生活是一幅五彩繽紛的畫卷;生活是跳躍著歡快音符的樂章,而精彩的活動(dòng)就是畫卷上濃或淡的筆墨、樂章中大或小的音符。以下是小編準(zhǔn)備的多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文篇1
暑假的一天,太陽公公懶洋洋地照耀著大地。我要和媽媽一起去參加公司組織的徒步活動(dòng),心里很開心。
剛出發(fā)的時(shí)候,我興奮極了,和小朋友們一會(huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒躲貓貓,一會(huì)兒又停下來看風(fēng)景。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌,蝴蝶在我們面前跳著舞,連花兒也向我們張開了笑臉。
一開始,我們還不覺得怎么樣,可是沒走一會(huì)兒我們就累了,腰開始發(fā)酸,腿也像灌了鉛似的,讓我真正體會(huì)到了地心引力的厲害。于是,我們就蹲下來休息了一會(huì)。媽媽看到我們累了,就問我們要不要上后勤服務(wù)的車休息會(huì)再走?可是大家都不約而同地?fù)u了搖頭,你看看我,我看看你,站起來繼續(xù)前進(jìn)了。我知道我們小朋友雖然沒大人體力大,但我們也需要鍛煉和挑戰(zhàn)自己的毅力。我看到大家走的愁眉苦臉的,就提議:“我們一邊走一邊講笑話或玩猜謎語怎么樣?”就這樣,大家你一個(gè)笑話我一個(gè)笑話的講著,不知不覺就聽到了一個(gè)響亮的口號(hào)聲,原來是離終點(diǎn)一公里的信號(hào)聲。大家的精氣神又來了,興奮地向終點(diǎn)沖去。終于我們到達(dá)了終點(diǎn),我們戰(zhàn)勝了自己,超越了自己,一種自豪感頓時(shí)涌上心頭。
我很喜歡這次的徒步活動(dòng),徒步不僅鍛煉了我的身體,更鍛煉了我的意志。通過這次徒步活動(dòng),還讓我明白了一個(gè)道理:凡事只要堅(jiān)持,就能達(dá)到成功的彼岸!我真希望再組織一次這樣的徒步活動(dòng)?。?/p>
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文篇2
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們像剛出籠的鳥兒,老師前腳出了教室,同學(xué)們后腳就去操場(chǎng)玩了。
沉睡的操場(chǎng)一下子被同學(xué)們的歡笑吵醒了。同學(xué)們有的跳繩,有的扔沙包,還有的嬉戲打鬧。
最引人注意目的要算拔河比賽了。只聽一聲“開始!”,兩隊(duì)就開始拔了,中間的標(biāo)記一會(huì)向左,一會(huì)向右,像一位悠閑的老人在散步。只見紅隊(duì)一位隊(duì)員大喊一聲:“大家用力啊!”說著,大家便把身子向后傾斜。經(jīng)過一會(huì)對(duì)抗之后,紅隊(duì)猛地一拉,標(biāo)記便進(jìn)入了紅隊(duì)的界限內(nèi),操場(chǎng)上一下子沸騰了。
瞧,跳繩組的楊尚,她把腿向上一翹,就用手將繩甩了起來。別看她跳的時(shí)間長(zhǎng),可動(dòng)作非常搞笑。她跳繩的動(dòng)作像個(gè)猴子似的,笑嘻嘻的又像個(gè)大熊貓,非常惹人發(fā)笑。
在看看扔沙包的,只見左邊的同學(xué)隊(duì)右邊的同學(xué)說:“接包!”右邊的同學(xué)自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。沙包過來了,右邊的同學(xué)身手敏捷,縱身一跳,就接住了沙包,他連忙喊一聲,:“定!”中間的同學(xué)一下子部能動(dòng)了,右邊的同學(xué)迅速向前一扔,就打住了中間的同學(xué),“哈哈哈”,又是一陣歡笑。
回頭看看辛勤的劉老師,只見她拿著筆,正聚精會(huì)神地批改作業(yè)。我輕輕地走到她旁邊問:“老師,都下課了,你怎么不出去活動(dòng),而在這里改作業(yè)呢?”老師和善地說:“老師現(xiàn)在把作業(yè)改完,可以多點(diǎn)時(shí)間給你們輔導(dǎo),還可以多備課呢!”老師這短短的幾句話把我幼小的心靈感動(dòng)了。
