在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編為大家整理的《等著乘涼》漫畫的啟示五年級作文,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
《等著乘涼》漫畫的啟示五年級作文一
我喜歡看漫畫,因為從中可以學到很多知識。這不,這幾天,我又看到了一組讓我印象深刻的漫畫。
漫畫中,我首先看到的是一棵又矮又細的小樹,枝葉并不茂盛,只有幾片嫩嫩的綠葉掛在細小的枝上,旁邊還有一把鐵鏟,看樣子這棵小樹才栽上不久。這時,走來一個人,他正準備給小樹澆水,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)小樹旁靠著個戴鴨舌帽與眼鏡的人正雙手抱著腿休息。這棵小樹根本承受不了這重量,已經(jīng)彎曲。
準備澆水的人問:“你干什么?”
靠著小樹的人瞟了一眼:“等著乘涼。”
真是可笑至極!樹還如此小,就想坐等乘涼。這樣的人不肯為小樹澆一滴水,讓它早日成為參天大樹供人遮陰避陽,只想不勞而獲,不澆水不施肥不松土不付出。
其實,在現(xiàn)實生活中,也有如圖中只想不勞而獲的人。如學習上,一遇到稍稍有點難度的題目,班上總有好一些同學的腦袋就停止了運轉(zhuǎn),生生在那里等著老師對答案;還有那些整日好吃懶做,只想天上掉餡餅中大獎的人;又如啃老族,他們不愿靠自己去勞動掙錢,卻在家揮霍著父母的血汗錢來滿足自己。
思著想著,我恍然大悟,這幅漫畫不僅讓我會心一笑,也讓我明白做人不要異想天開,一心想坐享其成,應(yīng)該腳踏實地,一步一腳印,通過自己的努力去爭取自己想要的幸福。
《等著乘涼》漫畫的啟示五年級作文二
漫畫往往意味深長,能引發(fā)我們的思考。華君武的一幅漫畫,不得不令我深深的陷入沉思。
這幅漫畫中一共有兩個人物。一個人手拿水壺,正準備給剛種的小樹澆水。而另一個人則手抱雙膝,坐在小樹旁。手拿水壺的那個人問另一個人說:“你在干什么?”而另一個人則回答:“等著乘涼?!钡戎藳龅哪莻€人是多么可笑啊,樹才剛種一會兒他就已經(jīng)坐在那兒等著乘涼了。另外,這棵樹并不是他栽的,他在貪圖別人的勞動成果,占為己有,這種行為是十分可恥的,沒有人可以不勞而獲。
回想起我過去的行為,我真的覺得可笑。之前的時候,我只要遇到一點難的題目,我就會大叫一聲:“爸,這一題怎么寫?”話音剛落,爸爸便會聞訊趕來,耐心的給我講解題目。而我則在一旁假裝細心聽講,心思早已飛到九霄云外去了。我往往只聽最后的答案,然后全部按爸爸的思路去把作業(yè)寫完。這正如老師口中的一句話:知其然,不知其所以然。正因為這一點,所以我考試總考不上100分。
這正如冰心所說的一句話:“人們只會稱贊花兒盛開時的驚艷,卻不知他身后所付出的汗水?!?/p>
《等著乘涼》漫畫的啟示五年級作文三
今天,我在語文書中看到這樣一幅漫畫,有一個勤勞的人,他挽著衣袖,拿著水壺,正十分認真地種樹,他可能在想,小樹苗,你快快長大吧,而旁邊另一個戴著眼鏡的男子卻蜷著腿坐在小樹苗下,一副悠然自得的樣子,那個給小樹苗澆水的人看見了,他便問道,你干什么?那個戴眼鏡的男子回答,等著乘涼。小樹苗還沒有長大,還要等多久呢?
