學(xué)好作文,有過硬的文筆,將是未來就業(yè)的基礎(chǔ)及途徑。有良好的文筆功底,可以成就自己的事業(yè)。以下是小編精心收集整理的小學(xué)生作文猜猜他是誰優(yōu)秀作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
小學(xué)生作文猜猜他是誰優(yōu)秀作文篇1
我有一個好朋友,他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙黑漆漆的眼睛,一個弧形像在我們每個人心中,都有一個或幾個令自己記憶深刻的人,而他們,就在我們身邊,比如——他!下面滑滑梯一樣的鼻子,還有一個像櫻桃一樣紅潤的嘴巴。
他愛畫畫,畫出來的畫很有創(chuàng)意感。有一次老師叫他畫畫,畫的主題是水果的世界,他畫了一幅水果“戰(zhàn)斗的畫”。他把水果當(dāng)炮彈,把西瓜當(dāng)炮彈,畫的真有創(chuàng)意。老師和同學(xué)們看了都說好。
他喜歡有關(guān)汽車的東西。比如:汽車書本、汽車模型、汽車玩具等等,他總是愛不釋手。他還說長大以后要買一輛房車呢!
他還是個熱情大方的人。有一次,我剛好沒帶英語本,他有多的就借給了我。有時候,他也大方地借課外書給同學(xué)們看。
這就是我那個愛畫畫、愛汽車、熱情大方的好朋友卓豆豆。
小學(xué)生作文猜猜他是誰優(yōu)秀作文篇2
他很帥,有著一個蘋果臉,他經(jīng)常穿著八面威風(fēng)的校隊足球服。頭發(fā)直直的,就像一隊整齊的士兵;耳朵彎彎的,就像一個嬰兒袋;鼻子尖尖的,就像一個金字塔;還有一雙炯炯有神的大眼睛。
他可是一個籃球迷。寫完作業(yè),他就會拿著他的“寶貝”籃球,像離弦的箭一樣,跑到籃球場,與伙伴們興致勃勃地去打籃球;中午,他會去看國際籃球比賽。晚飯后,它也會去看國際籃球比賽;他可真是個籃球迷呀。
一個炎熱的夏天,他打籃球從四點打到六點,直到饑腸轆轆,才肯拿著他的“寶貝”籃球回家去吃飯。
一個下著傾盆大雨的星期六,他依然在籃球場和小伙伴們一起打籃球,真是沒有什么能夠阻擋他打籃球的步伐。
他是一個很大方的籃球迷。有一次,我沒有錢坐公交車還是他幫我付的呢。
你們知道他是哪個人了嗎?你們猜錯了,他就是大方的籃球迷——李宇涵。
小學(xué)生作文猜猜他是誰優(yōu)秀作文篇3
他有著蓬松的頭發(fā),松得像雞窩,一身黑色的襯衫再加上黑色的'運(yùn)動褲,顯得格外精神。深藍(lán)色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。
但他的心實際上是一顆豆腐心,常常會心軟。他很愛搭樂高,遇到喜歡的樂高,他總是會不依不饒地求著媽媽買,直到達(dá)到目的,他才會撒手離去。
即使下來單,他也會每天去看物流,弄得媽媽很煩,每天中午放學(xué)回家都這樣。
“叮咚”門鈴響了,他馬上去開門,他希望是樂高來了,他為了這事已經(jīng)不耐煩了。果然門口的一位快遞小哥把包裹遞給了他,他迫不及待地取出樂高坐了在椅子上。
他一手拿著圖紙,一手尋找著零件,他可以為了這件愛好忘記時間,忘記吃飯,忘記睡覺。他可謂是多么熱愛樂高呀!他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯了步驟。
他也很愛看書,可以說,他是一個真正的小書迷。他下課是,睡前時,他都愛拿著書看,為了不被打擾,他只好坐在角落,偷偷地享受著屬于他的書世界。
在他身上,你可以感受到他的天真可愛,對這個人,你一定很想知道是誰吧!他就是我,一個樂觀的小男孩!動時,猶如快活的小鳥;靜時,猶如安靜的小貓。
