在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)我的拿手好戲作文500字,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
六年級(jí)上冊(cè)我的拿手好戲作文500字篇一
每個(gè)人都有自我的拿手好戲,有唱歌,跳舞,釣魚(yú)等,我的拿手好戲是繪畫(huà)。
大家可能覺(jué)得繪畫(huà)有什么難的,隨便畫(huà)幾筆就能夠了。但其實(shí)并不簡(jiǎn)單,是需要長(zhǎng)年累月地練習(xí),才能慢慢提高繪畫(huà)水平。
不管?chē)?yán)寒還是酷暑,我都在堅(jiān)持地畫(huà),不放過(guò)任何一個(gè)能夠練習(xí)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)冬天氣溫驟降,我要頂著風(fēng),冒著雪,去很遠(yuǎn)的地方寫(xiě)生。為了取到更好的景,我甚至把整個(gè)寫(xiě)生的地方,都得認(rèn)真仔細(xì)地走了一遍。天氣很冷,風(fēng)呼呼地拍打在我們手上和臉上,有時(shí)手都凍紅了,連畫(huà)筆都握不住。
當(dāng)夏天來(lái)到時(shí),烈日炎炎,聽(tīng)著窗外知了在拼命地鳴叫,我的心境不由地浮躁起來(lái),經(jīng)常畫(huà)不好,畫(huà)了擦,擦了畫(huà)。有時(shí)紙擦破了,還不滿(mǎn)意,就找教師再要一張紙,重新再畫(huà),直到畫(huà)好為止。
在畫(huà)畫(huà)班里,有許多人陸續(xù)離開(kāi)了,放棄了繪畫(huà),可是我沒(méi)有放棄。應(yīng)對(duì)困難,我沒(méi)有放棄;應(yīng)對(duì)失敗,我沒(méi)有放棄;應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),我也沒(méi)有放棄。正應(yīng)如此,我的繪畫(huà)技術(shù)越來(lái)越高,一有繪畫(huà)比賽,教師都先想到我,讓我參加。每當(dāng)我畫(huà)好一幅作品時(shí),總能引來(lái)同學(xué)們的嘖嘖贊嘆,連繪畫(huà)教師都夸我畫(huà)得好。我也在學(xué)校組織的各級(jí)繪畫(huà)比賽中多次獲得優(yōu)異的成績(jī)。
每一件事,都不是輕易就能成功,但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要你努力了就有收獲,我的經(jīng)歷更驗(yàn)證了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的這句古話(huà)。
六年級(jí)上冊(cè)我的拿手好戲作文500字篇二
我的拿手好戲是釣魚(yú)。
任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)。
在我五六歲左右時(shí),爸爸就帶我去釣魚(yú)了。那時(shí),我不會(huì)釣魚(yú),經(jīng)常等到魚(yú)把漁竿拽到水里,才發(fā)覺(jué)已經(jīng)有魚(yú)上鉤。但誰(shuí)知當(dāng)我抬起漁竿時(shí),就只剩下魚(yú)餌上的皮筋了,連個(gè)鱗片也沒(méi)留下。
這是元寶第一次釣上魚(yú),魚(yú)有一斤來(lái)重---給晚飯加了道菜。
后來(lái),隨著和爸爸多次切磋技藝,我的釣魚(yú)水平也越來(lái)越高。我慢慢學(xué)會(huì)了看魚(yú)漂,調(diào)魚(yú)漂,和魚(yú)餌之類(lèi)的操作,這讓我上魚(yú)的概率大增。我自打這時(shí)起,就愛(ài)上釣魚(yú)。
記得今年夏天,我又跟著爸爸去釣魚(yú)。我們準(zhǔn)備好了兩把竿,就掛上了魚(yú)餌,扔進(jìn)水里開(kāi)始釣魚(yú)。我和爸爸都不甘示弱,還說(shuō)要比一比最后誰(shuí)釣得多。
我安靜地坐在那里,專(zhuān)心地盯著漁漂,生怕魚(yú)跑了。這時(shí)間過(guò)得飛快,兩小時(shí)如一瞬間。我突然看見(jiàn)魚(yú)漂向下一沉,又緩緩浮起,就猛地抬起漁竿,只見(jiàn)漁竿頂上彎著,下面的水上泛起一片水花。緊接著“撲通”一聲,一條魚(yú)翻出水面。我十分興奮,叫道:“爸爸,上魚(yú)了,快拿抄網(wǎng)來(lái)抄魚(yú)!”
