在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。下面是小編為大家整理的五年級漫畫的啟示作文400字,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
五年級漫畫的啟示作文400字一
我特別喜歡看漫畫,今天我看了一幅漫畫,引起了我的深思。
漫畫中畫了四個男人和一個抱著孩子的母親。四個男人站在“母子上車處”牌子的通道上,卻對旁邊的一對母子視而不見。他們看起來都挺有文化,有的眼神情嚴(yán)肅,像個干部,有的閉著眼睛,還有個人為了不讓人知道是誰戴上了墨鏡。旁邊抱著孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著他們,他們這么做,肯定是不想排隊,那他們體會過旁邊這對母子的感受嗎?
生活中這樣的“假文盲”也不少。比如,在馬路上,明明亮著紅燈,可還是有人見到?jīng)]有車就闖過去。公園里,“小草青青,請勿踩踏”這樣的大字非常醒目,但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著“請不要亂扔垃圾”的牌子,可還是有人亂扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,讓許多人跌倒,還故意在路上吐痰,這樣的行為不是非??蓯u嗎?
他們真的是文盲嗎?當(dāng)然不是,他們只是假文盲。而不文明的文盲有文化又怎樣?在人們眼里,他們還是文盲。
我希望這種假文盲快點消失,讓世界成為一個和平美麗的大家園。
五年級漫畫的啟示作文400字二
道德像一朵花,積少成多,就可以變成花園;道德像一把火,火把雖小,卻可以燎原。道德是一個人的資本,漫畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會公德心,自私自利,只顧自身方便的人。
有這樣一幅漫畫叫做《假文盲》。大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽,在一個冷颼颼的早晨,一位婦女抱著孩子等車,而旁邊有一塊醒目的牌子上寫著“母子上車處”,可在那牌子下卻占著四個大男人。
第一個男人雙手插進(jìn)口袋,身穿大衣,還有一個很別致的發(fā)型,一看就是一個很有錢的大老板。
第二個男人戴著帽子眼睛閉著,好像剛加完班要回家睡覺。
第三個男人比另外三個要矮許多,樣子像一個守門的。
第四個人戴著口罩像一個醫(yī)生。
就連大老板、醫(yī)生都裝是“文盲”,一點兒公德心都沒有。假文盲在生活中也有許多,例如:公園里牌子上寫著“禁止采花”、“不要腳踏草坪”等這樣的牌子;公共洗手間中“節(jié)約用水”的牌子。
“君子喻于義,小人喻于利”。那些只會貪占小便宜的人,是無法融入功德社會的。讓我們?nèi)ザ喃I(xiàn)一些愛心,讓這個社會更美好。
五年級漫畫的啟示作文400字三
漫畫通常使人捧腹大笑的,而今天的這一幅漫畫,卻令我陷入了深深的沉思。
漫畫的內(nèi)容是這樣的:有兩個人,其中一個人剛栽好一棵小樹。小樹的樹葉并不茂盛,枝干也不粗壯。一個人,轉(zhuǎn)身去打水了,當(dāng)他提著一壺水準(zhǔn)備給小樹澆水時,卻看到一個戴著鴨舌帽和墨鏡的人,正雙手抱著膝蓋,背靠小樹坐著,小樹的樹干,都被那個人給靠彎了。見此情景,另一個提水的人便問:“你干什么?”而那人卻答道:“等著乘涼?!?/p>
剛看到這幅漫畫時,我也覺得很好笑:這個等著乘涼的人真傻,如果你不去精心培育小樹的話,那你如何乘涼呢?