“叮鈴鈴”,清脆的上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍的離開了操場(chǎng),迅速走進(jìn)教室,端端正正地坐下,等劉老師講課。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文篇3
學(xué)校的活動(dòng)總是多樣多彩,層出不窮。例如運(yùn)動(dòng)會(huì),各種演講,話劇比賽,同學(xué)們摩拳擦掌,踴躍參加。其中,令我感觸最深的是學(xué)校舉行的籃球比賽。
五年級(jí)時(shí),我有幸被選入校籃球隊(duì)。經(jīng)過兩年的刻苦訓(xùn)練,我終于迎來了第一次籃球比賽。比賽當(dāng)天,我心中既緊張又興奮,這可是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)?!暗蔚巍?,大巴車的笛聲響起,是別的學(xué)校的學(xué)生來了!聽著老師的指揮,我們趕緊放下球,來到門比賽開始,我們隊(duì)的大中鋒在場(chǎng)中央掙取發(fā)球權(quán)。有些可惜,對(duì)方先發(fā)球??粗鈦韺W(xué)校的女生,一個(gè)個(gè)皮膚黝黑,比我們都要高出半個(gè)頭,我心中有些擔(dān)心。對(duì)方向我防守的區(qū)域進(jìn)攻,失神之際,我不小心使對(duì)手過了防守區(qū)。對(duì)方進(jìn)了球?!皟煞?”裁判喊道。我心中充滿懊悔,要不是因?yàn)槲?,?duì)方怎能這么快突破呢?到我們發(fā)球了,我以百米沖刺的速度甩開防守,默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽誤,拍著球沖向籃筐。球進(jìn)了!“三分!”隊(duì)友走過來拍拍我的肩膀:“厲害了,沒想到第一個(gè)三分球還是在比賽時(shí)進(jìn)的?!蔽一腥淮笪?,我在三分線投進(jìn)了球,真沒想到!接下來的比賽像進(jìn)行拉鋸戰(zhàn)一般,不相上下。比賽最后半分鐘,我們打成了平手。我們的對(duì)手一個(gè)假動(dòng)作一個(gè)三步上籃投進(jìn)了球。我也不禁暗暗佩服。最終我方以三分之差輸給了對(duì)方。有些遺憾,我在心中立下目標(biāo),下次比賽一定要取得成績(jī)。
這次比賽,我不僅增漲了經(jīng)驗(yàn),更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)間配合的重要性。這不僅在于籃球,更在于生活中的方方面面。期待著下一次的比賽。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文篇4
在六年級(jí)的一天,在這金風(fēng)送爽,天高云淡的十月,我們迎來了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下,我們班派出了20名代表來到操場(chǎng),只見一根長(zhǎng)龍般的麻繩臥在操場(chǎng)中間。我們分列兩邊,緊緊地握住繩子,信心十足地等待著比賽開始。
“嘟!”激動(dòng)人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊(duì)員都弓著腰,屈著腿,雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子,用渾身的力氣往后拉,紅布在中間的白線上搖擺不定,雙方隊(duì)員絲毫不敢松懈。場(chǎng)下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾,我方隊(duì)員在這陣陣振奮人心的加油聲中愈戰(zhàn)越勇。看!那位張同學(xué)臉憋得通紅,前腳就像扎在地上一樣,任憑怎樣拉都紋絲不動(dòng);楊資同學(xué)緊鎖眉頭,頭上的青筋清晰可辨。對(duì)方也不甘示弱,拼了命般用力往后拉,可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動(dòng),勝利在即,我們只顧著高興,放松了警惕。突然,對(duì)方趁我們不注意,猛地使勁一拉,那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了,任憑我們?cè)鯓佑昧?,都無濟(jì)于事。
