以什么挺管用為主題作文,以什么挺管用為主題作文(通用)

作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文，那么一起看看什么挺管用主題作文怎么寫吧!那么為了方便大家，下面給大家分享以什么挺管用為主題作文(通用)，歡迎閱讀!

什么挺管用為主題作文篇一

泰戈爾曾言：“縱然悲傷，也不要放棄微笑，因為你不知道，誰會愛上你的笑容?！蔽倚凶哂谑篱g十幾載，憂傷過，低沉過，可每每重拾信心之時，都不禁感慨：微笑挺管用。

老師的微笑助我前行。初中入學第一天，我的語文老師告訴我們上課時要“微笑端坐”，她如此要求我們，自己也常以微笑示學生。每一節(jié)語文課都如一首柔和的春日圓舞曲，春風化雨般的教誨潤物細無聲，在這個過程中我的語文素養(yǎng)也漸漸提升，越過了作文難寫的坎。體育中考那天，我不幸未能與同班同學分至一組，緊張與不安在我心底蔓延開。這時，班主任老師走上前來，溫柔地抱了抱我，微微一笑，道：“沒事兒，老師相信你，給你加油打氣呦!”那是怎樣的一笑啊!只一瞬便拂去了我心底的塵埃，將我心間照得暖洋洋亮堂堂。而后的考試中我褪去膽怯，勇敢前行，做到了自己的最好。

親友的微笑予我支持。夜已深，燈如晝，人未眠，此時的我坐于桌前為題目發(fā)愁。媽媽輕輕走進我房間，詢問情況后笑著說：“說不定再想想就出來了呢，加油!”這微笑如漫過山林的薄霧，包裹著我，溫暖明媚，于是我劃著斷槳再度出發(fā)，哪怕是“一山放出一山攔”，我也期待著“柳暗花明又一村”的片刻歡喜。三年里，我有幸遇到一位如人間四月天般的朋友，紙頁上的筆跡鐫刻著我們駢進時光的印記。臨近中考的那一周，我情緒起起伏伏，時而信心十足，時而為未來擔憂。那天午休，回想起以往種種，我無聲地哭了?？v使如此，一旁的她還是發(fā)現(xiàn)了。她默默抽出幾張紙遞給我，轉(zhuǎn)頭看我，用只有我倆能聽見的聲音說道：“我陪你一會兒。”她的眼中倒映山嵐，宛若銀河不落星系。語落，她向我投來一個真誠明朗的笑容，她就像個小太陽，唰的一下把我照亮。平復心情后，我們以筆為刃，在寂靜的教室中書寫著未來的篇章。

陌生人的微笑暖我心田。我始終堅定不移地相信著微笑能夠治愈人心。在我囿于個人愁緒中，樓上的小妹妹會眨著秋水般澄澈的眼睛，彎著細細的柳葉眉，毫不吝嗇地沖我微笑，小鼻子跟著一皺一皺;路上的殘疾老爺爺用僅有的一只手向我豎起大拇指，用盡全力捧出一個微笑，寫滿了他對生活的熱愛……這些微笑展示出人間之美好，堅定我向上向善的信念，鼓勵我把微笑送達更多人心田。

誠然，生活中總會有冰霜雨雪，但正是這一個個微笑在不經(jīng)意間支撐我越過了一道道坎。“這世界不停開花，我想放進你心里一朵。”朋友，不妨讓我們一起笑對生活吧，因為微笑真的挺管用。

什么挺管用為主題作文篇二

奔跑挺管用

追夢路上，最美的姿態(tài)是奔跑;奔跑途中，最持久的力量是意志。

北宋文學家蘇軾告訴我們：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。正值青春年少的我們，心懷夢想，奔赴遠方。

我喜歡奔跑，奔跑強健了我的體魄。小時候，我是一個體弱多病的小孩。用媽媽的話說，吃的比別人精致，穿的比別人優(yōu)越，用的比別人大方，可我就是長得沒別人壯實，上學三天兩頭請病假。為此，父母親費盡周折，帶著我尋醫(yī)求方，一番“良藥苦口”之后，我依舊沒多大變化。后來，有人告訴父母，小孩子要“窮養(yǎng)”，不能像溫室的花兒，要經(jīng)得起摔打。于是，他們帶著我從最簡單的跑步開始，每天沿著小區(qū)公園跑一圈。一圈下來，我上氣不接下氣，發(fā)暈、嘔吐。母親說，還是算了吧。但父親堅持帶著我跑。漸漸地，我不但堅持了下來，而且跑得更遠了，體質(zhì)也慢慢增強了。奔跑，真的挺管用!

