在社會發(fā)展中,老師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說,又是學生智力的開發(fā)者和個性的塑造者。以下是小編準備的給老師的一封信500字作文范文,歡迎借鑒學習。
給老師的一封信500字作文篇1
親愛的朱老師:
您好嗎?
時光飛逝,與您分別已五年了,您好嗎?雖然過了五年,但我仍然記著您那和藹可親的模樣。
記得剛上學時,您把我照顧得無微不至。在我困難時幫助我,在我傷心時安慰我,在我孤單時陪伴我。
一次美術(shù)課,您要求我們畫自己最喜歡的老師。畫畫對于那時的我來說還有點難,我用一只手托著頭,另一只手緊握著筆,認真思考該畫什么,剛畫到一點又用橡皮擦掉了,反反復復,總畫不好,我生氣極了,我想:真難呀,哼,我不畫了!您看了我這懊惱的樣子,便走過來用親切的語氣對我說:“別灰心,可欣同學,你可以先想好要畫誰,再根據(jù)人物特點再來畫哦?!蹦呎f邊用您那雙有溫度的大手輕輕地摸著我的頭。聽了您的話我重新拾起了信心,拿起畫筆,在紙上快速地畫著,最后居然還得了第一名。您毫無保留的把溫暖和鼓勵給了我,謝謝您!
還有一次,我遇到了一題很難的算術(shù)題,我用嘴咬著鉛筆,手不停地撓著頭,想來想去也沒有靈感,是您來到我的身邊告訴我:“慢慢算,別著急……”是您的耐心指導使我茅塞頓開,我對您的感謝是說不完的,真希望還能有機會當面對您說一聲謝謝!
祝永遠年輕!萬事順利!
給老師的一封信500字作文篇2
敬愛的付老師:
您好!
我雖然是轉(zhuǎn)學生,沒有從一年級就開始接觸大家。但自從我二年級轉(zhuǎn)來時,就已經(jīng)感受到了這個大家庭的溫暖,感受到來自付老師您的溫暖。
記得剛來的時候,我很膽小,那時,您用溫和的眼神鼓勵我:不要怕,要堅強!雖然那只是一個眼神,而您也可能用那眼神鼓勵過很多人,但我將永遠記得。因為就是一個眼神,讓我勇敢。讓我微笑著,與新同學打招呼。就是您,給了我勇氣,賜給了我力量。
上課時,因為我不習慣新老師的教學方法,有些聽不懂。下課后,您說放學再給我講一遍今天學的知識。放學后,我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音,幽默的話語令我不知不覺間就掌握了知識的要領(lǐng)。這令我更加佩服您。
原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫得家庭作業(yè)沒有到。因為自己做錯了,心里七上八下的,說話也小心翼翼,跟您說自己的家庭作業(yè)沒有帶的時候,心都提到嗓子眼了。但您并沒有批評我,只是讓我下午把作業(yè)帶上,以后注意別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭,鼻子酸酸的,有種想哭的感覺。
老師,您是冬日的太陽,溫暖了我冰冷的心;老師,您是一口清泉,滋潤了我的心田;老師,您是一盞明燈,照亮了我前進的路。
老師,您辛苦了!
祝您:工作順利,萬事如意!
給老師的一封信500字作文篇3
敬愛的王老師:
您好!
今年的教師節(jié)已過了,我也沒有任何表示,但我的心中卻默默地向您祝福,祝您身體健康。
您教我們語文已有三年,在這三年中,我的進步不小,在您的辛勤教導下,我不但學習了更多的語文知識,還知道怎樣做一個真正的好人。
雖然我在課堂上有時候有些小毛病,但在您的教育下,我的讀,寫比過去進步了許多,這也得到了爸爸,媽媽和親友的贊揚,正因為這樣,他們常說:“老師辛苦了?!?/p>
我們家是一個教師之家,他們對老師的工作很了解,爺爺長說,有機會能與望老師談一下多好啊,每次說起此事,我就心跳,并不表示怎么贊成,原因是怕老師說起我在學校的表現(xiàn),爺爺知道我的想法后說,只要課堂表現(xiàn),老師給你90分,就沒有什么大不了的了,假如真有那么一次會面的話,我一定不會害怕,因為老師所說的一切都是為了我好啊。
我曾經(jīng)聽過這樣的一首歌:啊,媽媽--老師,媽媽是人生的第一位老師......老師就像一位慈祥的媽媽....王老師,我用什么來報答您的關(guān)懷和辛勤呢?我只能端正我的學習態(tài)度,用優(yōu)異的成績來贏得您的贊賞。
王老師,您現(xiàn)在是我們的好老師,將來也是我們的老師,永遠都是我們的老師。
祝您身體健康,工作順利!
