在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)??吹?u>作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的《漫畫(huà)的啟示》五年級(jí)作文500字,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
《漫畫(huà)的啟示》五年級(jí)作文500字一
今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)雖簡(jiǎn)單,但令我感觸頗多。
漫畫(huà)中一位戴著帽子的男士種了一顆小樹(shù),想為保護(hù)環(huán)境出一份力。當(dāng)這位男士來(lái)給小樹(shù)澆水時(shí),發(fā)現(xiàn)一位男子慵懶地靠著小樹(shù)席地而坐。澆水的男士不禁疑惑地問(wèn)道:你干什么?那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)頭,不耐煩地說(shuō):等著乘涼。戴帽子的人看到這個(gè)情形,十分無(wú)奈。
我想那位種樹(shù)人一定會(huì)在心里說(shuō):小樹(shù)還小著呢,等著乘涼未免太早了吧!再說(shuō),要想乘涼那就得親自種上一棵樹(shù)呀,怎能這樣坐享其成,不勞而獲呢?
看到那位等著乘涼的男子,我既想笑,又覺(jué)得可悲。這么大個(gè)的人了,一心想著坐享其成真是好笑呀有手有腳卻天天幻想不勞而獲,怎不可悲呢?
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,也有這么一些等著乘涼的人。明明自己找得到工作,可偏偏就不做工作,要依靠年邁的父母,或等著其他人接濟(jì)。他們大多數(shù)人不求上進(jìn),連煮飯這種小學(xué)生能干的事都懶得干。他們貪圖享樂(lè),離不開(kāi)手機(jī)。
在學(xué)校里,也有這么一些人,明明頭腦靈活,卻極其懶惰。他們每天不按時(shí)做作業(yè),有的天天早晨來(lái)校抄好同學(xué)的作業(yè)。這無(wú)疑就是時(shí)刻在想著不勞而獲,坐享其成呀!
看了這一幅漫畫(huà),我明白了人不能做個(gè)啃老族,要自立更生,不能一直依賴(lài)別人,讓別人來(lái)養(yǎng)活自己。我也明白了在學(xué)習(xí)上不能去抄答案,要自己獨(dú)立思考。
《漫畫(huà)的啟示》五年級(jí)作文500字二
漫畫(huà)一般有強(qiáng)烈的諷刺意義。最近,我看到的一幅漫畫(huà)——《假文盲》就別有深意,讓我有很多的反思。
畫(huà)上畫(huà)著一些男人,穿著大衣和皮鞋,在“母子上車(chē)處”上車(chē),好像不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字似的。他們根本沒(méi)有注意旁邊的一對(duì)無(wú)助的母子,正等著從這里上車(chē)。他們是假文盲,明明知道這里是“母子上車(chē)處”,還偏要不守規(guī)矩地上車(chē),假裝是文盲。
這幾個(gè)“假文盲”的做法是很不對(duì)的,他們只圖一時(shí)之利,而違反了道德準(zhǔn)則,完全沒(méi)有考慮其他人的感受。他們確實(shí)是比別人先上了車(chē),比別人早到達(dá)目的地,但是他們?cè)诘赖律蠀s遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于他人。他們“撿了芝麻,丟了西瓜”,貪圖一時(shí)的小利益而失去了道德的大原則。
生活中的“假文盲”也不少見(jiàn),比如在草地上,明明有一塊“禁止踐踏草坪”的標(biāo)識(shí)牌,而有很多人在草坪上奔跑、玩耍;旁邊的小湖邊上,明明寫(xiě)著“禁止戲水”,但是還是有人在湖里游泳、玩水;再看看旁邊的馬路,明明是紅燈,還是有人橫穿馬路;公交車(chē)上,有兩個(gè)座位旁邊明明寫(xiě)著“殘疾人專(zhuān)座”,但還是有人坐上去……他們?nèi)慷际恰凹傥拿ぁ?,不遵守?guī)矩的假文盲。
我們要杜絕像“假文盲”這樣的現(xiàn)象,更不要自己做“假文盲”。如果我們看到假文盲,應(yīng)該委婉地告訴他,這是不對(duì)的。我們要“識(shí)字”,遵守公共秩序,不做“假文盲”。
