在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,下面是小編為大家精心整理的讀書的樂趣三年級作文,希望對大家有所幫助。
讀書的樂趣三年級作文篇1
小時候,我喜歡在草叢間玩耍。細(xì)小的昆蟲,多變的石頭都是我的玩伴。有一次,我在草間看到一只不常見的蟲子,它綠油油的,隱在草間,很難發(fā)現(xiàn)。這蟲子,細(xì)胳膊細(xì)腿的,只有前肢像兩把大鐮刀,孤零零、靜悄悄地躲在青草縫隙里。我叫來朋友一起參觀我的新發(fā)現(xiàn),大家都沒見過這小東西,只有個大孩子在背后嘀咕了聲:“這是螳螂吧!”大家沒注意,嘰喳議論了一番也就散開了。
直到上了小學(xué),我開始認(rèn)字、讀書。有一次,一本《昆蟲記》吸引了我的眼球。法布爾惟妙惟肖地描寫,揭開了小小昆蟲世界弱肉強(qiáng)食的一面。突然,我又看到了那只曾經(jīng)的小綠蟲子,那兩把鐮刀,我是認(rèn)不錯的。它被活靈活現(xiàn)地畫在書的一角,兩眼睛黑豆豆似的。原來,它就是螳螂啊,我見過的是螳螂?。凶屑?xì)的描寫看得我津津有味,其實,它并非想象中弱小無依,螳螂可謂昆蟲界乃至世界上最兇殘的動物。因為,母螳螂在生下寶寶前,要吃掉公螳螂以保持體力??吹竭@里,驚得我脊背一涼。原來,大自然中,還有這么多細(xì)枝末節(jié)的常識,我還一無所知。全靠書本,讓我長了大見識!
后來啊,我能讀懂更多書,關(guān)于螳螂,我知道了更多。它不僅是一只小綠蟲子,還有“螳螂捕蟬,黃雀在后?!边@樣的成語,用來形容算計他人的人反被人算計的故事。這便是讀書的樂趣吧,誰知道在某時某刻你又能發(fā)現(xiàn)什么,生活中那些平淡無奇的小玩意兒,到了書中,就成了“大”智慧啦!
讀書的樂趣三年級作文篇2
我愛書,更愛讀書,書中的內(nèi)容使人充實,使人快樂,古人說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡看各種各樣的書。
我喜歡看童話書,喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事,童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的,壞人得到了懲罰,好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的說:“童話要是能成為現(xiàn)實,那該有多好呀!”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我認(rèn)為書中有快樂相伴。
讀書,是一件很有趣的事情,但是我們現(xiàn)在的人都不想讀書,一心只想玩,更本沒有在乎讀書那是因為他們沒有明白理解讀書的樂趣,當(dāng)他們明白理解讀書的樂趣時,可能已經(jīng)后悔不已了,所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們,不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣的書,因為書中的內(nèi)容豐富多彩,并且使人充實,使人快樂。所以我們要像冰心所說的:“讀書好”“讀好書”“多讀書?!?/p>
讀書的樂趣三年級作文篇3
漢朝的劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!蔽沂莻€“小書蟲”,也喜歡看書。
從很小的時候,媽媽每天都會陪我一起讀書。我坐在媽媽的懷里,她用手指著繪本,用動聽的聲音陪我度過一個又一個快樂的時光。
漸漸地,我長大了,能自己讀書了。如果我在讀書,爸爸媽媽叫我吃飯的聲音,我都聽不見。該睡覺了,我手里依然捧著書讀得津津有味,舍不得放下。我還會被書里有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑……書中的世界,深深地吸引了我。歷史書,讓我和李白、杜甫、皇帝大臣來了一次次親密的接觸;寓言書,使我在一個個的小故事中明白了許許多多的大道理;天文書,帶我走進(jìn)一個神秘莫測、繽紛多彩的新世界。而我最愛的還是《圓盤宇宙》,一個又一個的中外宇航員帶我走進(jìn)月球,發(fā)現(xiàn)月球上的奧秘,非常痛快。
書成為了我的好朋友。高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”我要讀更多的書,從書里知道更多的知識。
讀書的樂趣三年級作文篇4
“書中自有黃金屋書中自有言如玉”真如古人所說讀書可以幫助我們提高知識也可以增強(qiáng)我們的寫作能力,書使我的語言非常華麗,使我們寫的作文耐人尋味,變得生動有趣,偉人泰戈爾說得好他說:“要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來讀書”我們的童年非常的短暫,我們不能虛度光陰我們要緊時間不讓他做無謂的流逝。
我喜歡讀書是因為它能把你瞬間帶到故事的情節(jié)中,仿佛你就是其中的一員,正所謂“身臨其境”,有的書會寫的很感人很悲傷我們觀看的人心里也會有一絲傷悲但有的書很好看很快樂我們的心里也會不由產(chǎn)生喜悅之情。
書就是我的老師教會我怎樣做人,怎樣生活,怎樣享受。我喜歡讀書因為讀書對我來說是一件享受的事情,是一種樂趣,當(dāng)讀書時我欣賞到優(yōu)美的詞語、句子的時候,我總是把它們記下來因為它能讓我寫的文章跟加優(yōu)美,順暢他們會把我的作文精心的修飾一番。
讀書使我認(rèn)識事情的真理,讀書使我的知識跟加淵博,生活中有喜也有悲,但書能讓我們心澈明,沒有傷悲,只有無盡的快樂。
讀書的樂趣三年級作文篇5
讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣,像口渴的人漂浮在湖水中一樣,書是逆境的慰藉,正所謂高爾基所說的“書是人類的階梯”。書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂;年輕時讀書就像迎著朝陽走路,最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢,在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的泉水,掘的越深,泉水越清。如果知識不是每一天在增加,就會不斷地減少?!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話便證了這個哲理。一個人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的禮貌力量。書都讀得來的人,還怕有什么做不來的。
知識是通向成功的要訣。走進(jìn)知識的殿堂,無疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛,琳瑯滿目的展覽臺。踏進(jìn)了一座異彩奪目,奇麗無比的聚寶庫,來到姹紫嫣紅,百花齊放的花園,從知識中能夠吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁,領(lǐng)受到傳統(tǒng)中國文化的博大精深,還能夠激發(fā)人類探索世界,探索未來的勇氣和決心。作為青少年就應(yīng)從小就培養(yǎng)自我廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛好,將來為建設(shè)祖國,改造世界盡自我的一份力。
閱讀洋溢著時代的氣息,躍動著生命活力的文質(zhì)兼美的新課文,如一絲春風(fēng),如暗得燈,使人感奮不已。敘事散文,如見其人,如聞其聲……在學(xué)習(xí)的探究中,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更貼近生活了,你的視野變寬了,正在登上一個新的學(xué)習(xí)臺階。
加油!使我們繼續(xù)自主閱讀,有創(chuàng)意的寫作,自信負(fù)責(zé)的說話,禮貌得體地交流,繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,繼續(xù)培養(yǎng)用心健康的人生態(tài)度,繼續(xù)我們的社會職責(zé)感。我們與你并肩前進(jìn)。
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