成長(zhǎng)作文,成長(zhǎng)作文范文10篇

成長(zhǎng)的路上,有許許多多的挫折與哀愁,但是,我們也正是在這些磨難中成長(zhǎng)與發(fā)現(xiàn)自己的不足。以下是小編準(zhǔn)備的成長(zhǎng)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)作文篇1

一粒種子，長(zhǎng)成參天大樹，這期間要經(jīng)歷許多的風(fēng)雨雷電，會(huì)有很多很多的磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，會(huì)碰到許多曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，同樣留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事。

記得上三年級(jí)那一年，我因?yàn)楫嫯嫳荣惈@得了一個(gè)銅牌而高興得上課心不在焉，不知不覺(jué)的就走神了。正在我想入非非的時(shí)候，一聲叫喊使我猛地一下驚醒：“張博宇，說(shuō)一下我們剛才教的`內(nèi)容!”“是……”我無(wú)言以對(duì)?！跋抡n到我辦公室來(lái)!”嚴(yán)老師嚴(yán)肅地說(shuō)道。

下課后，我用顫抖的步伐走向辦公室。剛踏入辦公室，我的心就不住地“怦怦”跳，感覺(jué)會(huì)被老師狠狠地訓(xùn)斥一頓，我走了進(jìn)去，忐忑不安地等待老師的批評(píng)?？墒菄?yán)老師不但不教訓(xùn)我，反而拿了一把椅子讓我坐下，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣得到底是什么藥。我剛坐下去，就看見(jiàn)嚴(yán)老師那嚴(yán)厲的目光。這時(shí)，嚴(yán)老師開口了：“你是不是上課走神了?”“是……”我機(jī)械點(diǎn)點(diǎn)頭?！吧险n就得認(rèn)真聽講、學(xué)習(xí)，而不是撿了芝麻，丟了西瓜。如果現(xiàn)在不努力、不用心學(xué)習(xí)，那么以后會(huì)吃虧的!”聽了老師的這番話，我慚愧地低下了頭。

從此以后，我時(shí)刻牢記著老師的那番話，成績(jī)不斷得到提高。感謝老師，是你們教會(huì)我學(xué)到知識(shí)，是你們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人!

成長(zhǎng)作文篇2

踏著記憶的小船，春夏秋冬在時(shí)光中緩緩流去，我和多多已經(jīng)相識(shí)六個(gè)年頭了。他是我的好朋友，也是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。

當(dāng)我考試考砸在角落哭泣時(shí)，他會(huì)走過(guò)來(lái)，給我送來(lái)安慰的話語(yǔ);當(dāng)我摔鉛筆、扔橡皮來(lái)發(fā)泄時(shí)，他會(huì)一次次重新?lián)旎貋?lái)，給我分析一道道題目，絞盡腦汁給我自信;當(dāng)我有時(shí)抱怨他，錯(cuò)怪他時(shí)，他也就一笑免恩仇!

多多總是會(huì)在我的身邊鼓勵(lì)和支持我，讓我重回自我。記得是上個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)開始心不在焉，成天沉浸在自己的世界中，干任何事，都沒(méi)有興趣。有一次我拿到了一張80多分的試卷，我已經(jīng)有點(diǎn)開始自暴自棄。連媽媽說(shuō)的話，都愛(ài)理不理。我的成績(jī)還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。多多也替我開始著急了，他考試后來(lái)幫我看看我的試卷，哪些是粗心的哪些是不會(huì)的，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)就是一件辛苦的事，只有付出努力才會(huì)有好的成績(jī)”。有時(shí)他還會(huì)調(diào)皮地?fù)u晃著腦袋學(xué)著古人的樣子“教訓(xùn)”我：“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

在多多的開導(dǎo)和陪伴下，我開始逐漸重回自信，遇到任何難題，也都開始慢慢學(xué)會(huì)思考。我的成績(jī)也隨之逐漸升高，多多也將緊鎖許久的眉頭舒展開，一起為著我的進(jìn)步而高興!