看了這幅漫畫后,我感到十分可笑,那個大眼睛的男子一心想要在樹蔭下乘涼,但靠等待是不行的,天下沒有免費的午餐,想要在樹蔭下乘涼,就必須要付出自己的勞動。
在我們的生活中也有這樣的例子,比如有些學生上課的時候昏昏欲睡,不好好聽講。寫作業(yè)的時候嫌麻煩,不知道怎樣寫就等著抄別人的作業(yè),生活中還有一類人,他們被稱為啃老族,什么是啃老族呢?啃老族就是一些人并不是找不到工作沒有能力,而是自己不想去工作,只想休閑在家,他們不僅衣食住行都靠父母,而且花銷的價格不菲,啃老族都是那種只會坐享其成不去工作的人。
正如故事中那個等待乘涼的人一樣,自己不去澆水,而是等著他人澆水讓樹苗生長。妄想等小樹苗長大以后供他乘涼,這些坐享其成的人看似占了一些便宜,但是那些腳踏實地努力付出的人往往收獲更多。
俗話說得好,大樹底下好乘涼,在烈日炎炎的夏天,坐在一棵茂盛的大樹底下乘涼,那是一件多么愜意的事啊,但是樹也必須要長得枝繁葉茂才行,不能才是一個小樹苗,就有人一心想要到小樹苗下去乘涼。
十年樹木,百年樹人,我們不要去做乘涼人,要去做一個種樹人!
所以我們不要學習那些妄想不勞而獲坐享其成的人,而是要堅信!分耕耘一分收獲,只有努力學習,長大以后努力工作,才能完成人生的目標,實現(xiàn)人生的價值!
《等著乘涼》漫畫的啟示五年級作文四
漫畫通常使人捧腹大笑的,而今天的這一幅漫畫,卻令我陷入了深深的沉思。
漫畫的內(nèi)容是這樣的:有兩個人,其中一個人剛栽好一棵小樹。小樹的樹葉并不茂盛,枝干也不粗壯。一個人,轉(zhuǎn)身去打水了,當他提著一壺水準備給小樹澆水時,卻看到一個戴著鴨舌帽和墨鏡的人,正雙手抱著膝蓋,背靠小樹坐著,小樹的樹干,都被那個人給靠彎了。見此情景,另一個提水的人便問:“你干什么?”而那人卻答道:“等著乘涼?!?/p>
剛看到這幅漫畫時,我也覺得很好笑:這個等著乘涼的人真傻,如果你不去精心培育小樹的話,那你如何乘涼呢?
頓時,我笑不出來了:這幅漫畫中等著乘涼的人不就在我們周圍嗎?那些平常上課不認真聽講,一到考試就抄被人答案的人;那些口口聲聲說自己要好好學習,但卻整天僅僅只知道玩的人;那些種上莊稼,而卻不澆水、不除草、不施肥,就等著收獲的人……他們都是漫畫中等著乘涼的人。
所以,同學們,我們千萬不能做那個等著乘涼的人,一定要做那個精心培育小樹的人。
《等著乘涼》漫畫的啟示五年級作文五
漫畫可以讓人會心一笑,也會讓人有所思考,改過自新。而我,便是這樣。
就在五年級下冊的語文書中,就有著一副讓人忍俊不禁的漫畫。漫畫是這樣的:圖中有一位澆水的工作人員,他每天都為小樹苗們澆水。這一天,樹旁來了一位新的“客人”。他就是一位叔叔。工作人員見他靠在小樹苗旁,不解地問:“你在干嘛?”叔叔毫不猶豫的回了一句:“等著乘涼?!?/p>
如此簡單的一幅畫,卻能讓許多人沉思下來。是啊!那位叔叔是如此的懶惰。明知一顆樹苗到一棵參天大樹的過程不知需要多少個漫長的歲月。與其在這等待,不如去做一些有意義的事情。就算等下去,這位叔叔也已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼,老態(tài)龍鐘了。
看到這一幅漫畫,不禁聯(lián)想起了之前自己做過的事:在家那亂糟糟的房間,滿地的玩具,自己不收,卻讓媽媽來收。殊不知,父母的雙鬢早已添了一根根白發(fā)。在學校,衣柜也是亂亂的,也沒有為阿姨減輕負擔……事后,自己再想想,覺得太不應(yīng)該了。自己的事情自己不去做,只想著坐享其成,這不但會給他人添麻煩,也不利于自己的成長。
回頭再看看這副漫畫,我深刻地認識到,自己不能像這位叔叔一樣,妄想著不勞而獲,只想著別人來工作,自己卻等著乘涼。我應(yīng)該做一個對自己認真負責,學會關(guān)愛他人,做一個對社會、對集體有用的人!
