冬天的花園三年級(jí)作文

大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家精心整理的冬天的花園三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

冬天的花園三年級(jí)作文篇1

作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該做到的就是不拖拉和勤快，這不，短短幾天我就將大部分作業(yè)寫完了，媽媽和爸爸都很高興，便答應(yīng)這幾天帶我出去開(kāi)開(kāi)眼界，我的第一站，是梅花園，冬天到了，所有的花兒都無(wú)力的垂下了頭，有些花兒只剩下了光禿禿的枝干，唯有梅花傲立在風(fēng)雪中，讓我不禁感嘆梅花的堅(jiān)強(qiáng)。

“松竹梅歲寒三友”，的確如此，在這冬季，大雪紛飛的季節(jié)里，只有松竹梅容顏依舊，但我最喜歡的仍是梅花，因?yàn)樗粌H像松竹一樣堅(jiān)忍不拔，還能散發(fā)出沁人心扉的花香，實(shí)在令人贊嘆不已。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那梅花好似一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，一動(dòng)不動(dòng)的屹立在崗位上，走過(guò)去一瞧，那一粒粒的梅花晶瑩剔透，飽滿的花瓣一層層的把花蕾包起來(lái)，花蕾呈金黃色，在這白茫茫的世界里顯得格外耀眼。

聞到梅花那純凈淡雅的香氣，令我的心情十分愉悅，正當(dāng)我沉浸在這香氣時(shí)，腳下一朵凋謝的梅花把我的目光吸引過(guò)來(lái)。那梅花雖然早已凋謝，但仍然隱隱散發(fā)著清香。這讓我不禁想起了陸游的一首詩(shī)：“零落成泥碾作塵，只有香如故?！蔽屹潎@到。在為梅花攝影后，我們也告別了梅花園，在這里我學(xué)到了很多。

冬天的花園三年級(jí)作文篇2

冬天到了，世界變了，樓下的小花園也變了。

來(lái)到小花園中央的小型活動(dòng)廣場(chǎng)，就會(huì)看見(jiàn)四周各有一棵樹(shù)。朝北的兩棵是桂花樹(shù)，它們有一層樓那么高。它們?nèi)~子呈弧線狀，顏色為深綠色，小巧靈瓏，惹人喜愛(ài)。它們倆就像兩個(gè)門神一樣，守衛(wèi)著小花園的“北門”。

“南門”是由兩棵松樹(shù)“站崗”。它們不但個(gè)子很高，是“門神”的兩倍，身姿也很挺拔。所以，我封它們?yōu)楸M職盡責(zé)、守衛(wèi)家園的“哨兵”。雖然它們沒(méi)有路邊的梧桐樹(shù)高。但它們那瀟灑的身姿使我陶醉。

在活動(dòng)廣場(chǎng)的東西兩面各有一個(gè)大花壇，稱之為“花壇”還不如說(shuō)成是“樹(shù)壇”。甚至都可以稱之為“草坪”了。東面的樹(shù)壇里有許多形態(tài)各異的盆景。它們有的如同一座小山，山路十分陡峭，使人無(wú)法爬上山頂；有的形似秀發(fā)，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)希望能夠擁有它；還有的狀如毛筆，挺立在寒冬臘月之中。

雖然東面樹(shù)壇里的盆景千姿百態(tài)，但西樹(shù)壇里的植樹(shù)要更加充滿活力，充滿生機(jī)。

在西面的樹(shù)壇里，茶花有的含苞欲放，飽滿得似乎要破裂似的。有的已經(jīng)微微睜開(kāi)了雙眼，用好奇的.眼光窺探著這個(gè)奇妙的大千世界。還有的對(duì)著游人們微微笑。蠟梅花也不甘示弱，那滿樹(shù)的花兒白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)玉潔冰清的韻致。那花兒從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，開(kāi)得十分旺盛。

一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不經(jīng)打了寒戰(zhàn)。而枯落的樹(shù)葉卻在娛樂(lè)。它們有的在做體操；有的在跳華爾茲；還有的在跳孔雀舞……看到這葉子都在深情地跳舞，我也便與它們一起翩翩起舞，大家都沉醉在這枯葉舞與寒風(fēng)的歌唱之中。

冬天到了，世界在變化著，小花園也在變化著。但不管小花園會(huì)變成什么樣，我也都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著它。

冬天的花園三年級(jí)作文篇3

冬天來(lái)了，花園的花凋謝了，打開(kāi)窗戶，寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我被風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖。放眼望去，花園被厚厚的積雪覆蓋了。