給老師的一封信500字作文篇4
最親愛的老師:
您好!
時間在不知不覺中竟過得如此之快,如白駒過隙一般,稍縱即逝。我于恍惚間窺見六年來的些許幻影,一幀一幀,鐫刻的都是您明媚的笑容。
剛?cè)雽W那時候,我怕生極了。您讓我們小組合作完成任務,可我只能呆呆地看著同學們開始三三兩兩的結(jié)伴在一起。我四處詢問著,但可能是因為我的聲音太小,沒有人回過頭來看我。他們的背影像是一堵高高的墻。我頓時覺得很無助,回到座位,我呆呆地坐著,茫然地看著黑板。忽然,您走了過來,淺笑嫣然的拉起我的手。那天下午,溫柔的陽光灑在您的臉上,成為了那個小姑娘記憶里不可磨滅的風景。
然后我長大了。每次聽您的語文課,我都不覺入了神。您的語言總是那么風趣,笑容也總是那么溫柔。那時最令我羨慕的就是您的一筆好字。每次課間,我都會拿出鉛筆,一筆一筆地對照著您的板書寫著字。我用心的觀察著,黑板上的字深深的印在了我的腦海里,可是每次一下筆,字就扭扭歪歪的,與那清秀的字跡形成了極大的反差。于是您就用自己休息的時間一遍遍握著我的手。到現(xiàn)在,我的字還帶著您的痕跡。
寫至此,分別的悲傷再一次涌上心頭。您曾教會我那么多:是您告訴我要“粗糲能甘,紛華不染”;也是您說過就算是一滴水也能折射出太陽的光輝。在這離別之際,又是您告訴我“無為在歧路,兒女共沾巾?!?/p>
我的眼淚再一次流下來。雖然與您可能不會再相見,但請您放心,我一定不會辜負您的期望。
此致
敬禮!
給老師的一封信500字作文篇5
親愛的生活老師:
你們好!現(xiàn)在,走進奎光學校當內(nèi)宿生也有兩個學期了,我不禁在教師節(jié)拿起筆寫下了這封信。
開學進入奎光學校內(nèi)宿的那一天起,就認識了許多的生活老師:陳老師、曹老師、廖老師,也就是你們。你們每天都輪流換班,監(jiān)督我們搞好內(nèi)務。這些美好的回憶都深深的留在了我們的心里:起床后記得疊好被子,搞好衛(wèi)生,抓緊時間做好內(nèi)務,下操場集隊做晨練。
而我們的一言一行,卻在無時無刻使你們煩惱。原本能夠完成的,卻有時也忘記你們的提醒:早上起床后忘了倒垃圾,忘了掃地,忘了拖地,中午晚上時不時講小話影響他人的休息,而每當發(fā)生這些,我們總能找借口說沒時間了,忘記了,每次發(fā)生這些的時候,總使你們頭痛。記得有一個晚上,我們宿舍有五人:我、劉杰、李海軍、袁卓成。文華端。
當時已是打鈴熄燈的時候了,而我們關(guān)了燈后,又開始干自己的事情了:袁卓程和文華端在洗自己的衣物,我拿了把扇子在袁卓程床上邊吹空調(diào)邊和劉杰他們聊天。沒過多久,危險降臨了,原來吳俊偉老師站在門口已經(jīng)有一兩分鐘了,然后,把我們?nèi)拷辛顺鋈?,對我們進行教育。這件事讓你們感到了羞恥,感到自己沒教好我們,而我們也感到十分慚愧,認為丟了你們的臉,也從此引以為戒。
現(xiàn)在,我們初二了,你們信任我們了,雖然宿舍有了改變,不過,在即將到來教師節(jié),祝你們教師節(jié)快樂。
此致
敬禮!