通過這次比賽,我明白了一個(gè)深刻的道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文篇5
難忘的事每個(gè)人都會(huì)有,數(shù)之不盡。而有一件事像烙印一樣深深地刻在我心中。
那是在五年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)上,進(jìn)行的三十人三十一足比賽。
起始,因?yàn)槿比?,所以老師就讓我頂上了。那時(shí)我其實(shí)并不想去比賽,因?yàn)樗麄冃ξ遗趾团艿寐运麄冇悬c(diǎn)排斥我,但是,也不至于拖他們后腿吧!我們開始練習(xí)了,頂著酷熱練習(xí),但我們卻像越練越有勁似的,一次次地加速練習(xí)著,雖然嘴上喊累,但心卻是不累的。我們的休息時(shí)間也只有五分鐘多,但不會(huì)有太多的抱怨。后來,他們似乎也不排斥我了,所以也就放寬心去訓(xùn)練了。
比賽開始了,因?yàn)槔蠋煹摹笔謿夂谩?,所以插在比賽的中部分時(shí)我們才上場(chǎng)。我們?cè)趯P牡乜粗荣惖倪M(jìn)行,有事會(huì)因?yàn)榈湍昙?jí)用的時(shí)間多所以倒喝彩。我聽他們?cè)谡f笑話逗得我皮笑肉不笑的。
到我們上場(chǎng)了,我們都十分緊張,我們比完便是(2)班了,所以被一大群人看著十分不好意思。我們綁上了繃帶準(zhǔn)備了。然后體育老師對(duì)我們洪亮地喊了一聲:”準(zhǔn)備好了沒?好!預(yù)備,跑!“在同一時(shí)間體育老師按下了槍。我們想脫了韁的野馬一樣,”瘋狂“地向前跑,而且把手重重的放在他人的肩上,壓得有點(diǎn)喘不過氣,不,不是重重的,而是用十分大的勁壓下去。有兩三條的繃帶掉了,但我們卻不管它們,而是繼續(xù)地向前奔去。終于撲了上去,我們都松了口氣。成績(jī)出來了,是九秒多。我們帶著有點(diǎn)不相信和興奮的表情走回去,再來一次,第二次是十秒多一點(diǎn),我們興奮地七嘴八舌地在座位上談?wù)撈鹆藙偛诺谋荣悺?/p>
第一次參加30人31足居然得了個(gè)第一名,別提有多高興了!那時(shí),我深卻感到酸后的甜果。這件事讓我至今難忘!
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文篇6
校園里不斷傳來同學(xué)們陣陣歡歌笑語聲,咦!這是在干什么呢?噢,原來是羽毛球世界冠軍謝杏芳來到我們中山路小學(xué)。
今天陽光明媚,萬里無云,似乎老天也在迎接世界冠軍——謝杏芳的到來。我們一隊(duì)一隊(duì),浩浩蕩蕩走進(jìn)學(xué)校體育館。一進(jìn)體育館,眼前突然一亮,啊,好大?。〉匕迮c原來的截然不同,全部變成綠色橡膠地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片清新碧綠的草地。
我們找好位置坐了下來,不一會(huì)謝杏芳姐姐就到了。在熱烈的掌聲中,如火如荼的活動(dòng)開始了。首先由書法社的同學(xué)寫一些關(guān)于堅(jiān)持不懈的名言給羽毛球社的同學(xué),讓他們也像謝杏芳姐姐那樣努力拼搏,把球技練得更好。忽然臺(tái)下一陣陣哈哈大笑,只見三個(gè)“心眼壞壞”小朋友扛上來一個(gè)巨大的羽毛球拍,給她使用。
打了二十多年球的謝杏芳姐姐被這球拍嚇了一跳,這個(gè)拍子如同一個(gè)小朋友的身高,必須用雙手才能握住,揮一拍就像打網(wǎng)球那樣累,她真是有力使不出。此時(shí)我估計(jì)謝杏芳姐姐希望自己變成一個(gè)大力士,耍耍這球拍,過過手癮??涩F(xiàn)在她只能使出全身吃奶的力氣,把一只只簽了名的羽毛球費(fèi)力地打給臺(tái)下的同學(xué)們。同學(xué)們激動(dòng)地歡呼雀躍,只要球一落在哪里,哪里就會(huì)有一大堆人撲過去撿。
謝杏芳姐姐還為我們學(xué)校的童心羽球社揭幕勝出的會(huì)標(biāo),這真是一個(gè)有紀(jì)念意義的會(huì)標(biāo)啊。
時(shí)間過得可真快啊,不知不覺一個(gè)小時(shí)就過去了。俗話說“天下沒有不散的宴席”,我們依依不舍地和謝杏芳姐姐說再見了,真希望下次再有機(jī)會(huì)見到她。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文篇7
