在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家精心整理的這節(jié)課真難忘初二作文,希望對(duì)大家有所幫助。
這節(jié)課真難忘初二作文篇1
“叮呤呤……”預(yù)備鈴聲響起了。
同學(xué)們進(jìn)入了教室,卻還沒(méi)安靜下來(lái)。和左邊的說(shuō)說(shuō)話(huà),再和右邊的同學(xué)玩一玩。這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了。手里拿著一臺(tái)手提電腦。大家都很好奇的望著老師,全然不知老師要干嘛。老師打開(kāi)電腦后,找出了一組圖片。教室慢慢安靜了下來(lái)。老師一邊開(kāi)圖片一邊向我們講解。
劉小環(huán),11歲,但卻比許多同學(xué)要瘦得多。她看起來(lái)十分瘦弱??窗?!在她那微彎的肩膀上,扛了重達(dá)80多斤的磚頭,要走140米,才能賺到3分錢(qián)。
3分錢(qián),才3分錢(qián)呀!那是一個(gè)多么微不足道的數(shù)字呀。我們光是吃一頓飯,也超過(guò)3元錢(qián)了。看了這組圖片和這些介紹后,我的心里酸酸的,鼻子也酸酸的。沒(méi)想到在這么發(fā)達(dá)的時(shí)候,還會(huì)有如此貧窮的人。
老師一張一張的翻下去,有坐在垃圾堆里的小孩,還有被禿鷹盯上的小孩……每一張,都好比是一把鋒利的刀,刺進(jìn)了心里,在心里定了位,拔也拔不出來(lái)了。這時(shí),我感覺(jué)到自己快要哭了,沒(méi)想到,原來(lái)已經(jīng)有同學(xué)在抽噎了??磥?lái),大家都被感動(dòng)了。我的眼淚也終于再也忍不住了,像決堤的洪水,”嘩啦啦”的流了出來(lái)。
“叮呤呤……”下課鈴聲響起了。如果是在平時(shí),同學(xué)們?cè)缇蜎_出去玩了。但在此時(shí),誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)座位。大家都沉浸在這組圖片之中了!
這節(jié)課,讓我永生難忘!
這節(jié)課真難忘初二作文篇2
我最難忘的經(jīng)驗(yàn)是上自然實(shí)驗(yàn)課,因?yàn)樽匀徽n探討的是自然科學(xué)和大自然的現(xiàn)象,可以讓我增加知識(shí)、開(kāi)拓視野,所以是我最喜歡的一門(mén)課。
記得有一次上課的單元是制作電動(dòng)馬達(dá),老師要大家運(yùn)用想像力自由發(fā)揮,我考慮了很久,最后才決定做一艘游艇。上課之前,我花了很多時(shí)間準(zhǔn)備材料,請(qǐng)媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)電線(xiàn)、電池、燈泡以及馬達(dá),但是上課時(shí)卻發(fā)現(xiàn)忘記帶泡沫板,就在慌張著急的時(shí)刻,幸好同學(xué)多帶了一些,伸出援手幫我解決了問(wèn)題。
老師特別強(qiáng)調(diào):制做游艇的泡沫板一定要有三層,這樣體積大、浮力夠,在水中才會(huì)浮起來(lái);而且連接電池和馬達(dá)的電線(xiàn)絕對(duì)不能接錯(cuò),否則電流方向相反,游艇會(huì)一直往后倒退,反而不會(huì)前進(jìn),制做便算失敗。為了達(dá)成老師的要求,我真的很認(rèn)真聽(tīng)講,因?yàn)橛幸粋€(gè)做事非常認(rèn)真、細(xì)心的同學(xué)跟我一起合作,經(jīng)過(guò)多次的嘗試和不厭其煩的修改,花了許多時(shí)間、精神和氣力,最后完成的游艇品質(zhì)可以說(shuō)是一級(jí)棒,不僅外表美觀,而且性能優(yōu)越,同學(xué)看了都非常的羨慕。從游艇制做中,一方面我了解合作的重要性,另一方面更學(xué)會(huì)了不要害怕困難、失敗,再接再勵(lì)一定會(huì)成功的道理。
我認(rèn)為這節(jié)課對(duì)我有很深遠(yuǎn)的意義,幫助也非常的大。首先是美術(shù)方面,游艇必須強(qiáng)調(diào)外表美觀、造形優(yōu)美;其次是自然方面,必須了解電池和電線(xiàn)的正確連接方法,上一節(jié)課可以獲得兩方面的收獲,真是一舉兩得。除此之外,這是我一生當(dāng)中自己親手做的第一個(gè)玩具,雖然游艇不像真的模型那么精美,而且制做過(guò)程碰到許多困難非常辛苦;但是,從與同學(xué)互助合作以及實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,得到的收獲卻很大,讓我知道了很多自然知識(shí)和做人做事的道理。所以,我要感謝自然老師用心教導(dǎo),讓我學(xué)會(huì)了這么多課內(nèi)及課外知識(shí),一下子好像變懂事了不少。