給老師的一封信500字作文篇6
親愛的未來老師:
您好!
我是一個十二歲的小姑娘,剛剛完成小學六年學習生涯的積累,準備邁進初中的大門,即將榮幸地成為您的一名學生。
親愛的未來老師,盡管我們未曾謀面,盡管我還不了解任何有關(guān)于您的信息,但是在這等待的日日夜夜里,我便在腦海中無數(shù)次地勾勒著您的音容笑貌。我想,您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長。
親愛的未來老師,我相信,您會用您睿智的頭腦為我們答疑解惑、指點迷津。當我們迷失了前進的方向,您會教導我們“少年智則國智,少年強則國強”;當我們不求甚解、得過且過時,你會告訴我們“學而不思則罔,思而不學則殆”……對于我們的缺點、錯誤,您不會大發(fā)雷霆,也不會旁若無人地大發(fā)感慨,而是曉之以理,動之以情,諄諄地教誨我們改正。我相信,在您地引領(lǐng)下,學習對于我們就向到知識的太空里漫步,在文學的海洋里遨游,充滿了樂趣。
親愛的未來老師,我相信,您不會因為兩代人的差距而與我們有距離感。當下課鈴打響時,您不會因為課程的進度而拖堂,您也會與我們在一起,與我們拉近距離,我們仿佛成了一群無話不談的朋友。當我們在生活中遇到挫折、坎坷,您會以一個慈母的身份,關(guān)心我們,愛護我們……
親愛的未來老師,在您的諄諄教導之下,我也一定會好好學習,充實各方面知識,努力完成初中階段的學習,以品學兼優(yōu)的狀態(tài)結(jié)束我的初中生涯,向著理想的彼岸乘風破浪!!!
此致
敬禮!
給老師的一封信500字作文篇7
敬愛的張老師:
見信開心!
我們倆大概有兩個月沒見了吧,我們都很想您,您在北雅過得還好嗎?
記得在上個學期的最后一堂課上,您給我們詳細地解析試卷上的每一道題。您說,我們班上每個同學都很聰明,如果沒有老師教學,您相信我們也可以自主學習語文;您說,每個老師都很優(yōu)秀,您離開之后不要把您和新的老師作比較,這是對每個老師的尊重……您對我們的諄諄教導我們一直銘記在心,您的一言一行、音容笑貌都深深的烙印在我們心里,我們永遠也不會忘記。
在各個學科中,我對語文有著濃烈的興趣,那大概是因為您特別的和藹可親,也十分關(guān)心同學吧。記得有一次您布置了一篇隨筆,您說想寫什么就寫什么,敞開心扉地寫。我就開始隨心所欲地寫來起來,寫到了我那幾天在學校發(fā)生的趣事,寫到了我的家庭,我的家鄉(xiāng),我的煩惱和壓力。我本以為您只會粗略地掃一眼就打等第,卻沒想到您認認真真看了我的隨筆,還在下面寫下了一句話——“一個人不但要具有智商、情商,還要具有在逆境中保持初心的逆商,這樣才能走向成功?!弊詮纳铣踔衼沓煽兙鸵恢辈皇呛芎?,壓力也很大,當時我的情緒一度接近崩潰,直到看到您寫給我的評語,才開始慢慢調(diào)整自己的心態(tài),一步一個腳印地往上爬。可以說,您是我成長道路上的貴人,像我的親生媽媽一樣幫助了我許多,謝謝您!
這個學期我們班來了一位新的語文老師,璩老師很優(yōu)秀,您也不要擔心我們,希望您能多多注意自己的身體,不要太過勞累。
祝:
身體健康!
心想事成!
給老師的一封信500字作文篇8
親愛的老師:
您好!
一位好的老師,更勝過博覽萬卷群書!在太陽的照耀下,最輝煌的職業(yè),就是教師!最輝煌的人,就是您!您是我靈魂的工程師!
