教師,這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。按照行業(yè)規(guī)范,在時間節(jié)點內(nèi),根據(jù)職稱和專業(yè),向?qū)W生傳授科學文化經(jīng)驗技術。以下是小編準備的我的老師作文500字范文,歡迎借鑒學習。
我的老師作文500字篇1
教過我的老師很多,但我最喜歡的還是現(xiàn)在的劉老師。以前我很不喜歡數(shù)學,每次考試都沒上過70分。
自從劉老師教我數(shù)學后,我發(fā)現(xiàn)學數(shù)學非常有趣,我的成績像春天的小草一樣在不斷上漲。她教學很有方法,常常把枯燥的應用題編成一個個引人入勝的小故事,引導我們分析數(shù)字之間的關系。
最令我佩服的是,劉老師有一雙火眼金睛。她能看透人的心思。
記得有一次,我的數(shù)學只考了78分。我沮喪極了,看著試卷一直發(fā)呆,老師說什么話,我一句也沒聽進去。心里在不斷地對自己說:“我不是已經(jīng)努力了嗎?怎么只考這么點分數(shù)?難道我真的不是學數(shù)學的料?”
老師在45雙眼睛里,發(fā)現(xiàn)我溜號了。下課后,把我叫到她辦公室里。一邊撫摸著我的頭,一邊親切地對我說:“是不是沒考好,不愉快?”我情不自禁地點了點頭,眼淚不爭氣地往下流。
老師給我拿過一把椅子,輕輕地擦掉我的眼淚。語重心長地對我說:“失敗是成功之母’,這次沒考好,不代表以后考不好。我們要善于總結,從中找到錯誤的原因。”
說完,劉老師拿出試卷,給我分析錯題,告訴我失分的原因,并鼓勵我不要氣餒。
離開辦公室前,我向老師鞠了一躬,發(fā)自內(nèi)心地說:“謝謝老師!”老師開心地笑了。
這就是我的老師,她的關心就像空氣一樣,無處不在。插柳之恩,終生難忘。老師,我愛您!
我的老師作文500字篇2
在學校生活中,有傷心、有快樂,有歡笑、有哭泣,有鮮花、有果實,還有我最喜歡的老師。
在許多老師中,我最喜歡的是我二年級的老師。那是二年級剛開學,聽說我們班來了一位新老師,我們都坐在教室里靜靜地等待新老師的到來。新老師終于來了,我仔細看著新老師,她身材很苗條,穿著一件紅色的連衣裙,一頭金黃色的頭發(fā),啊,新老師太美了。
從她的介紹中,我知道她姓“張”,張老師從此開始了和我們在一起的學校生活。
張老師不但漂亮而且溫柔,從不大聲和我們說話,對待優(yōu)等生和差生,都是同樣的態(tài)度,從不偏心。有同學不會的問題,她總是耐心地講解,有同學犯了錯誤也不會發(fā)脾氣。你看王小華和李小東又打起來了,吃了虧的王小華哭得稀里嘩啦。有同學報告了老師,張老師把他倆叫進了辦公室。大家都以為這下有好戲看了,同學們伸著頭,從門縫往辦公室里看,只見張老師拿盆從水龍頭里接了些涼水,又從水瓶中倒了些熱水,讓王小華洗臉,又讓李小東講了事情的經(jīng)過。然后輕聲地問:“你們可記得《小公雞和小鴨子》這篇文章了?小公雞和小鴨子是怎樣相處的?”李小東搶答道:“互幫互助,友好相處?!睆埨蠋熣f:“你記性真好,小動物都知道友好相處,你們怎么能輸給小動物呢?”張老師又拉起他倆的小手說:“接下來你們知道怎么做了嗎?”張老師又說:“握握小手還是好朋友?!?/p>
王小華低著頭走到李小東面前說:“我不應該把你的書扔在地上?!崩钚|也趕緊說:“我也不應該打你的,我們還做朋友。”看著眼前的美好畫面,張老師臉上露出了滿意的笑容。