頓時,我笑不出來了:這幅漫畫中等著乘涼的人不就在我們周圍嗎?那些平常上課不認(rèn)真聽講,一到考試就抄被人答案的人;那些口口聲聲說自己要好好學(xué)習(xí),但卻整天僅僅只知道玩的人;那些種上莊稼,而卻不澆水、不除草、不施肥,就等著收獲的人……他們都是漫畫中等著乘涼的人。
所以,同學(xué)們,我們千萬不能做那個等著乘涼的人,一定要做那個精心培育小樹的人。
五年級漫畫的啟示作文400字四
在一本課外書里,我看見了一幅漫畫,從這一幅漫畫中我得到了一個啟示。
有一次放學(xué)回家時,小紅和小明走在回家的路上,他們在路邊看見了一個垃圾桶,垃圾桶旁有一大堆垃圾。小紅看見了對小明說:“誰這么不講文明,把垃圾給弄出來,弄出來后居然不把它弄回去?!毙∶饕矊π〖t說:“誰把垃圾扔在了外面,亂弄垃圾桶?!闭f完后小紅看了看小明,小明也看了看小紅,他們異口同聲的說:“要不然我們自己動手弄回去好了?!?/p>
說完了后他們便開始動手了,弄著弄著,小明似乎想到了什么,便從書包里拿出了筆和紙,好像要寫什么東西,他弄得神神秘秘的,好像是在偵察著什么怪事。小紅便自己一人繼續(xù)把剩下的垃圾給收拾干凈。完畢后,她面帶笑容,好像是終于把一件難事給完成了那種興奮的心情。這時,小明也已經(jīng)完事了,他拿出自己寫好的紙條,用雙面膠給貼在垃圾桶上。小紅一看,讀著:文明——只差一步。他們倆都開心的笑起來。
這一幅漫畫給了我們一個啟示:文明從你我他做起。文明人人要具備,文明要靠大家一起努力。
五年級漫畫的啟示作文400字五
今天,我在書上看到了一副寓意深刻的漫畫。
一天,天氣晴朗,小明和小紅在放學(xué)回家的路上看到了路旁有一個垃圾箱,垃圾箱的旁邊堆滿了垃圾,蒼蠅嗡嗡的亂飛,臭氣熏天。同學(xué)們看到都繞著跑開了。“我們把地上的垃圾收拾起來放到垃圾桶里吧?”小紅乞求的看著小明。“好呀!”可他們環(huán)顧一周也沒發(fā)現(xiàn)可以利用的工具。難聞的氣味熏得他們只想吐,顧不了那么多了,他們挽起自己的袖子用手把地上的垃圾一點兒一點兒的丟進(jìn)了垃圾桶。雖然累的滿頭大汗,可他們心里美滋滋的。“還少了點什么東西?”這時小明從書包里拿出了筆和紙,在紙上寫下了“文明,只差一步”貼在了垃圾桶的醒目處。路過的行人看到這一切,向他們豎起了大拇指,小紅和小明紅著臉笑了。做好這一切,他們背起自己的書包高高興興的回家了。
通過這幅漫畫我受到深深地教育,明白了保護(hù)環(huán)境,其實和我們每一個人息息相關(guān),有時一個微小的舉動就是我們在保護(hù)自然環(huán)境。讓我們攜起手來,為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們美麗的家園兒。
五年級漫畫的啟示作文400字六
中國有一句俗語:“大樹底下好乘涼?!笨墒悄阋娺^在小樹苗下乘涼的人嗎?沒有?那就請你來看一下這幅漫畫吧!
畫中,一位勤勞的叔叔在不停地為一課只有胳膊粗細(xì)的小樹苗澆水,他累得汗流浹背,但是卻不說一個累字;樹的另一邊是一個悠閑自得的男人,他戴著墨鏡和帽子,蜷著雙腿靠在小樹上。正在澆水的叔叔問他:“你干什么?”他大言不慚地說:“等著乘涼。”這種看似可笑的行為,實際就出現(xiàn)在我們身邊。
這種人,我們給他們起了一個專屬名稱——“空想家”。是什么意思呢?就是總想著不辛勤付出,只想坐等其成,不勞而獲的人的意思。
生活中,有許多“空想家”。比如天天喊著:“我要考上好大學(xué)”的同學(xué)們,然后學(xué)習(xí)時偷工減料,那他能實現(xiàn)愿望嗎?有的阿姨說著“我要減肥”!天天還是該吃吃,該喝喝,絲毫不受影響。
在我看來,這些人每天想著不勞而獲,不思進(jìn)取,他們的人生終將不會像一顆蒼天大樹一樣,供他們“乘涼”。如果你也是這樣的空想家,那么從現(xiàn)在開始改變吧!只要辛勤勞動,你的人生就會枝繁葉茂!
五年級漫畫的啟示作文400字七
漫畫總是令人好笑,但也同時會引發(fā)我們深深的思考。最近,我在語文書上看到了一副漫畫,讓我感受很深。
漫畫中,一個撩著衣袖的綠化工人剛用鐵锨將小樹的根埋進(jìn)土里,正準(zhǔn)備給小樹澆水時,突然發(fā)現(xiàn)一個戴眼鏡的人兩手抱著腿,坐在小樹的另一邊。種下的小樹還沒有長大,在那個戴眼鏡的人的倚靠下,樹干都被壓彎了。綠化工人感到十分疑惑,他彎下腰:“你在這兒做什么?到底要干什么?快點起來!小樹都給你壓彎了!”那個戴眼鏡的人把頭轉(zhuǎn)了過來,漫不經(jīng)心地看了看他:“等你這個小樹長大了,我好在這兒乘涼?!?/p>
這幅漫畫中戴眼鏡的人并沒有付出勞動,卻想將他人的成果占為己有,真是令人好笑。對啊,文這些好吃懶做、坐享其成的人,真是可恥!
