小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文單元的習(xí)作任務(wù)是“圍繞中心意思寫(xiě)”?!爸行囊馑肌本褪?u>文章中作者主要表達(dá)的情感和觀點(diǎn)。下面是小編整理的關(guān)于圍繞中心意思寫(xiě)作文400字的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒!
圍繞中心意思寫(xiě)作文400字篇1
我每天乘車上學(xué)的公交車站,平平無(wú)奇,卻有著一個(gè)人,他的善良與溫暖讓所有人無(wú)法忘卻。他,是一位在公交車站做著志愿服務(wù)的大爺。
那天早上,我出門(mén)晚了,心想著趕不上平常那班車了。盡管如此,我還是狂奔起來(lái),抱有一絲希望??斓焦卉囌玖耍】墒悄禽v車已經(jīng)到站了!我趁著乘客上車的時(shí)間盡全力奔跑?!暗纫幌掳?!有個(gè)小姑娘沒(méi)上車呢!”原來(lái)是大爺幫我叫住了車?!爸x謝,謝謝!”我連忙向大爺?shù)乐x。只見(jiàn)大爺擺擺手,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,小心點(diǎn),別急?。 敝钡缴宪?,大爺?shù)脑捳Z(yǔ),依舊在我心中蕩漾,一股溫暖的熱流遍布了我的全身。
大爺帶給我的溫暖,遠(yuǎn)不止這些。
一個(gè)冬日的清晨,我照例來(lái)到公交站坐車。不遠(yuǎn)的地方,便看到站旁圍著一圈黑腦袋。今天怎么這么熱鬧?我心里想。走近一瞧,那站牌旁的座位上用橙黃色油漆印了一串?dāng)?shù)字?!罢l(shuí)這么缺德???”“給人添麻煩。”“真是,什么人?。俊蓖ㄟ^(guò)大家的話語(yǔ),我也能猜出一二了。擠進(jìn)人群,發(fā)現(xiàn)大爺正蹲在地上,一手拿著小刀,一手拿著濕毛巾,不停地清理著。原來(lái)是他不顧寒冷,摘下手套,用被冷水浸濕的毛巾清理,只為給大家一個(gè)舒適的候車環(huán)境。
“嗨,你說(shuō),這人其實(shí)也挺好的?!贝鬆旈_(kāi)口了,讓我們意想不到,“他是不是看我站著太累了,想讓我蹲著歇會(huì)兒啊,嗯?”眾人瞬間笑了起來(lái),原本壓抑著氣氛化為烏有。所有人都被大爺?shù)臉?lè)觀感染溫暖了,尤其是凍得發(fā)抖的我,此時(shí)卻比穿了棉襖還暖和。
這件事過(guò)后不到一個(gè)月,大爺便調(diào)走了。在他離開(kāi)后,我們都很想念他。這位大爺就像是暴雨里的一座燈塔,冬日里的一抹暖陽(yáng),指引著我,感染著我,給予我希望與溫暖。
圍繞中心意思寫(xiě)作文400字篇2
在生活中,他對(duì)我的關(guān)心少之又少。我?guī)缀鯖](méi)有從他身上感覺(jué)到過(guò)溫度,總是覺(jué)得他冷冰冰的,沒(méi)有一絲家人的親情。
沒(méi)錯(cuò),這個(gè)人就是我的老爸!從我記事起,就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他的笑臉,從外表看,他就像一塊大冰塊,讓人不敢靠近。