我不是您最好的學生,而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人,我無法用那華麗的詞藻來贊美您。我不是作家,我無法用那優(yōu)美的文章來祝福您。我不是歌手,我無法用那動人的歌聲來歌頌您。但是,我可以用一封信來表達我對您的贊美,我對您的祝福,我對您的歌頌。
可是,無論多少首詩,多少篇文,多少支歌,多少封信。也表達不了您對我的關(guān)懷,對我的恩情。您用知識,澆灌著我們的理想之路。您用關(guān)懷,培育著我們心中的星星點火。老師!千言萬語說不盡我對您的感激之情。長篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊,老師!您對我的教誨如春風點點入地,如秋雨綿綿落盡。老師!您像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了他人,而您卻將您的一切獻給了他人。
我親愛的老師??!您像樹木,讓人們在樹下乘涼;您像小溪,讓魚兒在水中遨游;您像火把,讓世界充斥著光明;您像大地,讓小鹿在地上奔跑;您像秋風,給我們帶來涼爽;您像花朵,給我們帶來美麗的景色;您像冬雪,給我們帶來歡笑;您像月亮,在黑夜中給我們帶來一縷明光......
老師!我想對您說的話,千言萬語道不盡,萬語千言說不完。
祝您:
青春常在!
給老師的一封信500字作文篇9
親愛的張老師:
你好!
“光陰似箭,似水流年。”不知不覺中,六年的小學生活就要結(jié)束了。同學們都將踏上新的征程,而您也會迎來新的一批學生。但是您親切的臉龐和溫柔的笑容依然時時浮現(xiàn)在我的眼前……
張老師,您還記得嗎?您第一次來到我們班級,我就把您認成了另一位老師。記得當時您聽完我的話后,就忍不住笑了起來。接著,您在黑板上工整地寫下了一個字——張,然后微笑著進行了自我介紹。您寫的字是那么娟秀,您和我們說話時也沒有一點兒老師的架子,我一下子就喜歡上了您。
每一次上課,您總用幽默風趣的語言和同學們打成一片,您是同學們眼中名副其實的“孩子王”。有一回上課,您突然將上課很少發(fā)言的我叫了起來,讓我背課文。我心里“咯噔”了一下,緩緩地站了起來。站定后,我張了張口,昨天已經(jīng)背得滾瓜亂熟的課文,如今卻連一個簡單的英文字母都沒從我的口中“蹦”出來。我喪氣極了,抬頭卻望見您那明亮的眸子中鼓勵的眼神。您好像在說,不要緊張,你一定可以的!突然,原本“關(guān)了門的課文”似乎被什么東西打開了,英文單詞開始一個接一個“跳”了出來……我終于流利地背誦完了整篇課文,您也露出了開心的笑容。從這以后,我愈發(fā)自信起來,這都是您的功勞呀!
老師,您無私的關(guān)愛,是我學習的信心;您辛勤的教誨,更是我前進的動力。我會努力學習,不辜負您的心意,做一個讓您驕傲的學生。
祝:
身體健康,工作順利!
給老師的一封信500字作文篇10
敬愛的邵老師:
您好!
雖然您教我們只有不足一年的時間,但是我有很多心里話想要對您說。老師,我想你了!
這場突如其來的疫情,阻斷了我們回校的路,把我們關(guān)在了家里,不能出門。但是我們成立了微信學習群,釘釘班級群,在家學習。您每天為我們出題布置作業(yè),還要批改。老師,每次看見您晚上9點多10點了還在批改同學們的作業(yè)時,我感到十分心疼,心疼您的身體。您一定要保重身體,不能太勞累了。
想到您每天辛苦的搜尋課件,在釘釘上給我們直播講課,坐在手機前的我,瞬間紅了眼眶,我仿佛看到了您站在教室的講臺上給我們上課的樣子。我真心的'想要對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
老師,謝謝您!謝謝您教給我知識,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教會了我為人處事。您就像那大海中的燈塔,照亮我前方的路!您就像那智慧之門的鑰匙,帶我遨游在知識的海洋!
老師,我能夠回報您的就是在家好好學習,認真寫作業(yè),開學后用更加優(yōu)異的成績來報答您。
三月已快過去,四月馬上到來,疫情也已經(jīng)好轉(zhuǎn)。老師,相信我們很快就會見面,重聚在美麗的校園,明亮的教室,去面對面的聆聽您諄諄教誨!
敬祝
身體健康,工作順利!
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