我習慣奔跑，奔跑鍛煉了我的堅強意志。自幼便被師長教導“時光一去不復返，一寸光陰不可輕”，于是習慣了跑著去做事，到了九年級更是如此。上學的路上跑著，心里裝著我的中考體育測試;去辦公室的路上跑著，想著老師此刻正在等著;就連去廁所也要跑著，想著能省下時間去攻克一道難題，去干更有意義的事。待到體測來臨，看著鮮少鍛煉的同學臉上寫滿的恐懼、焦慮，而我輕松跑完，并以滿分完勝。在暗自慶幸之余，我明白，青春就該如此努力拼搏。奔跑，真的挺管用!

我熱愛奔跑，奔跑堅定了我的理想。清楚地記得“中國飛人”蘇炳添，他在東京奧運會上跑出了九秒八三的“中國速度”。他，屏住了呼吸，沖出亞洲的速度;他，超越傷病和年齡，超越了自己。這是2023《感動中國》組委會給予他的頒獎詞。是啊，他能在32歲的“高齡”跑出這樣的成績，他的背后一定付出了常人無法想象的努力。做一名律師一直是我不曾改變的夢想，為了這個遙遠的夢想，少年的我從未停止過奔跑。三年來，少年以筆作武器，用勤奮書寫，用信念蓄力，堅信未來的他必將書寫出完美的答案。奔跑，真的挺管用!

少年沒有烏托邦，心有遠方自明朗。他說，陽光很盛，但總會有適時的微風;夏夜很暗，但總會有點點的螢火;蟬鳴有力，但總會有心安的聲音;奔跑很累，但總會有前行的動力……

少年為了自己心中的烏托邦，不停地奔跑。他說，生命不息，奮斗不止，前行路上，他一直都在。奔跑，真的挺管用!

什么挺管用為主題作文篇三

這眼神挺管用

辦公室里的空調(diào)吹出陣陣冷風，發(fā)出細微的聲響，冷氣透過衣服鉆進我的身體，我卻感到十分燥熱，手心被密密的汗珠浸濕。老師淡淡的朝我投來一個眼神，我便瞬間打了個寒顫。

我從小便是老師、鄰居眼中的乖乖女，其實事實并不是如此。家長眼中的我叛逆、懶惰、脾氣暴躁。作為一個“雙面人”，自然是怕自己陰暗的一面被發(fā)現(xiàn)，因此我是很害怕老師的，怕老師也許是孩子的天性，盡管我已經(jīng)匆匆走過童年，這種天性依然如故。所以包括現(xiàn)在，我每次惹父母生氣的時候他們都會說：“你再這樣，我就告訴你的老師?！钡改覆⒉皇菚?jīng)常和老師交流的那一類，因此我這種“乖乖女”的表現(xiàn)象一直沒被戳穿，事情的轉(zhuǎn)機發(fā)生在初二那年。

那年夏天，教室外的枝丫瘋長，卻也總擋不住烈日，陽光從葉間的微小縫隙透過，落在教室里，空氣中的微小塵埃也在刺眼的陽光中無處遁形。上課鈴響起，走廊外的腳步聲在隔壁班的朗朗書聲中離我們越來越近，高跟鞋踩在地板上的聲響在撲面而來的熱浪中被吹到教室的每一個角落，平日里菜市場一般的教室此時安靜無比，同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口，等候著我們的新班主任。一雙銀面高跟鞋踏進教室，裙擺隨著風肆意起舞，一位“仙女”降臨我們班。她把書放在講臺上，掃視了班級一圈，當和她對上眼神的時候我心里一顫，她炯炯有神的雙眸溫和卻不失嚴厲。