我認(rèn)為上課最重要的就是認(rèn)真聽(tīng)講不要分心,更不要私下偷偷做其他事情,上課中遇到不會(huì)或聽(tīng)不懂的地方一定要舉手發(fā)問(wèn),直到完全明白為止。凡事懷著追根究柢的精神,任何細(xì)小的地方都不要放過(guò),老師交代的功課一定要確實(shí)完成,絕不可以馬馬虎虎、應(yīng)付了事,我們必須知道任何一個(gè)小細(xì)節(jié)疏忽了,都可能造成學(xué)習(xí)上的損失。因?yàn)?,天底下沒(méi)有白吃的午餐,所以一分耕耘一分收獲的道理,是我們每一節(jié)課都不會(huì)改變的。只有把握每一分每一秒,用全部的精神盡心盡力去做每一件事情,才能得到豐碩甜美的果實(shí);我想,這就是我在這一節(jié)課中最大的收獲,也是我最難忘的經(jīng)驗(yàn)。
這節(jié)課真難忘初二作文篇3
今天,我放學(xué)回到了爺爺家,因?yàn)榛ㄌ?,太大,而且今天爺爺奶奶要在天臺(tái)安裝雞籠,所以很忙。于是爺爺對(duì)我說(shuō):“張?jiān)M?,能不能幫我除雜草和澆花?”我說(shuō):“好!”
我快速地向四樓的天臺(tái)跑去,由于跑得很快,我到了四樓已上氣不接下氣了。到了天臺(tái),由于爺爺家的花太多,種滿(mǎn)了整個(gè)天臺(tái),平常爺爺為了節(jié)約時(shí)間和體力,都是用水槍來(lái)噴灑花的,于是今天我也拿起噴花的水槍準(zhǔn)備澆花,爺爺突然說(shuō):“等等,我們家與鄰居相隔太近了,你記得別把鄰居家的窗戶(hù)噴濕了,最好別噴到別人家!”我開(kāi)始澆花了。水像子彈一樣噴到花上面。我先把泥土噴濕,哎呀,不小心噴多了!不過(guò)幸好爺爺沒(méi)發(fā)現(xiàn),接著,要澆樹(shù)干了,我用水管直接對(duì)著樹(shù)干噴過(guò)去,終于可以噴葉子和花了,因?yàn)閲娙~子和花是最關(guān)鍵的,我拿起水管?chē)?,噴的時(shí)候像噴泥土一樣,定著不動(dòng),輕輕地向葉了灑去,不小心噴到了鄰居家的窗戶(hù),這次,爺爺用嚴(yán)肅的眼神瞪著我,于是我用水管輕輕地灑了一下葉子,這樣才不會(huì)噴到鄰居家。
澆完花了后,我去爺爺奶奶種的菜地那里除雜草。這是我第一次拔,沒(méi)想到拔到了青菜。哎!我連哪些是雜草,哪些是青菜都分不清。我走過(guò)去問(wèn)爺爺:“爺爺,到底哪些是雜草,哪些是青菜呀?”爺爺說(shuō):“像三葉草的一般是雜草!”我又走回去,很快,我就把雜草全部拔完。
通過(guò)這次澆花除草,我覺(jué)得:做一件事,不是想象中那么地簡(jiǎn)單,要通過(guò)多次勞動(dòng),積累經(jīng)驗(yàn)才能把事情做好的。
這節(jié)課真難忘初二作文篇4
20--年上半年期末考試的時(shí)候,一想起李老師懷孕的消息,我就心煩意亂:她不會(huì)繼續(xù)教我們了?看著李老師那一天天漸漸變大的肚子,心里老不是滋味,總有點(diǎn)難受。作息時(shí)間亂作一團(tuán),寫(xiě)作業(yè)時(shí)心不在焉,滿(mǎn)腦子都是對(duì)新老師的想象與李老師以前和我們發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
期末考試后,她親口和大家說(shuō):“同學(xué)們,老師下個(gè)學(xué)期不能繼續(xù)陪伴大家走過(guò)這剩下的一年了?!敝v臺(tái)底下一片嘩然,頓時(shí),議論聲四起,教室里的討論聲持續(xù)了好一陣時(shí)間,老師也沒(méi)有像以前那樣,立刻制止我們說(shuō)話(huà),只是等我們討論完,過(guò)了好久,教室里終于安靜了,老師又沉思了許久,才說(shuō):“老師十分不舍得你們,但是因?yàn)橐恍┨厥馇闆r,老師不得不離開(kāi)你們,畢竟五年了……”至于后面說(shuō)的什么我也不是太記得了,只是靜靜的趴在桌子上,仔細(xì)的回憶著:從一年級(jí),年幼無(wú)知,李老師精心的培養(yǎng)我們,漸漸的,我們也懂事了。還記得李老師對(duì)我的一言一行,每次鼓勵(lì),每次批評(píng)。五年,發(fā)生了許多事,有些事或許隨著時(shí)間長(zhǎng)河漸漸淡忘,但李老師對(duì)我們的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。當(dāng)初那個(gè)羞澀的小屁孩,已經(jīng)成為了一個(gè)懂事的大男孩,在這巨大的變化中少不了李老師的教育啊!我慢慢的想,眼眶也濕潤(rùn)了。
