教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國近現(xiàn)代史上有多個(gè)日期曾作為教師節(jié),以下是小編準(zhǔn)備的教師節(jié)優(yōu)秀作文500字范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
教師節(jié)優(yōu)秀作文500字篇1
前幾天,也就是9月10日,這一天,我們會(huì)過得非常隆重,一大早,我來到了教室。
只見同學(xué)們用氣球一個(gè)勁兒地在頭上摩擦,然后讓氣球飛向教室的屋頂,我一下子蒙圈了,突然我才想到今天是教師節(jié)。我正好帶了一百元零花錢,我趕快拿出作業(yè),飛奔下樓底,一路上自言自語道一百元?。∥覍?shí)在沒法子啦!為了這個(gè)節(jié)日我只好把你消滅啦!
我跑入蛋糕店買了一個(gè)98元的蛋糕,又花了2元買了63個(gè)小盤子和一個(gè)蛋糕蠟燭。
上課啦,我和班長想到了三個(gè)壞點(diǎn)子,我讓一個(gè)同學(xué)去叫語文老師,說班長摔傷啦,又去叫數(shù)學(xué)老師高嘉欣摔傷啦,又去叫英語老師說:“語文老師叫您”。
正當(dāng)三個(gè)老師急匆匆走來時(shí),我們唱起了“感恩的心,感謝有你”。
老師們感動(dòng)得熱淚盈眶,我們給自己發(fā)了一個(gè)小盤子,我買了蛋糕還買了三支名牌的口紅,對(duì)啦,我聽說:“這一天老師會(huì)穿著格外光鮮亮麗,果然,第一節(jié)課語文課,老師果然穿了一件有滿滿的白色小碎花的白色加粉色上衣。這節(jié)課我們聽得格外認(rèn)真。
第二節(jié)課,是數(shù)學(xué),我把我的奧數(shù)題送給了老師,這不僅僅是本書,而且是一本很用腦的書,老師做不完可以讓老師孩子做,忽然我同我同桌說:“老師還沒發(fā)作業(yè)本呢!老師說明天再發(fā)吧……
我不想過的那些節(jié)日都改成教師節(jié),一天一個(gè)老師有60個(gè)禮品。
我愛這個(gè)隆重的教師節(jié)。
教師節(jié)優(yōu)秀作文500字篇2
您在學(xué)園里辛勤的耕耘,您早已把心種了下去,在漫長的等待中,看著你的詩句從校園中長出,在人們的嘴中吟唱成果實(shí)。
親愛的老師,校園里有你的驕傲,和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝的堅(jiān)守著這塊寶地,就像守護(hù)著你的陽光照在你的臉上,但是一片明朗的希望。
親愛的老師,你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者,你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你們是陽光,照亮了每個(gè)角落,你們是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳聘知識(shí)海洋。你們是紅燭,把光熱毫不吝嗇的灑向人間世界各地。
親愛的唐老師,您是我們尊敬喜愛的老師,班主任,您不僅對(duì)我們認(rèn)真,對(duì)待工作也負(fù)責(zé)任,您是一個(gè)好老師。你每天早上來,查有沒有收齊作業(yè),有沒有好好做值日,并告訴我們上課要好好聽講。每天中午,您也不會(huì)休息,浪費(fèi)自己的時(shí)間,來看著我們做題,背詩,改作業(yè),偶爾打了飯也沒有先吃,等到吃的時(shí)候飯也已經(jīng)涼了。每天晚上在跑步時(shí),別的班的班主任都會(huì)在樹蔭下乘涼,只有您,自己頂著烈日和我們一起跑步,因?yàn)槟f“我能跑,你就一定能跑”我們當(dāng)時(shí)雖然很累,但也沒有掉隊(duì),因?yàn)樘评蠋熞埠臀覀円粯拥睦郏覀円惨屑w榮譽(yù)感。
