小學(xué)四年級作文,小學(xué)四年級作文寫春天景色

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的春天的作文，希望能夠幫助到大家。

1小學(xué)四年級作文寫春天景色

俗話說一年之計(jì)在于春，春天是四季中最美的季節(jié)了。你瞧，綠，到處都是綠。綠的草，綠的樹，綠的世界。那是大自然媽媽給我們學(xué)校的慷慨饋贈(zèng)。

“嗯”!好香啊，一股撲鼻的香味把我引到了紫玉蘭樹前，“哇噻，好香啊!”我不禁贊嘆到。它那潔白無瑕的花瓣邊緣，微微有些紫紅色，薄薄的花瓣襯托著黃色的花蕊，再加上春姑娘為它精心裁剪的衣裳煞是好看，像一個(gè)漂亮的小酒盞。

“咦“!那是什么樹呀?我便好奇地走了過去?！薄芭丁痹瓉硎呛?，那一個(gè)個(gè)深綠色的，外皮毛茸茸的花苞布滿枝頭，多的數(shù)也數(shù)不清，把葉子都遮住了，還有幾朵正開得歡呢!潔白的花瓣上還帶著些粉紅色，香氣襲人，只要你用手輕輕一碰，金黃色的花粉會(huì)粘滿你的手。

“哇”楓葉，好漂亮的楓葉，我急忙跑了過去，迫不及待地摘下了一片，“哦”，原來不是楓葉，是雞爪槭。它那火紅火紅像金魚尾巴似的雞爪槭，遠(yuǎn)看，想一個(gè)火球。

遠(yuǎn)處，梅紅色的彩帶花姑娘正在微風(fēng)中翩翩起物，多么飄逸的舞姿。

校園的正中間是五棵粗壯挺拔的大樟樹，它的樹皮很粗糙，咖啡色的樹干一個(gè)人也抱不過來，它柔軟的枝條向四面展開，枝葉十分茂盛，猶如一把綠色的大傘，那么多綠葉一簇挨一簇，長在枝條上，不留一點(diǎn)封隙。那黃綠的顏色，明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。在微風(fēng)的吹拂下，樟樹的葉子搖來搖去，仿佛在向我們招手呢!它像校園的士兵一樣比直地挺立在那兒。

同學(xué)們在校園里嬉戲、玩耍，校園給了我們快樂，他的風(fēng)景更是美如花啊!

2小學(xué)四年級作文寫春天景色

我愛春天,因?yàn)樗拾邤?到處是鳥語花香,滿眼的姹紫嫣紅……漂亮的春姑娘披著綠紗衣悄悄地走進(jìn)了我們,走近了我們的校園。

春天的校園艷麗多姿。清晨我信步來到小花園里，這里可真美呀!新生的小草不知何時(shí)已穿上了嫩綠的外衣，瞇著眼笑瞇瞇地躺在大地的懷抱里，愜意地享受著陽光的撫慰。草地中的那棵垂柳在清風(fēng)中喜笑顏開，揮舞著翠綠嫩葉的小手臂，撫摸到我臉上，癢癢的、涼涼的……

草坪上繁花點(diǎn)點(diǎn)，有紅色的、黃色的、紫色的……叫得出名字的和叫不出名字的，爭奇斗艷，散落在草叢里像滿天星斗，她們爭著用自身的美麗把春天打扮得花枝招展，萬象更新。陣陣淡淡的清香撲鼻而來，聞香而至的一群群蝴蝶和蜜蜂，在花叢中快樂地飛舞著，追逐著，這群快樂的小天使歡快地“嗡、嗡”著，仿佛在告訴我們“我愛這里的春天!”

