關(guān)于博物館的話題作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。這里給大家分享一些關(guān)于博物館的話題作文，方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于博物館的話題作文1

今天，我們黃海晨刊和日照日?qǐng)?bào)五蓮站的小記者一起去參觀五蓮博物館。

博物館的二樓就是展出我們本次要參觀的丹土遺址的。丹土遺址，位于山東省日照市五蓮縣城東南約37.5公里處，發(fā)現(xiàn)于1934年?，F(xiàn)屬潮河鎮(zhèn)丹土村，遺址總面積約28.8萬(wàn)平方米。我們所看到的，就是從發(fā)現(xiàn)丹土遺址以來，經(jīng)陸續(xù)勘探，從斷崖塌土中出土了大量保存完好的石器、陶器、玉器和青銅器。老師說，他們都有著很高的歷史價(jià)值。展出的石器有石斧、石鏟、石錛、石鑿、石鐮等等。透過玻璃，他們看上去十分粗糙，卻又十分規(guī)整?？梢韵胂?，在四千多年前沒有任何先進(jìn)工具的情況下，遠(yuǎn)古先民們是怎樣辛苦地將它們打磨成器。這些遠(yuǎn)古時(shí)候的器具，在如今重見天日，仍然閃爍著燦爛的文明之光。我們趕緊拿出筆和本子，將它們記錄下來。

陶器的精美令人驚嘆，朵朵花紋仿佛真的就綻放在器具上。那盤在陶瓶上的黃龍，更是栩栩如生。讓我沒有想到的是，那時(shí)的人們已經(jīng)能夠使用玉器了，只是這玉沒有現(xiàn)在的光滑。老師說這叫璞玉。展臺(tái)上放著一塊特殊的松石，之所以特殊，是因?yàn)樗幸粋€(gè)孔，孔里嵌著一塊綠色的玉，至于它是如何嵌進(jìn)去的，到現(xiàn)在還是一個(gè)謎。還有一把長(zhǎng)51厘米的大玉刀，是中國(guó)之最呢!玉琮其形外方內(nèi)圓是商周時(shí)代的宗教物，如今已經(jīng)是國(guó)家一級(jí)文物了!真是“世界之大，無奇不有”啊!

除此之外還有很多令人回味的展品：富有特色的青銅鼎，薄而堅(jiān)固的井壁，還有許許多多雕工精細(xì)的飾品……這真是一次奇妙的參觀。

關(guān)于博物館的話題作文2

今天我們?nèi)乙黄鹑⒂^博物館，所以我今天早早地就起了床，等待著去博物館。

在車上，我就在想：博物館到底是什么樣的呢?參觀博物館的藝術(shù)作品會(huì)不會(huì)很無聊呢?就這樣想著，我看著窗外的風(fēng)景，不知不覺中竟然睡著了。

“快點(diǎn)起來了，馬上就要到了!”表姐搖著我說?！霸趺戳?，到了?”我揉著眼睛說道?！班?，馬上就要到了!”媽媽轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說。過了一會(huì)，爸爸叫到：“到湖北博物館了，都下車吧?！闭f完爸爸就解開了安全帶。

來到了博物館前面，我看到了博物館的外觀，黑瓦做的屋頂，紅色的柱子，還有通往博物館外面的階梯。

“哇!原來里面長(zhǎng)這個(gè)樣子!”我興奮地說道。我看了很多的藝術(shù)品，可是有很多我都說不上名字。剛進(jìn)博物館，我往左邊走去。我第一眼看到的是一件小型的“馬踏飛燕”?！斑@個(gè)我知道，我在書上見過，這個(gè)是‘馬踏飛燕’?！蔽因湴恋叵虮斫闫占拔业闹R(shí)。我看著這件藝術(shù)品，渾然不知爸爸媽媽已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了。等我回過神轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候，我找不到他們了，急得直跺腳。突然，一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起：“詩(shī)雨，快來看看這件作品?！笔菋寢?，我找到了媽媽，原來他們看我這么聚精會(huì)神地看作品，就沒有打擾我，我懸著的一顆心總算落下了?！澳憧矗遣皇呛芷?”媽媽對(duì)我說。我順著媽媽的目光向上看，是一只鳳凰，它的羽毛帶有粉色、紅色和金色。它的頭看著上方，張開了翅膀，尾巴翹了起來，好像在天空自由的飛翔。

這次參觀博物館的經(jīng)歷真是令我印象深刻啊!

