普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試簡稱高考,是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。以下是小編準備的往年高考滿分作文范文,歡迎借鑒學習。
往年高考滿分作文篇1
我愛“甲天下”的漓江水,也愛秀靈誘人的西子湖,但最愛的莫過于家鄉(xiāng)的那灣小小的泉水。
泉水流進美麗的森林里,小動物們大口大口的喝水。泉水說:“喝吧,喝吧!我的水很甜,喝飽了,你們能長得更加強壯?!?/p>
泉水流進漂亮的大花園里,五顏六色的花兒照見了自己美麗的身影。泉水說:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大鏡子?!?/p>
泉水流過靜靜的草原,小草大口大口的喝水。泉水說:“喝吧,喝吧!喝飽了,你們能長得更加的翠綠?!?/p>
泉水穿過靜靜樹林,小鳥在盡情的歌唱。泉水說:“唱吧,唱吧!我的琴聲很美很美,最好為你清脆的歌聲伴奏?!?/p>
周國平說過,人生最好的境界是豐富的安靜。泉水,仿佛一曲經(jīng)久不衰的旋律,已經(jīng)成為湖北人生活的一部分,有了它,湖北這座城市有了濃郁的韻味與美。
閑暇的時候,站在泉水的面前,都會被它深深吸引:泉水的涌動,是那樣的執(zhí)著,永遠不知疲倦。
夏天,我常常把臉和嘴貼在水面上,讓泉水撫摸著。每當這時,同伴們便笑我,說我太多情,和泉水也親吻呢,弄得我很不好意思。
這里的泉水清澈、甘甜。即使如此,每隔一段時間,我和同伴們也要把水池清洗一次,
清除泉中的污泥。我們卷起褲子搶著干。清洗完了,那桌水顯得更清亮了。
現(xiàn)在我已到他鄉(xiāng)讀書了,但心里卻仍掛念著家鄉(xiāng)那甘甜可口的泉水和生活在泉水邊的親人們。
我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的泉水,愛她的美,愛她的奉獻,愛她的辛勤,愛她的滋味,愛她的清澈、純潔。
往年高考滿分作文篇2
城市像小學生的作業(yè)本,被人胡亂地涂來改去,融合了奇妙的雜亂無章與錦繡繁華。常常騎著單車,享受微風過耳的輕快,享受汗流浹背的愜意,享受急速飛馳的狂妄,享受無拘無束的自由。經(jīng)過一個個十字路口,在車水馬龍中穿梭;經(jīng)過一排排房屋店鋪,在鱗次櫛比中遨游;經(jīng)過一座座建筑工地,在塵土飛揚中放縱;經(jīng)過一條條林蔭小道,在郁郁蔥蔥中逗留。因為年輕,我不畏懼,有時迷戀過去,偶爾憧憬未來,有時蹉跎光陰,常常口無遮攔。
有一天,忽然發(fā)現(xiàn)汽車的數(shù)量已經(jīng)多于單車,它們龐大的身軀占據(jù)了每一條街道的中心,它們沖天的尾氣籠罩了每一座城市的上空,我忽然明白過來:稼軒的“寶馬雕車香滿路”已然成為現(xiàn)實時,單車在漸漸離我遠去,一如我騎著單車駛過的歲月,無法收拾,更無法重來。
血緣,金錢
我屬于見錢眼開但不見利忘義的那種類型。往往在各種報刊雜志和電視熒屏上看到五花八門的家庭糾紛案,百分之八十與錢有關。或者是某某欠某某錢,而兩人是親戚,于是一個想賴賬,一個不依不饒,一來二去鬧上公堂;或者是兩夫妻離婚,為了財產(chǎn)分割問題大打出手;又或者是兒女爭奪父母的遺產(chǎn)。舉不勝舉。
于此我不明白的是:在這些人眼中,難道親情還不如鈔票嗎?古語有云:血濃于水。意即血緣是超越一切的。我可以贊同大義滅親,卻無論如何不敢茍同有錢能使鬼推磨。但凡涉及情感品質問題,金錢一概派不上任何用處。金錢能換來破鏡重圓嗎?不能。金錢能換來死而復生嗎?不能。金錢能換來天長地久嗎?不能。可是,這個挺簡單的道理難住了當今不少人哦。
往年高考滿分作文篇3
《鳥的評說》這則寓言詩揭示出人類社會中一種普遍存在的現(xiàn)象:不管是多么完美的一個人,從他身上都能找出一大堆缺點。
你看從麻雀到燕子,到黃鸝,到百靈,到鸚鵡,到喜鵲,到蒼鷹,它們轉著圈一攻擊,那就一個好鳥也沒有了。
在現(xiàn)實生活中,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處。
俗話說“尺有所短,寸有所長”,一個哪怕最不被人重視的人,他身上總有一些長處。我們平時若能從周圍的人身上各發(fā)現(xiàn)一點長處,虛心地學習,那我們自己就具備了許多長處,我們自己的品德和學識就會不斷提高。如此對自己有好處的事,我們何樂而不為呢?
