在秋天里三年級(jí)作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家精心整理的在秋天里三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

在秋天里三年級(jí)作文篇1

秋天的顏色豐富多彩，它不像春天只有嫩綠，不像夏天只有赤紅，不像冬天只有雪白。秋天的顏色五彩繽紛，復(fù)有生氣。

秋天是黃色的。你看，樹葉漸漸變黃了，一片片飄落在地上，將小路也鋪成了黃色。金黃的太陽照在這些落葉上，使落葉變成一只只金黃色的蝴蝶在地面上跳舞。我踩在上面就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎在快樂地歌唱。一排排金黃色桂花在小路的兩旁，你看有淡黃、金黃，還有嫩黃呢！桂花的香氣飄在空氣中，仿佛空氣里都充滿了淡淡的香味。

秋天是紅色的，楓樹葉子全被秋天染成了紅色，正如杜牧大詩人寫的那樣“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，真是紅得耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅色的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，使你眼前出現(xiàn)一片紅色。楓葉寶寶們都在大樹媽媽的懷抱中熟睡著。一陣陣秋風(fēng)拂來，楓葉寶寶們似乎睡醒了，便一片一片落到了地上。

秋天是綠色的。青松、竹子等等都還是深綠色的，和紅色、黃色形成了鮮明的對(duì)比。這些綠色在秋天還這樣富有生命。

秋天還是生命的顏色，果園里，農(nóng)民伯伯正在收獲果實(shí)呢！你們看，那紅紅的是柿子，那黃黃的是桔子，那棕色的是板栗，那紫色的是葡萄。那田野上，農(nóng)民伯伯們正在收割稻谷。那金黃色稻子像一個(gè)小生命在顫動(dòng)。在山上，樹木雖然已經(jīng)凋零，但這里的野果正如太陽一般長得赤紅，它們是那樣生機(jī)勃勃，我仿佛在這里看到新的生命。

秋天就是這樣一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，也是我最喜愛的季節(jié)。

在秋天里三年級(jí)作文篇2

又是一個(gè)涼爽的秋天，秋風(fēng)把樹葉吹黃了，張籍走在小道上，不禁想起了家鄉(xiāng)的親人：我的媽媽和爸爸還好嗎？我的親人都好嗎？他想給家里寫一封家書?？蓮埣胝f的話有好多，一時(shí)不知道該怎么寫才好。想了又想，他終于開始寫了。天漸漸暗了下來，張籍卻在認(rèn)真地寫信。

信寫好了，他拿著看了又看，生怕自己的思鄉(xiāng)之情沒有表達(dá)清楚，就在這反反復(fù)復(fù)中，送信的人來了。張籍小心翼翼地把信交給送信人，囑咐說：“一定要把信平安送到我親人那里?！彼托诺娜苏f：“您放心吧，一定送到?！闭f完，送信人騎上馬走了?？删驮谶@時(shí)，張籍急忙喊道：“等一等，等一等！”送信人連忙停下，張籍著急地說：“請(qǐng)把信給我，我再看一下?！彼麖乃托湃耸掷锬眠^信來，小心地打開，拿出筆來，又寫了幾句話，然后仔細(xì)地裝好，雙手交到了送信人的手里?？粗托湃蓑T著馬越走越遠(yuǎn)，張籍淚眼模糊，久久不愿離去。

在秋天里三年級(jí)作文篇3

金秋的九月，天空藍(lán)澄澄的。身后的街道兩旁，梧桐樹影搖曳，落了一地的剪影。我在回憶的盡頭，傾聽著那些呼嘯而過的回憶……

那年秋天我剛步入小學(xué)。開學(xué)之際，學(xué)習(xí)任務(wù)也不是很重，所以每逢假期，媽媽總會(huì)帶著我去太奶奶家。

太奶奶家位于平江路小巷中的古宅，粉墻黛瓦流露出歷史的滄桑。

太奶奶的家中有一個(gè)小院，院子不大，但卻都是經(jīng)過太奶奶精心打理過的。

院中有棵梧桐樹，我總喜歡坐在那兒蕩著秋千，隨著風(fēng)中搖曳的梧桐樹葉的節(jié)奏晃動(dòng)秋千，真是十分的愜意……

直到那一天，我像往常一樣坐在秋千上無憂無慮地?cái)?shù)著那散落在地上的梧桐樹葉時(shí)，太奶奶走了進(jìn)來，我便起身跟隨太奶奶來到了井邊，

只見太奶奶拿起一個(gè)水桶，熟練的把水桶倒扣入井中，只見水桶在水中心滿意足的飽飲一番后被太奶奶提了起來，于是太奶奶便提著水走出了小院。

而我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，十分興奮！終于又有新的東西可以玩嘍！我得意的想著……