《漫畫(huà)的啟示》五年級(jí)作文500字三
文盲,就是不識(shí)字,不懂學(xué)問(wèn)的人。如今文盲難以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)有立足之地,可有些人本不是文盲,卻甘愿做文盲。
母子上車(chē)處,一個(gè)個(gè)大男人手插著兜,挺起胸膛,臉不紅心不跳的像大丈夫一般站在那。欄桿外,一個(gè)女人吃力地抱著孩子可憐巴巴地盯著欄桿里那些身高體重的男人看,可那些男人就像文盲一樣,在眾目睽睽下“穩(wěn)如泰山”,即使告示牌上清清楚楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,他們也絕不動(dòng)一下身。
其實(shí)在生活中,類(lèi)似的“假文盲”比比皆是。例如,公交車(chē)上有很多老弱病殘專(zhuān)座,可上車(chē)的老弱病殘連座位的邊兒都碰不到,因?yàn)樯厦孀龅萌菏悄贻p力壯的人,他們對(duì)那些真正不方便的人熟視無(wú)睹。又比如一塊地毯似的綠色草坪上,明明立著“禁止踩踏草坪”的牌子,但一眼望去,不還是有許多人在草坪上玩耍、奔跑?再說(shuō),一些公共場(chǎng)合的墻上明明掛著“禁止吸煙的指示牌??善行┎蛔月傻娜烁试缸鑫拿?,絲毫不顧忌別人的感受。
他們?yōu)槭裁匆@么做呢?沒(méi)錯(cuò),因?yàn)樽运?,他們光想著自己方便,哪怕是違規(guī)、犯法,也要去做。他們假裝不識(shí)字,借著文盲的名義,占別人的便宜,給社會(huì)帶來(lái)極大的危害。
如果社會(huì)上的人再不提高公德心,那就會(huì)出現(xiàn)更多的假文盲。但愿假文盲在生活中成為一道并不亮麗的風(fēng)景線,在新世紀(jì)中可以絕跡。
《漫畫(huà)的啟示》五年級(jí)作文500字四
有時(shí),一幅漫畫(huà)也是一位不開(kāi)口的老師。它會(huì)發(fā)人深省,給我們啟示。
有這么一幅漫畫(huà):在一個(gè)熙熙攘攘、人來(lái)人往的路上,有一個(gè)垃圾桶。路過(guò)的人們總是隨手把垃圾扔過(guò)去,有吃剩的早餐,有喝剩的飲料,還有不用的包裝袋……可是,很多時(shí)候都沒(méi)扔準(zhǔn),離垃圾桶只有一步之遙。這天放學(xué)的時(shí)候,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩路過(guò)這里,看到這個(gè)前面堆滿了垃圾的垃圾桶,臭氣熏天,蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸,咬咬牙,伸手就開(kāi)始打掃。小男孩看著這一切,沉思了片刻,眼珠一轉(zhuǎn),似乎有了好主意。他從書(shū)包里掏出紙和筆,在一旁寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。等小女孩打掃干凈的時(shí)候,他也寫(xiě)完了。于是,當(dāng)兩個(gè)小朋友離開(kāi)的時(shí)候,除了潔凈的垃圾桶,也留下了“文明,只差一步!”的標(biāo)語(yǔ)。
看了這幅漫畫(huà),我感慨萬(wàn)千。平時(shí),老師和家長(zhǎng)總教育我們要做一個(gè)講文明的人??删烤乖撊绾巫瞿?文明有那么遙遠(yuǎn)么?其實(shí),在路上行走時(shí),走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,并不費(fèi)力;在公交車(chē)上,主動(dòng)給有需要的人讓座,并不會(huì)累著你;在公眾場(chǎng)合,不大聲喧嘩,也不難做;見(jiàn)到老師,主動(dòng)問(wèn)聲好,更不用花什么力氣……我們的很多行為,就像這個(gè)小男孩寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ):文明,只差一步!這一步對(duì)我們來(lái)說(shuō),看似很小,卻又意義重大。
如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣,向文明邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步!文明,只差一步!