“人不可貌相”，古人誠不欺我。原來以為這位“仙女”會是溫柔的，屬實沒想到她的嚴厲。老師說她最適合“單打獨斗”，我最初沒理解她的意思，在一年的相處中便逐漸理解。我最怕的便是她的眼神，她的眼神可是相當?shù)南?，誰在課堂上昏昏欲睡，誰與家人發(fā)生了矛盾，誰的狀態(tài)差，誰在渾水摸魚，她一眼便能知曉。我怕我在數(shù)學課上對上她的眼睛，因為她一眼就能看穿我的所有偽裝，撕開我的那層假象，直面我的陰暗;我怕她在課后找我談話，因為她的一字一句都能穿透我的內(nèi)心，讓我直面自己。但是我感謝她，因為沒有她，我一直處于低迷狀態(tài)，成績將會一落千丈。地生中考前，我的模考成績很不如意，她找我談過很多次話。在一個很平常的下午，老師又將我留下，把我叫到她的辦公室，她先是用嚴厲的眼神看著我，跟我分析我的成績，然后換上溫和的眼神，耐心地和我談心，聊我與家人之間的矛盾以及我的學習狀態(tài)。日益堆積的委屈、不甘、害怕，在這一刻堤壩泄洪般煙消云散，眼淚像連成線的珠子，連綿不斷，砸在手上，老師拿來抽紙幫我擦掉，向我投來一個鼓勵的眼神。

老師的眼神挺管用。這眼神穿透我的心靈，抓住我的所有陰暗，這眼神是照亮我前進之路的一束光。

什么挺管用為主題作文篇四

今天，是令人快樂的一天;今天，也是令人興奮的一天，因為我又要去學習合唱啦。

盡管是周末的早晨，但鬧鈴聲讓我翻身而起，迅速地洗漱完畢，拿起我的歌譜夾，精神抖擻地向青少年宮跑去，早起的困倦感一掃而光。我那雙“小短腿”也不知道為什么突然好像變成了姚明的“大長腿”一樣，跑得飛快，很快就來到了青少年宮。

開始上課了，我一掃平時的懶散，眼珠像玻璃珠子一樣直發(fā)光。我的大腦就像一臺打印機似的，老師教了什么我就像打印東西一樣印在了腦海里。

老師先教我們練習發(fā)聲，她讓我們模仿一種類似打哈欠的聲音。老師告訴我們：“照這樣練習，你們就能更好地控制自己的聲音，在舞臺上唱歌聲音就會更加優(yōu)美、更加動聽。”我聽到有人根本沒學會或者就沒認真唱，“呼嚕呼?！钡?，真像打呼嚕一樣，我都忍不住笑出聲來了，還真有趣啊。

練習完發(fā)聲，我們就開始練習演唱曲目了。老師教我們演唱的曲目是世界著名作曲家小約翰。施特勞斯最富盛名的圓舞曲《藍色多瑙河》。伴隨著老師優(yōu)美的鋼琴伴奏和老師教唱的“春天多美好，小鳥歌唱在樹梢……”，我們學的興趣盎然，但是隨著時間的推移，由于是初學，雖然我感覺自己的記憶力還不錯，但覺得自己的大腦還是像手機內(nèi)存被耗盡一樣，慢慢的，慢慢的，我覺得自己的腦袋都要裝滿了，感覺像是要爆炸了一樣……

一遍又一遍地練習，同學們都顯露出了不同程度的疲態(tài)，我盡管努力在堅持，但也覺得有些吃不消啦!學合唱說起來簡單，但要把不同聲部的技巧掌握好還真不容易呀!不過因為我喜歡音樂，所以我相信自己一定會持之以恒!

一年多學習合唱的經(jīng)歷告訴我：不管學唱的過程怎樣艱苦，但音樂的魅力讓我樂此不彼，因為我喜歡音樂!尤其是當老師告訴我們，今年暑假我們合唱團將會去首都北京代表瀘州市參加全國少兒合唱比賽的時候，我更是暗暗下定決心：一定要認真學習，平時多加練習，讓自己的合唱水平不斷提高，讓自己變得更加優(yōu)秀，為合唱團貢獻自己的微薄力量!為瀘師附小增光!為家鄉(xiāng)瀘州添彩!

什么挺管用為主題作文篇五

還記得小時候，常常躺在琴房的搖椅上，一邊聽著哥哥練琴，一邊吸吮著我的最愛--奶嘴，那是多么享受的一件事啊!漸漸長大，看著哥哥似乎時常沉浸在自己的音樂世界里，一邊唱歌，一邊彈鋼琴，彷佛自己正在展開環(huán)球巡回演唱會一般，這讓我也有一股沖動，想好好大展身手一番。