關(guān)于博物館的話題作文3

陽(yáng)光明媚的星期四下午，我們懷著激動(dòng)地心情，在老師的帶領(lǐng)下，乘上大巴，前往工藝美術(shù)博物館。

工藝美術(shù)博物館坐落在蘇州西北街88號(hào)。它東臨拙政園、獅子林，西傍北寺塔，位于蘇州歷史博物館和戲曲、民俗、園林博物館區(qū)域中，占地面積約四千五百平方米，是目前華東地區(qū)最大的工藝美術(shù)博物館。

一眨眼，工藝美術(shù)博物館就到了。進(jìn)入館廳，導(dǎo)游娓娓動(dòng)聽地介紹：“工藝美術(shù)博物館有六館一廳……”隨著導(dǎo)游，我們邊走邊聽，很快就來到了第一館。第一館為珍品精品館，展示歷年館藏部分珍品，如顧文霞大師的雙面繡、王金山大師的緙絲、巨型沉香木雕萬(wàn)佛焚宮等。第二館為織繡藝術(shù)館，展示多幅各類刺繡藝術(shù)珍品，如發(fā)繡、亂真繡、雙面繡、異色異樣繡等。第三館為綜合雕刻藝術(shù)館，如蘇幫玉雕、漆器、紅木小件、湖筆等。第四館為微型景觀館，展示了蘇州水陸盤門和楓橋鐵鈴關(guān)的景觀風(fēng)貌。第五館為紅木家居館，展示蘇州明式家具的代表作。第六館為工藝技藝表演館，展示刺繡、檀香扇的拉花、燙畫、金石印章、木雕和民樂器等工藝的制作過程。第七廳為工藝美術(shù)界人士的個(gè)展廳。我們津津有味地看著這些精美的工藝美術(shù)品，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。

一方水土養(yǎng)一方人，一方人造就一方藝術(shù)。蘇州工藝猶如蘇州人一樣，細(xì)膩、精致、柔婉，內(nèi)涵意蘊(yùn)深刻，文化氣息濃厚。蘇州人用自己一雙靈巧的手，在那些木石金屬、絲綢紙張上面進(jìn)行著細(xì)致精美的藝術(shù)構(gòu)思，創(chuàng)作出一件件生動(dòng)精細(xì)的藝術(shù)品，參觀者無不嘖嘖贊嘆。

工藝美術(shù)博物館是藝術(shù)品的寶庫(kù)，知識(shí)的海洋。我們?cè)谥R(shí)的海洋中吮吸了許多養(yǎng)料，依依不舍地離開了工藝美術(shù)博物館，踏上歸途。

關(guān)于博物館的話題作文4

今天，我們四年級(jí)全體同學(xué)在家委會(huì)老師的帶領(lǐng)下，參觀了博興縣博物館。

走進(jìn)博物館的大廳，最醒目的是坐落在大廳中央的天祿。第一間屋里全都是些石頭，上面有的刻著佛像，還有的刻著字。再往另一邊走，有許多蓮花寶座，這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)疑問：為什么蓮花寶座上面沒有佛像呢?好奇之下，我問了博物館的阿姨，阿姨告訴我說，“這些蓮花寶座上原本是有佛像的，只是有的被人偷走了，還有的找不到了”。雖然這些蓮花雕刻非常精美，但缺少了上面的佛像，真讓人遺憾。

