三年級(jí)中秋節(jié)的作文,三年級(jí)中秋節(jié)的作文9篇

中秋節(jié)象征著團(tuán)圓，反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的美好愿望，又是大家分著吃，所以慢慢的形成了月餅代表家人在一起團(tuán)圓的意思。下面是小編精心推薦的三年級(jí)中秋節(jié)的作文，僅供參考，歡迎閱讀！

三年級(jí)中秋節(jié)的作文篇1

我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)，端午節(jié)，但我最喜歡中秋節(jié)。

農(nóng)歷八月十五日，是我國一年四季的秋季，由于這一天居秋季之半，所以叫中秋節(jié)。

在這一天，有很多習(xí)俗：文人賞月，民間拜月，月光馬兒，兔爺兒，玩花燈，舞火龍……其中玩花燈的場(chǎng)面極其壯觀，人們把做好的花燈放入一條河中，讓花燈隨著水漂流而去。

相傳后羿有一包不死藥，準(zhǔn)備和妻子嫦娥在月圓之夜服下，他的徒弟看到了，一心想要搶走這包不死藥，有一次在后羿出去以后，嫦娥自己一個(gè)人在家里，后羿的徒弟趁著后羿不在家，想要去偷那包不死藥，嫦娥被逼無奈吃下了那包不死藥，立刻飛上了天，人們稱這天為中秋節(jié)。

今天，我們家也在過中秋節(jié)，今天早上，媽媽一大早就起來包餃子，先把面和好，搟成皮把拌好的餡包在餃子皮里，這樣一個(gè)餃子就包好了。爸爸去超市買回許多好吃的東西。還有月餅，中秋節(jié)少不了月餅，從古時(shí)候就有中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。中秋節(jié)也少不了祭月，祭月就是祭拜月亮的意思，在陽臺(tái)上放一個(gè)小桌子，上面擺滿許多水果，月餅，還有一個(gè)大月牙兒。

今天我們吃過飯后，一家人坐在陽臺(tái)上一邊吃月餅，一邊賞月，那皎潔的月光明亮的照著我們的眼睛，似乎每一束月光上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)。這皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想啊！

時(shí)間過得真快??！一轉(zhuǎn)眼夜已經(jīng)深了，我戀戀不舍的入睡了，不知道下一個(gè)中秋節(jié)會(huì)是什么樣呢？

三年級(jí)中秋節(jié)的作文篇2

中秋節(jié)又稱“仲秋節(jié)”“八月節(jié)”“團(tuán)圓節(jié)”，是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，也是個(gè)開心的節(jié)日。因?yàn)榇蠹也粌H可以聚在一起享受團(tuán)聚的喜悅，還可以一邊吃著美味的月餅一邊欣賞美麗的月亮。

一年一度的中秋節(jié)到了。按照慣例，爸爸媽媽帶著我和弟弟到爺爺奶奶家去過中秋節(jié)。

這一天天公也作美，天氣格外晴朗，艷陽高照。不一會(huì)兒，我們就到了爺爺奶奶家。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了湯圓的味道。我趕忙拿起用自己攢的錢買的兩盒月餅，送給了爺爺奶奶。爺爺奶奶高興極了，還夸我是個(gè)懂事的孩子。

一進(jìn)家門，我就看見餐桌上擺著香噴噴的湯圓。我連忙夾起一個(gè)湯圓，輕輕地咬了一口，一股甜甜的芝麻流進(jìn)了我的嘴里，好吃極了。

時(shí)間過得可真快，不知不覺就到了晚上。我們搬了一張桌子放在了院子里，在上面放上蠟燭，擺上月餅還有水果。今年的月餅很特別，因?yàn)槎际菋寢層H手做的。我們邊吃月餅邊賞月，笑著唱著，開心極了。

中秋的月亮格外皎潔明亮，柔和的月光灑在大地上，好像是在為遠(yuǎn)方游子照亮回家的路。你瞧，那月亮里灰暗的影子，不就是傳說中吳剛在樹下休息嗎？不遠(yuǎn)處，美麗的嫦娥姐姐懷里正抱著一只惹人喜愛的玉兔呢！

吃完月餅，媽媽就帶我去走月亮。我們走在鄉(xiāng)間小道上，耳邊，不時(shí)傳來河水流淌的嘩嘩聲，皎潔的月光照亮著鄉(xiāng)間的大道和小路，真是美麗極了。