小學(xué)生作文猜猜他是誰優(yōu)秀作文篇4
他曾經(jīng)是我同桌,個頭不高,長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球,大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛,還有一對與眾不同的招風(fēng)耳。
他不僅好動,而且搞怪,是天生的諧星,大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上,他大搖大擺地走到講臺上問同學(xué)們“今天我變身成為功夫俠了,你們相信嗎?”同學(xué)們異口同聲回答:“不信。”“口說無憑,行動證明,請看我的表演?!彼贿呎f一邊耍起了猴子拳,讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級,班里舉行了一次親子文藝表演,他和爸爸表演《大王叫我來巡山》,化身“巡山隊”,跳起了巡山舞,讓人捧腹大笑。
雖然他平時搞怪多動,但上課特別認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問,他永遠(yuǎn)都是第一個把手舉得高高的,在二年級詩詞大會的搶答環(huán)節(jié),他的分?jǐn)?shù)遙遙,被鄭媽媽大力的表揚(yáng),讓大家都對他刮目相看。
同學(xué)們,聽我介紹了這么多,相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧。
小學(xué)生作文猜猜他是誰優(yōu)秀作文篇5
我們班里的同學(xué)各有各的特點,有的樂于助人,有的慷慨大方。不過接下來我就要介紹一位同學(xué)有點不一樣。
他是我們班里的一位鼎鼎大名的“專業(yè)多嘴公”,每次你和別人說話的時候,他總會時不時的從旁邊竄出來,發(fā)表一下自己的言論。
上課的時候,別人回答老師的問題的時候,如果答錯了,他就會旁若無人的大叫一聲:“不對不對,不是這樣的!你到底會不會呀?不會就坐下?!泵看味紩齺砝蠋煵桓吲d的目光。每當(dāng)別人遇到尷尬事情的時候,他都會在旁邊興奮地大叫“爽!”記得有一次數(shù)學(xué)考試,他考了八十幾分,看到一名同學(xué)陰沉著臉皺著眉頭不說話,他問那位同學(xué)的成績,那位同學(xué)說自己考了七十幾分,他不但不安慰,還哈哈大笑,指著那位同學(xué)說:“爽!我以為我考的是全班最差,沒想到還有比我考的還要差的人!真是道高一尺,魔高一丈呀!”那個同學(xué)因為考得差,本來窩了一肚子的火沒地方發(fā)泄,讓他這么火上澆油,更是憤怒,當(dāng)場就給了他一拳。
在旁邊的同學(xué)看到他出了洋相,都“以其人之道還治其人之身”,大叫了一聲“爽”。
聽我說了這么多,大家已經(jīng)知道他是誰了吧?
小學(xué)生作文猜猜他是誰優(yōu)秀作文篇6
同學(xué)們今天我給我家介紹一下我的好朋友,你們來猜猜他是誰。
他有一頭黑油油的頭發(fā),彎彎的眼睫毛,亮晶晶的眼睛,眼角地下有一個調(diào)皮的小黑點。他性格有點內(nèi)向,不愛說話,他有一對甜甜的酒窩,一笑起來他別好看。他喜歡運(yùn)動,每次都跑在最前面。他上課認(rèn)真聽講,回答問題非常積極,作業(yè)很整齊,字寫得很大,很漂亮,每次考試他都是的。我喜歡他,他是我的好榜樣,我要向他學(xué)習(xí)。
我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧,讓我們一起快樂成長。他是誰,你們猜到了嗎?