小花園的中央是座假山，就像如來佛的五指山把花園的安危系于一身似的，威嚴(yán)地挺立著。假山上爬著一條條碧綠的爬山虎，似一道道山澗小溪曲曲折折地系到云端。爬山虎的葉子油亮油亮的，綠綠肥肥，它們挨挨擠擠地相互依偎著貼在假山上像為假山穿上了一件無比亮麗的綠紗衣。假山的下方有一座小池塘，碧綠的池水里有幾條活潑可愛的紅色小金魚，綠水紅魚，相映成趣。魚兒在水中相互嬉戲，不時(shí)的還吐著氣泡把頭伸出水面，可能也想看看外面這迷人的春天校園吧!

遠(yuǎn)處紅綠相間的塑膠操場上，有幾對小足球隊(duì)員，他們生龍活虎，個(gè)個(gè)身手敏捷，腳下的足球歡快地翻滾著、跳躍著，就像盛開著的希望之花。操場旁立著的幾只小白鴿就是他們忠實(shí)的觀眾，白鴿不時(shí)扇動(dòng)著翅膀正為各自的隊(duì)員加油助威呢!

春天的校園真美呀!我愛這春天的校園。

3小學(xué)四年級作文寫春天景色

今天剛到學(xué)校，涂老師就對我們說：“同學(xué)們，此時(shí)的校園百花齊放，處處春意盎然。正適合大家放飛心情，抒發(fā)感情。這節(jié)課就不上了，大家直接去欣賞校園的美景吧!”大家聽了異口同聲地歡呼起來：“好呀，好呀!”

涂老師先領(lǐng)我們?nèi)チ藢W(xué)校的“德馨園”，那兒的景色真可謂是姹紫嫣紅，處處繁花似錦，有黃的，紅的，紫的……一朵朵婀娜多姿，形態(tài)萬千。在這些花的中間有一棵百年紅花繼木，因?yàn)樗挥隰~塘邊，也由于他的樹干是彎彎的，所以不論從哪個(gè)角度看，這棵樹都像一位在此垂釣的老爺爺，正想著仔細(xì)看看這棵紅花繼木的形狀，一陣喊聲打亂了我的思緒，涂老師讓我們排隊(duì)去參觀另一個(gè)景點(diǎn)。

隨后，涂老師領(lǐng)我們?nèi)チ瞬賵鲞叺囊粔K空地，那兒有兩顆玉蘭樹：白玉蘭和紫玉蘭。白玉蘭開出了許多嫩白色的小花，而紫玉蘭還是含苞待放，花還未開出來。于是心想：“為什么兩棵都是玉蘭樹，白玉蘭開了花，紫玉蘭卻還未開花呢?”心里一邊想，一邊繼續(xù)觀賞美麗的校園。

不經(jīng)意間，突然發(fā)現(xiàn)有一棵長滿刺的樹，呀!這棵樹我以前從沒見過，難道是這幾天學(xué)校剛種下去的?正出神間，胡丹對我說：“徐志豪，快走了，隊(duì)伍已經(jīng)走開了?！敝宦犚娡坷蠋熃写蠹抑匦戮酆?，要帶我們?nèi)ハ乱粋€(gè)地方。

短短的一節(jié)課很快就過去了，在涂老師的帶領(lǐng)下，我們領(lǐng)略了校園美好的景色。春天是如此的美好，但我們認(rèn)為更美好的是我們的校園，感謝學(xué)校為我們創(chuàng)建這樣美好的環(huán)境。愿我們每個(gè)同學(xué)都能在此健康快樂地成長。希望我們的校園越來越美麗，越來越優(yōu)雅。

4小學(xué)四年級作文寫春天景色

在日漸繁華的城市里，我們已經(jīng)很難找到春的影子。今年春天，我回到河北的鄉(xiāng)村老家，才徹徹底底感受到了春的魅力。

回家鄉(xiāng)的第一天，照例是要去村旁的小山丘，那里最能反映出四季的變遷。剛一上山，一股甜甜的花草的氣息和著新翻泥土的芳香徐徐淌來時(shí)，我不禁吸了一口空氣。好一股神奇的力量，沉積于心頭的灰塵一瞬間沒了蹤影。定睛一看，好一片醉心的綠。山底的松樹柏樹微笑著朝你招手，樹陰下的野菊花星星點(diǎn)點(diǎn)的分布著，仔細(xì)一看，這竟形成了一片規(guī)則的圖案。在菊花周圍還有不少其他的小花。這些花，白的似云，紅的似火，黃的似金，紫的似霞。使山底仿浮穿上了短裙。