我們知道世界上有不少殘疾人,有的可以用左手寫字,還有的甚至可以用雙腳寫字,甚至可以做每一件家務(wù)活!看到這一幕幕令我感動(dòng)無比了!但直到今天,我才明白他們生活有多艱難。
今天,老師讓我們做了一個(gè)別開生面的小游戲,就是讓我們用左手寫字,當(dāng)我們聽到老師的話時(shí),異想天開!這是一次從未有過的挑戰(zhàn)呀!我心想:我寫出來的字肯定很丑。當(dāng)時(shí)我心里急得跟螞蟻上熱鍋一樣很害怕又很緊張,怕會(huì)掉進(jìn)那搞笑的世界。不久,班級(jí)里仍然鴉雀無聲,老師發(fā)了一張方格紙,然后一五一十地告訴我們:“大家一起來當(dāng)一個(gè)只有左手的人,用左手寫出《春曉》這首古詩,一定不能用右手,看看誰寫的最漂亮?!?/p>
語音剛落,我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的筆慢慢地努力地寫了起來。在紙上的字讓我最滿意的就是“曉”字。再瞧瞧其他字,難看死了,又丑又歪的,像一只只在紙上爬的小泥鰍,還像快要躺下睡覺的小寶寶似的。這時(shí),教室里傳出許多抱怨的聲音,“我寫的字好丑?。 薄斑@字太歪了?!蔽蚁耄哼@手怎么不聽使喚??!我只是嘗試了一下,太困難了,再去想想殘疾人,他們要用腳和手寫字,那是多么痛苦?。∵@時(shí)我又想明白了:“在生活中,不應(yīng)該嘲笑殘疾人,而是更多地去尊重他們,關(guān)心他們,幫助他們!”老師微笑地對(duì)我們講述著許多我們應(yīng)該懂得的道理。
今天的游戲,讓我覺得我們的生活太美好了!也體會(huì)到了殘疾人的艱難。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文篇8
每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候,一年一度的端午節(jié)就來了,最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。
端午節(jié)那天,大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語,插著鮮艷的彩旗。人們穿上節(jié)日的盛裝,潮水般地涌向了河兩岸。此時(shí),人聲鼎沸,彩旗飄揚(yáng),好一派熱鬧的節(jié)日氣氛。
看,三顆紅色信號(hào)彈騰空而起,十幾條龍舟頭咬著尾,尾接著頭,從上游魚貫而下,兩岸頓時(shí)沸騰起來了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,匯成一曲動(dòng)人的交響樂。每條龍舟顏色各異,龍頭千姿百態(tài),長(zhǎng)著犄角,睜著雙眼,栩栩如生,猶如條條真龍?jiān)趹蛩?。龍舟上的健兒們穿著紅背心,頭上用白毛巾扎著英雄結(jié),個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士,格外精神。
“轟隆隆”,禮炮一響,十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的人們歡呼雀躍,擊掌喝彩。龍舟你追我趕,力爭(zhēng)上游,那奮勇爭(zhēng)先的場(chǎng)面激動(dòng)人心,催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭,隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲,雙手揮著蒲葵扇,雙腳不停地上下跳動(dòng),使出渾身解數(shù),鼓動(dòng)隊(duì)員向前奮進(jìn)。
我站在岸邊觀看龍舟賽,內(nèi)心就像大海里的波濤,時(shí)起時(shí)伏。健兒們不負(fù)眾望,他們沉著、鎮(zhèn)定,揮動(dòng)著肌肉鼓鼓的臂膀,拼命劃著。有一條龍舟遙遙,成了群龍之首,最終奪魁。頓時(shí),岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