有人可能說:“我也愿意學習別人的長處,可是我怎么發(fā)現(xiàn)不了別人的長處呢?”我看,原因很簡單,你是拿自己的長處來比別人的短處,這樣去比,如何能發(fā)現(xiàn)別人的長處呢?
有這樣一個笑話:有一個無名小輩向別人夸耀,他說他同一天里贏了兩個世界冠軍。這個人說的還的確是真事。原來他和游泳世界冠軍賽象棋,他贏了;他和象棋世界冠軍賽游泳,他又贏了。
看來,要想發(fā)現(xiàn)別人的長處,就要拿自己的短處去和別人的長處比。比如你周圍有十個總體水平不如你的人,你拿自己的短處去和他們相比,你就可以從他們身上各學到一點長處。
因此,善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,的確是一個最大的長處。發(fā)現(xiàn)別人的長處越多,自己的長處才越多。
往年高考滿分作文篇4
又是一個黃昏,我獨自坐在窗前,回想走過的初一與初二,失敗過,瘋狂過,歡笑過。甚至流淚過,也拼搏過,至少沒有留下遺憾。
但是面對即將迎來的20__,我似乎顯得有些驚慌。畢竟,20__將會迎來我人生中的第一次挑戰(zhàn)——中考,面對20__年的中考,退縮只是逃避,所以我會迎難而上,微笑面對中考,微笑面對20__。
20__年的中考對于每個初三學生來說不僅僅是一場挑戰(zhàn),更是一次機會,20__年每一個初三學生都站在了同一起跑線上,告別了激情澎湃的籃球場,離開了洋溢著歡樂的大操場,更多的同學選擇了挑燈夜戰(zhàn),埋頭苦讀,面對一張又一張做不完的卷子,一本又一本做不完的資料書,我們不再逃避,因為每個初三學子都深知,在這條道路上,沒有重新來過的機會,如果不努力,不拼搏,就只能被遠遠地甩在后面,等待我們的只有失敗。
于是更多的人選擇了迎難而上,披荊斬棘,“兩耳不聞窗外事,一心只為中考拼”,我們相信自己一定能夠成功,勝利的鮮花會為我們盛開,我們的命運將會因為自己的拼搏而改寫,中考對于我們來說將會變成展現(xiàn)自己的舞臺。我們所付出的努力,汗水,終會在中考場上得到回報。為父母、為自己,交上一份滿意的答卷。
面對20__年的中考,我已經(jīng)做好了準備,人生能有幾回搏,為自己,為父母,拼他一次。
有夢想的生命才算精彩,有堅持的努力才會成功,中考,我來了,20__,我來了!
往年高考滿分作文篇5
早者,晨也。天將破曉謂之早,時間靠前、時間在先皆稱為早。
立足于早才能爭取主動。凡事皆宜早,唯有早方能贏得主動,只有早才能占據(jù)先機。這也就是平時我們經(jīng)常能聽到,早安排,早部署,早動員,早行動,早到位,早落實。如果不能及早、趕早、盡早,那就容易造成被動,一步落后,導致步步落后。正如魯迅先生所說:“要時時早,要事事早,要做”東風第一枝“!
立足于早才能獲得成功。早起的鳥兒有食吃。這是千百年來流傳下來的經(jīng)典古訓,如今已經(jīng)深深地扎根在了人們的腦海里。它告訴我們,勤奮就有機會,勤奮就有出路;快別人一步,步步先于別人。我曾讀過這樣一則寓言,在一望無際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,獅子說:“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物?!蓖瑯?,一只羚羊也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑,羚羊說:“我只有跑得比其他羚羊快才能不被吃掉?!痹⒀噪m短卻非常生動地向我們闡明:不論你是強者還是弱者,只有早行一步,不斷地努力,超越他人,才能在這個社會上生存。
唯有比別人更早才能獲得更大的成功?!对鰪V賢文》告誡我們:莫道君行早,更有早行人!在你認為還早的時候,說不定別人已經(jīng)走在前面了,所以超前思維,超前行動在任何時候都不過遲。騏驥一躍不能十步,駑馬十駕功在千里。只要我們早動手、早打算,不為一時之成功沖昏頭腦,扎扎實實夯實我們的基礎、冷靜清醒的看準我們的方向,那么才能比別人更有希望獲得成功,收獲的成果才能更加豐碩!
