共度好時光初三作文

時間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺的華美。卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準備上演一場又一場的話劇。下面是小編為大家精心整理的共度好時光初三作文，希望對大家有所幫助。

共度好時光初三作文篇1

每一個人都有一個屬于自己的童年，我的童年像一幅美麗的圖畫，多姿多彩，是一段充滿陽光寫滿快樂的美好歲月。童年的快樂無處不在，有些片段總令人難以忘懷和想念。

最無憂無慮的便是幼兒園時，記得老師教我們練習蘋果的英文發(fā)音，我們不正經的大聲說：“阿婆，阿婆……”，逗得老師也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的時候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿來，不拿來……”，還有太多的樂趣在記憶里模糊了，只留下快樂無比的美好點滴，偶爾想起那些瞬間自己也會忍俊不住傻笑出聲。

最貪玩的便是小學時，臺上老師仔細地講著重要的內容，我卻早已神游天外，被窗外的景色所吸引，久久不能回神，直到老師望向這邊：“這位同學！請把老師剛剛講的知識重復一遍！”我才臉紅脖子粗的站起來哆里哆嗦。

最辛苦的便是初中時，考試前，我與大多數人一樣，奮斗在暴風雨的前夕，忘卻了時間的流逝。雖說成績如何在平常的努力中就能看到，但也有“臨陣磨槍，不快也光”這一說法。仿佛我們只要一秒不努力，考試就可能有風險。外面的天色已暗，墻上鐘表的秒針快速轉動，帶動了分針與時針，聽著表針轉動的聲音，我眼前逐漸模糊。這時，突然有人拍了我的肩膀一下，是母親嗎？轉過頭來，果然看到那熟悉的身影。她手中端著一碗熱氣氤氳的牛奶，看我感覺到了她的到來，打開燈，笑著望向我說：“也不看看幾點了，明天考試有精力答題嗎？喝了奶就去睡覺吧，明天還要早起。”我這才恍然大悟，已經這么晚了啊。這段時光有些辛苦，但有你相伴，竟感覺如此美好。

童年的快樂數不勝數，快樂就在我們的身邊，每一分都融在我記憶的夢里，讓我們好好珍惜這段美好的時光……?。《嗝聪Ｍ軌蛴肋h留住快樂的童年時光！

共度好時光初三作文篇2

簡單的時光里，不由把你們的笑顏鍍層金燦燦的光，像照片一樣保存在記憶里?！}記時光過的太快，我們這些雛鳥都知道感嘆光陰易逝，思念著過去，喜歡在寂靜的夜里想著你們。

初次見到你們，并不覺得你們會是多么要好的朋友，剛沾及這片清潭的我們，像傻瓜一樣摸索著友誼，在這陌生的地盤，我們都毫無經驗，就連遇見你們三個很幸運都不懂。只是會在放學路上，你我拉著手，排成一列小豆丁，踏著夕陽余暉回家。在清晨與傍晚的交替輪回中，一點點的熟識，像為慢慢流進大海而初具雛形的小河。

校前的梧桐樹又長高一些，樹冠變得愈發(fā)茂密蔥綠，染綠了一片相伴相依又小打小鬧的年華。時間的洗禮讓我們在友情這潭水中逐漸倒映你們清晰的模樣，班里拉幫結派的組團，而我們是一個無論做什么都一個不少拉上的團體，時光溫暖而明亮。

新栽的桂花樹飄香，我們變得會為友情起伏而焦慮。學會了故事書的情節(jié)跟朋友吵架，卻沒學會怎么和好，一冷就是十天半個月，自己反而懊悔不已。難得友情足夠堅固，撐得起我們幼稚的摧殘，成為一道源遠流長的河流，匯聚著我們幾年心血。那時的我們，還真能折騰。這段日子，略苦帶酸，意義非常，你們的重要也打入寸寸骨血中。

我們四人最后一個盛夏，幾乎都儲著幾句離別美詩：最后一個夏天，我們就要說再見，很想知道你會記得我哪一點，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。不約而同的用最美的字在同學錄上，寫下曾被我們嘲笑酸掉牙的詩。時光真是不可思議，四個人跌跌撞撞由不穩(wěn)定的四邊形，變得堅不可摧，這真美。

小學六年，那些因你們同在的好時光，雖已經可被我稱為過去的年華，卻也是最親切的懷戀。你們連同好時光的樣子，不知為何，在我腦海里的，全是時光抹不掉光澤的陽光下，你們的笑容。

共度好時光初三作文篇3

我有一個長方形的塑料泡沫文具盒，它的長是23厘米，寬是11厘米，除了盒蓋以外，其他地方都是淺紅色。

看吧，盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風景畫真是美麗迷人啊:藍藍的天空，一塵不染;草地上，盛開著一簇又一簇五顏六色的鮮花;遠處有一片樹林，微風吹來，所有的樹枝都在輕輕地搖擺，好看極了。

文具盒不光盒蓋上的圖畫很美，而且使用也很方便。每當我輕輕地打開來看，就會發(fā)現居住在里面的所有的“朋友”都對我微笑。盒內分為上下兩層，上層有圓珠筆和鋼筆，下層有直尺和散發(fā)著香水味的鉛筆。平日里，他們始終都安靜地躺著，一點聲音都沒有，好像正在酣睡一樣。

這些筆和橡皮都是我的好幫手。每當我在畫畫的時候，如果畫錯了，橡皮妹妹就急忙跳出來對我說:“小主人不要急，我?guī)湍悴恋翦e的?！庇谑?，她在我的畫本上不慌不忙地跳起舞來，不一會兒，畫本上的錯就消失得無蹤無影了。由于橡皮妹妹長時間為我改錯，所以她的身體漸漸變得短小了。

“咦，這條線怎么畫不直了呀?”不知誰的這句話吵醒了正在休息的直尺先生，只見他揉了揉眼睛，然后對我說:“小主人，你怎么把我忘記了呢?讓我來幫你畫直線吧!”我趕緊回答:“對呀，我真不該把你忘記咧，對不起，可能因為我的幫手太多了，所以才記不清楚了啊!”后來，我沿著直尺的身子一畫，嘿!真直喲!