這一天，伙伴們一起來(lái)到花園里打雪球。一個(gè)小伙伴“發(fā)動(dòng)引擎”，使出全身的力氣，發(fā)射雪球彈，打中另一個(gè)伙伴的.手，他哈哈大笑地躲了起來(lái)。有些伙伴大聲地說(shuō)：加油加油，一切為了人民幣。那個(gè)伙伴準(zhǔn)備打擊報(bào)復(fù)，使出吃奶的力氣，把另一個(gè)伙伴打得落花流水。我看見(jiàn)伙伴們?cè)诖蜓┱?，于是，我捧起一個(gè)雪球，向一個(gè)伙伴打去，沒(méi)想到打中了他的肚子，我嚇得趕快躲在雪堆后面，不敢出來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那個(gè)雪堆是這個(gè)伙伴堆的雪人，于是我就和他一起堆起雪人來(lái)了……

冬天的花園景色異常美麗，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我真希望永遠(yuǎn)都是冬天。

冬天的花園三年級(jí)作文篇4

花園里的一切，都枯了，謝了，落了。

只有雪花鋪滿了地上的泥土與花磚。

沒(méi)有人在這，因?yàn)檫@是一個(gè)小花園，只是一個(gè)小角落，來(lái)的人也只會(huì)是小角色。可現(xiàn)在，花園已經(jīng)被一切忘記了，它在高樓大廈之間，風(fēng)與雪吹不進(jìn)多少，地上只覆了薄薄一層，小孩子也不會(huì)來(lái)打雪仗。雪薄薄一層，卻沒(méi)有融化一點(diǎn)，因?yàn)殛?yáng)光也被擋住了。

這個(gè)角落太冷清了，可是，也是少有的寧?kù)o，只因?yàn)檫@里有些許陰暗。冬日的陽(yáng)光是和煦的，暖暖的，十分舒服?？赡遣粚儆谶@里。屬于這里的，只有枯黃的樹(shù)枝，在搖曳著。除此之外，連一聲嘆息都沒(méi)有。

也是因?yàn)檫@個(gè)，雪是平整的，沒(méi)有雜亂的腳印。像是一張宣紙，還沒(méi)有被什么留下痕跡。如一個(gè)隔世小山村出生嬰兒的心，沒(méi)有瑕疵。因?yàn)?，沒(méi)有什么可以找到她。就算是微風(fēng)拂起了波浪，卷起了細(xì)雪，一段時(shí)間之后，又回歸于平整，只要沒(méi)有什么過(guò)分的在意這里。

一只紙飛機(jī)被風(fēng)送來(lái)，在地上劃過(guò)，雪也被劃開(kāi)，露出了花磚。已經(jīng)靜置的紙飛機(jī)仰望天空，可它沒(méi)有了風(fēng)，飛不起來(lái)了。

冬天的花園三年級(jí)作文篇5

寒假周日，我踏著落日的余暉，來(lái)到了我家附近有名的桃花園。

首先映入眼簾的是，一個(gè)高大雄偉的建筑物和一個(gè)小廣場(chǎng)。夏天，家長(zhǎng)帶著孩子們?cè)谶@片地上滑旱冰、嬉戲，老人們也在這里健身、跳舞，是大家休閑娛樂(lè)的好去處。

沿著河堤往桃花園里走，冬天的桃花園可真蕭條！光禿禿的枝條在風(fēng)中搖曳，像小女孩的頭發(fā)一樣在風(fēng)中飄舞。桃樹(shù)雖然不像以前那么百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)勃勃，但是，冬天是一個(gè)儲(chǔ)藏力量的季節(jié)，桃樹(shù)下面枯草上還沒(méi)有來(lái)得及融化的殘雪，在給桃樹(shù)積存著力量！旁邊還有園丁工人剛剛施過(guò)的肥料，預(yù)示著明年春天，一定是一個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人的桃花園。我深吸了一下雪后清新的空氣，似乎是聞見(jiàn)了彌漫在空氣里的陣陣花香，仿佛看到了棵棵桃樹(shù)綻開(kāi)的花蕾。

在寧?kù)o的桃花園里，還有很多不畏寒冷熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們，聽(tīng)著音樂(lè)，帶著耳機(jī)奔跑，給這冬日的桃花園增添了活躍的氣氛，我也不知不覺(jué)加入了奔跑的隊(duì)伍！

我愛(ài)你，桃花園！期待明年春天熱鬧非凡、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的休閑樂(lè)園！