“弘，加油!加油!”每次遇到困難的時(shí)候，多多的一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)已經(jīng)像內(nèi)存條一樣存入我的腦中。多多的陪綁，是我堅(jiān)固的后盾，為我提供能量，讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤單。

成長(zhǎng)作文篇3

在我成長(zhǎng)的歷程中，有不少好書陪伴著我，它們仿佛是滋潤(rùn)著我們的雨露和甘霖，伴著我們成長(zhǎng)，讓我們明白了許多做人的道理，感悟到成長(zhǎng)的過(guò)程。在我很小的時(shí)候，就纏著媽媽給我講童話故事。

童話中的白雪公主讓我懂得了什么是善良，什么是惡毒，而美與丑又是怎樣的，七個(gè)小矮人就是善良的典范；灰姑娘的故事則更明確地告訴人們，有一顆善良的心是最美的，心是惡毒的，她再怎么掩蓋自己也是沒(méi)有用的；《海的女兒》是一個(gè)為追求愛(ài)而努力奮斗的美麗童話故事；安徒生筆下的小美人魚為了愛(ài)情可以不顧一切，在學(xué)習(xí)上，我們?cè)趺床荒苣?？我是從小聽童話故事長(zhǎng)大的，我從里面感悟到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理，啟迪著我的想象，世界名著也值得一看，我也看過(guò)其中的不少，也似乎讀懂了其中的含意?！段饔斡洝分饕v述了孫悟空、唐僧等人西天取經(jīng)，在取真經(jīng)的途上困難重重，但只要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，沒(méi)有完成不了的事；《一百條裙子》則表達(dá)了同學(xué)之間的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了所有的愛(ài)……

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些書籍不正是天空中光芒閃爍的繁星，照亮了我們的童心，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的起跑線上永遠(yuǎn)不向困難低頭！

成長(zhǎng)作文篇4

幼稚的童年已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)，我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸走向成熟。伴隨著成長(zhǎng)的腳步，有著無(wú)數(shù)的煩惱。他們是成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是對(duì)成長(zhǎng)的考驗(yàn)。

我們都有著美好的童年，可當(dāng)我們?cè)俅闻c他相遇時(shí)，他只是以一種過(guò)去式的形態(tài)展現(xiàn)在我們面前。歲月一天天流逝，讓我們?cè)诓唤?jīng)意見(jiàn)習(xí)慣了這種節(jié)奏，追循著沒(méi)有規(guī)律的規(guī)律。

我長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，每晚熄燈后的一片黑暗和寂靜中似乎聽到骨頭“咔咔”一節(jié)又一節(jié)伸展，慢慢長(zhǎng)大。我不禁懷念起小學(xué)那些日子來(lái)。

小學(xué)，那么美好，和我的好朋友們穿著連襠褲，手拉著手，放聲大笑。

“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在樹梢鳥在叫，不知不覺(jué)睡著了?！?/p>

初一上學(xué)期，我常常嘆息著將這些往事回顧，心里的悲哀全寫在臉上。那時(shí)的我，只會(huì)活在過(guò)去，而不會(huì)朝前看。過(guò)著混過(guò)一天算一天的生活。

也就是在那時(shí)，我愛(ài)上了雪漫姐的文字，看她筆下的一個(gè)個(gè)女孩，善良而單純，她們都受過(guò)傷，可傷口卻使她們邊得更加強(qiáng)大。

她那因?yàn)椤耙蕾囈环葜挥形矣浀玫幕貞?，我已?jīng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大到可以勇敢的面對(duì)人世間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨”徹底感動(dòng)了我，讓我“復(fù)活”過(guò)來(lái)。

于是，我又開始做回自己，上課時(shí)頭保持著３５度的姿勢(shì)，我不再沉迷于過(guò)去，我開始有了新的開始，我開始有了理想，有了目標(biāo)。因?yàn)槲抑溃m然我想像海燕般與暴風(fēng)雨搏斗，我想像蒼鷹般傲視群雄，但是我必須先學(xué)會(huì)走路，具備應(yīng)有的能力，我必須走好路，才能等到我羽翼豐滿的一天，所以，我必須成長(zhǎng)。