往年高考滿分作文篇6
8歲時,為了得到心愛的玩具,我竟向父母撒了謊,后來被挨了一頓揍。這次犯錯誤,使我更加懂事。
10歲時,朋友們約我早上去玩,我卻忘記了約定,讓他們等了許久,后來被指責了一餐。這次犯錯誤,使我懂得與人相處需要誠信。
12歲時,輪到我們值日,我卻為了打籃球而逃跑,后來被罰掃。這次犯錯誤,使我明白班中事務我們每一個人都有責任。
現(xiàn)在,更多的錯誤來自于考試,盡管多是馬虎的小錯誤,但是,卻使我長了知識,努力克服粗心的毛病。
但是,錯誤卻一直以來被人視為眼中釘,人們往往會非常懼怕它,甚至還稱之為“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的,也許是錯誤會導致前功盡棄,也許是錯誤會讓人留下遺憾,也許錯誤會吃人灰心喪氣??墒?,正是因為錯誤,讓人刻苦鉆研,堅忍不拔,勇猛精進,以至走向成功。世界正是這樣,許多東西往往是對立的,但是,它們也是統(tǒng)一的`,就如沒有錯誤,哪來成功這般?!笆∧顺晒χ浮边@句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點。
“發(fā)明大王”愛迪生不知犯了多少錯誤,走了不少彎路,才發(fā)明了電燈;諾貝爾又不知經(jīng)過了多少實驗,犯了多少錯誤,最終才研制了炸藥……每一項驚天動地的發(fā)明,正是填了許許多多的錯誤作地基,最終才到達了頂端。
錯誤并不是“魔鬼”,它有時更是“天使”,它不是通向成功的絆腳石,而是開啟成功的鑰匙,對于錯誤,我們不應厭煩,而是欣賞式地挖掘其中的精華。
讓我們善待錯誤!
往年高考滿分作文篇7
從小到大,我的父母、我的老師和這個社會都在要求我做一個有責任心的人。但小時候的我也僅僅是把這些叮囑當成了耳邊風,我扁小的耳廓自然是裝不下的。雖然這道理未留在我心里,但在長期耳濡目染下,卻把這道理變成了一種潛意識。
在座的各位應該不少也有這樣的一種意識,而我,很榮幸在這里把我對責任的認識分享出來。
在我上初中之前,我是抱著一種玩樂度日的心態(tài)過著每一天的,上課開小差、遲交作業(yè)、逃補習班這類事情早已不在話下。
但我卻意外的能保持在高分不下。后來到了初中,接連失利,我的成績一落千丈。直到初二,我才驚醒:我對我的成績從來沒有負起過責任。就算是偶爾高分時期也保持著玩樂的心態(tài),我從來沒有給我的成績一個信誓旦旦的保證。看著昔日的同學還在猶如野草般迅猛的成長,我明白了“責任”這個詞不屬于我的能力,而是屬于我的努力!
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,曾是一名連長,泛黃的舊照片上還留有他明朗的笑容,相框中的父親蹲在訓練梯前,背因為蹲下而微微的弓著,但依舊能看出身姿修長挺拔。照片上的臉,因為頭頂烈日而皺著,鮮明的明暗對比讓年輕的父親越發(fā)耀眼。但是當我看到這張臉時,已經(jīng)被泛黃的銹跡遮蓋掉了大半,就像現(xiàn)在的父親,他已如日落天,垂垂暮老了。佝僂的脊背又擔起了我們家的責任,因為長期做家務,所以雙手布滿褶皺,眼睛逐漸渾濁,臉上也染上了歲月的風霜。
我的父親年輕時肩負著國家交予他的擔當。年老時有背上了家庭給予他的擔當,也因此,他有獨特的人格魅力。而我也在慢慢地被他影響,不會因為沒有任務而去懈怠,不會因為沒有能力而去玩樂。
當一個人降臨于世,上天就已經(jīng)將責任作為一把梯子架在他的肩上。有的人能腳踏實地地扛著梯子往前走,有的人卻在起點就扔掉了梯子。最終扛著梯子的人可以翻過阻礙他們的高墻。而選擇逃匿的人只能止步不前。
在茫茫人海中,我愿用我所有的責任來鑄造一葉伴我一生的扁舟,任憑風吹浪打,載我前行!
