在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。這里給大家分享一些關(guān)于感恩老師為話題的作文,方便大家學習。
感恩老師為話題的作文1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”這首歌讓我懂得了:我應該時時刻刻懷有感恩的心,學會感恩。這使我想起了對我無微不至地教育與關(guān)懷,使我從一個牙牙學語的孩童成長為一個少年的小學班主任_王老師。
感恩老師,感謝您對我無所不及的關(guān)心。那次,正值夏季上課時,我忽然感到耳朵疼痛,皺起了眉。細心的王老師發(fā)現(xiàn)了,問我怎么了?您十分焦急,趕忙打電話告訴了我的媽媽,由于治療及時,我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次,我在操場上打完籃球剛回到教室,滿頭大汗,就大口大口地喝水,還在電扇下直吹風。王老師看見了,親切地對我說:“顧晶晶,剛運動完就大口喝水、直對著電扇吹對身體不好,先把汗擦擦干?!闭f著,拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過餐巾紙,一股暖流涌上心頭……
感恩老師,感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課,生動有趣,引人入勝。您為了加深我們對課文內(nèi)容的理解,經(jīng)常舉例說明,啟發(fā)式提問,給予了我們良好的上課氛圍,讓我們興趣盎然地聽您講課,踴躍積極地發(fā)言。這樣上課,效率能不高嗎?
感恩老師,感謝您為了我們的學習,煞費苦心。雖然您是年級組長,年級里的事占用了您絕大部分的時間。但是,您對我們的學習也絲毫不放松。您犧牲了自己的休息時間,對我們提出的問題不厭其煩地分析解答。可是,您對您自己家里的事卻無暇顧及。有一次,您的兒子生病發(fā)燒,您也顧不上,仍堅持來為我們上課,一直到放學后才離去。夜晚,當我們都進入夢鄉(xiāng)時,您還在燈下批改作業(yè)……我真想對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
感恩老師,感謝您的無私奉獻。您只懂得付出,但從不奢求回報。您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您是燈塔,為我們指明前進的道路;您是園丁,澆灌祖國的花朵……您是我們大家的好母親!
王老師,待我學有所成,成為了祖國的棟梁之才,一定回來“報得三春暉”!
感恩老師為話題的作文2
在人類社會中,教師往往是神圣的代名詞,她引領(lǐng)我們走進知識的殿堂,去探索世間的奧秘,去品味人生的樂趣,去領(lǐng)悟情感的實質(zhì),去揮灑我們的豪邁。
9月10日是什么日子?你們知道嗎?也許她太平淡了,以致讓人忘卻了她的存在。是教師節(jié)!也許她并不算是一個節(jié)日,因為節(jié)日中理應休息,而那天,我們依舊上學,老師照樣講課,一切與往常無異,只是上課前多了句“老師教師節(jié)快樂”而已。每一位老師聽后總會露出一個陽光般的笑容,笑得那么燦爛,那么美麗。我有時便會疑惑地想:當老師有什么好?難道就是為了一句簡單的“節(jié)日快樂”,也許我永遠也不會明白其中的道理,我相信也只有教師心中才會真正的理解,三十年青絲熬白發(fā)的付出是為了什么?
青春年少,我們意氣風發(fā)、風華正茂,在校園內(nèi)飛逐,盡情張揚自己的個性,猛然回頭,才發(fā)現(xiàn)身后久視的目光,如慈母般溫柔,收住了我們那份飛翔的心。
年少無知,難免犯錯,而老師總會嚴厲地懲罰我們,手起拳落間,我們的心被震得疼痛難忍,而我們卻不知,這傷其實震得她更疼……
上課鈴響,我們是師生,下課鈴響,我們是摯友。夕陽下,一老一少在斜暉下對坐,各自訴說著自己心中的憂、樂?;ǔ刂?,聆聽的蟋蟀忘記了爭斗;大樹上,偷窺的蟬忘記了歌唱;就連那樹蔭中偷笑的鳥兒也忘記了回家,因為誰也不想打破這份寧靜。
幾年的朝夕相處,我才漸漸明白,她付出心血不是為了“功”“名”“利”“祿”,而是為了良心,為了自己身上的職責。老師不是為了求“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钡目湟皇且皥@丁”“靈魂工程師”的稱謂,她其實要的很簡單,只不過是一棵棵成才的棟梁。
老師,又一年的教師節(jié)到了,在這里,熱讓我對您們說一句很老但很真誠的話:“老師,您辛苦了!”
感恩老師為話題的作文3
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。
記得小學時候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學水平很高,微機(課件)設(shè)計的也很好,不過我們班那時學習太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補習功課,犧牲了自己的休息時間,卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學習,從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。
那是小學的一天,您冒著風寒來到學校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強忍著痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領(lǐng)情,亂說話,惹您生氣,現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多,您就留下來陪他們,中午飯也沒吃,那天您的侄女去叫您說您家來了客人,您卻為了學生忘記了客人,直到同學走后,您拖著疲倦的身子回到家,客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
感恩老師為話題的作文4
人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。感謝您,我的英語鄭老師!
感謝您——鄭老師,您讓我成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——鄭老師,您是一個我們能永遠信賴的人,你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——鄭老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們>勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),其中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后,再次祝您教師節(jié)快樂!
感恩老師為話題的作文5
九月十日,一個神圣的節(jié)日,因為它在為天底下最神圣的職業(yè)慶祝,那便是教師。
老師像百花園里辛勤的園丁,為祖國的花朵操勞著。老師的愛,如春風般溫暖,如清泉般甘甜。比父愛更嚴峻,比母愛更細膩。老師的愛是偉大的,是無私的。
我清楚的記得,那年冬天,凜冽的北風呼呼的吹著,刮在人臉上如刀割一般。當我來到學校里,校園里依舊回蕩著朗朗讀書聲,同學們依舊不受天氣的影響,來到班里,心里滿是奇怪,平時班級門口的站崗人怎么沒來呢?老師平時可總是第一個到的,今天怎么一反常態(tài)呢?上課鈴聲響起時,伴著一陣匆匆的腳步聲,老師來到了班里,他臉色蒼白,毫無一絲氣血,然后用略帶沙啞的聲音說到:“對不起,同學們,我來晚了,現(xiàn)在開始上課!”話音剛落,同學們都心照不宣的看了彼此,是的,很明顯,老師生病了??伤坪踅z毫不受影響,依舊又是那千篇一律的開頭,課堂中,時不時的還咳嗽幾聲,然后又對我們說:“沒事,接著上課?!蓖瑢W們關(guān)心的眼神,老師只會回應那短短的幾個字:我沒事,多喝熱水就好了。下了課,走進辦公室,準備幫老師放下作業(yè)時,一撇,我望到了辦公桌的一角上,放著一杯熱氣騰騰的熱水和一盒感冒藥……
老師,我永遠不會忘記您在生病的情況下來給我們上課的場景,不會忘記深夜中辦公室里您為我們改作業(yè)的情景。感恩老師,不需要做什么驚天動地的大事,而是要用成績向他們證明,他們的努力沒有白費,一切付出都是有回報的。
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