在這個(gè)特別的日子里,老師節(jié)日快樂,愿在以后的日子里更加健康快樂,在這個(gè)特殊的日子里,祝您教師節(jié)快樂。
教師節(jié)優(yōu)秀作文500字篇3
一張好的桌子,需要有一雙巧手來完成它;一道鎖也需要一把鑰匙來打開它,生命中的貴人正如巧手與鑰匙般,我們需求助他,而它卻不求回報(bào)。
曾幾何時(shí)我有了這份定心?調(diào)皮、幼稚已在我身上望不見蹤,鬧事、小團(tuán)體也已蕩然無存,成熟的滋味,是老師帶給我的。升初一的第一天,我就已和一些好友鬧了事,在我們眼里捉弄同學(xué)不過是家常便飯,但對(duì)其他人而言卻嚴(yán)重不過,你是在那天注意我的,你大聲的斥責(zé)我,卻在私下與我友善的溝通,是你教了我如何去對(duì)待別人,如何去負(fù)責(zé)自己的事,更對(duì)我有著極大的期望;你不曾放棄過我,更不認(rèn)為我是壞學(xué)生,我功課拉不起來,是你為我打氣;在我闖了大禍時(shí)是你為我解圍。我感謝你,感謝你那無窮無盡的付出。
你是位有愛心的老師,在某種機(jī)緣下是你帶我學(xué)會(huì)了愛,每個(gè)人在里頭彌漫著感恩的氣息,同時(shí)也對(duì)我表示歡迎,你牽起我的手,我第一次感受到你那粗糙的手,雖說不全然是因?qū)W校,而那一股竄進(jìn)心窩的暖流,卻讓我感受到您的辛勞,我只在心中默想:老師,我感謝你那無私的包容。
“天地間的和諧在于人與人之間的彼此感恩?!备兄x你為我鋪了這條路、并把我?guī)Щ卣?,感謝你教了我做人的一切,因?yàn)槟阄矣辛巳碌娜松?、有了代人處事更高的境界。老師,謝謝你。
教師節(jié)優(yōu)秀作文500字篇4
九月十日是老師們的幸福日,因?yàn)檫@一天是教師節(jié)。這一天,老師們都很溫柔,也很漂亮。
我來到了學(xué)校,一進(jìn)教室,我就看到了老師正站在講臺(tái)上喜滋滋地收禮物呢!我看了一眼桌上的禮物,有花、水杯、毛巾、包包……咦!怎么有包包,難道是老師自己買的嗎?算了,不管了,先交作業(yè)吧。
下課了,老師拿著“獎(jiǎng)品”去了辦公室,突然,我的目光從老師身上移開,轉(zhuǎn)到了一個(gè)女同學(xué)身上,她叫高凡珂,她手上有一個(gè)小包包,原來,那個(gè)包包是高凡珂送的呀,她可真大方!
上數(shù)學(xué)課時(shí),老師遲來了幾分鐘,可真是的,盼她來的時(shí)候不來,可老師一進(jìn)教室,同學(xué)們就起身上講臺(tái)。
“停下!”一陣女高音把同學(xué)們和空氣凝固了?!拔颐靼啄銈兊囊馑?,不過你們都四年級(jí)了,要言歸正傳,聽見沒有?”老師的訓(xùn)話又來了,全班同學(xué)暈倒
下午上體育課時(shí),體育老師說:“今天是教師節(jié),你們也不表達(dá)表達(dá)?!薄袄蠋煟處煿?jié)快樂。”同學(xué)們異口同聲地說。我想:“老師,你可真會(huì)開門見山?!?/p>
我們班的班長不知從哪里得到消息,說六年級(jí)五班給老師們辦了一個(gè)派對(duì),班長也想給老師辦一個(gè)派對(duì),剛說完,就去老師那申請(qǐng)。
失望的是——老師不同意,因?yàn)樵谖覀兘淌业那胺绞墙虅?wù)處。
這個(gè)教師節(jié),我們過得很快樂,但美中不足的是沒有給老師開派對(duì)。
教師節(jié)優(yōu)秀作文500字篇5
孩子們,我有一個(gè)謎語要你們猜。他不是演員,但他吸引了我們饑渴的目光。他不是歌手,但讓知識(shí)的春天叮當(dāng)作響,唱迷人的歌。他不是雕塑家,但他正在塑造許多年輕人的靈魂!相信將軍能猜到!他是一位偉大而普通的老師。
有一首古老的詩說得好,春天的蠶絲被編織到死去,每晚蠟燭都會(huì)把它們的燈芯抽干。這是對(duì)獻(xiàn)身于死亡的奉獻(xiàn)。老師不就是這樣嗎?