這塊冰塊也許在外面會(huì)融化,但回家后就會(huì)把家里凍得冰天雪地!——外人根本看不出這是一個(gè)溫暖的家。很小的時(shí)候還曾懷疑過(guò)一次:他真的是我老爸嗎?他該不會(huì)是一個(gè)機(jī)器人吧!各種疑問(wèn)瞬間占滿了我的小腦袋,讓我疑惑不已。
直到我上了小學(xué)才明白,老爸長(zhǎng)期外出打工,很少有時(shí)間回家,所以他才缺少親情的溫度。
不過(guò),漸漸地,我覺(jué)得周圍的一切好像都在發(fā)生改變,貌似一切都在往好的方向發(fā)展。驀然發(fā)現(xiàn):我竟然可以和冰塊對(duì)話了!他也漸漸地從冰塊變成太陽(yáng),用陽(yáng)光照亮我們的家。
有一次,我放學(xué)后去上補(bǔ)課班,下課的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半了。看著外面漆黑的天,我打了一個(gè)冷顫。其他同學(xué)都已經(jīng)被家長(zhǎng)接走了,只有我還在苦苦等待??粗帐幨幍慕值?,我陷入一種難言的恐懼中。等啊等,等啊等,突然,一道亮光向我奔過(guò)來(lái)。我定睛一看,啊,竟然是“老冰塊”來(lái)接我!我在極度緊張的心情中上了車,老冰塊披給我的外套很薄,但散發(fā)出來(lái)的并不是陣陣寒氣,而是我從未接觸過(guò)的溫暖,讓人想緊緊貼緊,不想放開(kāi)。
自從經(jīng)過(guò)那件事后,我開(kāi)始熟悉他并了解他。現(xiàn)在,我的老冰塊甚至有了微笑,他的笑容就是我的勝利!——就如雨后,天空綻放了一道彩虹;就像冬天過(guò)去了,春天探出頭來(lái),一切都變得生機(jī)勃勃、綠樹(shù)環(huán)繞……
希望我和老冰塊兒的故事能讓你知道:你與家人的隔閡,就如同一層薄膜,只要把這層薄膜撕開(kāi),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的溫暖!
圍繞中心意思寫(xiě)作文400字篇3
窗外下起了雨,起初還是淅淅瀝瀝的小雨,后來(lái)漸漸變成了噼噼啪啪的大雨,混雜著悶悶的雷聲。奧數(shù)老師神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)上講題,一陣風(fēng)灌進(jìn)了我單薄的外套里。我不僅打了一個(gè)哆嗦,一股寒意直鉆進(jìn)心尖,完了,這么大的雨,我穿這么薄,回去會(huì)冷感冒吧?
正想著,一個(gè)身影從眼前閃過(guò),我一愣,這是……媽媽!她濕漉漉的頭發(fā)粘在發(fā)紅的臉上,手里拿著一件深黑色的棉襖,正滿臉焦急地朝教室里望,老師直走過(guò)去,打開(kāi)門(mén):“你有什么事嗎?”
媽媽把棉襖給了我,離開(kāi)了。衣服上殘留著媽媽的余溫,我細(xì)細(xì)地?fù)崦抟\,心里漾起一股暖意。
有一天,下雨,我坐地鐵去成都,又穿上了這件棉襖,我撐起傘,在濕漉漉的地面上行走著,感覺(jué)暖意融融。我走進(jìn)地鐵站,地鐵里人很多,我感到背上的毛毛汗像小蟲(chóng)子一樣鉆出來(lái),我脫下棉襖,拿在手里,擠進(jìn)了列車,一直到了終點(diǎn)站,我走下列車,抖抖雨傘,為了騰出手來(lái)?yè)蝹?,把棉襖順手搭在了欄桿上。
走出地鐵口,雨點(diǎn)滴滴答答地打在傘頂上,我正享受著傾聽(tīng)著這悅耳的音樂(lè),一個(gè)低沉的聲音從身后響起:“小朋友!你的棉襖!”
