老師,是一種職業(yè),指教學生正確知識的人。老師有各種各樣的教育類型(小學老師、初中老師、高中老師)。以下是小編準備的漫畫老師作文400字范文,歡迎借鑒學習。
漫畫老師作文400字篇1
老師,這個詞似乎是學生時代最常使用的了,這個職業(yè)很高尚,是成就祖國未來的希望,然而,每個老師雖然性格不同,但對學生們永遠是愛撫的。
我們班來了一位新老師,我們都很期待我們的新老師。“嗒嗒嗒!”一個人的腳步聲傳了過來,好似輕快的音樂。這是哪科老師呢?——噢,原來是我們的語文老師呀!她擁有著一雙水靈靈的大眼睛,精致的睫毛,櫻紅的嘴,長長的頭發(fā),美麗極了!
“嚴師出高徒,藝精靠磨練?!敝挥幸唤z不茍的好老師,才能教出好學生。有一次我們班上有幾個人沒有完成作業(yè),放學時老師把他們留下來補作業(yè),第二天沒有一個不完成作業(yè)的人。
我們的老師,知識淵博。老師講課時,常常會運用一些名言警句,使我們的課堂更加有趣。
老師還經常說一些歷史故事,我們都很喜歡呢!
我們的老師,不管哪一個方面,她都會,有時候,我們都弄不清楚她是什么老師。上回,合唱比賽,作練習時,她還給我們做示范呢!
我們的老師不僅知識淵博,還有著高尚的品質。合唱比賽做準備時,我們這方面不太擅長,我們的語文老師就讓出了許多課,改為了音樂課。
我要感恩您,用算不完的愛,數不完的辛勤,來澆灌著我的成長,滋潤我的生命,喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣,我將感恩您,報答您,但,我的回報,只不過是滴水之于長河遠遠不夠。
漫畫老師作文400字篇2
我的“漫畫”老師是誰?快來猜一猜吧,她看起來才二十出頭,有著烏黑又明亮的秀發(fā),還有一雙像黑寶石一樣大的眼睛,還有一個像櫻桃的小嘴,我從來沒有看見她穿過裙子,但是她笑的時候是最好看的,我喜歡這個老師。
在上課時,時而嚴厲,時而溫柔。在課堂上,她有時會笑,她的笑容讓我如同沐浴著春風。可是,假使我們上課講悄悄話惹她生氣了,她的笑容便沒有了,她便變得嚴厲起來,用那雙銳利的眼神在暗示著我們,直到我們安靜下來。
她上課的時候認認真真地在講課,她的聲音清脆悅耳,像潺潺流動的小溪。下課時,她也很專心地在辦公室批改作業(yè),下課時鈴聲響了,她從不拖堂,從不占用我們課后的每一分鐘,反而還會讓我們多看看書,把時間留給我們自己。
你們猜猜她是誰?她就是我的語文老師,也是我們的班主任,她姓楊,我們喜歡叫她楊老師,一個七分嚴厲,三分溫柔的老師。楊老師每天都很辛苦,我想對老師說一句:“楊老師,祝你天天快樂?!蔽蚁矚g我的語文老師!
漫畫老師作文400字篇3
我有一個數學老師,她十分嚴厲,她常常板著一張臉,挺直了背,一雙充滿“殺氣”的眼睛,讓我們都不敢看她,只能低著頭從她面前走過。
有一次,我上數學課看小說,被她的“千里眼”發(fā)現了,我并未發(fā)覺。老師突然停止了講課,用能殺人的眼神盯著我。我心里感到一種不好的預感,猛地一抬頭,可是已經晚了,老師那手指般大小的粉筆頭已經飛到了我的面前。老師扔粉筆頭比體育老師還準,正中腦門上。
這個老師兇吧?但是我們大部同學都是這個老師的“粉絲“。
每次下課改作業(yè),我們都像風一樣跑了出去,先去老師辦公室,我們一看見前面的同學跑回來,就迅速掉頭,向跑去505班跑去。如果看見了老師,我們就會緊緊得一直跟在老師身后。
雖然我的數學老師很嚴厲,但是她盡心盡力地把知識教給我們,所以我們都很喜歡數學老師。
漫畫老師作文400字篇4
同學們,你們喜歡看漫畫嗎?大的同學都很喜歡漫畫,我覺得喜歡漫畫的原因是因為語言很搞笑,人物很夸張,情節(jié)畫風都很獨特,所以才讓人喜歡她。
今天我要說說我的語文老師,她有一雙炯炯有神的眼和一個很挺的鼻子還有一個能說會道的嘴巴,她還有一頭棕黃色的頭發(fā),他穿的很休閑的衣服,大方得體,總體來說,她是一個溫柔善良,一個有責任心的好老師。
