寫作是語文的綜合積累,是包括字詞句的聯(lián)系,寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實。以下是小編精心收集整理的三年猜猜他是誰小學生作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
三年猜猜他是誰小學生作文篇1
他是一個小男生,一頭茂盛的頭發(fā),愛穿顏色鮮艷的衣服,一個1米39個頭的他,兩個字:帥呆!
他是一個生活的寵兒。每次他一回家,脫下鞋子,丟下書包,坐在沙發(fā)上,媽媽走過來說:“你今天要吃什么?”“吃蛋炒飯,這是我的最愛!”媽媽趕快走進廚房做了起來。瞧,是不是很牛?
他有時候暴躁,有時候溫柔,有時候高興,有時候苦惱。
先從他暴躁開始吧!有一次,他在用下課時間玩,突然有一個同學直接沖過去,不小心撞到了他,他趕快走過去大聲呵斥:“你干什么撞我,我要見你們老師!”看,這就是暴躁地他,多像一只被激怒的獅子呀!
他高興時,嘴巴咧的大大的,眼睛瞇成了一條線,臉上露出甜甜的笑容。有一次媽媽叫他出去玩,而且還是去非常好玩的地方。那刻他非常高興。瞧,他高興時多像一直歡快的小鳥啊!
他也有苦惱的時候。一次他把一個樹枝弄折了,當時他的心情非常害怕被別人發(fā)現(xiàn),于是他整天愁眉苦臉,一整天都打不起精神來,多像一只癟了氣的氣球啊!
你們猜猜他是誰?他就是我——林志楠。
三年猜猜他是誰小學生作文篇2
我有一個朋友,他留著一頭短發(fā),彎彎的眉毛,水靈靈的大眼睛。他笑起來,眼睛瞇得像一條線,可愛極了!
他的數(shù)學成績在班里名列前茅,有一次數(shù)學單元考試,全班只有他一人得了一百分,他厲害吧!
我們還經(jīng)常在一起寫九宮格,可有意思了!有一次我九宮格不會寫。是他告訴了我解題的方法,同時我也把自己喜愛的兵器書借給他看,我們都和對方說了一句謝謝!我們一起玩游戲,做手工、下棋、打雪仗、看書,可開心了!
不管未來多遙遠,成長的路上有你有我,不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。
我期望我們會成為一對天長地久的朋友。小朋友們!你們能猜得出這位可愛的同學是誰嗎?
三年猜猜他是誰小學生作文篇3
他是誰?他是我的家人中最小的一個,比我整整小七歲,他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短,但卻烏黑發(fā)亮,淡淡的眉毛又細又長,一雙眼睛忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的,下面是一張小小的嘴巴,嘴唇紅紅的,就像擦了口紅一樣,可愛極了!
他特別愛笑,一天到晚總是樂呵呵的!記得有一次,我們玩捉迷藏游戲,我藏在門后,讓他來找我。如果他找不到我,我會輕聲地呼喊他的名字,好讓他順著聲音來找我;等找到我的時候,我會故作失敗的姿勢,逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完,他都會不好意思地扭頭跑走,然后過一會兒,又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地,他的笑聲充滿了整個房間。
你們知道他是誰了嗎?哈哈,他就是我的弟弟成成。
三年猜猜他是誰小學生作文篇4
有一些人,他們穿著黃色的衣服,拿著掃帚簸箕來掃地,每天很早起來就開始打掃。馬路上,街道上,到處都是他們的身影。
上個星期天,我和爸爸早早起床去散步,我遠遠望去,看到了他們在掃落葉,撿草地和花叢里的垃圾,扔進垃圾箱。記得還有一個冬天的晚上,我和媽媽去看表演,那時天氣很冷,雪下得很大,這些人還給人們清理出一條干凈的小路,讓人走起來不那么費力,不用說,這都是那些早晨六點鐘左右起來工作,晚上十一點才回到家的人。
有一次我放學回家,遇到了正在打掃的人,我問他:“您一天為什么干這么多活,您不累嗎?”他說:“只要我能為社會做點什么,干什么都不累?!蔽艺媾宸麄冞@些人。他們總是早早起來打掃我們的城市,這些人把城市打掃得漂漂亮亮,整整齊齊,干干凈凈。
大家能猜出他們是誰嗎?
三年猜猜他是誰小學生作文篇5
他長著高高的個子,有一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛,他長的很帥氣,同學們都很喜歡他。
他說話很溫和,但是你如果惹他生氣,他也會非常嚴厲地講道理。記得有一次,他正在很認真地寫作業(yè),有一個同學過去無意中打擾了他,他有點生氣了,對那位同學說:“你不要打擾我寫作業(yè),這是很不禮貌的行為?!蹦俏煌瑢W很快明白了自己的錯誤,于是就再也沒有打擾他。
他的學習成績在班里經(jīng)常名列前茅,每次考試都能有優(yōu)異的成績,并且當我們在為寫作文發(fā)愁時,他都能很快寫好。我們問他為什么寫作文寫得那么快,他說:“上課認真聽講,多讀書就能寫出好的作文。”
他個人還喜歡打籃球,身手迅速,動作敏捷。而且他每次投籃都會投進去。
他是我們班的一員,你能猜到他是誰嗎?