爸爸聽(tīng)了,拎起抄網(wǎng)小跑過(guò)來(lái),抄起了魚(yú),這魚(yú)足有二斤多。我取下魚(yú)鉤,把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)護(hù)中,上好餌繼續(xù)拋竿釣魚(yú)。這一天下來(lái),我釣了五條魚(yú),而可憐的爸爸卻一條也沒(méi)釣到。
這一次釣魚(yú),我竟然比爸爸釣的還多,我十分高興。這便是我的拿手好戲——釣魚(yú)。
六年級(jí)上冊(cè)我的拿手好戲作文500字篇三
我的拿手好戲就是書(shū)法。我從三年級(jí)下冊(cè)就開(kāi)始練了,現(xiàn)在的我練得行如流水,所以我的書(shū)法老師把我從小班升到了中班。
老師先給我拿來(lái)一張紙,和藹可親地說(shuō):“你就先來(lái)描,我看你描的怎么樣?!崩蠋熃涛夷霉P的姿勢(shì),我拿起筆,粘了墨汁,開(kāi)始寫(xiě)了,可是我拿給老師看的時(shí)候,老師頓時(shí)臉色就變了,嚴(yán)厲地說(shuō):“這樣可不行呢,再去練練吧?!蔽液ε聵O了,頭抬得低低的,恨不得找一個(gè)地縫鉆下去,我暗暗的下定決心,我一定要練好書(shū)法,不讓老師失望。
日子一天天過(guò)去,我一天天練著,一筆一畫(huà),仔仔細(xì)細(xì)。時(shí)光如梭,幾年一晃就過(guò)去了,現(xiàn)在我讀五年級(jí)了,仍然還在練毛筆字,現(xiàn)在的字不像以前的字那么粗糙,不好看了。
有一次,學(xué)校里舉行了書(shū)法比賽,我心里想:“我終于可以展現(xiàn)我的實(shí)力了。”我迫不及待地報(bào)名了?;氐郊覍?xiě)好作業(yè)后,我就開(kāi)始練起書(shū)法來(lái),我這次比以前更加的認(rèn)真仔細(xì)。寫(xiě)好之后,帶到學(xué)校里給同學(xué)們看,有一位同學(xué)說(shuō):“這肯定不是你寫(xiě)的字。”我得意地說(shuō):“這就是我寫(xiě)的,你們不信就算了?!闭f(shuō)完,我把這幅字小心翼翼地交給老師。
這就是我的拿手好戲,也讓我明白了做任何一件事都需要反反復(fù)復(fù)的練習(xí),不能得意洋洋,也不能驕傲自滿(mǎn),只有虛心才能使我們進(jìn)步,我以后一定還要認(rèn)真練習(xí)書(shū)法。
六年級(jí)上冊(cè)我的拿手好戲作文500字篇四
有人的拿手好戲是跳舞,有人的拿手好戲是玩電腦……而我的拿手好戲是拼魔方。
這個(gè)“拼”不是把魔方塊全拆下來(lái)再拼回去,而是把打亂的魔方擰到原來(lái)的樣子。拼魔方看起來(lái)很簡(jiǎn)單,卻深藏奧妙,一系列問(wèn)題都要仔細(xì)研究后才可下結(jié)論。我第一次學(xué)時(shí)什么也不會(huì),只是一個(gè)勁的瞎鬧,爸爸看我這樣就說(shuō):“你什么也不會(huì),就要認(rèn)真聽(tīng),懂嗎?”
我聽(tīng)后就像觸電了一樣,馬上安靜了。之后爸爸給我上的每一節(jié)課,我都認(rèn)真聽(tīng)、反復(fù)的練。終于,爸爸費(fèi)盡心機(jī)把我教會(huì)了,但當(dāng)我以一分半的成績(jī)拼完時(shí),爸爸沒(méi)有笑,只是自己拿出魔方,讓我計(jì)時(shí),結(jié)果——47秒。
從那一刻,我好像明白了什么。而之后的每天都增加了一項(xiàng)內(nèi)容——拼魔方。最后我以25秒的成績(jī)贏了學(xué)校的模仿老師,我的臉上涌出了勝利的喜悅。下課后,同學(xué)甲也來(lái)找我比試,第一次我很輕松地贏了,他問(wèn)我怎么才可以那么快?我只說(shuō)了一個(gè)字——“練”!爸爸也是這樣教我的。
第二次,我卻出乎意料的輸了,我也問(wèn)他,他只說(shuō)了一個(gè)詞——“孰能生巧”。我恍然大悟,原來(lái)他每時(shí)每刻都在練習(xí),我當(dāng)然沒(méi)他快了,于是,我也開(kāi)始奮發(fā)努力練習(xí),正好后來(lái)有魔方比賽,我一定要拿第一!
