隨筆,顧名思義:隨筆一記,是散文的一個分支,是議論文的一個變體,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,下面小編為大家?guī)沓踔须S筆作文300字八篇,希望大家喜歡!
初中隨筆作文300字篇1
剛剛學習了朱自清筆下優(yōu)美的散文《春》,其中描寫春雨的部分十分優(yōu)美,“像牛毛,像花針,像細絲”“密密的斜織著”“籠著一層薄煙”。令人仿佛身臨其境,又令我們這些北方的孩子對江南的春雨充滿了遐想。
在老師聲情并茂地為我們講解這篇課文的同時,在這個北方的小鎮(zhèn)也在下著雨。但不同的是并不像朱自清筆下的“密密地斜織著”并伴隨和煦的春風。在阿里河這個小鎮(zhèn),雖然是深秋的季節(jié)卻已是初冬的天氣,伴隨著瑟瑟的寒風,雨絲紛飛。這風雨交加的場面,不免令人心生寒意。被那一篇篇難題惹得心急火燎的我,安撫下急躁的心,走向窗邊,靜靜地望著窗外的雨……
我倚著窗臺,用手托住腮,看著外面,雨珠落在汽車上,落在樓頂?shù)耐咂?,輕盈的跳躍。紛紛的細雨迷蒙,在天地之間織上一層嚴密的網(wǎng)。靜下心的我,看著窗外,倒也發(fā)覺了這雨的可愛,雨像那沒有耐心的娃娃,有時大,有時小,總是在不停歇地下著。大時,雨似急劍,打在人們的花傘上;時而小了,千絲萬縷,落在人們沉悶的心上。這雨啊,真是可愛。
這深秋的雨,或令你喜悅,或令你沉悶,其實,只要放平心態(tài),一切都是那樣喜人。
初中隨筆作文300字篇2
幼時,沒有太多的煩惱, 對于青空的憧憬,是單純的。
那是一片凝香的土地,單純的自己與純粹的天空。云兒在空中交錯,靜靜地飄向更遠的彼方,草地旁的流水緩緩地,無痕地流淌;和我一樣大小的孩子們跑在離山丘不遠的鐵軌上,在那里嬉戲著,鳥在山丘的一旁輕吟著似夢一般的詩。
幼時的天空,帶著淡淡的浪漫。我時常徘徊在這無邊的青空下,在這片充滿幻想的草地上歌唱, 向青空擲著折得不好的紙飛機,在山丘上訴說著自己青澀的愿望。躺下的地方被投下細膩的光,看著那青空,似看著自己一般,那么地親切。對我來說,這片似乎伸手就可以觸摸到的青空,是不曾斷續(xù)的幻想。
而現(xiàn)在,天空已不再擁有青色, 所謂的清新,已是回憶,被封存在過去。
憧憬的地方還很遙遠,我只能將深深的夢想藏于眼中。我把希望寄托于雙手,像鳥將未來寄托在翅膀一樣。
藏匿著不同人的夢想,這里的一切都在成長。我,現(xiàn)在仍有著執(zhí)著的信念,仍追尋著自己的方向。相信,只要不放棄,就一定就能夠擁有像青空那般的蔚藍,像鳥一樣的堅強。
初中隨筆作文300字篇3
窗外,樹葉在冷風中瑟瑟發(fā)抖,樹枝抖了抖腰,含著淚讓它的葉兒去闖蕩,去創(chuàng)造“化作春泥”的美麗……
透明的玻璃窗,像父母的雙手擋住嚴寒,溫暖的小窩,像母親的懷抱溫暖心靈。外面的世界,仿佛很貼近,又仿佛很遙遠。
時間的蹤跡烙印在樹的年輪上,孩子,都會長大。掙扎開緊緊依偎的懷抱和用心呵護的雙手,推開塵封的窗口,體會外界的陽光與風雨。隔著窗戶看到的日出是狹隘、暗淡的,沒有風雨的日子是乏味的、平淡的。乘著風浪我們?nèi)リJ蕩,人生充滿跌宕起伏,摔倒了,怕什么,拍拍土,我們即刻出發(fā)。
為自己畫一扇窗,去感受蕭蕭風聲的冷寂;
為自己開一扇窗,去體驗煙雨蒙蒙的神秘;
讓自己走進一扇窗,去闖蕩屬于我們的新派中國風。
初中隨筆作文300字篇4
世俗磨人。我常常感嘆自己像石子,被世俗磨去棱角,變得圓滑。后來,有一個人問我 :“為什么你不能是一把劍,被世俗磨得更鋒利?