張老師雖然很溫柔,但是對我們的學習要求非常嚴格。有一次,學校舉行“六一”聯(lián)歡會,我們班由于排節(jié)目,成績下滑了,月考時有很多同學的成績下降了。那天老師拿著試卷進了教室,一向溫柔的她,那天表情嚴肅,臉紅紅的。我們都緊張得不敢抬頭。停了一會兒,老師才開始說話:“你們適當娛樂一下是可以的,但是也不能耽誤學習呀!低年級基礎打不好,到了高年級成績怎么能上去。”看著我們個個低垂著頭,張老師語氣溫和一些:“我把試卷發(fā)下去,你們仔細看看,訂正一下?!睆拇?,我們在學習上從不敢放松。
這就是我們的老師,一位既溫柔又嚴格的老師,我愛我的老師。
我的老師作文500字篇3
無論是生活中或?qū)W習中,我們都有許多老師。但我最喜歡的還是我的班主任——張老師。
張老師是我們的語文老師。她有著一頭金黃色的卷發(fā),十分美麗迷人。老師不會像別的老師一樣嚴厲。老師十分愛笑,當我們看到她那和藹的笑容時,我們的心情也會舒暢許多。尤其是老師的眼睛,它會說話喔。只要哪個同學不聽話或者在桌子下面做小動作時,老師不會罵他,更不會打他。而是用那雙會“說話”的眼睛告訴他,不能這樣做。
這位老師還有活潑、開朗的一面。她總是能讓我們在玩耍,游戲時懂得許多知識。記得有一節(jié)課,老師專門帶我們?nèi)ゲ賵龇棚L箏。到了操場,老師首先給我們講放風箏的技巧。然后,就開始放風箏嘍!可是我們的風箏怎么也飛不高,老師走過來細心的教我們,使得我們的風箏飛的非常高。那是我們玩得非常開心的一次,同學們一邊拽著風箏,一邊歡叫著,一邊奔跑著,操場的每一個角落都飄蕩著我們的歡樂。最后,我們還照了一張集體照,十分有趣!
還有一次,那時春天剛剛來到,老師帶著我們?nèi)フ掖禾?。老師說:“從節(jié)氣上說,現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,但是花沒開,樹沒綠,但是大自然一定有自己的變化,這節(jié)課,我們一起找春天,看誰能發(fā)現(xiàn)春天的足跡?!蔽覀冊诨▓@里,東瞧瞧,西看看,不放過每一個角落。老師在一旁拿出手機記錄下我們的點點滴滴。而我們也有了非常大的收獲:懂得了春天的奧妙!看到了在地上爬來爬去的小蟲子;找到了正鉆出土地的草芽;發(fā)現(xiàn)到了月季花枝上的鼓起小花苞……看,我們的觀察力多棒呀!
張老師帶我們開展了很多有趣的活動,讓我們學到了很多書本上沒有的知識。我們喜歡張老師。這就是我心目中的好老師——張老師。
我的老師作文500字篇4
在人的一生中會遇到很多老師,最令我難忘的是我上六年級時的語文老師,也是我們的班主任——宋老師。
來到教室,一張陌生的臉映入了我的眼簾:一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙略帶疲倦的眼睛,旁邊還帶著幾條深深的皺紋,三十多歲的年紀。給我的第一印象就是溫暖,充滿靈氣。
我上了她的第一堂課,就了解了她的個性:幽默,有點兒嚴厲,也有一點豆腐心。
后來,我們就熟悉了。記得有一次,我上課時雖身在教室,心卻已經(jīng)飛出了窗外。讓老師發(fā)現(xiàn)了,就提問我問題,我一個字也說不上來,被罰站了一節(jié)。我心里默默的想:“真是活該,誰叫我不認真聽老師講課!”