總之，一切都是過(guò)去，一切都有著美好的結(jié)局，我有著新的開始。

花朵默默地開放，就像小樹靜靜的成材，青春的歲月里，無(wú)須等待，成長(zhǎng)的歷程中，只要向前走！

回哞凝望走過(guò)來(lái)的路，或歪或正，使我走到了今天。我要用信念做帆，乘著滿載理想的船，向著勝利的彼岸，前進(jìn)！

成長(zhǎng)作文篇5

我想，每個(gè)人或許都擁有一個(gè)美好的童年，也或許每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中回首童年。有的人的成長(zhǎng)歷程是無(wú)憂無(wú)慮的，但我的成長(zhǎng)卻充滿著煩惱。

隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，每個(gè)人的心理及生活都會(huì)發(fā)生不一樣的改變，我一遍遍回首童年，卻不知現(xiàn)在該何去何從，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已是被煩惱包裹著。

我開始慢慢長(zhǎng)大，自然，青春時(shí)段的叛逆心理是少不了的，但我渴望得到自由，媽媽不在嘮叨。但憧憬與現(xiàn)實(shí)始終不會(huì)如一，媽媽不但沒(méi)有減輕她的嘮叨，反而對(duì)于剛進(jìn)入初中的我更嘮叨。天哪！我何曾像會(huì)媽媽批評(píng)的那樣。漸漸地，媽媽的嘮叨成了我現(xiàn)在的煩惱。

同學(xué)之間的往來(lái)，在我們看來(lái)無(wú)疑是最尋常的不過(guò)了的，但這在媽媽眼中卻顯得不那么正常。

媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你還正處在成長(zhǎng)階段，與人的交往固然沒(méi)錯(cuò)，但也要看清楚是誰(shuí)，你們又沒(méi)有分辨是非的能力，萬(wàn)一……”天哪，我簡(jiǎn)直哭笑不得，和別人交往，怎么就會(huì)被帶壞？老師也不是常說(shuō)廣泛交往嗎？這樣不是可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相幫助、學(xué)習(xí)進(jìn)步嗎？我不懂媽媽在想什么，但我自認(rèn)為，我的眼光沒(méi)錯(cuò)！一個(gè)新的煩惱猶如一座高不可攀的大山將我前去的路堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，憋得我喘不過(guò)氣來(lái)。

媽媽是過(guò)來(lái)人，或許她說(shuō)的，對(duì)我真的有益無(wú)害，而現(xiàn)在我也懂得媽媽的良苦用心，但我只有唯一的要求：我渴望得到自由！

我的煩惱日益增多，叛逆，應(yīng)該說(shuō)是唯一能形容我的詞，我當(dāng)然知道，想要前方的路暢通無(wú)阻，唯一的方法就是解除煩惱。我的煩惱誰(shuí)來(lái)解決？

成長(zhǎng)作文篇6

歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，成長(zhǎng)的路上留下了一串串或深或淺的腳印，記載著快樂(lè)和憂傷伴隨著我。

孩提時(shí)，我總愛(ài)和伙伴們到樓下的沙坑里玩。光著腳，踩著一粒粒軟軟的沙子，東倒西歪，一不小心摔倒了，再努力爬起來(lái)，無(wú)比的快樂(lè)?；仡^看著身后留下的一串串腳印，太陽(yáng)照著它們，也照著我們，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