《漫畫(huà)的啟示》五年級(jí)作文500字五
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑,漫畫(huà)也能引發(fā)我們的思考,獲得生活的啟示。我今天看到了一幅漫畫(huà)叫《父母的要求》。
這幅漫畫(huà)重要畫(huà)了一位小男孩的爸爸媽媽拿著一個(gè)木棒子舉了上去,好像是讓小男孩跳過(guò)去。我心想這么高的木板怎么跳的過(guò)去呢?
我看到這幅畫(huà)時(shí)打心眼里充滿困惑與不解。我要是小男孩,就應(yīng)該告訴父母:“太高了,我跳不過(guò)去!”為什么一直在哪里躊躇這畏縮著,有什么難過(guò)的地方應(yīng)該告訴父母啊!
在生活中,有一些像小男孩和他爸爸媽媽這樣的人。明明是親人,卻缺乏基本的溝通。我看到過(guò)有一些父母就是鼓勵(lì)孩子進(jìn)步的人。對(duì)孩子好的爸爸媽媽?zhuān)覀兛隙ㄩ_(kāi)心。我也很想對(duì)小男孩這樣的孩子說(shuō):“爸爸媽媽給我們定的目標(biāo)也許很高,難以實(shí)現(xiàn),但這都是因?yàn)樗麄儛?ài)你,如果在生活中遇到了困難,請(qǐng)一定要和他們說(shuō),他們會(huì)理解的”。
人生中最不能缺乏的就是溝通和理解。孩子因?yàn)椴蝗贤ǘ惺懿坏礁改傅膼?ài),父母因?yàn)椴蝗贤ǘX(jué)察不到孩子的努力?!澳景濉辈⒉桓撸⒆右膊粫?huì)永遠(yuǎn)“跳不過(guò)去”,我想,給互相一點(diǎn)時(shí)間,一點(diǎn)寬容,無(wú)論是父母還是孩子,都會(huì)變得更好,更幸福!
所以,要收獲就必須努力,貪圖舒適輕巧又希望收獲滿滿的,往往事與愿違,只有拒絕坐享其成的人,才能在奮斗中成功!
《漫畫(huà)的啟示》五年級(jí)作文500字六
今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到一則漫畫(huà),內(nèi)容很簡(jiǎn)單,卻讓我感觸頗深。
漫畫(huà)呈現(xiàn)的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,人們正排隊(duì)等車(chē)。車(chē)站里邊有一塊非常醒目的牌子,上面寫(xiě)著:“母子上車(chē)處”。一位滿臉憔悴的母親手里抱著一個(gè)小嬰兒站在牌子的旁邊,瑟瑟發(fā)抖,而站在牌子下卻是四個(gè)大男人,讓我頗為驚訝。第一個(gè)穿著厚厚的大衣,雙手插進(jìn)口袋,留著胡子,像一個(gè)高層職員;第二個(gè)瘦瘦高高的,穿著皮衣,頭上戴著一頂帽子,閉目養(yǎng)神;第三個(gè)稍矮,鼻梁上架著一副金絲眼鏡,若有所思;最后一個(gè)人戴著口罩,個(gè)子有些高。他們?nèi)缤蛔笊秸驹谀抢铩ky道他們沒(méi)有看到那塊醒目的牌子嗎?沒(méi)有看到在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?不,他們有看到,只不過(guò)是為了自己的方便,置公共道德于不顧,讓本該受到照顧的“母子”享受不到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
其實(shí),在我們平時(shí)的生活中,也有很多這樣的人。如醫(yī)院里寫(xiě)著“請(qǐng)勿吸煙”,可還是有人吞云吐霧;草坪里的牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)草坪,請(qǐng)勿入內(nèi)”,可草坪里依舊出現(xiàn)一條條刺眼的小道;公共汽車(chē)的“孕婦專(zhuān)用座”“老弱病殘專(zhuān)用座”,還是有人在眾目睽睽之下,面不改色心不跳地坐下……
在我看來(lái),“假文盲”并不是知識(shí)的文盲,更多是道德上的文盲。我們生在文明社會(huì),就不應(yīng)該做假文盲,我們要做一個(gè)遵守社會(huì)公德的高素質(zhì)的文明人!