往年高考滿分作文篇8
京城里有位冰雕大師,雕刻的眾多人物神態(tài)各異,吸引很多人觀看。冰雕大師得意地告訴觀眾:“誰愿意給我三斗粟,我就把雕刻技藝傳授給他?!?/p>
半天沒人答應。冰雕大師奇怪地問:“我的冰雕技藝這么高,只收三斗粟,為什么沒人答應跟我學藝呢?”人群中走出一人笑言:“你的雕刻技藝確實高,可你為什么不雕金鏤玉,仿制夏、商、周、漢的古器呢?那些寶貝可一時壞不掉。你現(xiàn)在雕冰,太陽一曬,就融化了。你忙這么長時間,雕出來的卻是些無用的東西……”
在《潛書》中,明末清初思想家唐甄用這個故事來說明“文必有質”的道理,他認為“文而無質,亦猶是也”?!拔谋赜匈|”我沒有異議,但什么是“質”,我的看法跟他不盡相同。我從唐甄列舉這個故事的本意,看出他的“實用觀”是有問題的,將藝術價值同世俗需要直接畫上等號,藝術都得“有用”,藝術品都得“實用”,否則就是玩物喪志,乃至純粹的人性審美被簡單的功利思想驅逐,一切藝術都被物質化。在唐甄看來,繪畫也不能停留在欣賞的層面,而要達到教化功能,他說:“圖畫者,鑄于鐘鼎以垂法,繪于衣裳以明尊,施于屏壁以示戒?!彼u圖畫“為川巖、為草木、為羽毛、為士女,以取悅于人,盡失其意矣”。
凡文學和繪畫都得“垂法”“明尊”“示戒”,何嘗不讓人感到蒼白無味,何嘗不令人沉悶窒息!連精神審美活動也被取締,生命還有什么情趣?人活著還有什么意義?生活還有什么色彩?人人都往“有用”的方向努力,都向“實用”的事情上扎堆,審美心靈麻木了,審美空間堵塞了,必然造成人際關系緊張,生活壓力沉重。曾幾何時,在中國,說教文藝占據(jù)主流,政治功利化導致審美單一化,禁錮了人們的想象力和創(chuàng)造力。隨后,文藝市場化,又被金錢符號統(tǒng)領,價值讓位于價格,同樣禁錮了人們的想象力與創(chuàng)造力。審美被“實用”點擊,失去了文學藝術的精神與本色。
現(xiàn)實真的如唐甄所說,冰雕雖“悅目”卻無法勾起“觀眾”學藝的興趣?如果真的那樣,那位冰雕大師從何而來?他的靈性難道非人性具有?自古至今的冰雕愛好者從何而來?為審美而創(chuàng)作的激情難道非人的精神所需?畢竟為藝術與審美而“勞心”的人沒有被歷來秉持實用主義哲學的人的口水淹沒,否則哪有古典文學藝術,哪有現(xiàn)代文學藝術?
純粹的藝術審美,也是一種“實用”的精神需要,帶來心靈的快樂,不可缺失,亦不可被剝奪。
往年高考滿分作文篇9
成年意味著不能和父母住在一起,意味著不能靠父母養(yǎng)活,意味著自己討生活,意味著學會獨立,做人生“硬漢”。
獨立,代表著在與孤獨相伴時能夠堅強的佇立;硬漢,詮釋著獨立過后你便是那堅不可摧的大寫的人。
孤獨相伴,你們佇立在人生風雨中成為令人敬仰的硬漢。屈子,你正道直行,遭人誣謗,沒有親友的陪伴,獨自承受國破家亡的痛苦。凄苦風雨中,你傲然立于汨羅江畔,以硬漢的形象,縱身一躍,用犧牲自己的肉體來昭示你那永恒的精神。司馬遷,你正言勸諫,卻遭受腐刑,人世間還有什么比這樣的懲罰更能磨滅一個男人的意志?沒有人可以幫的了你,這一切的摧殘只有你自己來承受。你拖著疲憊的身軀,在艱難的人生路上踽踽獨行,卻完成了一部光耀古今的史家絕唱。你緊握你手中的筆,寫下了一個頂天立地的大寫的“人”字!