上小學(xué)，我最愛(ài)看《笑貓日記》。每天最快樂(lè)的事情就是一個(gè)人，一本書，一整天。每當(dāng)《笑貓日記》新書發(fā)售，我都會(huì)纏著媽媽，讓她和我一塊兒去買。還記得書店前的那幾個(gè)大腳印，留下了無(wú)數(shù)的我的小腳丫印。那時(shí)候，踩在上面感覺(jué)是一件無(wú)比幸福的事情。如今的我長(zhǎng)大了，兒時(shí)的那份純真早已一去不復(fù)返，但我也因此收獲了另一種快樂(lè)——讀書。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了，而且即將迎來(lái)八年級(jí)。時(shí)間是如此地匆忙，還沒(méi)等我好好準(zhǔn)備，初中的生活已走過(guò)三分之一。突然，我感覺(jué)緊張了，有壓力了，該努力了?？晌以僭趺磁Γ淮未蔚目荚?，一次次的不如意，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

那天，我垂頭喪氣地走在回家的路上，手里還拿著那張九十多分的試卷。淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的內(nèi)心猶如刀絞。我恨我自己的懶惰，我恨自己的不夠努力。不知不覺(jué)，我走到了小區(qū)樓下的那個(gè)廣場(chǎng)?？粗鴥簳r(shí)曾經(jīng)的那個(gè)帶給我快樂(lè)的沙坑，那個(gè)有我成長(zhǎng)腳印的地方。我頓時(shí)醒悟：那一次次的失敗不正是我成長(zhǎng)的最真實(shí)體驗(yàn)嗎。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?只有經(jīng)受住成長(zhǎng)的各種考驗(yàn)，才能真正感受到成長(zhǎng)的存在。

陽(yáng)光下，看著自己身后串串腳印由陰暗變得金黃，我的內(nèi)心是愉悅的。我相信，只要努力了，只要付出了，結(jié)果一定不會(huì)壞到哪兒。

轉(zhuǎn)身，我堅(jiān)定地朝家的方向走去。

成長(zhǎng)作文篇7

在我的成長(zhǎng)路上，時(shí)而陰霾，時(shí)而陽(yáng)光，而你正是我成長(zhǎng)路上最燦爛的陽(yáng)光。

細(xì)雨稠濛，一滴滴浸濕了我的心。淚水流下，想起了那個(gè)秋末初冬雨季，你默默將傘送到我的手中。

放學(xué)了，細(xì)雨“啪啪啪”的落在地上，越下越急，我的心猶如熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，記得爺爺說(shuō)過(guò)：“月月，今天我有事，自己回家?！碑?dāng)時(shí)，我還點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在，我卻束手無(wú)策。

在大廳里左右徘徊，人來(lái)人往，一下，大廳變得荒蕪，每一位從我身邊穿行而過(guò)，都是如此冷漠無(wú)情。越想越怕，背靠著大廳頂梁柱，想找個(gè)依靠，可瓦磚的每一絲冰冷透過(guò)我的皮膚，通過(guò)血脈，刺激到了我的心，不禁打個(gè)寒顫。

“嘿！你也沒(méi)走??？”你從我的背后突然出現(xiàn)，我聽到有人的聲音，感到驚訝同時(shí)有些興奮：咦！還有人，不知順路不？扭過(guò)頭：“對(duì)呀！你不也是嗎？回家還是？”

“回家，同路，一起?！?/p>

“嗯?？墒俏覜](méi)有傘，只怕淋濕了衣服！”

“我借你，一起用。嗯？”

“好?。　蔽蚁渤鐾?，畢竟有人愿意搭我一程了！

撐起傘，你提著，我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口，侵濕了你的胳膊。在路上，你我交換著兒時(shí)的趣事，聊著聊著，不知是否默契引導(dǎo)你與我，說(shuō)到了你曾幫助我，和我立下了承諾。

在我的成長(zhǎng)路上，你是陽(yáng)光，照耀著我的心房，驅(qū)趕那些陰霾，迷霧，使我的心感到濕暖。小學(xué)，有你是我的守護(hù)神，有你，沒(méi)人欺負(fù)我。

走過(guò)春秋，走過(guò)日月，花兒揚(yáng)著笑臉，鴿子吹響音哨 ，一路前行，灑滿陽(yáng)光；走過(guò)風(fēng)雨，道路不曾平坦，夢(mèng)想遭遇羈絆，一路奔跑，何懼艱險(xiǎn)！好在，不會(huì)孤單，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有

