初一體育課趣事優(yōu)秀作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的體育課初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。

1初一體育課趣事優(yōu)秀作文

上周五下午，我們有一節(jié)體育課，那是我上過的體育課當(dāng)中最有趣和難忘的一節(jié)。老師讓我們先做準(zhǔn)備活動(dòng)——跑步，然后自由活動(dòng)。不是因?yàn)槔蠋熥屛覀冏杂苫顒?dòng)我才覺得有趣和難忘。真正的原因是：我學(xué)會(huì)了跳活繩。

跑過步后，我們班的男生去打球。而女生呢?就是去跳大繩。對(duì)于那些喜歡跳大繩或是很會(huì)跳大繩的同學(xué)來說，跳大繩十分簡單。但對(duì)于我來說，跳大繩就不是那么輕而易舉的了，特別是跳活繩。先由兩個(gè)同學(xué)來搖繩，我們跳。一次幾名同學(xué)進(jìn)去，跳過幾個(gè)后，就出來?？晌疫t遲不敢進(jìn)去，我心想：那繩子那么粗呢，萬一甩著我可怎么辦!我的好朋友馬心卉似乎看透了我的心思，她說：“時(shí)夢(mèng)璇，我拉著你，咱倆數(shù)一二三，一塊兒進(jìn)去吧!”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。“一、二、三!”三聲數(shù)數(shù)完了，可我卻把手掙脫了出來，馬心卉自己跳了進(jìn)去。由于每次的人數(shù)不同，所以總是跳不好，接著我們就分成了小組，每組人數(shù)幾乎相同。馬心卉、谷雨、王肖慧和我一組。輪到我們跳了，馬心卉又對(duì)我說：“這次我拉緊你的手，你可不能再不跳了!”我說：“好好好，這次我肯定跳!”這次，又隨著三聲數(shù)，我終于跳了進(jìn)去，而且和著繩子的節(jié)奏和同學(xué)們的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)聲，我們組一共跳了八個(gè)。當(dāng)我跳完之后，我覺得自己的手掌和心里都熱乎乎的，這就是勇氣和自信的力量!

通過這一節(jié)的體育課，我覺得生活中，勇氣和自信很重要。我相信，以后勇氣和自信會(huì)伴隨我走過漫長的歲月。同時(shí)，這個(gè)下午明媚的陽光和這節(jié)體育課將是我童年中很美好的回憶!

2初一體育課趣事優(yōu)秀作文

說起體育課，人們總會(huì)想到飛躍的籃球，滾動(dòng)的足球，還有那跳動(dòng)的乒乓球了吧!運(yùn)動(dòng)后的大汗淋漓讓人只想到一個(gè)字：爽!我從小就喜歡體育課，每個(gè)星期的體育課我都很期待。但是不可能人定勝天，體育課遇到下雨天是難以避免的。每次體育課下雨，我的心情也像下雨天一樣沉悶。我不喜歡室內(nèi)體育課，但當(dāng)盧老師擔(dān)任我們的體育老師后，我改變了對(duì)室內(nèi)體育課的看法。

盧老師不僅是我的體育老師，還是我們足球社團(tuán)的指導(dǎo)老師。他四十歲上下，身材很好，皮膚是健康的小麥色，說話幽默風(fēng)趣。

那天是這學(xué)期體育課的第一場雨，意味著本學(xué)期的第一次室內(nèi)體育課。盧老師給我們看了一部名叫《傳承》的紀(jì)錄片。女生們對(duì)這些顯然沒有興趣，但是我們男生們——尤其是我和班長卻聽得津津有味。盧老師時(shí)不時(shí)會(huì)“插上兩句”，我們也仔細(xì)聽著，恨不得多長兩只耳朵，恨不得自己的大腦變成一臺(tái)高效率的收音機(jī)。盧老師不僅給我們講中華上下五千年源遠(yuǎn)流長的文明，還給我們講體育賽事。什么NBA啦，什么足球賽事啦，他都樣樣精通。當(dāng)他給我們講中國女排的勝利時(shí)，我們歡呼雀躍;當(dāng)他給我們講世界杯中國隊(duì)1︰0勝于韓國隊(duì)時(shí)，我們欣喜若狂;當(dāng)他給我們講“超級(jí)丹”失利后，我們?yōu)樗械酵锵?。盧老師還教導(dǎo)我們要愛國，要為中華之崛起而讀書。他給我們講中國慘案——南京大屠殺;他給我們講我們偉大友國——巴基斯坦。為的是希望我們報(bào)效祖國，成為祖國的棟梁之材。

小學(xué)六年生活很快就要過去了，難忘的室內(nèi)體育課也終將成為回憶，但盧老師的話語我會(huì)銘記在心，讓它成為我的座右銘，激勵(lì)我在生活的道路上不斷向前，向前!

3初一體育課趣事優(yōu)秀作文

下午體育課時(shí)，我累吐了!