《等著乘涼》漫畫的啟示五年級作文六
漫畫相信大家都不陌生,漫畫《等著乘涼》不僅能令我會心一笑,也能讓人陷入深思。
這幅漫畫個性鮮明,講的是一位護林員種了一棵小樹苗,累得滿頭大汗,去拿桶水工夫,樹下靠了一個人。護林員疑惑不解,沖上去問了一句:“你干什么?”那位靠在樹下的“眼鏡男”不慌不忙地應(yīng)聲答曰:“等著乘涼?!弊o林員又好氣又好笑,氣的是自己種的樹憑什么讓別人占著,笑的是這人在小樹苗還沒成長到大樹的時候坐在樹下,要等幾個年頭都等不到。
這種人自己不愿意付出勞動,坐享其成。剝奪別人的成果將其占為己有,令人發(fā)指!令人作嘔!這幅漫畫也是一樣。小樹就好比護林員辛苦換來的回報,但令人奇怪的是,回報卻被“眼鏡男”利用了。
不止是漫畫,生活中,這樣的人也是屢見不鮮。譬如,一些富二代,自己不去上班,不去掙錢,靠“啃老”度光陰,整日飲酒取樂,最后落了個坐吃山空也是咎由自取,不足為奇。更有甚者,沒日沒夜地想入非非。希望能通過買彩票這種渠道賺一筆錢,盡管事實一次次矢口否認了這種方式,可是他們還是不肯去上班,整天妄想能夠一夜暴富,最后買虧不說,什么也沒拿到,他們把自己偽裝得問心無愧,把鳩占鵲巢當成漁翁之利,把羞恥當成機智,顛倒黑白卻還渾然不知,真是滑天下之大稽。
不要剝削別人的努力回報,不要把不勞而獲當成聰慧機智。要做個實實在在,腳踏實地,樂意付出勞動的人。
《等著乘涼》漫畫的啟示五年級作文七
語文書上的一幅漫畫圖,雖然上面只有短短的幾個字,可是,帶給我的卻是意義頗深的一條啟示。
漫畫中,有一個人,剛栽好一棵小樹。小樹樹干細細的,枝葉也只有一點兒。當這個人轉(zhuǎn)身去拿花灑了,他挽著袖子,拿著裝滿水甚至還有幾滴落了下來的花灑回來時,看見一個戴墨鏡和鴨舌帽的中年男子,正背對著小樹苗休息呢!他十分生氣:“你不栽樹坐這干什么?”而且鐵鍬也被扔在了一邊,戴墨鏡的男人瞪著他:“我等著乘涼呀!”他握起了拳頭,似乎想要打這個男子一般。
這個男人的行為,正是那些不想勞動,一心只等著坐享其成的人,他想要搶奪別人的勞動成果,這樣做就是可恥的。
其實,在現(xiàn)實生活中也有很多這樣的人,一些富二代,就靠著父母掙錢養(yǎng)活自己,而自己卻天天好吃懶做,倚老賣老;一些同學,每次做作業(yè)時,遇到不會的,要么問同學怎么做,自己也不再思考一下,要么就直接抄別人的成果,像這種不勞而獲的行為,就會使考試成績總不理想;還有一些燕窩收割者,燕子辛辛苦苦好幾天才做成的燕窩,他們卻幾分鐘就將它切下來,拿到市場上賣,這樣搶奪動物的勞動成果也是可恥的。
要是社會上全是這種人,那么社會一定會混亂的,這幅漫畫時時刻刻都在提醒我們——不要坐享其成,而是要相信“一分耕耘,一分收獲”。
《等著乘涼》漫畫的啟示五年級作文八
我從小到大看過數(shù)不勝數(shù)的漫畫,每幅漫畫都能讓我捧腹大笑,但這一幅《等著乘涼》卻讓我深思。
在這幅漫畫里,是植樹節(jié),一個戴帽子,拿著水壺的年輕人,好像是在給樹澆水。樹只有人那么高,而且旁邊放著一個鐵鍬,樹應(yīng)該是剛栽的。但是樹旁邊有一個人,穿著外套,戴著眼鏡,他雙手抱著腿,靠著樹干,把小樹的樹干都壓彎了。那個在澆水的人看見他把樹干壓彎了,非常生氣。只見他卷起袖子,握緊拳頭,想要打他,可又忍住了。他跑過來對那戴眼鏡的人說道:“你在干什么?”那戴眼鏡的人說:“等著乘涼?!蹦侨烁杏X他非常搞笑,樹剛栽下就坐在那里等著乘涼了。
我感覺這個人又搞笑又笨,因為他不想付出勞動,就想得到收獲。要想“綠樹成蔭”,靠空想,靠等待,怎么能行?天下沒有免費的午餐,要想收獲陰涼,就要付出汗水,這是亙古不變的真理。