三年猜猜他是誰小學生作文篇6
他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著,像刺猬一樣,還戴著黑色圓框眼鏡,看上去特斯文的。
他非常會做數(shù)學題,老師出的難題也難不倒他,他就是我們班的學習高手呢!他還會保護我,每當我被女生欺負時,他會出手相救,當我強大的后盾。
他愛好有很多,比如籃球,他在我們隊打贏過好幾場比賽呢!他的英語也非常棒,他知道的英語單詞句子可多了呢!而且,我們會經(jīng)常看神奇寶貝電影、動畫片,我覺得和他在一起的時候,我感到非常得快樂。
不過,他有時會“傻乎乎”的,他非常會說神奇寶貝的語言,每當他說時,我一點也聽不懂。所以,我不太喜歡他說這種語言。
我們會在一起玩,一起成長,最重要的是:我們倆家離得很近,不到一分鐘就可以到達對方家。
三年猜猜他是誰小學生作文篇7
他是我的同學,他有一對小小的眼睛,亮晶晶的,像一對明亮的星星,還有烏黑的頭發(fā)。
他的愛好是運動,他跑步跑得非??欤芷饋砭拖褚恢豢癖嫉谋?。以前只要有人想和他比跑步,他都會答應,但他都會贏,所以以后班上也沒有人敢和他比跑步。但是他并沒有驕傲,每天放學后都在練習跑步。終于三跳運動會到了,只見他在600米長跑中努力的跑著,他和他旁邊的人都不分上下,他的臉被憋的通紅,也流了很多汗,終于到了最后一圈,只見他用出最后的力氣,沖了出去。
他不僅喜歡運動,還非常喜歡做惡作劇。
他可是我們班的惡作劇大王,只要誰在他身旁邊都被他欺負過。上次上課他故意摔倒在地上,還給老師告狀:“司宇晨害我摔了一跤?!焙Φ梦冶焕蠋熈R了一頓,最后老師才知道是他故意摔倒地上的,他果然是個惡作劇大王。
他的名字就是杜松遙,希望他能改掉他惡作劇的缺點,并保持他愛運動的優(yōu)點。
三年猜猜他是誰小學生作文篇8
他呀,眉毛彎彎像月亮,一雙晶瑩的.大眼睛,兩個耳朵大大的,還有一個靈巧的鼻子。
他是個英語狂。早上,一定可以聽見他朗讀英語的聲音;放學后,寫完作業(yè),他就會拿起英語書開始讀;傍晚,也會拿著一本英語書讀,就連睡覺也舍不得把英語書放下。
一個炎熱的夏天,太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語,媽媽在廚房里喊他:“吃飯啦,吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語世界,沒有聽見媽媽的叫聲,還是在房間里看書。過了許久,他才想起要去吃飯,可是到外面一看,只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點肉了。他說:“我還是不吃飯了吧。”說完他又去房間里看書了,可真是廢寢忘食呀。
他很大方。一個星期天的下午,他買了一包糖,我們兩個決定一人一半,可是里面只有九顆糖,我們兩個人不好分。于是他說:“好吧,這包糖給你吧,我再去重新買一包?!?/p>
你們猜到他是誰了嗎?他就是我的好朋友——彭鈺涵。
三年猜猜他是誰小學生作文篇9
他有著蓬松的頭發(fā),松得像雞窩,一身黑色的襯衫再加上黑色的運動褲,顯得格外精神。深藍色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。
但他的心實際上是一顆豆腐心,常常會心軟。他很愛搭樂高,遇到喜歡的樂高,他總是會不依不饒地求著媽媽買,直到達到目的,他才會撒手離去。即使下來單,他也會每天去看物流,弄得媽媽很煩,每天中午放學回家都這樣。
“叮咚”門鈴響了,他馬上去開門,他希望是樂高來了,他為了這事已經(jīng)不耐煩了。果然門口的一位快遞小哥把包裹遞給了他,他迫不及待地取出樂高坐了在椅子上。他一手拿著圖紙,一手尋找著零件,他可以為了這件愛好忘記時間,忘記吃飯,忘記睡覺。他可謂是多么熱愛樂高呀!他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯了步驟。
他也很愛看書,可以說,他是一個真正的小書迷。他下課是,睡前時,他都愛拿著書看,為了不被打擾,他只好坐在角落,偷偷地享受著屬于他的書世界。
在他身上,你可以感受到他的天真可愛,對這個人,你一定很想知道是誰吧!他就是我,一個樂觀的小男孩!動時,猶如快活的小鳥;靜時,猶如安靜的小貓。
三年猜猜他是誰小學生作文篇10
我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的,嘴巴寬寬的,笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的,排隊的時候排在倒數(shù)第三個,你說他高不高?
他一直是我們大伙的開心果。有一次下課,我正在看教室布置的黑板報,突然一只大手蒙住了我的眼睛:“猜猜我是誰?”我一聽這熟悉的聲音,就心想:肯定是我的朋友嘛!這還不好猜?于是我大聲叫出了他的名字!結(jié)果我上當了,那只大手并不是他的。
我眼睛被放開后,我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了,原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛,而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去,說:“剛才是不是你說猜猜我是誰的?”我的好朋友只好說:“是的,是我說的,饒了我吧!”我說:“好吧,看在我們是朋友的份上,饒你一次。”
他學習成績很好,還當過三好學生呢!他尤其喜歡科學,每次我跟他聊天的時候,主題都離不開科學,我這個好朋友是多愛科學呀!
聽了我的介紹,你一定知道他是誰了吧?
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