老師好像有“四只眼睛”似的,前面兩個,后面兩個。老師在黑板上抄題,有兩人在下面竊竊私語,被老師的另外兩只“眼睛”看見了,就用粉筆向他們使勁的投過去,還用那兩只犀利的眼睛瞪他們呢。
老師也有豆腐心的一面。有一次上語文課,我們班有一個人肚子痛,都快哭了。老師問他:“你怎么了?”他同桌說:“他肚子痛?!眲偛胚€疾言厲色的老師,立馬變成了無微不置的保姆了,說“要不要去校醫(yī)那里看看”他強忍著痛點了點頭。
還有一回,該上英語課了,英語老師沒來語文老師卻來了。我異口同聲的問:“老師,這節(jié)課不是英語嗎?”宋老師回答:“我和你們英語老師換課了。”其實,宋老師不是故意跟英語老師換課的,是因為英語老師生病了。
這就是我們的語文老師,對我們又嚴格,又溫和的老師。
我的老師作文500字篇5
我們這一位體育老師都有自己的特點,他的個子中等濃濃的眉毛下面長著一對炯炯有神、既令人害怕又令人開心的眼睛、眼睛下面長個大鼻子,鼻子下面長著一張厲害的嘴巴,有著響亮的聲音。他的皮膚黑黑的,大概是他平時給我們上體育課曬的吧!他因為是一個體育老師,所以不戴著哨子怎么行這哨子是繪同學們集隊時排好隊伍用的。他不只這些,他腰邊總有一個“好幫手”——腰包,每當他有什么需要時,“好幫手”里就有什么。走起路來,好幫手總是搖搖把把的,好像跟別人打著招呼呢!
黃老師是一位樂于幫助同學的好老師。一次,我上體育課的時候和同學追逐。跑著,不小心被一塊石頭拌倒了,膝蓋被擦傷了,血從膝蓋涌了出來。這時,體育老師黃老師看見了后,連忙快步走了過來,扶起了我,對我說:“疼嗎?我現(xiàn)在就扶你去優(yōu)育室敷藥?!彼盐曳銎饋砗蠓鲋倚⌒囊硪淼叵蝮w育室走去。黃老師他那親切情不自禁地流下感動的眼淚,
心中無比激支?!爸x謝您,老師!”
到了體育室他扶我坐下后,就從藥箱中拿出藥水和布,他少量的藥水倒在我的傷口上拿著棉枝清洗傷口,然后再拿出一瓶紅藥水,輕輕地涂在我的傷口上再用紗布綁緊,對我說:“
你先忍一忍過一會兒傷口就不疼的了?!边@時,感到傷口一點兒也不疼反而一般暖流涌入我的心窩。謝謝您,——敬愛黃老師!”
黃老師,您真是一位好老師!
我的老師作文500字篇6
我有個慈祥的老師:她的眼睛大大的,水汪汪的像一顆葡萄;她的嘴巴小小的,紅嘟嘟的;鼻梁上架著一副可愛生動的眼鏡……你們猜,她究竟是誰呢?哈!她,其實就是我們的語文老師——馮老師。馮老師從一年級開始就兼任我們的語文老師。這幾年來,馮老師對我們的辛勤付出,可是值得我們回報感恩的。
馮老師一直都有個特點,那就是給我們上課時非常認真、仔細,說話不緊不慢的。這幾年來,一點都沒有變過。所以我也非常喜歡馮老師的語文課,感覺識字寫字,寫日記、作文,讀課文都非常有趣。還有字的演變過程,感覺就像變魔術一樣。老師講的頭頭是道,我也聽得津津有味。?記得有一次,也是在上語文課。
我卻在私底下講空話?,沒有很仔細聽。突然老師把我叫起來回答問題。我膽怯地站了起來,看著老師那和藹充滿笑容的眼睛,卻不敢回答。我一直看著老師的眼睛,突然感到老師的眼里充滿了智慧,那雙神奇的眼睛就好像在說:“沒關系,千萬不要怕!一定要相信自己!”這時,我心里才充滿了自信,大聲的回答了問題。那一刻,我一瞬間感到老師偉大,有著無限智慧!敬愛的老師,如果這世界上沒有您,鮮花也不會如此艷麗;如果這世界上沒有您,大樹也不會如此茂盛;如果這世界上沒有您,小鳥也不會唱出那動聽的歌曲;如果這世界上沒有您,更不會有如此渴望讀書的我……老師,您的辛勤付出,我們會用真正的行動來回報您的!我愛你!