我猛然轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)霧蒙蒙的雨簾后,一個(gè)身材瘦小的地鐵環(huán)衛(wèi)工人手里拿著那件棉襖,沖我使勁地招手,我大步走過(guò)去,接過(guò)棉襖,連聲道謝,環(huán)衛(wèi)工人擺擺手,抹了一把滿是雨水的額頭,一頭扎進(jìn)雨幕之中,我沖她的背影露出了一個(gè)感激的笑容,抱起棉襖,心里暖洋洋的。
回到家,媽媽一見(jiàn)我就笑了:“你看你,把棉襖弄成什么樣了?快把它換下來(lái)!”低頭看了看布滿水痕的棉襖。
我漲紅了臉撓撓頭,把它換了下來(lái),媽媽將棉襖收起來(lái),等到第二天出太陽(yáng),她才把它拿出來(lái),晾在陽(yáng)臺(tái)上,把棉襖烘得熱乎乎的,水跡消失了,棉襖又恢復(fù)了以前亮油油的黑色。
有一回,我去外面參加一個(gè)夏令營(yíng),晚上,月黑風(fēng)高,冷得直叫人發(fā)抖,我翻來(lái)覆去睡不著,孤獨(dú)地聽(tīng)著呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲,忽然想起了那件棉襖,我把它蓋在身上,想著媽媽在大雨天為我送棉襖,想坐地鐵阿姨為我還來(lái)棉襖,想著媽媽為我把棉襖烘干……一陣溫暖蔓延至指尖。
圍繞中心意思寫(xiě)作文400字篇4
很多人抱怨世態(tài)炎涼,當(dāng)然也有很多人放慢腳步,感受生活中的點(diǎn)滴溫暖。人間沒(méi)有永恒的冬夜,但有從未消失過(guò)的陽(yáng)光。
很幸運(yùn)我收藏了一盒“陽(yáng)光”,它們很溫暖,很明亮,為我驅(qū)散了所有的陰霾。
一個(gè)手套里藏著一個(gè)小太陽(yáng),溫暖我整個(gè)冬季——去年冬天我不小心摔倒了,粗糙的地面把我的手擦破了,血滲出來(lái),和腳下操場(chǎng)的跑道是一個(gè)顏色,和我一起出來(lái)的同桌連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)幫我消毒后,她和我一起回了教室。一路上,同桌叮囑我道:“你這手可要注意保暖,千萬(wàn)別凍著了,不然好得慢。”我的嗓子好像被什么東西堵著,發(fā)不出任何聲音,只得用力點(diǎn)點(diǎn)頭。下課后我跑進(jìn)廁所,淚水已悄無(wú)聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課,同桌望了望我的手,大驚失色:“今天這么冷你怎么沒(méi)戴手套?!”邊說(shuō)邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進(jìn)口袋里:“不、不用,我不冷,一點(diǎn)都不冷!”可她把我的手拽出來(lái),硬戴上了手套。我擔(dān)心地看著她在寒風(fēng)中發(fā)抖的左手,周身涌起暖流。察覺(jué)到我的目光,她沖我笑了笑:“放心,我結(jié)實(shí)著呢!”這一笑,如晴光映雪、冬日暖陽(yáng)。
還有一個(gè)很奇特的現(xiàn)象:現(xiàn)在已入冬,早上溫度特別低,可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然,我發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上都會(huì)幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了,籠著濃濃的親情。任寒風(fēng)咆哮,我的心始終如醒時(shí)枕畔的衣物一樣溫暖。
其實(shí)用點(diǎn)心你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活不只有寒冷,更多的是溫暖。
平平淡淡的一天,在他人給我們溫暖的同時(shí),我們也在給他們溫暖,因?yàn)椋瑴嘏强梢苑窒淼摹?/p>
圍繞中心意思寫(xiě)作文400字篇5
在生活中“暖”到處都有,可這個(gè)字并不經(jīng)常在我的生活中“做客”,有一件事讓我感覺(jué)到了真正的“暖”。