你們是都是人生硬漢,獨立于中華民族歷史名人的行列,為后世子孫留下硬漢精神的標桿。
當命運的繩索無情的縛住他的臂膀,當旁人嘆息生命的悲哀時,他學會了獨立,勇敢的為夢想插上翅膀,他的雙腳卻在鋼琴鍵上演奏者:“相信自己,不靠任何人,我能行!”琴鍵上的悠揚便是他獨立的軌跡,跨過人生中最難過的那道坎,他也成為了一個獨立的硬漢。
桑地亞哥老人雖然是海明威塑造的“硬漢形象”,是虛構的人物,但他自立自強的精神是活的,不分國界地感染著我們每一個人的心靈。你看那個老人,面對兇猛的鯊魚,他只身一人拖著疲憊的身體與之進行不懈的斗爭,整整八十一天,他勝了,勝的坦蕩,他就像一面旗幟面對著海岸的洶涌的波濤,無語,只是昂著頭挺著胸。是的,“一個人并不是生下來就給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他”,只要有這樣的精神,我們就能主宰自己的命運。
人生就如同溪流,有平淌,有激進,更有阻礙;人生就如同海洋,有風平浪靜,有海浪,更有海嘯。人的一生不可能一帆風順,我們也不可能一輩子靠他人,靠父母,因為這太不現(xiàn)實,現(xiàn)實的我們又何必苦苦追求這個不現(xiàn)實的東西呢!
面對挫折時,不要膽怯,不要總想著靠他人,要學會獨立。當死神露出尖銳的牙齒對你笑時,你要做的就是對之一笑,勇敢面對,舉起你尖銳的矛和堅強的盾勇敢的向前,相信自己,獨立是你最好的執(zhí)著、堅忍與品格。學會獨立,做人生“硬漢”吧!
往年高考滿分作文篇10
如果沒有差異,我們的世界,我們的生活會過得平淡無味;如果沒有差異,我們的內(nèi)心世界將會感到孤寂,如果沒有差異,世界將停在原地,不會向前發(fā)展。高考滿分
花兒并不是只有一種顏色,赤橙黃綠青藍紫,才顯得繽紛,動物并不是只有一種,飛禽走獸,花鳥魚蟲,才顯得歡騰;我們的衣服并不是只有一種樣式,人類也并不是只有黃種人。
在這個世界中不會存在相同的人,相同的事,相同的物,相同的景象。對于科學家來說,他為科技的強大功能而欣喜;對于天文學家來說,他更關注手機對人文情懷的改變。他們沒有是與非,只有視角的不同。
在這個世界,萬物相同是相對的,差異是絕對的。
我們每天所看到的太陽也并非是我們昨天看到的那一輪,它總會有變化,它總會存在著差異。今天跟昨天相比,每個人都或多或少發(fā)生著改變,今天與昨天的自己存在著差異。差異是世界上最普遍的一種存在,如果沒有差異,世間將會是一片死寂,如果沒有差異,我們的生活將枯燥無味;如果沒有差異,我們將會失去前進的動力。唯有存在差異,我們的生活才顯得豐富多彩。
我們每一個人的思維、想法、態(tài)度、做法都有差異,就因為這些差異,整個國家乃至整個世界才會不斷前進發(fā)展,才能導致新事物、新科技的產(chǎn)生,才能讓社會越來越完美。世界越來越完美,生活才會越來越幸福。
在前不久,網(wǎng)上傳轉著這樣一句話:“元芳,你怎么看?”也就是說,不同的人有不同的看法、想法、做法,有這樣一句人人皆知的話:一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。
就好像南方人非常期待下雪,因為南方很少下雪,而北方人卻不想下雪,因為下雪會對農(nóng)作物造成滅頂之災。在春旱的時候,農(nóng)民盼星星盼月亮,盼著老天下一點雨,因為農(nóng)作物需要雨露滋潤;而對于春游的人們來說,卻希望天天春風和煦,陽光燦爛,因為這樣的天氣更是游玩的好時機。
不難想象,如果千人一面,人類生活將是多么沒有意思,如果萬物同形,大千世界將是多么黯淡無色。我們認識并理解差異,我們更要尊重差異。尊重差異就是尊重個性。尊重個性,就是熱愛社會,就是熱愛我們賴以生存的世界。
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