我的老師作文500字篇7
孔子曾說:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”的確,時光像流水一樣將我身邊的事物無情的帶走了,唯獨她——我的語文老師陳老師使我至今難以忘懷。
陳老師是一個溫柔美麗的女教師,她那時剛剛大學畢業(yè)就開始從事教師這一偉大而崇高的事業(yè)。我還清楚的記得,我初次見她的情景:當時她留著長長的頭發(fā)扎成馬尾,戴著一副黑色的眼鏡,高挺的鼻梁嵌在一張瓜子臉上顯得格外秀麗,她的臉上還長著幾顆可愛的痘痘笑起來格外的溫文爾雅。她用微笑迎接著每一位學生,使得同學們一見到他就不由得愛上了她和她那甜甜的微笑。
她在課余時間教我們她小時候玩的游戲并讓答錯的同學唱歌,唱曾軼可的《獅子座》、許嵩的《斷橋殘雪》,他們在唱歌時,陳老師便一邊輕輕的哼著曲調(diào),用手輕輕的打著拍子,唱到精彩之處,也便不由自主的跟著他們唱了起來,甜美的歌聲在教室中回蕩,在我的心中蕩漾,情意綿長,使人為之動容。是天籟之音。
在體育課時,老師也會和我們一起打羽毛球、跳皮筋,不知道怎么跳是他會像學生般向我們問你討教;當她跳錯時,也會像孩子般耍起賴來。而我們也似乎忘記了她是老師,和她玩得滿頭大汗,不亦樂乎。
她會利用自己的休息時間豐富我們的知識,她會在班上舉行猜字謎比賽,讓我們在課堂上交流自己的讀書心得。
這樣的老師是我們?nèi)绾尾粣郏绾尾蝗ビH近呢
雖然老師已經(jīng)離開了我們,但我人難以忘懷,忘懷老師對我情深意切的愛與關懷。
我的老師作文500字篇8
老師,就像冬日里的陽光,讓我們感受到溫暖;老師,就像黑暗里的一道光,為我們照亮未來的路;老師,就像沙漠中的清泉,讓我們感受到希望。我身邊就有這樣一位可親可敬的老師。
我的體育老師姓李,個頭兒不高,有著一雙炯炯有神的大眼睛,常常扎一個馬尾辮,喜歡穿T恤和牛仔褲。上課的時候,我們一做小動作,她就能發(fā)現(xiàn),于是我們叫她“火眼金睛”。
我二年級時的一節(jié)體育課,老師讓我們跑圈。跑著跑著,我前面的兩個同學說起話來,老師攔住了我和說話的兩個同學,說:“你們?nèi)齻€,去第六條跑道跑圈,直到我喊停為止?!薄安还苣闶遣皇潜辉┩鞯摹!彼a充道。于是,我們繞著操場一圈圈地跑,小陳還回過頭來對我說:“你是被冤枉的。”我恨不得一拳把他打扁。跑著跑著,老師還是沒有喊停。謝天謝地,下課鈴終于響了,可我的腿已經(jīng)不聽使喚了。這個老師也太殘忍了吧。不過接下來發(fā)生的一件事又讓這個想法消失得干干凈凈。
有一天我們跳大繩,我一不小心弄斷了大繩。這可怎么辦呀,老師知道了一定會罵死我的。要不主動認錯?不行,那樣不就等于自殺嗎?最后,正義戰(zhàn)勝了邪惡,我決定主動認錯。我慢慢地走向老師的辦公室,走到了門口,我輕輕地敲門?!斑M?!崩蠋熣f。我走了進去,說:“老師,對不起,我弄壞了大繩?!薄皼]關系,下次注意就好了?!崩蠋熀吞@地說。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋煟@是您的工作寫照,是您給了我搏擊藍天的翅膀,給了我逆水行舟的勇氣。老師,謝謝您。
我的老師作文500字篇9