突然，“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這下叫我怎么辦?我趕快打開文具盒一看，第一層沒有小刀，我猜想小刀在第二層;再看第二層，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證:“小主人，快來用我?guī)湍惆?我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的!”說完，他就飛快地幫我削鉛筆了，過了一會兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

啊!文具盒，你日復一日、年復一年地保管著我的學習用品，你的服務態(tài)度真好呀!

今天，我無論如何都應該對你說一聲——謝謝你!愿你陪我共同度過小學階段的美好時光吧!

共度好時光初三作文篇4

回憶是一種奇妙的東西，它讓我的心變的柔軟，變得纏綿，它使我總在一個不經意的轉角，想起那個人，憶起那段好時光。

認識他是在我五歲的時候，那天爸爸牽著我的手，去他家拜訪，因為我們是鄰居。他站在旁邊，兩只手在肚子前相互搓著，抿著嘴仿佛在打量著我。我也抬起頭看他，就這樣，兩個天真無邪的小女孩就這樣擦出了友情的火花。他的眼睛很美，仿佛盛了一片星空，明亮而豐盈。

小孩子內心總是簡單的，我們倆為了滿足貪吃的小小欲望，開始攢糖紙，準備賣錢。于是我們倆的`行為開始怪異起來：每次看見誰在吃糖，就跑到人家旁邊，眼巴巴的望著，也不說話，然后在旁人詫異的眼神中默默取走糖紙。爸媽們說我們倆入魔了，我們卻毫不在乎，依然滿懷開心的將糖紙洗得干干凈凈，在字典里壓平整，再用皮筋一捆捆的綁好。我們也愛把糖紙放在眼睛上，透過那些糖紙，可以看到一個五彩的世界，好像我們的友情。

時間像風轉過童年的輪盤，恍惚間，我們升入了初中。我還記得有了暖洋洋的春天，我坐在教室窗邊，老師在講臺上念我的作文，寫的是我和他。我趴在桌子上笑了個不停，臉上滾燙滾燙的。窗外長著矮矮的小樹，樹影投在玻璃窗上，綠色的油漆窗框和綠色的樹映入眼簾。老師讀完了，要同學們發(fā)言，他說感謝我將我們共度的好時光用文字來凝固。現在想來，那是多么快樂的日子，那是一段多么美好的時光。十五歲，他出去讀書，我們第一次離別，我追著他坐的火車，一邊揮手一邊哭。

有些時候，我們不得不相信這世界所有存在的好時光，拼湊起來就是一份難得的寶物，就像頭頂上的孔明燈，它告訴我：那段好時光有個通俗易懂的名字：友情。

共度那段友情的美好時光，在某個突兀的時間點，我又想起了他，想起那段美好時光。

共度好時光初三作文篇5

時間如白駒過隙，我與您度過了一段段美好的時光，這些點滴既充實了我的童年生活，又溫暖了我的心房。奶奶，您還記得嗎?

每年夏季，我最喜歡與您一起去溪邊玩耍。伴著暖暖的陽光，鳥兒停在枝頭鳴叫著。溪水很淺很清澈，帶著斑斑的綠色，水中一灘鵝卵石堆成了一個小島。我們站在溪中潑水，您就像孩子一樣，理理頭發(fā)，整整衣服，濕透了，您也不在乎。

我們光著腳丫在小溪旁的石頭上休憩。我們愉快地聊著天，您對我滿眼笑意地訴說著您家鄉(xiāng)的事。沒及腳踝的水流輕撫我們的腳丫，癢癢的，癢得我們開懷而笑。魚兒在水中左右擺動，有時竟碰著我們的腳，我想它們可能把腳丫當成了釣餌，于是，我調皮地把腳丫在水中猛地一搖，驚到了一股清流，也驚得魚兒們四處逃竄，您敏捷地把手探入水中，竟然把它捉了起來，然后又將魚兒放回了水中，看著魚兒在水中歡快地游著，我們不禁莞爾。

每年冬季，我最喜歡和您圍在火爐邊取暖。屋外寒風瑟瑟，光禿禿的樹枝被風吹得籟籟直響。而屋內，火爐正燃燒著，紅紅的火苗像音階一樣時而躍起時而降落。層層火焰散出了熱量，把屋里弄得暖和極了!您與我坐在火爐旁的木板凳上，您開始有聲有色地講起在寒冬時您小時發(fā)生的事，我也聽得入迷了。

在烈夏，能在小溪旁玩水，是涼爽快樂的，但我覺得，有您陪伴才是更加快樂的。在寒冬，能在溫暖的家中圍坐在火爐邊取暖是幸福的。其實我知道，那是因為有您的陪伴!

時光在彈指間流逝，我更加珍惜我們在一起的好時光，奶奶，我想只要有您陪在我左右，好時光好生活就永遠存在。