《漫畫(huà)的啟示》五年級(jí)作文500字七
漫畫(huà)往往帶有諷刺的意義?!都傥拿ぁ肪褪俏铱吹降淖铛r明的一個(gè)例子。
一個(gè)寒冬臘月的早上,一位母親抱著十分年幼的孩子去坐車(chē),前面有兩條路:普通乘客上車(chē)處和母子上車(chē)處。于是她在母子上車(chē)處等車(chē)。過(guò)了一會(huì),來(lái)了一個(gè)看上去身強(qiáng)力壯的中年男子。他抬頭看看牌子,再次低下頭,果斷地走向了母子上車(chē)處。這位婦女望著這另一位“婦女”,心里變得悲憤。又過(guò)了一會(huì),來(lái)了三位男子,“她”們也一樣走到了母子上車(chē)處。顯得十分寒酸的婦女站到了牌子后面。看哪,這都是些什么人:穿著羽絨大衣,帶著名牌手表,腳穿不知多少錢(qián)的牛皮鞋。一看就知道,這些人不是讀書(shū)人,就是大老板。婦女開(kāi)始畏懼,變得更加悲憤,怒視著這四位先生,好像在說(shuō):“難道你們沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字嗎?!”而他們,卻是漫不經(jīng)心的樣子,還低著頭,仿佛沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)牌子。
他們都裝作自己是個(gè)文盲,什么都不知道。而事實(shí)上,他們心里都知道:不能走這里!這叫“明知故犯”。雖然同是急著想上車(chē),但是表現(xiàn)出來(lái)的,是每個(gè)人的道德。那些走“母子上車(chē)處”的,就是沒(méi)有公德心的人。
生活中也有許多“善小不為,惡小為之”的人。遇到這些人,我們要對(duì)他們進(jìn)行勸誡和警告,讓這樣的人變得更少,讓我們的世界由“文盲世界”改變成“文明世界”和“知識(shí)世界”。
《漫畫(huà)的啟示》五年級(jí)作文500字八
告訴你們,我看見(jiàn)過(guò)假文盲。我是在著名漫畫(huà)家華君武先生的漫畫(huà)作品中看見(jiàn)的。
在漫畫(huà)中,我看到了這樣一種現(xiàn)象:在一個(gè)普普通通的車(chē)站,四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男子,竟然堂而皇之地?cái)D占了“母子上車(chē)處”,竟然把一個(gè)抱著小孩的母親擠到了一邊,這可如何是好?真是太不像話了。
你瞧,第一位男子穿著一件風(fēng)衣,手放在口袋里,一副若無(wú)其事的樣子,看著就讓人來(lái)氣。第二位男子穿著一件軍衣,頭上戴著一頂軍帽,他應(yīng)該不是文盲吧?怎么也會(huì)排在這里?第三位男子穿著厚厚的棉衣,也是一副神采飛揚(yáng)的樣子,看來(lái)他還真沒(méi)把這當(dāng)回事兒。第四位男子,穿著一件白大褂,應(yīng)該是一名醫(yī)生吧,他怎么會(huì)不認(rèn)字呢?難道他也是文盲?天哪!不會(huì)吧!他們四個(gè)男子竟然正大光明地站在“母子上車(chē)處”,簡(jiǎn)直太不仗義了吧!
我的心突然之間顫抖起來(lái)了,人們實(shí)在是太自私了!難道就為了自己的方便而忽略了別人的感受嗎?甚至去剝奪別人權(quán)利的事情也干。你們看,在現(xiàn)實(shí)生活中亂扔垃圾、亂吐痰、亂說(shuō)話,這些不文明的行為隨處可見(jiàn)。你說(shuō)讓人生氣不生氣?
其實(shí),我們應(yīng)該做一個(gè)講文明懂禮貌的好公民。不亂扔垃圾、不隨地吐痰、尊老愛(ài)幼、微笑服務(wù)……只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好,不是嗎?
是啊,文明其實(shí)很簡(jiǎn)單!只要我們大家一起努力,我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好。讓我們一起努力吧,加油!
《漫畫(huà)的啟示》五年級(jí)作文500字九
在一個(gè)寒冷的早晨,車(chē)道上擠滿了人。一塊牌子上醒目地寫(xiě)著五個(gè)大字——母子上車(chē)處??墒擒?chē)道上站的卻是四個(gè)強(qiáng)壯的男士。難道他們就沒(méi)有看見(jiàn)這五個(gè)大字嗎?