因為哥哥從小就開始學鋼琴，媽媽也曾經(jīng)擔任過鋼琴老師，所以我在他們的耳濡目染下，接觸了“鋼琴”，只是我那頑皮的小指頭，常常不聽使喚，所以“彈鋼琴”成了我的苦差事，能拖就拖，能閃就閃，心里想：“為什么看別人彈琴易如反掌，而我就是搞不定那黑白規(guī)律的琴鍵?”就在對音樂生涯幾乎要灰心放棄的時候，在一個偶然機會，又燃起了音樂之旅的另一個生機。

那是一場動人心弦的音樂盛會—長笛發(fā)表會，當然也是媽媽特別用心制造給我選擇的機會。因為媽媽說：“鋼琴是學習任何樂器的入門，但絕對不是唯一，我們把彈鋼琴當作是打地基，可以再選擇一種你有興趣的樂器來學習。”于是，我和長笛結(jié)下了“不解之緣”。

猶記得初次欣賞長笛演奏，臺上表演者吹出那優(yōu)美的樂音在我耳邊回蕩，演奏者她那飄動的裙?，也隨著旋律擺動，優(yōu)雅的姿態(tài)、悅耳的旋律，令我向往不已。在媽媽的鼓勵下，我不僅突破學鋼琴的心理障礙，也發(fā)現(xiàn)我愛上“長笛”了，每每想起音樂家那令人動容的畫面，我就愈加勤奮的練習，心想有一天我也要吹奏出最美妙的旋律，像哥哥一樣的陶醉在音樂世界里，因此吹長笛成了我最愛做的一件事。

在學長笛的這段期間，媽媽總是鼓勵我：“不管吹得如何，努力最重要。”聽了這句話后，我知道不管練習時嘴巴多么不舒服，但我仍要克服困難，更認真的學習，來回報媽媽辛勞的付出。當我架起譜架，擺好架式，悠然自得的吹著“天空之城”，或者以最愉悅的心情吹起“卡通歌曲—龍貓”，爸爸立刻鼓起掌聲，說：“太好聽了!哪個大音樂家的杰作呢?”以前的我，總是膽怯不敢展現(xiàn)自我，但現(xiàn)在我能勇于表達自己，因為長笛讓我增加自信心，無懼眾人注目的眼光。

音樂之美，不是每個人都懂，這是一門很深奧的學問，要自己用心靈去體會，去享受自己的音樂世界。

什么挺管用為主題作文篇六

有一句老話：世上無難事，只怕有心人。這是一句中國的諺語，意思是說只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這句“老話”媽媽知道，爺爺知道，爺爺?shù)臓敔敹伎赡苤馈傞_始的時候我對這句話不太理解，但我還是囫圇吞棗似的把它記住了。漸漸地，我理解了這句話，并有了深深的體會。

有一次鋼琴比賽，老師為了選了一首《帶吉普賽風格的匈牙利舞曲》，很長，風格也很特殊。剛開始練的時候，盡管老師指導了很多，我就是彈不好。幾天后，想到了“世上無難事，只怕有心人”，我嘗試著分手的方法來解決。就這樣，我每天花上一個班小時時間來練，練得我饅頭大汗，廋也酸酸的，但卻感到曲子越來越美了。老師一看，表揚我說：“嗯!功夫不負有心人嘛!彈得不錯!”便興致勃勃地班我指導起來。結(jié)果，我在這次比賽中獲得了一等獎，我和全家興奮不已。

我打乒乓球一開始也不會，連顛球都顛不到。爺爺常說：“你老是沒有球感。對著天花板打油什么用?你先學顛球吧?！眿寢屢舱f我動作不協(xié)調(diào)。我想：我就不相信我顛不到球!我從一個、兩個島十個，二十個，直到五十個。爺爺感到很滿意。我去薈芳園雪球，并時刻記著“世上無難事，只怕有心人”堅持不懈地練著，不斷地超越自我，先在是我們班的“四大天王”之一呢!

我的還是一些小時，名人就更是這樣了。愛迪生為了發(fā)明電燈泡，用竹絲，到銀絲、頭發(fā)絲……什么物品都試過了，就連扇子絲也試過。經(jīng)過百般艱辛，晝夜堅持不懈地實驗，直到鎢絲，才找到最適合做燈泡的材料，制造出了電燈泡。真是功夫不負有心人啊!

這句格言給我?guī)砩钌畹仄眩鹤鋈魏问虑椋灰獔猿植恍?，嘔心瀝血，就會有好的回報。

我在生活學習中努力實踐這句“老話”，并為此帶來的`小小成績而喜悅，希望這句話一只陪伴著我。我堅信，有了它，我的路就會越走越寬。