2023猜猜他是誰學生作文,2023猜猜他是誰學生作文500字

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編為大家整理的猜猜他是誰學生作文500字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

猜猜他是誰學生作文500字篇一

我有這樣一個同學，他背有點兒駝，總是不見他把自己的腰挺起來。他長得很黑，發(fā)出的聲音總是很古怪，很特殊。最有紀念意義的是他在一年級時不小心磕在水池邊上，眼睛和鼻子中間留下了一道閃電似的傷痕，這道疤讓他顯得個性十足。

他讀的書很多很雜，總是讓人摸不清他到底喜歡看哪一類的書。他喜歡數(shù)學，總是拉著我們和數(shù)學老師一起討論數(shù)學問題，他數(shù)學課上發(fā)言最積極，學習很主動。他遇到問題愛刨根問底，不弄明白決不罷休。記得四年級時，他正在讀一本數(shù)學書，遇到了一道難題，來回找了我們喜歡數(shù)學的同學好幾趟解題，硬是沒把難題解開，最后找來數(shù)學老師，給我們講了講，我們恍然大悟，紛紛感謝他讓我們又學習了一些數(shù)學知識。

他還很有商業(yè)頭腦，這不，這段時間正利用自己聰明的大腦和會拼魔方的雙手掙錢呢!我們想跟他學拼魔方，他把手伸到我們面前：“掏錢，學費5元?！笨烧媸侵R產(chǎn)“錢”哪，他在逼著我們自己學會呢!“那，幫我拼一次好嗎?”他又把手伸出來，一手拿去了魔方，一手繼續(xù)往你眼前伸：“欣賞一次，五角，等你學會了，就不收錢了?！蔽覀兓伊锪锏啬没亓四Х?，只好偷偷回家學去了，希望有一天和他一決高下。

這樣一個聰明、機靈、陽光的男孩，你們猜猜，他是誰?

猜猜他是誰學生作文500字篇二

她是我的同學，是我最要好的朋友。

她長得不是特別漂亮。皮膚黑黑的，眼睛不大，但炯炯有神，總是閃爍著智慧的光芒。她的頭發(fā)短短的，頭上扎著一對小辮子，就像長了兩個小犄角，好俏皮哦!

她愛看書，每月都能評上班級書蟲，而且是條不折不扣的特大號書蟲。你瞧，一下課，她又捧了本課外書在閱讀的世界里遨游了。此時你去叫她玩，她準會一臉迷茫地說：“什么?”或者壓根兒不理你。你要是去拉她，她準會跟你撒嬌：“乖，自己去玩吧，我還要看書呢”!

別看她溫柔，偶爾也會成為班里的小辣椒。要是你無緣無故地去招惹她，那就要小心搬起石頭砸自己的腳哦!記得有一次，張宸宇不知好歹地用力拍著她的頭，一邊拍一邊說：“小包子，哈哈哈!”她生氣了，眼睛瞪得圓圓的，目光像一柄利劍在張宸宇臉上掃射，似乎在警告張宸宇她要發(fā)飆了?？蓮堝酚钅?，得意忘形，仍然一邊拍她一邊手舞足蹈地哈哈大笑。她終于被徹底激怒了!只見她雙手叉腰眉毛倒豎，厲聲喝道：“我告訴倪老師去，說你打我!”張宸宇一聽變了臉色，立刻苦苦哀求?！靶?，但是以后再——也——不——許——叫我小包子!”她占了上風，一字一頓咬牙切齒地說。果真，從那以后，再也沒有人敢叫她小包子了。哈哈，果然厲害!

說了半天，現(xiàn)在你們猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰學生作文500字篇三

“哈哈哈，太搞笑了……”又是一陣熟悉的笑聲傳來，發(fā)出這個笑聲的主人正是一個熱情洋溢的男孩。他是誰呢?你們不妨來猜一猜吧!