接下來，博物館的阿姨帶領(lǐng)我們來到了一個(gè)露天的小院，小院里是一排人物雕像。他們形態(tài)各異，栩栩如生。第一個(gè)雕像沒有名字，同學(xué)們就好奇地向博物館的阿姨詢問，阿姨告訴我們說那是翁仲。所謂的翁仲，原本指的是匈奴的祭天神像，大約在秦漢時(shí)代就被漢人引入關(guān)內(nèi)，當(dāng)作宮殿的裝飾物。

從小院回到大廳，我們從東樓梯上了二樓。首先應(yīng)入眼簾的是許多玻璃瓶，每一個(gè)玻璃瓶里都有一個(gè)動(dòng)物標(biāo)本，有可以產(chǎn)珍珠的珍珠海貝，有各種魚類，還有可怕的蛇等等。

再往南走有三間房屋，我進(jìn)了第一間，那里有一個(gè)麋鹿頭頭骨，有許多賞瓶，還有一匹陶馬，它是漢代的。這些對(duì)我來說都沒有門口的象牙吸引人，那個(gè)象牙長(zhǎng)兩米多。

第二間是些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文物，有布老虎什么的。第三個(gè)門里面有王竹川同志的錢包、王英才同志的照片等等。

整個(gè)博物館被我們?cè)敿?xì)地看了個(gè)遍，最讓我留戀的是那些玻璃瓶中的小動(dòng)物標(biāo)本。最后，我們戀戀不舍地離開了博物館。很高興能有今天的這個(gè)參觀活動(dòng)，博物館讓我知道了我們民族文化的博大精深，同時(shí)也給了我無限的遐想。

關(guān)于博物館的話題作文5

洪陽(yáng)博物館，一個(gè)雄偉、威武的名稱，是我夢(mèng)寐以求的地方。但在今天，校長(zhǎng)好像看出了我的愿望，讀懂了我的心聲。帶著我們來到了洪陽(yáng)博物館。

一路上，我想：博物館長(zhǎng)什么樣?這是我第一次去博物館，會(huì)有什么感受呢……一大堆問題從我的腦海里蹦出。我心亂如麻。

我們下了車，一個(gè)如草原一樣遼闊，如故宮一樣古，如花園一般美麗的博物館在我眼前呈現(xiàn)。我暗自歡喜，第一次看到如此美麗的地方。眼前的這一切，使我感到眼花繚亂。

我一邊欣賞，一邊記錄。名人的書法，歷史和名言在博物館里展現(xiàn)?？鬃拥拿浴皽毓识隆保俏叶昧苏n文要反復(fù)復(fù)習(xí)。培根的名言“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”，使我懂得了不能浪費(fèi)時(shí)間……我繼續(xù)欣賞，看到了虎門銷煙的偉人——林則徐。我對(duì)他肅立起敬。

我們又向前走，忽然，我們看到了一些引人注目的書，有《三春暉》、《少林武功》……我們不約而同地?cái)D過去，有的倒在地上，有點(diǎn)被人踩，就是要拿本書要比登天還難。功夫不負(fù)有心人，我終于拿到了兩本書，高興地把這兩本書緊緊捧在懷里。

眨眼間，該回學(xué)校了，我以戀戀不舍的目光告別了洪陽(yáng)博物館，親吻了一下大門，離開了。

在路上，我在想：這么好的地方，是需要知識(shí)去創(chuàng)造的，我一定要好好讀書，將來創(chuàng)造一個(gè)比這個(gè)博物館大十倍，甚至百倍的博物館來與人們分享。我又在想：如果沒有古人給我們留下土地，留下這些價(jià)值連城的遺產(chǎn)，我們?cè)趺茨芑钕氯ツ亍Ｎ乙欢ㄒ鲆粋€(gè)為人類貢獻(xiàn)的人。

一只牛，能使我們懂得貢獻(xiàn);一個(gè)字，能使我們懂得知識(shí);一個(gè)人，或許能使我懂得……