記得我上三年級(jí)時(shí)學(xué)校有一個(gè)活動(dòng),老師讓我們從手機(jī)里抄題,是關(guān)于安全教育的,老師讓我們從本子上抄題,并且從本上做,可是呢,那天我考試沒(méi)有考好,老師罰我抄兩遍試卷,根本沒(méi)時(shí)間抄安全教育的題,我寫(xiě)完作業(yè)是已經(jīng)晚上十點(diǎn)了,我都快急哭了,直接打算不寫(xiě)了,媽媽怎么勸我都不聽(tīng),媽媽也沒(méi)有辦法,只好讓我先去睡覺(jué)了,告訴我老師一聲,我先不寫(xiě)了,于是我懷著忐忑不安的睡覺(jué)了。
“咚”門(mén)響了,我正快睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)了,然后是一陣說(shuō)話聲也不知道是誰(shuí),于是我就迷迷糊糊接著睡覺(jué)了,我在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了我沒(méi)抄題,被老師拖到校長(zhǎng)辦公室,然后我被開(kāi)除了……我被驚醒過(guò)來(lái),渾身冒汗,肚子也有點(diǎn)不舒服,趕緊爬起來(lái)去上廁所,來(lái)到門(mén)前稍微打開(kāi)門(mén),我不禁叫了一聲,我看到了什么?是我馬上準(zhǔn)備高考的姐姐,她正在做什么?這么晚了居然還不睡覺(jué),我擦擦朦朧的眼睛,發(fā)現(xiàn)姐姐在幫我抄題呢,旁邊坐著的是媽媽,我趕緊回頭看了看表,天哪!竟然是兩點(diǎn)半了,可是姐姐還沒(méi)睡覺(jué),她可是馬上就要高考了,可到現(xiàn)在還沒(méi)睡覺(jué),隨后一股熱流涌入我的心李,我的鼻子一酸,我的眼角有出現(xiàn)了一絲眼淚,我心想:我真是該死!我的的姐姐馬上就要高考了,可她為了我,到現(xiàn)在還幫我做作業(yè)!那我還有什么理由不努力呢?我一定要好好學(xué)習(xí),對(duì)得起我的姐姐,我只能深深地自責(zé)。后來(lái)在最后一次考試中,我和姐姐都取得了好成績(jī)。
暖,很多時(shí)候來(lái)自于家人,來(lái)自于我們這個(gè)溫暖的家!
圍繞中心意思寫(xiě)作文400字篇6
中華漢字博大精深,每一個(gè)字都有它獨(dú)特的含義,而在這眾多漢字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。
愁,愁,愁,愁白了頭。“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!蹦菚r(shí)的我怎一個(gè)愁字了得!
記得有一次,我忘記帶告家長(zhǎng)書(shū)了。老師說(shuō)今天必須上交,這可著實(shí)令人發(fā)愁。
我暗暗沉思:讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)吧,無(wú)法聯(lián)系,因此不能實(shí)行;向老師再討一張吧,家長(zhǎng)簽名又難以冒充……如此想來(lái),應(yīng)當(dāng)如何是好?
教室吵吵鬧鬧,聽(tīng)著令人格外浮躁;一眼望去,走廊空蕩蕩的,看著愈發(fā)迷茫。我像無(wú)頭蒼蠅似的走來(lái)走去,煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外,上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行,那也不行,究竟怎樣才能交上告家長(zhǎng)書(shū)呢?我一個(gè)頭簡(jiǎn)直兩個(gè)大。
等等,學(xué)校到家的距離不是很短嗎?我放學(xué)后回家取了告家長(zhǎng)書(shū)再交給老師不就行了嗎?我靈機(jī)一動(dòng),將打算告訴了老師。過(guò)了許久,老師無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“以后不要再忘帶了。”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
愁,是自己造的,如果我們能認(rèn)真地做好每一件事,能夠樣樣完美,愁又從何而來(lái)?想要不愁,就要把一切做到,不要留下遺憾,否則必然會(huì)愁怨?jié)M目,身心疲憊。
靜下心來(lái),回想往事。我不禁莞然一笑,我也頻有些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”了。其實(shí),這不過(guò)是芝麻綠豆般無(wú)足齒掛的小事,有何愁哉?漫漫人生,讓我們披荊斬“愁”吧!