你看站在首位的那一個(gè),一看就知道很有錢(qián),你看他的肚子,吃得肥肥的,把背挺得直直的,看樣子還理直氣壯呢!那么大的五個(gè)字他就沒(méi)看見(jiàn)嗎?——顯然不可能。
緊跟其后的那一個(gè),戴著一頂厚厚的帽子,挺高的個(gè)子站在人群當(dāng)中,就不知道羞愧嗎?他閉著眼睛,裝作沒(méi)有看見(jiàn)。他既然看見(jiàn)了,很奇怪,為什么還要站在這里呢?
這個(gè)時(shí)候,來(lái)了一對(duì)母子,抱著的孩子才幾個(gè)月大。母親看見(jiàn)車(chē)道上全是人,只好瑟瑟發(fā)抖地站在了一旁。小孩哭了,那位母親連忙心疼地安慰著。
排在第三位的胖胖的男士可能聽(tīng)見(jiàn)了孩子的哭聲,突然把眼睛一睜,瞄了一眼,不過(guò),緊接著馬上又閉上了。這不是在裝嗎?他明明看見(jiàn)了這悲慘的一幕,卻為什么又置之不理呢?
此時(shí)的第四個(gè)男人正皺著眉頭,戴著口罩,仿佛在想心事,沒(méi)有看那牌子,目光朝著別處,不愿看那母子。
他們不都是一些假文盲嗎?他們就沒(méi)有一些良心了嗎?社會(huì)上,這種假文盲還少嗎?寫(xiě)著“老弱病殘”的座位,時(shí)常有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的青年在那——
這不由讓我想起了一句話:“有一種財(cái)富叫精神,有一種精神叫做文明!”真的希望這種假文盲現(xiàn)象越來(lái)越少,文明之花開(kāi)遍世間每個(gè)角落。
《漫畫(huà)的啟示》五年級(jí)作文500字十
在這無(wú)邊無(wú)際的大草原上看那寫(xiě)著幾個(gè)大字“不砍伐樹(shù)木愛(ài)護(hù)花草”,今天,我就給你們講講關(guān)于砍樹(shù)的事情吧!
周六早晨我們一家人一起去了銀盤(pán)山,空氣真清新,我們走到了山上最中間的部分,樹(shù)木非常茂密,而伐木工人急急忙忙拿起大斧頭朝大樹(shù)砍去,我急忙叫住客伐木工人,他就像聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話一樣,理都不理我,繼續(xù)砍樹(shù),一棵。長(zhǎng)得還不錯(cuò)的樹(shù)竟然被砍到了,看著我好心疼。
今天我看了一部漫畫(huà),這部漫畫(huà)的是一個(gè)人,他拿著鋸子砍樹(shù),被兩只熊聽(tīng)見(jiàn)了,急忙跑出來(lái)阻止他,看見(jiàn)兩只熊立刻扔下手中的鋸子,邁開(kāi)雙腳撒腿就跑,顯然人跑不過(guò)熊,最后還是被抓住了,第二天他又來(lái)砍樹(shù)了,兩只熊仍然阻止一次又一次,樹(shù)木已經(jīng)被他全部看完了,我很氣憤,他把我們美麗的家園變得不美麗了。我非常恨這些伐木工人,是他們讓我們的家減少了綠色,雖然砍樹(shù)是生產(chǎn)紙,但我們也要節(jié)約用紙,少用一張紙就相當(dāng)于節(jié)約了一棵樹(shù),相信大家也和我們一起保護(hù)大樹(shù)。
從這件事中,我得到了一個(gè)很大的啟示:我們要愛(ài)護(hù)大自然,要保護(hù)花草樹(shù)木,不能隨意砍伐樹(shù)木,這樣會(huì)造成大自然生態(tài)破壞氧吧也會(huì)減少,沒(méi)有新鮮的空氣,綠色植被越來(lái)越少,小動(dòng)物們也會(huì)沒(méi)有家的,所以不能不破壞大自然。
讓我們一起保護(hù)家鄉(xiāng),保護(hù)大自然吧,為了美麗家園,為了人類(lèi)自己更健康的生存。
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