就這樣,玩魔方成了我的拿手好戲,就這樣,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我從“魔方菜鳥(niǎo)”變成了“魔方高手”,這些都是爸爸和比賽的功勞,我一定好好練,爭(zhēng)取讓魔方成為我的最拿手的好戲。
六年級(jí)上冊(cè)我的拿手好戲作文500字篇五
我的拿手好戲可多了,我會(huì)打乒乓球、會(huì)溜冰、會(huì)唱歌等等,當(dāng)然我最拿手的就是溜冰了。
星期天,哥哥來(lái)到我家。我自豪的對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,我的拿手好戲可多了?!备绺缏冻霾恍家活櫟谋砬椋灰詾槿坏恼f(shuō):“你有什么拿手好戲,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!蔽掖舐暤恼f(shuō):“我會(huì)溜冰,”哥哥說(shuō):“這有什么了不起的?!薄澳窃蹅兙捅缺劝?”我自信的說(shuō)。我們一起來(lái)到了溜冰場(chǎng),爸爸給我們當(dāng)起了裁判。我們首先進(jìn)行的是繞柱溜。我們模仿電視上的溜冰比賽,前腳彎曲,后腳蹬地,等著爸爸發(fā)號(hào)施令,1、2、3當(dāng)爸爸剛發(fā)出3時(shí),我就像離弦的箭奮力沖出,而哥哥也毫不示弱緊隨其后。一不小心哥哥超過(guò)了我,我急了,用腳使勁的蹬地,努力把速度調(diào)到最快,我像風(fēng)一樣滑向終點(diǎn)。比賽異常激勵(lì),我和哥哥你追我趕,互不相讓?zhuān)罱K我們兩人同時(shí)沖向了終點(diǎn)。第一場(chǎng)爸爸宣布我和哥哥平局,我又向哥哥發(fā)起了挑戰(zhàn),比直線(xiàn)溜冰。緊跟著我們進(jìn)行了第二場(chǎng)比賽,這一場(chǎng)哥哥不擅于直線(xiàn)溜,溜的很慢,我笑話(huà)哥哥像烏龜,哥哥直向我翻白眼,當(dāng)然這一局以我的勝利而告終。我哈哈大笑,開(kāi)心的說(shuō):“哥哥,服了嗎?”哥哥憤憤的說(shuō):“下次一定贏你?!?/p>
從溜冰中我明白了一個(gè)道理:一份耕耘,一份收獲。一個(gè)人要想有高超的拿手好戲必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的精神,我將會(huì)一如既往的努力下去,超過(guò)我身邊的人。
六年級(jí)上冊(cè)我的拿手好戲作文500字篇六
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲:唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我的拿手好戲,便是跳拉丁舞。
我是從兩年前開(kāi)始跳拉丁舞的,當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得跳拉丁累,只是單純覺(jué)得好玩而已。等開(kāi)始學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
開(kāi)始的時(shí)候,最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行,開(kāi)開(kāi)心心地去上課,然后紅著眼睛回來(lái)。每一天都是折磨。
到后來(lái),便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作,抬手,旋轉(zhuǎn),立穩(wěn),一次次重復(fù),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)跳,就算如此,還是沒(méi)少挨打。
練站姿,抬頭,挺胸,提裙;練手位,一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒,可我依舊堅(jiān)持。
一晃一年便過(guò)去了,我去參加了我人生中第一場(chǎng)錦標(biāo)賽。會(huì)場(chǎng)人很多,很吵。舞臺(tái)旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠,心“怦怦”直跳,非常緊張。
輪到我上場(chǎng)了,依舊是熟悉的動(dòng)作,提裙,抬頭,邁步。和周?chē)R劃一的動(dòng)作比起來(lái)好似有些格格不入。當(dāng)然,那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。
我深吸一口氣,暗暗數(shù)著音樂(lè)的節(jié)拍,跳著跳著便忘我了,旋轉(zhuǎn),邁步,后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成,最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。
最后也不負(fù)眾望取得了好成績(jī),便開(kāi)始慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來(lái),沒(méi)有選擇放棄。這時(shí),心中漾起一抹甜,屬于成功的甜,甜入骨髓。
這就是我的拿手好戲,你的呢?