圍繞中心意思寫(xiě)作文400字篇7
作為一個(gè)懶癌晚期的患者,對(duì)于碼字這種事根本是別人不催我也不更。
“鄭琪琪!你今天更文了嗎?已經(jīng)星期三了!說(shuō)好每周一更的???”哈,不消說(shuō),這聲音是我們班班長(zhǎng)李想發(fā)出來(lái)的。
“啥?星期三了嗎?那還是星期天再更吧!”正在刷半次元的我頭也不抬地回了幾句。
“啊?哦,我在群里跟他們講一下你斷更了?!?/p>
把手緩緩從被窩里伸出去,隨便摸索一下,便找到了耳機(jī),把耳機(jī)戴上,開(kāi)始聽(tīng)歌。緩緩地退出半次元,找到書(shū)單,點(diǎn)進(jìn)去寫(xiě)了一個(gè)標(biāo)題又退了出來(lái)。我把手機(jī)隨意一扔,重新縮回被窩里,悶悶地喊了一聲“關(guān)燈,謝謝?!?/p>
“懶,不關(guān)了?!闭谒OFTER的李想像我剛才一樣,頭也不抬地回了我一句。
“哦,那就不睡了,等你關(guān)燈?!蔽抑匦麓魃隙鷻C(jī),刷刷半次元。
“嗯?次元娘又發(fā)消息了?算了,不看了,反正都是對(duì)我沒(méi)用的公告?!蔽易匝宰哉Z(yǔ)著。
到了星期天,躺在床上的我依舊不想動(dòng),更別提什么更文、碼字、起床、吃飯了。點(diǎn)開(kāi)騰訊視頻開(kāi)始看《我的英雄學(xué)院》。一邊叫著轟焦凍好帥,一邊往床上找零食,找到哪個(gè)吃,就哪個(gè)。要是沒(méi)找到就不吃了,躺在床上的我,一直躺到了中午,直到爸爸叫我吃飯,我才懶懶地探出頭,恨不得抱著被子一步步挪到餐桌旁。
慢慢拖,慢慢拖,拖到下午才試妝,然后把妝面教程發(fā)給別人,隨即趴在桌上一動(dòng)也不想動(dòng)。直到門(mén)鈴響了,才想起來(lái)要卸妝。
懶,讓我快樂(lè)!
圍繞中心意思寫(xiě)作文400字篇8
沙沙沙……一陣傳試卷的聲音響起后,同學(xué)們都在火急火燎地做試題,我的心頭卻涌出一陣陣悲涼的感覺(jué)……
要說(shuō)哪天不平常,今天語(yǔ)文悲滿堂。今天,老師要發(fā)一張測(cè)試天才與傻蛋兒的試卷。每位同學(xué)都躍躍欲試,頭仰得高高的,尾巴都翹到了天上,恨不得摘下了星星,跨直了月亮??衫蠋熣f(shuō):“這次可是屬于才子們的考試,就要?jiǎng)狱c(diǎn)兒真格的!”
試卷發(fā)下來(lái),映入眼簾的卻是2分鐘必須完成的28道簡(jiǎn)答題!銳利的試卷刺到了我手中??粗鴿M滿的試卷,我心里激不起任何波瀾,哪怕是一點(diǎn)戰(zhàn)勝它的勇氣也都消散了……在得知兩分鐘必須完成這張?jiān)嚲淼臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一伙人也在滴滴地笑,頓時(shí)起了疑心:“反正也做不完,干脆就別做了!看一看老師出的是什么奇葩題目?!蔽叶ňσ豢矗娴陌l(fā)現(xiàn)了貓膩,——如果你已經(jīng)讀完了所有題目,請(qǐng)你只做第二題!我暗暗吃驚,悲憤交加,感覺(jué)我們被坑得好慘吶!我目環(huán)四周,同學(xué)們都在沙沙地寫(xiě),我也情不自禁地笑出聲來(lái):“哧哧哧……”
當(dāng)老師讓小傻蛋兒們仔細(xì)讀最后一句話的時(shí)候,全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨即,同學(xué)們的聲音差不多要把屋頂都掀翻了!
這次的試卷讓人措手不及。為什么這么多人做不到細(xì)心一點(diǎn)?為什么這么多人做不到縝密一點(diǎn)?有這么多人陷了進(jìn)去,這是因?yàn)槭裁茨??我希望這悲劇不要重演!