她遇到事沉著冷靜,總能給出一個好的解決方法,他上語文課的時候,他用那副能說會道的嘴巴把我們帶進知識的海洋,他在講課的時候是那么認真,我覺得他很想把他所學到的東西全部都教給我們,他如果發(fā)現一個同學不認真,他會用一個眼神來提醒他在作業(yè)本上,無論什么,一個小錯誤都逃不過他的火眼金睛,每當作文發(fā)下來的時候我都會迫不及待的打開看看,找找有哪幾處畫的是波浪線,有哪幾句畫的是直線?哪個字錯了再看看老師的評語,但是也就是那幾句話給了同學開心和自信。
即使我做錯了,她也不會說我他會給我說出理由,好好想想,再讓下一個同學講。
我的語文老師是我心目中最好的語文老師,又溫柔又有責任心,他就像一個溫柔的大姐姐一樣來溫暖我們的心田。
漫畫老師作文400字篇5
我要給溫柔又嚴厲的路老師畫一幅“漫畫”。
路老師帶著一副黑色的'眼鏡,笑起來很好看,眼睛會瞇成一條小縫,路老師總是喜歡穿一件黑白條條上衣,黑褲子和一雙黑色的小皮鞋,一頭烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾;很好看。
今年開學的時候,因為班里的人太多,學校要分班,把我從原來的五二班調到了五七班,剛開始我有點不適應,后來上了路老師的課以后,我才慢慢的不那么陌生了,才明白了,我是喜歡上了路老師的語文和課了。在上課的時候,我有時候會跑神,路老師不像其他班的老師一樣,對著那個同學大吼大叫,則是對他溫柔地說:某某某,對不對?或者是吧?老師這樣說是總是要用眼睛看著我們。好像說:魂又跑到哪里去了?要專心聽講,怎么樣?路老師是不是很好的老師?
路老師是嚴厲的,有一次在語文課上,路老師讓我們背書,下課的時候,還有一大半同學下去做大課間,這時候有幾位同學終于背會了,到了準備放學的時候,還有一些同學沒有背完書,你以為這樣他們就不用背書了嗎?不可能的,路老師還要他們繼續(xù)的背書,而且還要路老師親自檢查,不背會不準放學走,太嚴厲了!
我喜歡路老師,喜歡她對我們的笑,喜歡她是永遠最懂我們的大朋友。
漫畫老師作文400字篇6
彭老師是我們新的語文老師。她小小的眼睛,大大的肚子,但脾氣很好。彭老師來我們班不久,我就發(fā)現了她的“超能力”,為什么這么說呢?請往下看。
那是彭老師的第一節(jié)課,她在自我介紹后,就轉身在黑板上板書?!罢埻瑢W們翻開課本”話還沒說完,突然轉身拿起粉筆丟在一位同學的額頭上:“上課不許講話!”真是神了!那位同學離我很近,我都沒有聽見他講話,彭老師離他這么遠,竟然還能聽見!難道彭老師背后長眼睛了?還是她擁有一雙“順風耳”?這么厲害!我贊嘆道。
還有一次考試,考到一半,我有一道題不會。我坐最后一桌,以為彭老師看不到我,就放心地看了一眼同桌的試卷。這時候在改作業(yè)的彭老師突然抬頭,目光看向了我,對我搖了搖頭,仿佛是在告訴我:“這樣做是不對的。”這都能看到!真是神了!我慚愧地低下了頭。
彭老師實際上還有很多“超能力”,比如超強的預感,講不完的故事和知識,使不完的干勁正是這種“超能力”,讓我們班級紀律變得越來越好,同學們學習的自覺性也越來越強。所以我很佩服彭老師的這種“超能力”。
我想對彭老師說:“彭老師,您辛苦了,我們一定會把成績提升上去的,您放心?!?/p>
漫畫老師作文400字篇7
你見過這樣的老師嗎?他有順風耳,千里眼,還有許多秘密武器,這就是我們的語文老師,張老師。
她帶著一副大大的眼鏡,我們的老師時而扎一個馬尾,我們的老師有時穿著短袖長褲,真像一名運動員呀!張老師也喜歡穿裙子,穿各種裙子都有不同的風格。
張老師,每天穿的像散枝玉葉,涂著鮮艷的口紅,我們也不明白張老師為什么要打扮的這么漂亮,有一天伍飛翰看著外面發(fā)神,張老師說:“這里有個大美女你不看,非要看外面,”同學一起問:“大美女在哪呀?”張老師用手指著自己說:“我就是大美女呀!我每天畫這么美的妝,你們都不看一下嗎?”我們全班哈哈大笑,從此以后,我們再也不敢走神了。
那眼神像兩只尖刀刺向了我的心臟,那眼神充滿了怨恨,責備和憤怒。
上課了,還沉浸在歡樂之中,有的在搞地基活動,而我和我的同桌正在聊天,張老師直接給了我一個眼神,我一回頭剛好和張老師的眼神相互碰撞在一起,我連忙抬起頭認真聽課,我才沒被張老師點名呢!