“但愿人長久，千里共嬋娟?！弊屛覀児餐冗^這個(gè)難忘的中秋節(jié)吧！

三年級(jí)中秋節(jié)的作文篇3

今天晚上，我們一家人吃完飯后，就拿著望遠(yuǎn)鏡，來到公園賞月！

我們來到一大片草坪上，我看見草坪上三三兩兩地聚集了許多賞月的人們。有大人、有小孩，還有老人，大家都有說有笑地我抬頭看見天空中掛著一輪明月，仿佛是一塊大大的白玉盤，它看上去是那么美麗，那么柔和。皎潔柔美的月光一瀉千里，讓整個(gè)大地都籠罩在一片銀色的光芒之中。在月光的映照下，樹影、人影、燈影交匯在一起，清風(fēng)吹拂著，空氣中彌漫著桂花的芬芳，這一切都讓人如癡如醉。

這時(shí)，爸爸把望遠(yuǎn)鏡架好了，我第一個(gè)沖上去，閉上一直眼睛，趴在望眼鏡上，哇！一個(gè)更加明亮的月亮出現(xiàn)在我的眼前，月亮上面有一座挨一座的環(huán)形山，月亮下方還有一串連一串的小亮點(diǎn)，這是肉眼看不到的.，中間還有幾條線連在一起，好像星座一樣，又好像傳說中吳剛要砍的桂花樹，嫦娥姐姐和她的月兔在哪呢，我使勁的找了半天，也沒找到，月亮上面除了山還是山，我遺憾的告訴大家，月亮上沒有嫦娥，大家都笑了，媽媽告訴我，嫦娥奔月是個(gè)傳說，是人們對(duì)美好事物的向往。接著大家一個(gè)一個(gè)的都看了看，爺爺說，高科技的東西真是太好了，能把月亮看的這么清楚！科學(xué)家真是了不起?。?/p>

中秋的明月象征著團(tuán)圓和幸福，在這花好月圓夜，我托明月帶去我最美好的祝福：祝愿海峽兩岸早日?qǐng)F(tuán)圓！祝愿祖國早日統(tǒng)一！

三年級(jí)中秋節(jié)的作文篇4

我最喜歡過中秋節(jié)了。因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)，在外地的親人也會(huì)趕回來團(tuán)圓。全家人圍在一起，一邊賞月，一邊吃著香甜的月餅，別提多開心了！

這不，今年又到了農(nóng)歷八月十五，我盼望已久的中秋節(jié)又到了。早上五點(diǎn)多鐘我便興奮得在床上翻來覆去睡不著覺了。一大早，人們也為節(jié)日忙活起來了。

在我們家鄉(xiāng)，中秋節(jié)的重點(diǎn)節(jié)目是晚上的祭月活動(dòng)。雖然今年天氣不太好，但是人們祭月的心情仍然沒有改變。剛到傍晚，家家戶戶就響起了噼哩啪啦的鞭炮聲。許多人家還放起了焰火，它們升上天空，如同一朵朵盛開的鮮花。晚上，祭月活動(dòng)開始了，家家戶戶都擺上了豐盛的供品。我們家也不例外，爸爸請(qǐng)出斗香點(diǎn)燃，還把桌子搬到走廊上。我?guī)蛬寢尠言嘛灐⑽鞴?、蓮藕、菱角、石榴、蘋果等供品放到桌子上?？粗鞣N美食，我口水都快掉下來了，我問奶奶能不能先拿兩個(gè)吃吃，奶奶一本正經(jīng)地說“不行，那是給月亮婆婆的”，還擋回了我那準(zhǔn)備去拈東西吃的手。一切準(zhǔn)備好以后，我們一家人有說有笑吃團(tuán)圓飯，媽媽還給我講了《嫦娥奔月》的故事。啊，原來那些供品是為嫦娥準(zhǔn)備的。

夜深了，圓圓的月亮升起來了，皎潔的月光照在我窗前。我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我要去飛上月亮，請(qǐng)求嫦娥婆婆，多留點(diǎn)好吃的給我……

三年級(jí)中秋節(jié)的作文篇5

今天是一年一度的中秋節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，人們吃著月餅，賞著月，與家人吃著團(tuán)圓飯，這是令人多么開心的日子??！