登石直上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一片白花花的東西。我懷著好奇的心態(tài)往上走，哦， 原來是柳樹呀。柳絮像雪花一樣在空中翩翩飛舞，它正是靠著這種方式把種子運(yùn)送到其他地方。再往前是楊樹，和一些杏樹不同，它的綠以不同于鮮嫩的新綠，而是那種微微發(fā)點(diǎn)深沉的綠。聽奶奶說:我們來得太晚，若是早來幾天，還能吃上自己炒的楊毛呢!

雖然沒吃上大自然的美味，但是聽說山頂上的景致更好，我也就故不上嘴饞了。繼續(xù)往上走，就是崖頂了。往下看，我看到的是另一副景象。那是滿田的玉米。鮮嫩的芽直挺著。讓人見了簡直想親一口。那麼的綠，讓我產(chǎn)生了一種震撼。這不正是大自然帶來得驚異嗎?一條水從山頂流下來，溪水一直流到山下，像一條白絲帶。使村里人都有了水喝，這又是大自然的另一種特點(diǎn)——無私的恩惠。

要下雨了，我們戀戀不舍地下了山。這一游給我的不僅是心靈上的舒適，更是心理上的升華。春的美麗像黃河流水，訴說不盡。但愿我們的心能像春景一樣，純潔無暇，積極向上。

5小學(xué)四年級作文寫春天景色

春姑娘帶著生命和希望悄悄地來了，她迫不及待地把春天的氣息帶到了我們的校園。

走進(jìn)春天的校園，你會(huì)感到空氣是格外的清新。微風(fēng)輕輕地吹拂著，和煦的陽光柔柔地灑在校園的每一個(gè)角落，處處鳥語花香，生機(jī)勃勃。

校園的西教學(xué)樓可謂是“百花園”。瞧!春梅傲放枝頭，潔白如雪的梨花含苞待放，羞答答的桃花露出了她那粉嫩可愛的小臉，熱情火紅的茶花競相開放……真是一片爭芳斗艷的景象。

校園東部的操場是孩子們的樂園。一棵棵水杉已換上了新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，儼然一列紀(jì)律嚴(yán)明的戰(zhàn)士在校園值勤。雪松吐出了新芽，顯得更加蒼翠，樹蔭下的石桌石凳，是同學(xué)們休息、閱讀的好地方。操場則是同學(xué)們盡情放縱的地方，破土而出的草芽好似新鋪的綠絨地毯，同學(xué)們在上面跑呀，跳呀，為春天的校園增添了活力。

校園最美的地方，當(dāng)屬北部的風(fēng)景河了?？?一朵朵迎春花黃燦燦的，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠，隨著柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖曳起舞。河邊的柳樹就像多情的少女，盡情展示著她們婀娜的身姿。一陣微風(fēng)吹過，少女們擺動(dòng)發(fā)辮，對著河面梳妝打扮。河里的小魚在河中自由自在地游來游去，時(shí)而探出小腦袋，好奇地打量下這光彩奪目的春天;時(shí)而吐串泡泡，然后調(diào)皮地?cái)[尾逃開，引得好奇的孩子們沿著九曲橋焦急地尋找。濃淡適宜的綠柳金花，栩栩如生的水中雕塑，古樸典雅的四角小亭，白色精巧的沿河欄桿……風(fēng)景河成了無與倫比的畫卷!

春天到了，同學(xué)們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便的校服。教室里回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，操場上活躍著我們矯健的身姿。

我愛這美麗的校園春色!