小樹還會長大,戴眼鏡的人就在樹下等著乘涼。其實,在生活中,像這樣坐享其成的人也有不少,像那些抄襲的學(xué)生,不讀書,不寫作業(yè),題目不會了就去抄答案,考試不會了就去偷看別人的。
這些好吃懶做的人,從來都想著不勞而獲,我們做腳踏實地,付出努力去得到收獲,只有經(jīng)過自己的付出所得到的收獲,才是真正有用有意義的。
五年級漫畫的啟示作文400字八
一個寒風(fēng)呼嘯的傍晚,一位母親帶著她兩歲的孩子匆匆地朝車站跑去。孩子的臉色很不好,不停地喊著:“媽媽,我好難受!”看樣子,這個孩子一定生了大病,必須馬上去醫(yī)院。再看抱著孩子的母親,她的臉色因為幾天沒睡好顯得特別憔悴。她十分著急,聽著孩子痛苦的呻吟,卻什么也做不了。
他們來到車站旁,那里空無一人。車站的欄桿上掛著一個牌子,上面寫著“母子上車處”。于是,她便站在那里等車。
過了許久,一陣鳴笛聲撕裂了寧靜——班車來了。車門一開,她就準(zhǔn)備抱著孩子上車,卻突然被一個人擠開了,那個人嘴里叫喊著:“讓讓,我有急事!”說完,便上車了。可是,這還沒完,母子上車處的綠色通道早已擠滿了身強力壯的人,他們都認(rèn)得“母子上車處”這五個大字,卻沒有一個人主動讓這對母子先上車。
她被擠到了一邊。那些人都上車了,唯獨那對母子沒來得及上車。她又生氣又著急,可她又能怎么樣呢?眼看孩子發(fā)著高燒,這可怎么辦?幸運的是,下一班車仿佛知曉她的心思,迅速出現(xiàn)在她面前,她這才帶著孩子上了車,趕去醫(yī)院。
那群人真的看不見“母子上車處”這幾個字嗎?不是的!他們只是想趕緊上車,才不會管別人。我們可不能做這種“假文盲”!
五年級漫畫的啟示作文400字九
這是一幅華居武先生畫的漫畫,上面有四個大男人站在“母子上車處”的牌子旁邊;而一個抱著嬰兒的女人卻被擠到一邊。那個女人看著那些男人,卻不敢開口說他們;那些男人把手插進(jìn)兜里,閉上雙眼,卻掩蓋不住他們內(nèi)心的不安。
看完這幅漫畫,我感覺那些男人真是厚顏無恥。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有母子和別人上車處的區(qū)別,但是這樣的“文盲”還有許多。有的人坐在公交車座位上,身邊站著老人,還對“請為老弱病殘、孕婦及懷抱嬰兒者讓座”充耳不聞;有的人在“禁止吸煙”的牌子下明目張膽地抽煙;有的人在豎立著“小草也有生命,請勿踩踏草坪”的草地上追逐打鬧......說到底,他們只是一些只圖自己方便,而忽略了更需要幫助的人的利益的人罷了。這樣的“文盲”太多了。他們不是缺少文化,而是缺少做人起碼的道德。當(dāng)“請勿”變成“禁止”,“禁止”變成“違者罰款”,這樣的“文盲”的現(xiàn)象還是不見好轉(zhuǎn)。
生活中處處都需要秩序,如果沒了秩序,世界將會變得一團(tuán)亂。都說“無規(guī)矩不成方圓”,世界只有靠秩序才能運轉(zhuǎn)。如果世界上都是這些“文盲”,所有人都會變得自私自利,導(dǎo)致那些需要幫助的人得不到幫助,人與人之間都會變得無比冷漠。希望這樣的“文盲”越來越少,讓世界充滿愛。
五年級漫畫的啟示作文400字十
我們的生活中,有文盲,有非文盲,但還有一種人,明明認(rèn)識字,卻裝不認(rèn)識,這類人,有一個統(tǒng)稱,謂之假文盲。漫畫《假文盲》就巧妙詮釋了一切。
這幅漫畫的內(nèi)容是:在寒冷的嚴(yán)冬,一個公交車站臺的欄桿外,一對母子相偎相依,卻還是瑟瑟發(fā)抖。欄桿外的牌子上明明書寫著幾個醒目的大字:母子上車處,可在欄桿內(nèi)卻是幾個大男人,他們還對牌子視而不見。他們當(dāng)中的一位,衣著華麗講究,顯然一位政府高官。第二位,穿著大衣,戴著棉帽,雖然不如第一位顯赫,卻也閉著眼,不屑一顧。第三位呢,穿著時髦,戴了眼鏡,皮鞋擦得锃亮,像個知識分子。但他卻瞇著眼兒,同樣沒把母子放在眼里。第四位,雖然戴了口罩,卻掩飾不住他的慌張。也許在那口罩下,也是掩飾不住的一張驚惶的面孔吧!他們不僅毫不憐憫那母子,還堂而皇之站在欄內(nèi)。這樣一來,那母子就只能排在最后上車了。唉,難道這些假文盲,同時連一絲人性也無嗎?!
回想生活,不也有許多假文盲么?高墻下,分明寫著禁止停車、后果自負(fù),可還斗膽把車停在那里;垃圾桶旁,明明知道垃圾桶外不應(yīng)有垃圾,還是偏要練投籃,把一個個垃圾點,變成一個個、一座座臭氣熏天的垃圾場,垃圾山。如果人們都不做“假文盲”,城市將會多么美麗!
版權(quán)聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/zuowen/jieri/188606.html