龍舟賽在歡樂的氣氛中結(jié)束了,但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩,那拼搏向上的情景也常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文篇9
今天,樊老師給我們安排了一場(chǎng)活動(dòng),我們每個(gè)人都很興奮,活躍得象小鳥似的,早早地來到集合的地點(diǎn)。
我們的目的地是古越龍山黃酒公司,那是一個(gè)很大的工廠。我們沿著酒廠的小路不時(shí)地拐來拐去,就象走在迷宮之中。我們到的第一個(gè)目的地糯米存放處,那邊有很多糯米。那里熱氣騰騰把大缸里的米不停地蒸著。我們又隨著龍宇媽媽的引導(dǎo)進(jìn)了存放粳糯米的地方,我們用米戳一戳,潔白的糯米立刻順著溝槽來到了我們的袋子里。
我們又去了發(fā)酵室。哦,原來被“蒸”的糯米放在這里呀!一個(gè)個(gè)大缸里很多米正在不斷地冒出大大小小的泡泡來,發(fā)出噗噗的聲音,據(jù)龍宇媽媽講,這是釀酒的其中的一個(gè)過程,叫作“發(fā)酵”。那兒缸里的溫度偏高,大約有32度。有許多缸還空著,工人們用“槳”把倒進(jìn)去的糯米“餅”翻來覆去志攪拌,再盛出來。
我們又去了化驗(yàn)室,一走進(jìn)化驗(yàn)室,一股老酒的香味就撲鼻而來,也許在這里呆的時(shí)間長(zhǎng)了,可能會(huì)就一個(gè)“酒鬼”呢!桌子上有許多燒杯,里面裝著花花綠綠的液體。龍宇媽媽給我們演示了讓米酒變粉紅色的過程?;?yàn)室里有許多小房間,它們各有不同的功能,其中有間房間里有顯微鏡,我們爭(zhēng)先恐后地去看那些我們平時(shí)用眼睛不能看到的微生物,很開心。
近三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在不知不覺中很快結(jié)束了,我們依依不舍地離開了酒廠。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文篇10
在黃埔軍道的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候,我最喜歡的就是那驚心動(dòng)魄的真人CS槍戰(zhàn)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我們來到了風(fēng)景如畫的黃埔軍道,來體驗(yàn)一下CS真人槍戰(zhàn)的樂趣。今天,我們一個(gè)個(gè)精神飽滿,如同一支神氣的小特警隊(duì)。在選槍的時(shí)候,我選了一把名叫M2216的激光槍,我相信,我們組是最棒的,一定能取得勝利。
比賽共分為三局。第一局,我找到了一個(gè)十分隱蔽的地方,我在那打中了許多的敵人。我心想:你們這群黃毛小子,還敢跟我斗,真是不自量力??晌胰f萬沒有想到的是:一個(gè)敵人跑到我的身后,用著步槍,用掃射把我給掃“陣亡”了。但我們的團(tuán)隊(duì)還是用實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)勝了敵人。那時(shí),我心想:要是那時(shí)我再靈活點(diǎn)就好了。這樣還可以讓團(tuán)隊(duì)更早的,取得勝利。
第二局,是斬首戰(zhàn),規(guī)則是誰先把敵人的司令長(zhǎng)先消滅,那個(gè)隊(duì)就會(huì)取得勝利??上且痪郑覄偵蠄?chǎng),由于太大意,就被敵人給消滅了,真是太可惜了。雖然我們的司令長(zhǎng)存活了很久,可惜還是被敵人給消滅了。
到了第三局,我們的團(tuán)隊(duì)合作能力減弱了,可敵人卻提升了。我們隊(duì)沒有戰(zhàn)略,可敵人有著豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn),立即把我們隊(duì)干掉了,真是太可惜了。
最后,敵人以2比1的戰(zhàn)績(jī)勝利了。我們隊(duì)以微小的差距,失敗了。
通過這次實(shí)踐活動(dòng),我明白了我們只有團(tuán)隊(duì)合作,才能取得勝利。我們戰(zhàn)斗不僅要團(tuán)結(jié),還要有戰(zhàn)略,只有這樣,我們才有可能勝利。總之,我們要有勇有謀。
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