六年級(jí)上冊(cè)我的拿手好戲作文500字篇七
在我們班,只要一提起我的大名,大家都會(huì)豎起大拇指,到底是怎么回事呢?這就得從我的拿手好戲舞蹈說(shuō)起。
看!我這苗條的魔鬼身材。瞧!我這大長(zhǎng)腿,都是靠跳舞練出來(lái)的!
我從上幼兒園開(kāi)始就喜歡上了跳舞,媽媽就在外面給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。那個(gè)男舞蹈老師很兇,很?chē)?yán)厲,讓我們胯要挨到地,沒(méi)有挨到地的要來(lái)壓。我就沒(méi)有挨到地,老師看到之后就來(lái)壓了。我很害怕,幾乎都要哭出淚來(lái)。哇我哭了……“咔,我好像聽(tīng)見(jiàn)了骨頭錯(cuò)位的聲音,痛苦的時(shí)間很長(zhǎng),胯慢慢摸到了地,老師放了手,但我的腿幾乎不能動(dòng)彈。當(dāng)腿合上的時(shí)候,骨頭又咔地響了一聲。下了課,我告訴媽媽我不想學(xué)了,但媽媽鼓勵(lì)我不要放棄。我在媽媽的多次勸說(shuō)下,堅(jiān)持了下來(lái)。我現(xiàn)在換了一個(gè)地方學(xué)習(xí)舞蹈,但我依然沒(méi)有松懈。
直到現(xiàn)在,我一直在學(xué)習(xí)舞蹈,學(xué)的是民族舞。我現(xiàn)在舞蹈考試已經(jīng)過(guò)了十級(jí),基本功也很好。
但就在我很驕傲的時(shí)候,意外發(fā)生了!我們?nèi)ケ荣悤r(shí)候,一向表現(xiàn)很好的我們?cè)诔鰣?chǎng)的時(shí)候出反了,因此,前面一段的動(dòng)作和隊(duì)形都做反了,直到在一個(gè)集合、散開(kāi)的時(shí)候才回了原位,后面的也漸漸地走入正軌,這一次比賽拿了銀獎(jiǎng)。
我在班里舞會(huì)、兒童節(jié)表演,春節(jié)聯(lián)歡會(huì)都會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)表演,每一次都會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光。
瞧,這就是我的拿手好戲!
六年級(jí)上冊(cè)我的拿手好戲作文500字篇八
誰(shuí)都有一個(gè)拿手好戲,如:跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)等。而我的拿手好戲是——玩魔方。
今年夏天的暑假,爸爸帶我去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何玩兒魔方。在課上,老師給我們講述了魔方的歷史,幫我們背誦了魔方的公式,還教會(huì)了我們?nèi)绾慰焖龠€原打亂的魔方等。學(xué)會(huì)擺弄魔方后,我也每天都在堅(jiān)持練習(xí)著,連開(kāi)學(xué)了也會(huì)騰出課余時(shí)間練習(xí)一陣兒。
巧的是,剛剛開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期,學(xué)校就組織了一個(gè)活動(dòng)——讓每個(gè)班的學(xué)生都表演自己的拿手好戲,聽(tīng)了校長(zhǎng)的話(huà)后,我躍躍欲試,心想:終于可以展示我的訓(xùn)練成果了!在隨后的幾天里,我更加努力訓(xùn)練了,目的就是為了能讓同學(xué)們大開(kāi)眼界,而我也能出出風(fēng)頭!