有一次,我看到老師生病了,還在給我們換卷紙。老師真的很棒。在生活中,仍然有很多時(shí)候老師會(huì)默默地付出。是老師讓我找到了自己的價(jià)值,是老師讓我找到了自己的專長,是石老師幫助我消除了對(duì)不理解事物的恐懼,是老師說服我徹底理解事物...
我最喜歡劉先生。劉老師教的課非常有趣,并且平等待人。老師上課的時(shí)候,他非常熟練。他從簡單的問題開始。所有的學(xué)生都高舉雙手。后來,這有點(diǎn)困難。所有的學(xué)生都站起來努力思考,并且能夠做到。雖然劉老師的課進(jìn)行得很順利,但他花了很多時(shí)間在家。老師不得不熬夜準(zhǔn)備課件。為了讓學(xué)生更感興趣,老師也想了很多方法。最后一節(jié)課只有40分鐘,但它耗費(fèi)了老師無數(shù)的精力。老師也將為我們補(bǔ)課。
看,老師是多么偉大,他默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。讓我們感謝老師!
教師節(jié)優(yōu)秀作文500字篇6
昨天是教師節(jié),我們?cè)撍褪裁礃拥亩Y物好呢?哈哈,其實(shí)一周前曹文馨就和我們商量好了,她讓我們寫給老師的贈(zèng)言,然后這些贈(zèng)言打到電腦上,制作一個(gè)幻燈片,然后還讓四個(gè)同學(xué)讀一首關(guān)于教師節(jié)的小詩。
昨天下午的第一節(jié)課,我們想給老師一個(gè)驚喜,所以我們就趁著老師還沒來,忙碌了起來:有的擦黑板,有的擦教桌,有的練習(xí)讀小詩,有的還在修改幻燈片······就在這時(shí),孫崇朕告訴我們李老師來了,我們都沖出門外,想盡一切辦法阻攔李老師,不讓李老師進(jìn)教室,所以我們都七嘴八舌地和李老師說起來,李老師有點(diǎn)好奇,想進(jìn)去看看,可是我們偏不讓李老師進(jìn)去,我們有的問李老師問題,有的還在和李老師聊天。這時(shí),幻燈片改好了,我們這才讓李老師進(jìn)教室,李老師發(fā)現(xiàn)沒什么不同,就坐下看作業(yè)了。
上課了,曹文馨在上面打開了幻燈片,是祝老師教師節(jié)快樂的,然后曹文馨打開了同學(xué)們的贈(zèng)言,我們一個(gè)個(gè)念了起來。第一個(gè)是我的贈(zèng)言,我有點(diǎn)緊張,開始讀了起來,讀著讀著,我有點(diǎn)想哭,鼻子酸酸的,可是我還是忍著讀了下來,但是有很多錯(cuò)的地方,當(dāng)我讀完的時(shí)候,我看了看老師,老師的眼圈紅了。當(dāng)都讀完了贈(zèng)言時(shí),我發(fā)現(xiàn)了老師在用著擦著眼淚,最后那四個(gè)同學(xué)讀完了那首小詩后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊說:“老師,您辛苦了!”老師再一次感動(dòng)得流下眼淚了。
這一次,老師被我們深深地感動(dòng)了!