有太陽的時候,也可能下雨——悲觀者說,下雨的時候,也可能出太陽?!獦酚^者說。而達觀的人說:“雨也罷,晴也罷,不都是人生的風景嘛!”——好一道太陽雨的風景!有人因為失去而絕望:失去了就無法再擁有。但如果從不曾擁有,又怎么失去?其實擁有和失去都只是一瞬間的事情。
但卻也有時候,別人甚至什么也不屑說。沒有贊美和鼓勵,甚至也沒有嘲笑和諷刺,只有忽視和冷落。這時寂寞難耐,難免讓人懷疑自己的人生價值。黃葉飄飄,雨打風吹。所以,我們還應(yīng)記住另一句話:走自己的路即便別人什么也不說!靜靜地,搜尋著歲月的每一個角落,曾幾何時,即使是寂寞的日子也很浪漫,很豪放亦很可愛。
做個生活達人,給自己一種習慣,一份思考,一種思想,一種永遠旖旎的風景。記得花兒總在開。
初中隨筆作文300字篇5
揚起生活的風帆,航行在浩瀚無邊的大海上,茫茫海面,等待我們的將是驚濤駭浪,這時我們應(yīng)勇敢地接受陽光的撫摸,風雨的洗禮;面對狂風大浪,風雨交加,百折不撓,因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信,雨后見彩虹,生命之舟將駛向成功的彼岸。
生活的路處處布滿荊棘,面對父母那堵我永遠也翻不過的高墻,面對老師那布滿血絲的雙眼,面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數(shù),面對命運一次次無情的挑戰(zhàn)。我不禁想要選擇逃避,放棄。但因為有人曾經(jīng)說過:“走出困境的最好辦法不是退回來,而是穿越困境”,這句話啟發(fā)了我,使我不斷改變。走自己的路,我不會放棄,不會哭泣;也許會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷,但因為生命中擁有了波瀾起伏,才能體現(xiàn)出自我價值。
“雄鷹搏擊長空,海燕喝退驚雷;只要將自己放飛,我們就是雄鷹,我們就是海燕。人生的路最終得自己走,未來的藍圖只能在自己手中繪成。朋友們,面向未來,面對困境,去跑,去跳,去勇敢面對吧
初中隨筆作文300字篇6
暑假,對于某些同學來說,就是趕緊把暑假作業(yè)做完,然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完,最后留下的時間給自己盡情地玩耍。其實,暑假這么長的時間,我們可以多學習一些課外知識,但是,暑假也不要太過于枯燥,我們在學習的過程中還可以給身體放放假,放松放松,洗去學習的勞累。
在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事,我就講給你們聽吧!這件事就是其中的一件:那天上午,我和哥哥一起去河邊,那條河雖然說很渾濁,但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來游去,這時,我突然看見一只黑黑的小魚,仔細一看,原來是一條泥鰍,我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過頭去告訴哥哥說:“哥哥這有一條泥鰍”!哥哥說:“哪呢”?我指給哥哥一看,可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了,雖然讓那只泥鰍逃了,可是我們也不是沒收獲的,我們倆一共抓了四條石斑魚,那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快結(jié)束了,我還真有點舍不得吶,在這剩下的短暫的時間里我還要努力地復習好四年級的知識,來迎接新一學期的考驗。
初中隨筆作文300字篇7
今天,我一個人在家寫完作業(yè)后,不知怎么了,拿起以前去廣州中山大學照的一張相片來欣賞、回憶。
這張相片的背景(照相時襯托主體事物的景物)是一座古老矮小的房屋,這座房屋襯托著中山大學的校訓。聽在中山大學讀書就學的學生們說這是中山先生建校時的主要建筑之一。校訓一共有十個大字,分別是:博學、審問、慎思、明辯、篤行。我從中感受到很多的道理,如:在學習方面應(yīng)該認真學習,仔細反復的分析,慎重的思考問題。做人方面應(yīng)該明辨是非,言行一致,全心全意對待別人和自己所行之事。在處理事情方面應(yīng)該……校訓臺的前面是一片草地,在草地的里邊還有個小花壇,里面種著五顏六色的花,美極了。無論什么時候都有花開?;▔荒劬G的小草包圍著,我站在草地旁,若有所思。
每當我看見著張照片時,我的心里就會產(chǎn)生一種渴望:走進這所環(huán)境優(yōu)美的學府,在校訓引導下努力學習,長大后為我們偉大的祖國作貢獻。
初中隨筆作文300字篇8
輕輕拂過柳葉的清風,給予人們愉悅的心情;云點襯藍的天空,給予人們廣闊的心胸;遠方連綿的青山,給予人們無限至愛的心境。
繁弦急管、燈紅酒綠的城市里,再不感那柔和的風,不見云點襯藍了天空不望奇雄的青山,只有陰冷的寒風,只有車輛的“高音”喇叭聲,只有刺鼻的尾氣。一個人獨自在這喧囂的鬧市,心中的天與世隔絕,永存純真。既然心境與現(xiàn)實無法融合,不如把自己帶入心中的奇境,去接受春天的洗禮,體驗夏日的熱情,感受秋天的喜悅,享受冬天的柔美,那一定是最真、最美的四季輪回。
這似乎與鬧市格格不入。但我堅信,只要保持一種平和的心態(tài),專注于自己的感情,抖落一身的塵埃,深吸一口氣,你就會仰望一片純凈的天空,一朵清純的云,你就會感覺到絲絲的涼意環(huán)繞于你,你就會迷戀于山起連綿的無限柔美。
我有一幅天堂奇境的寫真畫,我盡情的用畫筆揮灑心靈的感動:山,水,花,鳥,人家偶爾飄出的炊煙,籠罩著那山的片片青翠,那水的楚楚流動,那花瓣上的顆顆露珠。
在鬧市中偶然的一個靜謐的夜晚,一個孤僻的角落,一個郊區(qū)的公車站,一個人,默默地專情于自己的世界,一切都模糊了……
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