此時(shí),我看見(jiàn)李老師的雙眼已經(jīng)閃耀著淚光,那一雙眼睛,深情地注視著全班同學(xué):那可是她養(yǎng)育了五年的孩子??!我們知道,這是李老師給我們上的最后一堂課,一堂關(guān)于小學(xué)五年情的回憶課,同時(shí)也是一場(chǎng)悲傷的送別會(huì)。今天一分別,就不知哪時(shí)候再相聚了。
李老師一走,新老師來(lái)臨之時(shí),一切又是那么嶄新,新的規(guī)矩,新的面孔,新的性格以及新的教育方法在面對(duì)我們,難免會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣,還要慢慢適應(yīng)?,F(xiàn)在聽(tīng)新老師劉老師的課時(shí),總會(huì)感覺(jué)缺少了以前某一樣?xùn)|西似的。
雖說(shuō)現(xiàn)在還能見(jiàn)到李老師,那也是很偶爾的事了,每次碰見(jiàn)她時(shí),我總會(huì)想起那記憶猶新的一堂課,與李老師那像深深潭水一樣的飽含深情的眼睛。
李老師,我覺(jué)得我們就像一艘艘小船,在您眼角溝壑中揚(yáng)帆,起航。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,在我少年時(shí)代的世界中,曾經(jīng)有那么個(gè)人經(jīng)過(guò)。
這節(jié)課真難忘初二作文篇5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我從一名小學(xué)生,變成了一個(gè)初中生。在不知不覺(jué)中又快到期末了,我們又要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段了,在這新的半年來(lái)又有不少新的難忘的事物存入了我的腦中。就比如說(shuō)這最難忘的一節(jié)課吧!
最令我難忘的一節(jié)課盡然是我不太喜歡的美術(shù)課,在班中眾人皆知,我的美術(shù)永遠(yuǎn)得不到老師的關(guān)注,老師永遠(yuǎn)都在好作品與壞作品之間徘徊,永遠(yuǎn)也不來(lái)理睬我們這些“普通人”。升到初中后情況還是沒(méi)有改變,但作品主要以素描為主,但我還是不太擅長(zhǎng)。但最令我難忘的一節(jié)課還是這美術(shù)課。
那天天空晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我們盼望這天很久了。就在今天,就在這節(jié)課,就在現(xiàn)在我們要到校園中去寫(xiě)生,像我們這些小猴子最喜歡這樣的課堂,不憂(yōu)不慮,自由自在的。老師跟我們講了一些寫(xiě)生的一些要素,就放我們下樓了,我們大家一擁而上,門(mén)顯得有些狹小,馬可憑借他那靈活的身體率先跑到了,大口地呼吸這室外的空氣,心中的喜悅也在也按捺不住,不禁的大聲歌唱起來(lái),唱的是我的祖國(guó),可這必竟是在校園吶!其他班的學(xué)生把目光從課堂轉(zhuǎn)到了戶(hù)外,他們的思路跟著我們一起來(lái)到了戶(hù)外,直到被美術(shù)老師無(wú)情的`打斷了,我們乖乖的找地方坐了下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)生了,但還是有幾只小猴子不服從老師的管教,在校園中吵鬧,頑皮大王何羽鑫當(dāng)然也在這其中了,也不知他們從哪里找來(lái)了一根樹(shù)枝,玩起了標(biāo)槍,當(dāng)然怎么也扔不遠(yuǎn),特別是何羽鑫他不僅沒(méi)扔遠(yuǎn),還扔在了身后,逗得大家開(kāi)懷大笑,直到下課這件事還是班中的笑話(huà)呢?有些人還把他們玩耍的畫(huà)面畫(huà)了下來(lái)得到了老師的好評(píng)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)這節(jié)課才是真正的一節(jié)課,大家在玩耍中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中玩耍,這節(jié)課是我最難忘的一節(jié)課。
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