之后趁著大人不注意的時(shí)候，我躡手躡腳地走到井邊，學(xué)著太奶奶的方法打水，誰知正巧被路過的太奶奶發(fā)現(xiàn)了。隨后的結(jié)果當(dāng)然是可想而知的——我被太奶奶和媽媽聯(lián)合起來狠狠的罵了一通。

從此以后，我便對(duì)太奶奶懷恨在心，很長一段時(shí)間都不愿意去太奶奶家中玩了。直到有一天，突然傳來了一個(gè)噩耗，太奶奶去世了！

得知這一消息后，心中好像被什么東西猛地撞了一下，不知不覺眼淚就奪眶而出了。之前的恨意一下子就冰釋前嫌了，反而對(duì)太奶奶有了愧疚之心……

秋天，梧桐樹葉隨風(fēng)飄落。秋風(fēng)，請(qǐng)你帶著我的記憶與梧桐樹葉一起飄蕩……那是我童年的小院，那兒充滿著秋天的記憶……

在秋天里三年級(jí)作文篇4

五彩池的景色美極了！秋天，枯黃的小葉子打著旋兒，不斷飄落，紅葉卻長了起來，好像籠罩在一片片紅云中。紅葉像掌形葉，也像那火紅火紅的太陽。太陽的光斑照亮了彎曲的五彩池，使五彩池的水面上變得銀光閃閃。五彩池的景色美極了！它有五種顏色，有紅的、黃的、綠的、紫的，好看極了！

水池大的面積不足一畝，水深不過一丈，小的像個(gè)菜碟，水很淺，用小拇指就能觸到池底。水底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵；有的像險(xiǎn)峻的山峰；有的像矗立的寶塔；有的像成簇的珊瑚。水池周圍的花草樹木長得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰麗。不用說了，五彩池周圍的紅葉只要到了秋天，就飄得遍地都是。有些同學(xué)把它們撿起來做標(biāo)本。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來，霧姐姐好像扶摸著我的臉，我的心里更加溫暖。五彩池鳥語花香，是個(gè)美麗的大公園！五彩池??！我愛你！

在秋天里三年級(jí)作文篇5

那一聲聲“唧唧”的知了聲已從那樹林消失了；那一棵棵的翠綠的樹木，也換上了金色的睡衣；那呼呼的西風(fēng)也匆匆趕到了，我發(fā)現(xiàn)秋天來臨了，到處都是它的足跡。

秋天的足跡在田野。旭日東升，萬道霞光照射在大地上，給田野鍍上了一層金光。田野中一望無垠的稻田，稻子成熟了，沉甸甸的稻穗壓彎了稻禾的腰，一陣秋風(fēng)刮過，稻浪歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。玉米大哥在秋風(fēng)中笑得露出了大黃牙；高粱小弟在風(fēng)中染紅了頭發(fā)，就像一位強(qiáng)壯的小帥哥；花生伯伯在地下帶著秋風(fēng)姑娘送給它的落葉彩衣正在閉目養(yǎng)神呢；芝麻大嬸則在風(fēng)中一搖一擺的，就像一串串鞭炮將要燃放；棉花小妹自由自在地扭動(dòng)腰肢，那身上的棉桃就像一個(gè)個(gè)綠色的鈴鐺。田野到處洋溢著豐收的喜悅。

秋天的足跡在果園。果園碩果累累，水靈靈的葡萄，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的香梨，仿佛給果園穿上了豐收的盛裝。看！山坡上一片甘蔗林，那一棵棵又粗又高的甘蔗直立在那兒，好似一個(gè)個(gè)哨兵，葉子如一把利劍，密密麻麻的，微風(fēng)掠過，翩翩起舞，淅淅作響。天高云淡，秋風(fēng)送爽，果園里的農(nóng)民伯伯正在豐收，雖然汗流浹背，但仍然滿面笑容，因?yàn)檫@是他們一年辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶??！

秋天的祖籍在森林。秋天，落葉凋零。樹林里，樹上的葉子被陣陣微風(fēng)吹落，如一場淅淅瀝瀝的落葉雨，飄飄悠悠，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；又似彩蝶，好像在訴說著秋天的美景；還似小型黃色的飛機(jī)，旋轉(zhuǎn)著，瀟瀟灑灑地落在冰冷潮濕的地面上，煞是好像。我不禁想到了一句名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美??！”

?。∏?，它如同春一般迷人，如夏一樣熱情，似冬一樣可愛。我愛秋天，愛它的詩情畫意，愛它的絢麗燦爛。