教師節(jié)優(yōu)秀作文500字篇7
教師是靈魂的職業(yè)。這句話是我還在讀二年級(jí)的時(shí)候在一本書上看到的。當(dāng)時(shí)看得時(shí)候懵懵懂懂的,還問過也當(dāng)老師的表姐呢,可是表姐說,我以后會(huì)明白的。
是的,等我以后會(huì)明白的。我相信。
三年級(jí)的時(shí)候我們班的數(shù)學(xué)老師換了一個(gè),五十多歲,戴著厚厚的鏡片。在第一節(jié)上課的時(shí)候就宣布了她的原則,那些條條杠杠聽得我暈頭轉(zhuǎn)向的,心里想肯定要完蛋了,碰到了這么嚴(yán)厲的老師。果然日后的上課我都不敢走神,深怕一不留神就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),我的作業(yè)也要寫得比以前工整,不敢亂涂亂畫的,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師會(huì)點(diǎn)名批評(píng)的,嚴(yán)重的還要跟家人匯報(bào)了,我可不希望有那么一天。同學(xué)們都很怕數(shù)學(xué)老師,私底下還給她起了個(gè)外號(hào)——母老虎。
可是我覺得奇怪,雖然我們都很怕數(shù)學(xué)老師,可是我們的成績總在進(jìn)步,上次考試還年級(jí)第一呢。包括我自己的數(shù)學(xué)成績也一直在進(jìn)步,以前總是粗心馬虎。我有些不解于是便偷偷問了表姐,表姐笑著對(duì)我說,這就是“老師是靈魂”的真實(shí)寫照,看著我還在抓著頭發(fā),表姐繼續(xù)說,不是每個(gè)老師都會(huì)嚴(yán)厲的,你們數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)格的這種方式教會(huì)你們要懂得養(yǎng)成良好的習(xí)慣,營造良好的氛圍,這是很難得可貴的,你看看她在你們面前的形象就變成了母老虎。被表姐這么一說,我覺得有些慚愧。
今年的教師節(jié)又要來了,我召集了班上的同學(xué)給老師送了一份我們精心制作的賀卡,我看到老師笑了,笑得很燦爛,我心里想,我以后也要成為像數(shù)學(xué)老師那樣的老師。
教師節(jié)優(yōu)秀作文500字篇8
所謂“一日為師,終身為父”。老師,教給我們知識(shí)和為人處事道理的人;老師,辛勤給我們灌溉知識(shí)露水的園??;老師,一件寒冷臘月時(shí)貼心小棉襖,帶給我們溫暖。六年級(jí)到了,小學(xué)中最重要的階段到了,您的節(jié)日也來了,六年的光陰里,您的收獲也來了,是時(shí)候換做我們來體諒您了,感謝您了。
不管是語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師還是其它科目老師,他們都每時(shí)每刻地替我們著想,天天含辛茹苦的把自己的所見所聞全部傳授給我們?;氐郊?,不能靜下心來喝杯茶,饒有興趣地看看電視,還得一頁又一頁地翻著我們的作業(yè),打著一個(gè)個(gè)鉤,圈起一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤。老師您說,您整天為我們操勞,我們?cè)趺茨懿桓兄x您們?記得在一次秋天,落葉紛紛,我不知怎么,感覺自己就像一片落葉,像蝴蝶一樣翩翩起舞,飄落下來。突然,砰地一聲使我從幻境中走出。不料,我正準(zhǔn)備站起,卻應(yīng)聲倒地,原來,我從樓梯上摔了下來,我被同學(xué)攙扶著,才勉強(qiáng)地挨起來。這時(shí),一道熟悉的身影從我眼前掠過,那不正是我的老師嗎?她沒說什么,只是把背彎下,我頓時(shí)明白了她的意思,她想背我上樓??赡菢侨缟揭粯与U(xiǎn),如天一樣高,如坡一樣陡。但她依然顯得那么冷靜,豆大的汗珠一滴一滴落下來,最終我被中心醫(yī)院前往治療。不說,我怎么也得感謝她。
那是我們班的班主任,一副眼鏡架在鼻梁上很有學(xué)霸的風(fēng)范。但不只有她一個(gè)值得我們感恩,還有提倡自主學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)學(xué)精明的數(shù)學(xué)老師,精通多種語言的英語老師,還有深愛音樂的音樂老師等等,他們付出的勞動(dòng)都應(yīng)該值得我們感恩。
教師節(jié)即將來臨,老師們的汗水是時(shí)候回報(bào),讓我們以最真摯祝福,最好的成績回報(bào)他們!