他的個子不是很高，一頭烏黑亮麗的短發(fā)和一雙圓溜溜的大眼睛十分顯眼。他平時說話奶聲奶氣，鼻子挺挺的，就像一個小山峰一樣。他還有一個笑起來就彎彎的嘴巴，里面一排排整齊潔白的牙齒，就像小小的珍珠似的。他特喜歡穿藍色和淡藍色等系列的衣服。

他的性格活潑開朗，無時無刻都特別的開心。就算他發(fā)生了不好的事情，只要一會兒，他就會把自己本來的壞心情轉(zhuǎn)換成好心情，所以我們?nèi)喽冀o他取了一個響亮的外號——開心果。因為他也特別愛笑，所以這也是我們給他取這個外號的一個原因。每次我們幾個人講一個特別搞笑的笑話或者做出一個特別丑的鬼臉時，他就會笑個不停，到了最后他可能肚子都會笑痛。

他酷愛運動。每次上體育課的時候，他都顯得很有活力，總是去跑跑步或者和我們玩一些好玩的游戲，比如踢足球。除了在學校，平常時候，你也能經(jīng)?？吹剿\動的身影。因此，我和他經(jīng)常在不遠的廣場遇到，也總會拿起足球爭分奪秒地開始踢一場足球賽。

對了，他還是我們班的街舞大王哦!每到班級需要文藝匯演的時候，他都會成為我們班的的主力軍。在他表演的時候，好聽的音樂加上炫酷的動作，簡直帥氣極了!

現(xiàn)在你們知道那個男孩是誰了嗎?

猜猜他是誰學生作文500字篇四

一個橢圓形的大腦袋，一個平頭，一雙大大的眼睛，一張小嘴巴，中等身材，偏瘦。

但是，別看他瘦，他可是全班跑前三，武功第四名。對于他的跑步和武功我有一定的了解，比賽跑的時候，他像一個火箭跑出去，把我遠遠的甩在后面。比武的時候我們打得筋疲力盡。但就在這時有一個人來攪局，那就是周宇飛。周宇飛很壞，被我們稱為“小霸王”，我們見周宇飛來了沒理他，不知怎么回事，周宇飛也和我們兩個打起來了，我和他第一次看見這樣的情況，想都沒想就和他打起來，不會吧?這個小霸王一打不害怕?沒錯，他真的不害怕，自從上次比武大賽過后，武功十分了得，所以，他才不害怕。

雖然他的武功十分了得，但我們畢竟是兩個人，雙拳難攻四手嘛!兩個人的力量終比一個人的力量大，也許是我和他想一塊了，那個所說的八卦戰(zhàn)術(shù)，這個所說的八卦陣，就是圍著一個人不停地轉(zhuǎn)，將對手弄的暈頭眼花，然后給他來一“致命一擊”，但周宇飛好像也知道這個戰(zhàn)術(shù)，他竟然不繼續(xù)攻打，就在千鈞一發(fā)之時，我和他同時踢一腳，飛快地跑了。

他還是一個急性子，動不動就愛發(fā)脾氣。比如：有一次下課，他在班里大聲說：“我的黑筆芯呢?”，我故意說：“我拿了，怎么了?”，沒想到他一把抓住我大聲說：“把筆芯還給我”，我說：“我沒…沒拿”，他又氣勢洶洶地說：“那在哪兒?”，我說：“不知道”。他聽了跑了出去，等他再回來，我問他：“你去哪了?”，他說：“出去玩了”。

你們能猜出他是誰嗎?他就是朱俊瑜。

猜猜他是誰學生作文500字篇五

一雙炯炯有神的眼睛，白皙的皮膚，小巧的嘴巴。咦?這是誰?先不說她的名字，我們先來了解了解她的逸聞趣事吧。

她的愛好是看書。每次看書都如癡如醉，陶醉于其中。主人公傷心，她就悲痛欲絕;主人公高興，她就興奮不已;主人公到了危難時刻，她也急不可耐。

一個陽光明媚的下午，她的媽媽“命令”她用心寫作業(yè)，她口是心非地說：“是是，我一定在今天做完作業(yè)?！彼龐寢尠胄虐胍傻仉x開了。她一見媽媽走遠，馬上關住門，像個賊似的笑著。躡手躡腳地坐回原位，把她心愛的《狼王夢》翻出來。她才讀了兩頁，就覺得引人入勝。她興奮極了，“終于可以大飽眼福了!”她興高采烈地想著，心中一陣狂喜。翻開《狼王夢》，立刻溶入其中。被《狼王夢》迷得神魂顛倒的她聽到一陣急促的腳步聲，她手忙腳亂，趕忙將厚厚的《狼王夢》藏在薄薄的作業(yè)本下?！白鳂I(yè)寫完了嗎?”她媽媽狐疑地掃了掃她的房間?！皼]有，還有許多呢。對，還有周記，怎么會那么快?”她鎮(zhèn)定自若。“哦?那你的筆蓋怎么都沒打開?莫非你學會了‘神功’，用筆蓋寫作業(yè)?”她媽媽將目光定格在她的筆上。“這個嘛……我……”她無言以對?！澳愕淖鳂I(yè)本怎么那么厚啊?”她媽媽翻開她的作業(yè)本，看見《狼王夢》，“你居然……”結(jié)果可想而知，她媽媽請她吃了一頓所有的媽媽都會炒的“竹筍炒肉”。

她是個文靜的女生，不愛說話。在校運會接力跑中，她跑得太“快”，事后她還后悔不已呢。

這是誰?你可能會問我怎么會這么透徹了解她，這是我——向欣!