這就是我們嚴肅而和藹可親的張老師。
漫畫老師作文400字篇8
她是一位女老師,她不是教語文,也不是教數學,更不是教英語,而是教我最喜歡的足球。她長著一頭烏黑的長發(fā),一雙瞇瞇眼,帶著一副博士眼鏡。她很聰明,無論多難的問題,她都能對答如流。
最突出的當然是歸她的博士眼鏡,只要她戴上眼鏡,一下就變得很有氣場,跟她走在一起,總會感覺到一股莫名的殺氣。有時我們上課不聽話,她總會冷靜地拿出眼鏡戴上,瞬間整個操場都變得鴉雀無聲,感覺時間慢了下來。她放下足球,用力一踢,神奇的事情發(fā)生了,球像是有了生命一樣,叮叮當當的幾聲,球停下來了。這時,身旁的同學鼓起了掌。原來那個球一下子打中了那幾個不聽話孩子的臀部。
劉老師雖然在我們調皮的時候看上去很兇,平時還很愛我們的。有一次一個同學踢足球,一不小心摔倒了,劉老師看見了,急忙帶著同學去休息,給他仔細的處理傷口,并聯系他的家長叫他來接同學,還給他請了幾天假,并囑咐他一定要把傷口養(yǎng)好了再回來踢足球。劉老師那個紙老虎,別看她平時兇神惡煞,而心里卻很愛我們。
這就是我們的“紙老虎”(劉老師)一個漂亮的足球高手,你喜歡嗎?
漫畫老師作文400字篇9
相信你們都有老師吧,我的老師與眾不同,她會許多蓋世武功,你們老師一定不會。
她有一頭短發(fā),矮矮的身子,一張嚴肅的臉,一副黑黑的圓眼鏡,與柯南有幾分相似,可性格卻截然不同。接下來,我會把她的武功傳給你。
吾師武功第一招:河東獅吼
“啪″一個摔書的聲音從教室里傳出到全校,接著就是一陣聲波破壞光線,傳到了每個同學的耳朵里,。震得同學們的耳膜都要炸了。誰都知道,一定又是楊老師在“渡劫″了。千真萬確,的確是楊老師在我們班使用她的河東獅吼了。九重審判后,楊老師就調整心情上課了。
吾師武功第二招:鐵砂掌
說起鐵砂掌,你應該知道吧,楊老師感覺是世界鐵砂掌冠軍。她用″愛的大手″關愛過許多人。上次楊老師拍了幾下桌子,下課后,我去看了一下,桌子上竟然有了兩道小小的裂痕,楊老師的手卻一點事也沒有。
吾師武功第三招:作業(yè)抄寫
楊老師布置的作業(yè)很少,卻很難。有一次,楊老師讓我們把一頁題,抄在本子上做。同學們都寫得不錯,楊老師才沒叫亂做的重寫。
楊老師雖會武功,但那背后卻是對我們的關心,對我們的愛。我們都很敬愛她。
漫畫老師作文400字篇10
今天我要“漫畫”王老師。悄悄告訴你,王老師可不是普通的老師,她會武功。如果你不信,那就聽我細細道來吧。
王老師改我們作業(yè)時練成了一種武功,那就是孫悟空在丹爐里被燒七七四十九天所練成的絕世武功——火眼金睛。哪怕你作業(yè)的生字少了一個點,都會被王老師的“火眼金睛”給發(fā)現。是不是很厲害?還有,王老師叫我們讀書時,能用“火眼金睛”輕易找出那些濫竽充數的人。
王老師除了有“火眼金睛”,還會“凌波微步”。這招既快又無聲無息,每次王老師用這招都能逮到幾個不讀書的同學。有一次,我們班上的同學和別人講話十分投入,絲毫沒有發(fā)現危險的到來。就在這時,王老師用手揪了他耳朵,疼得他齜牙咧嘴。我想這位同學應該不止感到疼,更多的是懵逼。
王老師很喜歡練書法,而且練得一手好字,這也鼓勵了我們。我們的班長就是因為受王老師的影響才練字。
雖然王老師對我們很嚴格,但她的良苦用心使我們一點又一點的進步!
這就是我“漫畫”的老師,你們喜歡她嗎?
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