陽(yáng)光你相伴！

成長(zhǎng)作文篇8

開頭：每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，有一個(gè)聲音在哭泣，伴隨著滴滴答答的小雨，奏成一首悲傷的歌譜……

你別問(wèn)——為什么。無(wú)知的我常常對(duì)自己說(shuō)，“快長(zhǎng)大吧……外面的世界多精彩，不要在度著鳥籠似的生活……”看著母親花白的頭發(fā)，使想入非非的我詫異了，淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了，我也該長(zhǎng)大了。

然而，成長(zhǎng)往往伴隨著煩惱，相怨魂一樣纏著在長(zhǎng)大的人，這離我幻想中的生活——差遠(yuǎn)了！許多事，不知怎的，變成一件一件的小秘密，總藏在心底，不愿與人分擔(dān)，漸漸的，煩惱的牢門滿了，我的肩負(fù)的也重了……我多想要一個(gè)知己，彼此傾述一下??！但是，又有多少幸運(yùn)的人能求到一個(gè)知己呢？每次，父母忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去，總想讓時(shí)間立刻停止，讓他們靜下來(lái)聽我一一傾述心中的苦惱，可是，當(dāng)他們自動(dòng)問(wèn)起我時(shí)，我卻像一個(gè)沒(méi)有煩惱的小孩似的，搖搖頭。不知怎么的，面對(duì)她們，不敢說(shuō)，也不想說(shuō)……嘴巴閉的牢牢的，愈發(fā)沉重……

有好幾次，拿著不滿90分的試卷，放在媽媽面前時(shí)，換來(lái)的不是一聲鼓勵(lì)，而是痛述……爸爸也緊接地投來(lái)嚇人的目光……我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)習(xí)上的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候，遇到不懂的問(wèn)題，陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí)，你們總投來(lái)自己解決的面孔。

我長(zhǎng)大了，漸漸領(lǐng)會(huì)到生活的艱辛……

花盆里的種子在悄悄茗發(fā)，太陽(yáng)在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后，總會(huì)有等待我的驚喜，使我堅(jiān)信陽(yáng)光——明天會(huì)更加燦爛。

成長(zhǎng)作文篇9

成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過(guò)程，但有的時(shí)候成長(zhǎng)也是瞬間的事。就如同那絢爛的煙花，久久的沉淀，最終會(huì)贏來(lái)燦爛一樣。

記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我考得特別糟糕?？粗禽^低的分?jǐn)?shù)，鮮紅的數(shù)字似乎是在嘲笑我。這次沉重的打擊，讓我害怕挑戰(zhàn)，對(duì)學(xué)習(xí)的信心也漸漸失去了……

午間休息時(shí)，我看到班上一位語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)名列前茅的同學(xué)，分?jǐn)?shù)比我高了整整二十多分，竟然還在埋著頭細(xì)細(xì)心心地改錯(cuò)，試卷也被他改得密密麻麻的。我呢，在一旁呆呆地看著他，回想了一下我那才六十多分的試卷，覺(jué)得自己與他的差距太大了，頓時(shí)明白了自己失敗的原因。

剛開始，我非常地惱恨自己，甚至連學(xué)習(xí)的信心都沒(méi)了，但我不愿意就此服輸。我下定決心，要通過(guò)自己的努力來(lái)改變成績(jī)，重拾信心。于是，我不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累知識(shí)。終于，功夫不負(fù)有心人。在另一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我從落后的排名上升到了班級(jí)前十名，心情也隨之從郁悶變得舒暢。我的努力終于得到了回報(bào)。我明白了，只要認(rèn)真、細(xì)致，不斷積累，不懈努力，就會(huì)有收獲。