教師節(jié)優(yōu)秀作文500字篇9
教師節(jié)快到了,同學(xué)們用各種方式來表達(dá)自己對(duì)老師在這一年里的教導(dǎo)之情。
五年級(jí)二班的同學(xué)們紛紛議論送什么給老師好呢?班長陳紅想:我既要表達(dá)對(duì)老師的教導(dǎo)之情,有不能增加家長的負(fù)擔(dān),為什么不送一些野菊花給老師呢?于是她在上學(xué)的路上采了幾束鮮艷的野菊花悄悄地來到了班主任李老師的窗前,只見老師的書桌上擺著語文備課書、老花鏡……陳紅心想李老師昨天晚上肯定又加班備課了,于是李老師的身影一下子浮現(xiàn)在她的腦海里:李老師很瘦,年近半百,頭發(fā)花白,身患多種疾病,尤其是腎結(jié)石,經(jīng)常折磨得她十分痛苦。醫(yī)生多次勸她做手術(shù),她也不肯耽誤我們的學(xué)習(xí),總是吃幾片藥,堅(jiān)持上課。
有一天上午,第一節(jié)課是語文,李老師照例在預(yù)備鈴響之前就到了教室。我發(fā)現(xiàn)她今天顯得特別疲憊,臉上也失去了光彩。上課了,李老師先要我們練習(xí)朗讀課文,她和往常一樣走來走去,了解同學(xué)們朗讀情況。當(dāng)李老師從陳紅身邊走過時(shí),她看了老師一眼。李老師額頭上浸出晶瑩汗珠,左手不停地在腰部揉動(dòng)……她正要叫老師,卻被老師看見了.老師似乎知道她的意思,悄悄地說:"大家認(rèn)真讀書?。㈥惣t只好繼續(xù)讀起書來。
下課了,陳紅把野菊花放進(jìn)了老師的筆筒里。她心想:老師看到這些野菊花一定會(huì)開心的!
教師節(jié)優(yōu)秀作文500字篇10
感謝恩師,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;感謝恩師,帶領(lǐng)我們探索遠(yuǎn)古的文明;感謝恩師,帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)迷宮的奧秘。在教師節(jié)到來之際,我想對(duì)您說:“祝您節(jié)日快樂,幸福安康!”
回憶過去幾年,您都以自己的知識(shí)和人格力量來培育著學(xué)生。既傳授學(xué)生知識(shí),又教會(huì)他們做人的道理;用愛心的音符演奏著人生美麗的樂章;用自己的靈魂鑄造了學(xué)生的人格。
還記得,在課堂上,雪白的粉筆隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚(yáng),摩擦著黑板。敬愛的老師一個(gè)瀟灑轉(zhuǎn)身,星星點(diǎn)點(diǎn)的粉筆氣息在空中彌漫。晨曦透過玻璃,傾瀉在老師的頭發(fā)上。霎時(shí),老師就像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像,眼神里穿越古老文明,堅(jiān)毅而又溫和,就像秋葉在風(fēng)中盤旋,伴著有力的舞曲,教室里頓時(shí)溫暖起來。
老師,是您教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我們?nèi)绾沃艺\地對(duì)待人,教會(huì)了我們?nèi)绾握湎?,愛護(hù)自己……您是大海上一艘載滿知識(shí)的船只,載著我們漂過無邊無際的大海,到達(dá)成功的彼岸,您是沙漠上的一片甘泉,給我們帶來重生的希望;您是黑暗中的一盞明燈,照亮前方的道路。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“天底下最辛勤的園丁”這些都是對(duì)老師的贊頌,贊美您們用語言傳播種子,用汗水澆灌,用心血滋潤。
老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!
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