今天下午的體育課，是練習(xí)“體質(zhì)健康測試”的50x8往返跑，我被分到了最后一組。

“預(yù)備--跑!”老師一聲令下，我們都沖了出去。

剛開始，我還在前幾名，可后來每次往返都被超過去了，落到了最后幾名。

最后一次往返，我咬緊牙關(guān)拼命地向前沖。心里想：“就算不是第一，也不能是最后一個(gè)!”最后，我沖到了小組第六。

我都要跑得虛脫了，拖著自己的腳步向石桌走去。突然胃里一陣翻騰，接著嘴巴一張——“嘔”!我吐了出來。

我趕緊向操場外邊走去，可這時(shí)，我實(shí)在是沒有力氣了，跌坐在操場上。我的大腿小腿都已經(jīng)無力了，可嘴里的酸味還在冒著。惡心、反胃、胸悶，交織在一起，連去廁所漱口的力氣也沒有，只好呆在原地讓這種難受的感覺自己結(jié)束。

體育課之后的那節(jié)品德課我什么也聽不進(jìn)去，也不說話，整個(gè)人就像根木頭一樣杵在教室里。整個(gè)人昏昏沉沉，腦袋像個(gè)鋼球一樣沉得抬不起來，好像都聽不清外界的聲音。渾身乏力，好像連筆也拿不起來。這種感覺直到放學(xué)了才結(jié)束。

現(xiàn)在回想起這件事，還是心有余悸，那種感覺真的是太難受了。爸爸說這是缺乏運(yùn)動(dòng)了，猛的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后體力透支了。他要我以后除了體育課，也要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。還要少吃肉類，營養(yǎng)要均衡。只有這樣才能不再出現(xiàn)這種難受的感覺。

4初一體育課趣事優(yōu)秀作文

今天或許是我的倒霉日吧!下午的體育課，操場集合之前首先就在一個(gè)小水洼旁摔了一跤，褲子小部分被打濕了，只是還沒有擴(kuò)散，沒有被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。

原本我想混過這節(jié)體育課然后下午回家換褲子的，未曾想到體育老師也就是我們的校長突然“別出心裁”，這節(jié)課測試跑步。兩圈熱身后，女生跑五圈，男生跑八圈，這絕對(duì)是我最苦逼的體育課之一，我是十分不擅長體育的，只是也沒想到我體育會(huì)差到這種地步。

最后一圈我的感官像是被放大了似的，看地面都覺得坑坑洼洼的，頗有一種再跑一步就會(huì)跌倒的感覺。步伐越來越不穩(wěn)，真的很想倒下去不起來了，余老師還在旁邊提醒我別倒下去，堅(jiān)持完五圈后我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，腳似乎抬都抬不起來了，更甚至因?yàn)橄胪氯チ艘惶藥?，真沒想到我體育已經(jīng)差到這種程度了，前兩圈加后五圈一共七圈，我就快沒了半條命。

坐在花壇上，身體一偏，也不知是我今天和水坑太過有緣還是什么，再一次一屁股坐在了水坑里，手及時(shí)用力支撐著半個(gè)身體，要不然可能褲子下面也會(huì)濕一大半，衣服當(dāng)時(shí)是向里卷起來的，放下去是看不出來弄臟了。

別人看不出來但不代表我不知道，一想到污水會(huì)沾到毛衣上我就恨不得馬上回家脫下衣服換掉。

“鈴鈴鈴——”下課鈴聲響了，終于可以回家把自己好好洗一遍了!

5初一體育課趣事優(yōu)秀作文

“我們上完這節(jié)數(shù)學(xué)課，就可以上體育課了!”同桌滿臉期待。45分鐘過去了，我們聽到了“叮鈴鈴——”的聲音，老師講好作業(yè)就走出教室。

不一會(huì)兒，體育老師走進(jìn)教室，帶我們?nèi)チ瞬賵?。我們站好?duì)后，老師帶我們慢跑了一圈，說：“這次我們進(jìn)行接力賽。”我們走到跑道上，過了一會(huì)兒，一班走來了，我們才知道我們跟一班比跑步。

比賽開始了，前面跑的人雖然不是很快，但也沒給我拉分，所以我們興致不高。但是一到張慧聰跑的時(shí)候，我們都打起了精神。瞧，他已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，接到棒子之后，如風(fēng)一般迅速跑來。我們女生這邊接到棒子后，也不甘示弱，使出全身的勁向前沖。郭子希一接到棒子，奮力地?fù)]動(dòng)雙臂，邁開雙腿，飛快地跑了過來?？祽浫缫彩钩隽顺阅痰膭?，以自己最快的速度沖到了那邊。

到我跑了，我雖然沒有他們幾個(gè)跑得快，但我依然努力以最快的速度向前沖，跑的時(shí)候，忽然聽到：“邱雅琦，你跑不過，咱倆就單挑。”我已經(jīng)知道是誰了，郭子希，我可不想跟他比呢，便加快了速度，雙腿邁的步伐更大了，雙手也不斷揮動(dòng)著。可跑完之后，我的腳就開始疼痛起來，我立刻戴上了痛苦面具，大聲說道：“啊!啊!啊!我的腳好痛啊!”我只能讓好朋友扶我上樓，不然我腿可就廢了啊!

這次的體育課，我們特開心，雖然腳還有些痛，但也值得呀!