我在不斷地學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了許多知識(shí)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要不斷地鉆研，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一夜之間會(huì)有很大的突破，這就是量變到質(zhì)變的過(guò)程。盡管在成長(zhǎng)中我也曾經(jīng)有過(guò)消沉、跌倒的時(shí)候，但我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)。即使是一張白紙，也總會(huì)成為一幅美麗的圖畫;成長(zhǎng)也是快樂(lè)的，我會(huì)漸漸走向成熟，漸漸長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)作文篇10

人生路漫漫，總會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)十字路口，需要我們自己來(lái)選擇，來(lái)決定未來(lái)的方向。我們?cè)谶x擇中徘徊，在選擇中奮進(jìn)，在選擇中成長(zhǎng)。兩肩披著霜花，一路縱情高歌，我們都要在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)追隨自己的本心去選擇一條最適合自己的路線，為自己的人生經(jīng)歷增添一段完美的記錄。

初遇路口

窗外，雨纏纏綿綿。屋內(nèi)，桌前的我愁眉不展。人生中第一次的選擇在10分鐘前降臨到了我的身邊。媽媽的出國(guó)申請(qǐng)通過(guò)了，在半年后她將動(dòng)身前往美國(guó)，而橫貫在我面前的首要問(wèn)題就是——我是選擇和媽媽一起離開一年，到國(guó)外去鍛煉自己，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)見(jiàn)世面呢?還是留在國(guó)內(nèi)，陪伴爸爸和奶奶，安安穩(wěn)穩(wěn)的在學(xué)校學(xué)習(xí)呢?沒(méi)想到第一次的選擇就如此艱難，望向窗外淅淅瀝瀝的雨，紛亂的思緒如一團(tuán)亂麻，剪也剪不斷，理也理不清……

徘徊迷茫

躺在床上，思緒萬(wàn)千。凝望天花板，父母白日里的話語(yǔ)在我的耳邊不斷回響，敲擊著我早已疲憊不堪，不堪重負(fù)的心靈。想起白日所見(jiàn)，大街上人來(lái)人往，形形色色的人都在為了他們的目標(biāo)不停努力，想想他們，再看看自己，突然感覺(jué)自己很無(wú)能，很渺小。我一遍一遍朝自己吶喊：你可以的，一定可以完美的解決這個(gè)問(wèn)題的。我再一次回想起父母的話，閉眼，試圖在腦袋里理出一條思路來(lái)。在糾結(jié)中，在猶豫中，在這個(gè)十字路口的反復(fù)徘徊中，我找到了那個(gè)自己迷失已久的方向……

輕松釋然

半年后，我和媽媽在一番精心籌備后，終于邁著輕松的步伐，踏上了使我猶豫良久的旅程。在旅程中，我曾極度懷疑自己是否做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，不過(guò)在這一年的旅程結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有選擇錯(cuò)，在這一年里我體會(huì)到了許多我從未體會(huì)過(guò)的未知情感，學(xué)習(xí)到了許多我從未接觸過(guò)的陌生知識(shí)，看到了許多我從未看到過(guò)的美麗景象。在這一年里我變得越來(lái)越獨(dú)立，在選擇的過(guò)程中，我也在悄悄成長(zhǎng)……

人生是一條通往未知，有著無(wú)數(shù)變化，無(wú)限可能的路，而這條路始終是我一個(gè)人在走。這條路上有無(wú)數(shù)個(gè)岔路口，而每個(gè)路口都有不同的風(fēng)景，每一次經(jīng)過(guò)我都要做出不一樣的選擇。

漫漫人生長(zhǎng)路，沒(méi)有誰(shuí)能一直陪我走，也沒(méi)有誰(shuí)能陪我走到最后。我終將踽踽獨(dú)行自己來(lái)應(yīng)對(duì)人生的交叉路口中那些錯(cuò)綜復(fù)雜令人眼花繚亂的狀況，我相信，就算沒(méi)有信號(hào)燈的指引，我也會(huì)做出正確的選擇。是選擇把我鍛煉得自信又堅(jiān)強(qiáng)，是選擇讓我得到了最好的成長(zhǎng)。