小學(xué)生作文猜猜他是誰優(yōu)秀作文篇7
此人在班級中俗稱“大媽”,因為他老是在某種場合隨便插嘴進(jìn)來,多管閑事,可他的特點就是“打籃球”。
雖然他的藍(lán)球比不上那些對籃球了如指掌的人,但是他一直有對籃球不放棄前進(jìn)的心,這才是他。
在一次體育課上,我們跑了一圈就自由活動了,我和閨蜜坐在花壇旁一旁聊,一邊看著他那打籃球的樣子,心想:“老師們怎么都說他沒有體力呢?我看不是挺好的嘛!”有時看到他球沒有投進(jìn)時,還捂著臉悄悄小笑了一會兒。有時他把球投進(jìn)時,老是會???,他那令人可笑的樣子在我心中回蕩致久。
回到教室,我問他:“你的籃球技術(shù)還不錯嘛,提高了不少呦。”他笑了笑說:“難道我以前籃球技術(shù)很差嗎?”我答道:“當(dāng)然啦,以前體力這么差,現(xiàn)在還算是不錯的,不過我覺得已經(jīng)很好了?!彼α艘宦暰腿ミ^關(guān)作業(yè)了。我小聲說了一聲:“這人過關(guān)作業(yè)怎么這么勤快,這分明是明天的作業(yè)?!?/p>
你看看,你猜猜,這個人他到底會是誰。
小學(xué)生作文猜猜他是誰優(yōu)秀作文篇8
肥肥的身材,啤酒桶似的肚子,你猜猜他是誰?對了,他就是吳正祺。
他圓圓的臉上架著一副藍(lán)色鏡框的眼鏡。別看他像個小博士似的樣子,很文靜,可是他是一個心胸寬廣,從不為小事而斤斤計較的人。
記得有一次,在一次考試中,我打開鉛筆盒,突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮忘帶了。我就跑過去向吳正祺借一塊橡皮,考完試再還給他。我著急地說:“吳正祺,能不能借我一塊橡皮?”“好的”。他說。他打開了鉛筆盒,把橡皮遞給了我。我忽然發(fā)現(xiàn)他只帶了一塊橡皮,可他為什么要借給我呢?我問他。他卻說自己還有另一塊。我知道他只有一塊橡皮,可他還是借給我了。我感動地對他說了聲謝謝就回到座位上去了。在考試當(dāng)中,我不知不覺的把橡皮推到了桌下,考試完我才發(fā)現(xiàn)把吳正祺借我的橡皮弄丟了。“這可怎么辦?”我頭上沁出了一陣陣?yán)浜?,不知道該怎么辦了。我沉思了一會兒,向他道了歉。吳正祺卻擺擺手說:“不要緊,不要緊,還可以去買一塊的嘛……”我又被感動地說不出話來了……在我的眼里,吳正祺才是一個男子漢!
小學(xué)生作文猜猜他是誰優(yōu)秀作文篇9
我有一個同學(xué),他是一個活潑的小男孩,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高高的個子,體育不會,但很聰明,他是一個助人為樂的人。
記得有一次,我正在寫作業(yè),寫著寫著,突然,一道難題像一只“攔山虎”擋住了我的去路,正當(dāng)我絞盡腦汁的時候,你悄悄地來到了我的背后,看著我垂頭喪氣的樣子,問我:“怎么了,是不是遇到了什么難題?”點點頭。他便細(xì)心地讀起題目,用筆在草稿紙上點點畫畫,不一會兒就想出來了,對我說:“哦,這道題要從這里入手……”我仔細(xì)地地聽著,可是還是沒有聽懂,他沒有不耐煩,反而更加詳細(xì)更加耐心地又給我講了一遍,直到我懂為止。
怎么樣,通過我的描述,你猜到他是誰了嗎?
小學(xué)生作文猜猜他是誰優(yōu)秀作文篇10
我們班有個男同學(xué),他個子不太高,短短的頭發(fā),瘦瘦的臉蛋,白白的牙齒。每天臉上總是帶著微笑。一笑起來,首先是看到他的大門牙。他不僅有禮貌,而且是個體育健將。
他不管看到哪位老師都是主動打招呼,向老師問好。
他跑步跑得很快,上次運(yùn)動會的時候,他跑出了優(yōu)異的成績,我們都為他歡呼喝彩。為班級爭得了榮譽(yù)。他也非常愛打籃球,搶到球,飛快地跑過去投籃。
你猜猜他是誰?我相信你們應(yīng)該能猜出他是誰吧!
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