終于到了預(yù)選賽那天,我拿了幾個(gè)魔方來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們看見(jiàn)魔方,都不知道那是什么東西,新奇極了,圍著問(wèn)我:“這是什么?”我笑著回答說(shuō):“這是魔方?!?/p>
輪到我展示了,只拿出了平常訓(xùn)練的水平我在同學(xué)們灼灼的目光之下用一分鐘的時(shí)間就拼成了六面顏色都相同的魔方,看完我的展示后,同學(xué)們都禁不住鼓起掌來(lái)。
預(yù)選賽過(guò)去了,雖然我沒(méi)有被選上,但是我并不傷心。
因?yàn)樽詮哪谴握故疽院?,我在同學(xué)們之間的人氣越來(lái)越高了,很多同學(xué)都購(gòu)買(mǎi)了魔方,有的還會(huì)拿著自己拼不好的魔方來(lái)找我。這真是意外之喜,魔方居然給我?guī)?lái)了好人緣!
這就是我的拿手好戲一一玩魔方!
六年級(jí)上冊(cè)我的拿手好戲作文500字篇九
跳舞、跑步、唱歌、寫(xiě)作……十八般武藝,樣樣都是好戲,我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚,我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上,這時(shí),一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中,他們穿著旱冰鞋,在地上飛快地滑動(dòng),這讓我眼前一亮,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說(shuō)明了我的想法,媽媽爽快的同意了,并且第二天一早就領(lǐng)我去買(mǎi)了旱冰鞋。
買(mǎi)了鞋,那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰老師的場(chǎng)地,我一穿上鞋就重心不穩(wěn),一下子摔了個(gè)四腳朝天,我被老師扶了起來(lái),“來(lái),不要慌,看著我,左腳蹬,右腳向后收,左腳再蹬,右腳再收……”我按老師的方法,滑了幾步,可是因?yàn)槲姨吲d了,注意力不集中,我又摔倒了。
“來(lái),站起來(lái),重心向下,集中注意力……”“對(duì),來(lái),慢慢劃過(guò)來(lái),來(lái),來(lái)呀,快!”我一次又一次地摔跤,老師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤,我終于練得可以飛快地滑行了。
功夫不負(fù)有心人,在今年的春天,我報(bào)名參加了全國(guó)兒童旱冰比賽,在比賽中,我望著臺(tái)下的好幾百人,在臺(tái)上表演了起來(lái),一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂……在表演中,我無(wú)不自豪。
直到現(xiàn)在,我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀,我也通過(guò)去練習(xí)滑旱冰,得出一個(gè)道理:“只要努力,不管學(xué)什么,都可以學(xué)的很好!”
六年級(jí)上冊(cè)我的拿手好戲作文500字篇十
我的本領(lǐng)很多,比如溜冰、騎自行車(chē)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、打籃球、吹口琴……
我最拿手的就是溜冰,這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)之不易啊!小的時(shí)候我看見(jiàn)姐姐在溜冰,很羨慕,于是想讓姐姐教教我,可是姐姐不同意。
后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋,我高興極了。一天晚飯后,媽媽和阿姨們?cè)诳蛷d聊天。我和兩個(gè)妹妹在房間寫(xiě)作業(yè),一寫(xiě)完作業(yè)我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上,我想:這回可以去客廳威風(fēng)一下了,我剛想站起來(lái),卻來(lái)了個(gè)四腳朝天的造型,逗得兩個(gè)妹妹哈哈大笑。我很不服氣,剛想站起來(lái),卻來(lái)了個(gè)橫叉,“哎呦”疼死我了,接下來(lái)的造型更是千奇百怪,一會(huì)兒橫叉,一會(huì)兒豎叉……
經(jīng)過(guò)一番折騰,我終于能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來(lái)了,想不到這時(shí)我撞倒了一把椅子,發(fā)出了很大的聲響,媽媽在客廳說(shuō):“兒子,里面怎么了?”“沒(méi)……沒(méi)什么!”還沒(méi)等我說(shuō)完,舅舅就已經(jīng)走到門(mén)口了,“原來(lái)你在學(xué)溜冰啊!讓我來(lái)教你吧!”說(shuō)完舅舅就扶著我溜,當(dāng)我要摔倒的時(shí)候,舅舅抓住了我。
舅舅扶著我溜了十幾分鐘,神奇的是我竟然能從房間溜到客廳了!我開(kāi)心極了,卻在這時(shí)又摔倒了,差點(diǎn)忘了我還穿著溜冰鞋呢!舅舅跟我說(shuō):“周末你可以去公園練練,會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)哦!”舅舅又提醒我去公園練習(xí)的時(shí)候一定要戴上護(hù)具才能溜。
我從這件事情中懂得了一個(gè)道理,就是做一件事情不能急于求成,只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。
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