其實在社會中也有很多這樣的例子,比如說富二代,每天只用別人給他錢,自己不出去賺,天天只用開著跑車出去玩。那些買彩票的人,整天想著只用彩票一夜暴富,自己只用買彩票,只用打打游戲,出去玩耍。
其實,像這樣的事情,在我們的生活中有很多。有一次,我中午寫課堂作業(yè),突然老師叫了一句:“快點寫好,哪組寫的最快有加分!”我聽到這個消息后,我直接把同桌的課堂作業(yè)本拿過來,想都不想直接抄。還有一次做科學實驗的時候,同學們在旁邊手忙腳亂的,而我卻坐在旁邊像看戲一樣看著他們做,而且四人小組的每個人都有加分,我只用坐在旁邊看看,就能得到跟他們一樣的分數(shù)。我這種坐享其成的人,真是讓人忍無可忍。
我們要做腳踏實地的人,坐享其成的“空想家”只能被人嗤之以鼻,當成笑料罷了。
《等著乘涼》漫畫的啟示五年級作文九
這節(jié)語文課,老師給我們看了兩幅漫畫,其中一幅簡單明了,但卻令我感觸最深。
漫畫中,有一個人栽好了一棵樹。樹枝上葉子都沒幾片,樹干細細的,他正準備給樹澆水時,突然發(fā)現(xiàn)一個人,戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡,他靠著樹干,抱著雙腿。他對那眼鏡男喊道:“這是我剛種的樹,還不是很結(jié)實,你坐這會把樹干壓彎的,快走開!”那人轉(zhuǎn)過頭:“等你的小樹長大了,我就可以在這兒乘涼了?!?/p>
看到這里,我覺得那人十分可恥,只知道享受別人的勞動成果。這樣不勞而獲、好吃懶做的人真是令人可笑。
其實,在現(xiàn)實生活中,也有很多這樣的人。像那些富二代,每天過著奢侈的生活,自己從來沒去賺過錢,錢沒了,就去向父母要;像一些學生,不努力,不學習,就只等著老師發(fā)答案再抄上去;像有些愛買彩票的人,不付出自己的勞動,就只想著中獎,然后一日暴富;還有一些人在大掃除時,就想一些辦法來逃避勞動,自己什么也不干,就在一旁蹲著,拖拖拉拉的,消磨時間,等別人快干完時,自己也就假裝擺一個擦桌椅的動作。這些期望不勞而獲的人還有很多。
這幅漫畫,諷刺了那些一心只知道坐享其成的人,正所謂:一分耕耘,一分收獲。我們要做一個勤奮、懂得付出勞動的人。
《等著乘涼》漫畫的啟示五年級作文十
這天,我在書上看到了一幅漫畫。這幅漫畫叫作《等著乘涼》,他雖然內(nèi)容十分簡潔,但非常引人深思。
畫面中,一個穿著皮鞋,帶著帽子,穿著一件襯衫,戴著眼鏡,年紀大約中年左右的人雙手抱著膝蓋,倚坐在一棵剛種下的枝葉還很稀疏的小樹苗下,樹干都被那人的身體壓得彎彎的,似乎都快被壓斷了。另一邊,站著一個卷著袖口,提著水壺的年輕人,旁邊放著一把鐵鏟,一看就知道是剛剛栽樹的人。那青年人快步跑來,正要給樹澆水,卻看那個戴眼鏡的人坐在樹底,又看見那被壓彎的樹苗,不由得生氣的問:“你干什么?”那人扭過頭來,答道:“等著乘涼。”
看到這些,我覺得很可笑。這個戴眼鏡的人都不去勞動,就坐在樹底下,等著別人把樹養(yǎng)大,而自己卻坐享其成,這也太過于可恥了吧。
這些可恥的坐享其成的人,在我們生活中其實比比皆是。有些富二代,自己不去上班干活,天天吃喝玩樂,揮霍著父母們的財產(chǎn);有些普通人不去上班,靠著政府給的錢混日子;而且這樣的人在我們身邊其實也不少,就像有些同學,自己學習不好,也不用功,專門去抄襲同學的。有一次在我們學習班進行小測試時,我的同桌就一直瞄我的卷子,改完發(fā)下來后,他有好幾個錯都跟我一樣,我真想告訴他:像你這樣坐享其成的人,到最后都會失敗的。
我們絕不能像漫畫中那個戴眼鏡的人一樣想要坐享其成,要做一個腳踏實地、勤勤懇懇、懂得自己付出勞動的人。
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