媽媽帶著我和奶奶、妹妹、爸爸、弟弟一起去青田跟太太吃團(tuán)圓。到青田時(shí)，才7點(diǎn)鐘，爸爸帶我們?nèi)ド缴险謇?。爸爸把樹上的板栗打下來，我們?cè)谙旅鎿?。這時(shí)，爸爸拿著一根長長的棍子往板栗樹上一敲，一個(gè)個(gè)圓圓的，身上全帶刺的東西從樹上掉了下來。我好奇地說：“我們打開看看這到底是什么東西，怎么會(huì)有這么多刺？”我們用石頭一敲馬上就開了，原來那刺是板栗穿的衣服，里面裹著好幾顆板栗。妹妹看見是板栗著急地說：“我要吃，我要吃！”我就拿了一粒給她，她在旁邊吃邊說：“好好吃??！”我們摘了滿滿的一筐就回去了。在回來的路上我們又去摘了柿子，一下子就摘了好幾個(gè)，帶著我們的收獲開心地回家了，真是滿載而歸。

時(shí)間過得很快，馬上就到吃午飯的時(shí)間了，我們九個(gè)孩子跟大人坐一張大桌，桌上擺了一大桌的佳肴，看著都流口水。沒想到的是今天還是姨爺爺?shù)纳?，我們吃完飯后就給姨爺爺?shù)?u>蛋糕插上點(diǎn)亮的蠟燭，接著唱著生日歌，爺爺高興極了！

在我們回來的路上，媽媽給我們講了：“嫦娥奔月”的故事。故事中的許多事都與瓦族的傳統(tǒng)習(xí)慣，還有與月亮有關(guān)。也講了中秋的一些習(xí)俗是從哪里來的等等我所不知的知識(shí)。

這就是我們家過的中秋，我們過得很開心也非常有意義！

三年級(jí)中秋節(jié)的作文篇6

今天，是一年一度的中秋佳節(jié)，我和爸爸媽媽一大早就起床了，然后安排看節(jié)目，洗漱完就出發(fā)了。

我們來到月餅展銷會(huì)的地方，那里人山人海，接踵擦肩，月餅的種類真多，琳瑯滿目、五顏六色，樣式各異，看得我眼花繚亂，感覺我一雙眼睛都不夠用了……

經(jīng)過我和爸爸媽媽的仔細(xì)挑選，共花了三百多元才把需要的月餅買全。接著，爸爸負(fù)責(zé)買彩帶和拉花，媽媽急急忙忙趕往菜市場(chǎng)采購美味的食材，我則負(fù)責(zé)把月餅運(yùn)回家和把中秋的PPT做好，然后連接到電視，等待爸爸媽媽回家……

媽媽做好了香噴噴的飯菜，爸爸裝飾好了客廳，我則打掃好了全家的屋，我把遙控的U盤插在電腦上，節(jié)目開始了，我用話筒開始了今天的節(jié)目，媽媽表演了一首好聽的歌曲，名叫《明月幾時(shí)有》，贏得了我們的陣陣掌聲，我表演了兩首詩，《月夜憶舍弟》和《春江花月夜》，最后是爸爸穿著媽媽的花裙子，戴著發(fā)箍，演的小品“嫦娥奔月”，把我們笑得前仰后翻，肚子都笑疼了……

我們的中秋節(jié)在歌唱聲中、吟誦聲中和笑聲中，伴著美食快樂的結(jié)束了。

到了晚上，我們便到來樓下去賞月，樓下全是人群，大概都是來看月亮的吧，果然不錯(cuò)，過了一小會(huì)兒，大家都拿出相機(jī)照月亮、議月亮……

一年一度的中秋節(jié)愉快的過去了，第二天，我還想回到昨天那樣快樂，昨天那樣溫馨。

我期待明年的中秋節(jié)，我會(huì)編導(dǎo)出更加精彩的節(jié)目迎接它，我想，不用我猜，你們也一定非常期待吧，咱們明年再見吧！

三年級(jí)中秋節(jié)的作文篇7

一年一度的中秋節(jié)到了。今天我和家人們吃團(tuán)圓飯，桌上擺滿了香噴噴的菜，美味可口，爸爸夾了我最喜歡的菜夾到我的碗里，我覺得很溫暖很幸福！

人們常說“月到中秋分外圓，”這話很有道理。我吃完飯站在陽臺(tái)上，看那帶著一圈金環(huán)的月亮終于升起來了。他先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵朵煙似的白云，向上升著，就在騷那間月亮的顏色變淺、變白了！它高高的升起來，圓的那樣可愛，那樣有趣就像一個(gè)銀色的玉盤反射出的一道道光。?。○嵉脑铝粒阋鹆硕嗌偃说呢S富想像，嫦娥，因偷仙丹，被關(guān)在寂寞的廣寒宮里，玉兔在廣寒宮里為嫦娥搗藥……