老師是什么?老師就是那默默無聞的大地,呵護著它們的每一寸生命,為他們遮風擋雨;老師就是夜里的星光,為迷失的學者開辟了大道,老師就是那燈光下的恒光,那鮮紅的評語震耳發(fā)饋。
在人生成長的道路中,除了父母,我們還會有許多多的老師陪伴,在這些,快樂的時光中,我,遇到了一位良師——教我兩年的英語老師——白老師。
新的一年要開學了,我進入了中學時期,在這個重要的時期,我遇到了我的英語老師。她有著金黃色的頭發(fā),圓圓的眼睛,一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥,從哪黑邊眼鏡中透出的目光總是那么炯炯有神,她的'語言總是那么含意深刻,那么美妙,引人發(fā)笑。
記得有一次,她讓我們背英語短語,過了一段時間,我非常有氣勇氣的去找她背,但正當我開口背第一句,卻張不開嘴了,大概是因為當時過于緊張。但她并沒有生氣,而是很耐心的和藹的對我說,別緊張。我再次向她背,這時,時間過得很快,我竟背了下來,之后,她便對我說有兩個單詞讀錯了,并用紅筆畫上紅線以示標記,并領著我讀這兩個錯了的單詞。
還記得那是一個晚自習,她給我們講題,我就在班級前排,因為前面燈光太亮,反光后面同學看不清楚,大便讓同學們先把燈關下,便問我們會不會看清楚,之后我便讓課本上記題。她接著說妙果看人清待會抄,我便說:“老師,會看清楚?!比缓笥掷^續(xù)抄題。她不緊對學生和藹,并且和其他老師和睦相處。
老師像春天的微風,把心意與蓬勃推給我們;老師像夏季的暖風,把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風,審視我們的錯誤與缺點;老師像冬季的寒風,無情的吹走我們的雜蓬與污點。
我的老師作文500字篇10
我們的語文老師——王老師,是我最喜歡的老師,她已經(jīng)陪伴我們近三年了。
王老師長得可漂亮了。她身材勻稱,個子高高。她那栗色的卷發(fā)一直是一個樣式,齊劉海,馬尾辮。大大的眼睛是她心靈的窗口,看一眼,就知道她現(xiàn)在是什么心情了:如果瞪著眼,一定很生氣;如果瞇成縫,一定很開心!還有她的嘴巴,也總是滔滔不絕。
王老師上的課十分生動有趣。她一會兒變身“地理大百科”,讓我們認識我們的家園——地球;一會兒切換成“王老師講歷史”模式,讓我們了解文化的傳承;一會兒變成“科學達人”,帶著我們做起了實驗;一會兒開啟了“戶外導游”班車,讓我領略大自然的偉大……
在教學《恐龍》時,她不僅給我們科普了許多“龍”,有原角龍、迅猛龍、馬門溪龍……還給我們看了紀錄片呢!我們在王老師的熏陶下,都愛上了語文。
王老師不僅教學有趣,還耐心地輔導每一個學生。有學生缺課時,她會一對一地教要領,抓考點;有學生拖拉時,她會快步走上前,一題一題地解釋;有學生抓耳撓腮時,她會告訴他清晰的思路……有一次,我想把我的演講給家長們看,不斷地催王老師,她非但不生氣,還在放學后帶我去辦公室拍。那時,我不知心里有多慚愧,因為我占用了王老師寶貴的時間,視頻還拍失敗了??晌姨ь^卻看到了王老師的笑容,好像在鼓勵著我,有了她的鼓勵,我心里暖融融的,暗下決心,我下次一定要做得更好!
我喜歡王老師,她帶給我了快樂,讓我們在知識的海洋里盡情地暢游!
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