猜猜他是誰學生作文500字篇六

我們班有一個小男生，他有一張獨具風格的刀削般的瘦臉，還有一對有神的柳葉眼和可愛的招風耳。他雖然骨瘦如柴，但依然整天蹦蹦跳跳的，好象有用不完的勁似的。

瞧吧!音樂課上，蘭老師正彈到《小紅帽》中大灰狼那一段時，他就像發(fā)瘋一般學著惡狼向前猛撲過去，就像在捕取獵物似的，嘴里還大聲吼著。蘭老師一回頭，他立刻警覺得惶惶而退，等蘭老師的目光掃視到一大組時，他早似姜太公一般穩(wěn)坐釣魚臺了。

他有一個“壞習慣”，那就是愛管閑事。如果他當組長，他那個小組的作業(yè)一定是天天交得整整齊齊。他總是不停地催著小組成員交作業(yè)，直到每個同學都交完為止。他還喜歡橫插一腳，干些與自己毫不相干的事。我的桌子歪了，他走過來，略帶傲慢地說：“小王，你的桌子歪了，快扶正!”我隨口一句歇后語：“狗拿耗子——多管閑事!”他見我不高興，就沒有再說什么，幫我把桌子扶正了。他是不是很善良呢?

他也有乖巧可愛的一面。語文和數(shù)學課上，他總是全神貫注的，一動也不動，像一尊佛一樣，一對可愛的招風耳恨不得把所有的知識都聽進去。老師提問時，教室里總有他的一只青筋突出的小手在空中搖擺，唯恐老師看不見似的。因此，他被老師抽中回答問題的命中率十分高，他也能給出讓老師心滿意足的好答案。

他閃亮著美好之光的身上，有一個小小的缺點：不愛干凈。瞧吧!一下課，他就沖了出去，玩得大汗淋漓，還滿身濺滿了泥水，穿著紅衣服的他變成了一只“多點紅瓢蟲”了。

他到底是誰呢?或許你早已猜到了，他就是好心腸的季子揚。

猜猜他是誰學生作文500字篇七

哎呦，站在我面前的這位是小區(qū)老大，天不怕地不怕，我們小孩兒誰也不敢惹他。你們想知道他是誰嗎?我來說說他的故事吧。

他呀，可厲害了。三個人一塊兒打他，他輕輕松松就把三個人全都打趴下了。那時，我正路過這，看見了打架的全過程。我對他豎起大拇指說：“牛逼!”他說：“都是小意思啦!”我曾經(jīng)也跟他打過，但我是一直繞著他跑，他能輕而易舉地打到我，你說他厲不厲害?

他呀，性格也很古怪。每給他吃零食，他都非常高興，不給他吃的時候，他就轉(zhuǎn)頭不理你了。玩游戲時也是這樣，順著他了，他就高興，不順著他了，他就不高興。他不高興的時候，我還得哄他，一直哄到他高興了，他才理我。你罵他一下，他也要罵你一下，你打他一下，他也要打你一下。你們說他的性格古怪不?

他呀，非常機敏。玩抓人的時候，別人快抓到了他，他往旁邊一躲，別人直接抓空了。他有時朝人家拍拍屁股說：“來抓我呀?！闭f完，他還朝人家吐吐舌頭。別人跑過來，他也跑過去，快靠近的時候，他直接繞過人家，然后跑掉。你們說他機敏不機敏?

他呀，很調(diào)皮。趁你不注意的時候，輕輕打你一下。你回頭一看，他早已經(jīng)跑遠了。你們說他調(diào)不調(diào)皮?

他呀，跑得可快了。要是打架不厲害，跑步不快，怎么當小區(qū)老大，你們說是嗎?

我有時問他：“你為什么這么厲害啊?”他說：“自己慢慢一直練體力就行了?！蔽艺f：“我每天沒有太多的時間練啊?！彼f：“每天練半個小時就行了，不需要練太久。”我說：“好的。”

你們知道他是誰了嗎?他是我的朋友——馮博瑞。