看著這月亮我又思念起去世的奶奶來，她那慈祥的面容又出現(xiàn)在在我的面前，我的眼睛濕潤了，奶奶好像在我身邊歡度佳節(jié)。這不正應(yīng)了“每逢佳節(jié)倍思親”嗎！我嘴里嚼著月和家人看著那圓圓的的月亮，它好像一個(gè)大月餅，等著我們?nèi)コ月?，月亮好像要走了，時(shí)間過得好快，月亮小姐依依不舍的離開了。我會(huì)記住這個(gè)美好的夜晚。

啊！中秋你給我們帶來了一家的團(tuán)圓歡樂！給我們帶來了詩情畫意！給我們帶來了美好的祝福！中秋，我喜歡你！

三年級(jí)中秋節(jié)的作文篇8

皎潔的月光，射在了寬闊的院子里，那一天，正是中秋。

中秋節(jié)的夜晚，我和小伙伴們來到小河邊點(diǎn)燈籠，大家都聚集在小河邊。頓時(shí)，小河邊充滿了幸?？鞓返臍夥眨錆M了甜蜜的童年味道，充滿了愉快的笑聲。點(diǎn)燈籠游戲開始了，我們每個(gè)人都有一個(gè)可愛的小燈籠，我們把燈籠插在了泥土上，每個(gè)人插燈籠的地方都不同：有的插在小河邊，好像一顆美麗的“仙女草”點(diǎn)綴著小河；有的正插在草叢中發(fā)出光亮，好像一顆閃閃的“夜明珠”；有的插在離草地遠(yuǎn)一些的小橋邊，向那里一看，就像一只只閃著微光的“小螢火蟲”。我們玩了許久，才回家吃月餅。

剛回到家門口，只見桌面上擺放著新鮮的水果和我最喜歡吃的月餅，真是“口水直流三千尺”呀！我摸了摸饑餓的肚子，向“美味佳肴”靠近。當(dāng)我剛要拿一顆葡萄放入口中的時(shí)候，媽媽拍了一下我的手，說道：“洗手了嗎！”我嘟起小嘴，媽媽便向我投來生氣的目光，我只好乖乖的變回媽媽的乖乖女。中秋節(jié)的夜晚，是我最開心、最幽默的一個(gè)童年時(shí)光！

中秋節(jié)的月亮，又圓又大又漂亮；中秋節(jié)的夜晚，又樂又苦又有趣，這就是我家的中秋節(jié)！

三年級(jí)中秋節(jié)的作文篇9

每年的中秋節(jié)，村里很多人家都是全家人坐在房頂上賞月，吃著美滋滋的月餅，當(dāng)然，我們家也是。

往年中秋節(jié)，媽媽總會(huì)提前買好月餅，然后一而再，在而三的告訴我們不要偷吃。我跟弟弟總是悄悄的找，然后每次都剛好找到，姐姐就常常給媽媽告狀，說我跟弟弟壞話。我跟弟弟便會(huì)罵姐姐。哈哈哈嗝，想起來的特別搞笑。

但是，今年我和弟弟并沒有見媽媽買月餅，以前她放月餅的地方，也根本什么都沒有。八月十五已經(jīng)來了，那個(gè)早上我醒來之后沒有看見媽媽跟姐姐，特別奇怪。中午媽媽回來了，而且是一個(gè)人。然后就聽媽媽說，姐姐有事還要忙工作，之后就回漯河了。然后我說今天下午過節(jié)啊，很忙嗎？媽媽說可能是吧。晚上家里就我媽媽和弟弟，爸爸也不知道干嘛去了，媽媽就買了三塊月餅，然后我們一人一塊，坐到房子上抬頭看月亮，怎么看都覺得不圓，以前一家人說說笑笑的，挺熱鬧，但是今年沒有人笑，真的。吃完月餅便下樓看電視。怎么說呢？心里挺不高興的。后來，媽媽說姐姐早就說了不在家過中秋，怪不得媽媽都不細(xì)心準(zhǔn)備了。少了一個(gè)人是挺沒趣的。

今年的中秋是真枯燥，一點(diǎn)都沒有歡聲笑語的感覺。