圍繞中心意思寫(xiě)作文400字篇9
家,簡(jiǎn)單一個(gè)字,能引起無(wú)數(shù)人情感共鳴,因?yàn)榧沂敲恳粋€(gè)人最初的記憶,也是人們最終的歸宿,莫爾說(shuō),為了尋找想要的東西,我走遍全世界,回到家找到了。“大作家梁曉聲又說(shuō):“每個(gè)人都有現(xiàn)實(shí)的家園,書(shū)本可以構(gòu)建一個(gè)精神家園。家,真的是一個(gè)充滿內(nèi)涵,又充滿溫暖的詞?!?/p>
家里總可以找到溫暖人心的小事,讓我開(kāi)心。
點(diǎn)燈這件事很常見(jiàn),但是我總是忘記。
一天晚上,夜很黑,靜得可怕,但小區(qū)的燈依然亮著,我正在寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有點(diǎn)書(shū)燈,媽媽在旁邊寫(xiě)材料,沒(méi)有看我,爸爸回來(lái)了,一臉疲倦,剛想在沙發(fā)上坐一會(huì),一看我寫(xiě)作業(yè)沒(méi)開(kāi)燈就叫了一聲:“崔梓烊起立!把燈打開(kāi),站著寫(xiě)?!卑职钟悬c(diǎn)生氣了。然后走到媽媽身邊小聲地說(shuō),孩子是一個(gè)家的中心,如果家的中心視力下降了,那家庭的視力也就下降了。視力下降不僅影響孩子的下一代,還會(huì)影響孩子的運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng),我可不想讓他的后代成為四眼。“媽媽,聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),覺(jué)得有道理,嗯,我得舍去一點(diǎn)自我的時(shí)間,為大家庭著想?!币院笪乙粚?xiě)作業(yè),媽媽就叮囑我開(kāi)燈注意眼睛,我很感動(dòng)。
董卿說(shuō):“家一個(gè)有溫度的詞,它不僅是我們身體休息的地方,更是我們心靈停靠的港灣。倦鳥(niǎo)歸林,魚(yú)翔淺底,落葉歸根,這都是對(duì)家的渴望,也是生命在追尋著一種歸宿?!?/p>
所以我覺(jué)得一個(gè)真正的融入家庭的人,一定熱愛(ài)家庭,我喜愛(ài)我的家,就算爸爸打我罵我,媽媽總把我和別人比,我也能理解,因?yàn)檫@些都是在磨練我的意志,都是為我好,所以家庭一定要開(kāi)開(kāi)心心。我送大家一副對(duì)聯(lián),上批:該吃吃,該喝喝,啥事兒不往心里擱。下批:該走走,該動(dòng)動(dòng),身體健康多快樂(lè)。橫批,開(kāi)心就好。
圍繞中心意思寫(xiě)作文400字篇10
我是射手座,都說(shuō)射手座的人膽小,這話說(shuō)的真不假,我什么都怕,當(dāng)然我最害怕的還是黑。
有一次,我和朋友們到一個(gè)還算遠(yuǎn)的地方去玩,大家都玩得樂(lè)此不疲,不亦悅乎,一直到很晚才分手回家。為了少走一些路,我毫不猶豫地選擇了抄近道——走小路。這條路的兩面都是草叢,沒(méi)有一盞路燈,我只能勉強(qiáng)借人家院子里的光走路,到處昏暗一片,不知是什么蟲(chóng)子在不停地叫著,“吱——吱——”顯得更加詭異,讓人不寒而栗。走著走著,我感到背后有人跟著我,一回頭卻什么也沒(méi)有。嚇得我連忙向四處望,心也更加慌了。一路上我膽戰(zhàn)心驚,魂不守舍,好不容易才撐回了家。
還記得我第一次一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候,我連大氣都不敢出,眼睛都不敢眨,一直把頭捂在被子里。一點(diǎn)頭發(fā)絲兒都不敢露出來(lái),生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了,這些都是騙人的!都是騙人的!世界上根本就沒(méi)有鬼!”我安慰著自己??墒?,我還是感覺(jué)哪里有一雙眼睛盯著我,射出了一道寒光。窗外,風(fēng)呼呼地吹著,帶動(dòng)著窗簾上下飄動(dòng),看起來(lái)就像有人在空中飄。我把身子縮得更緊了!我的大腦好像偏偏要跟我對(duì)著干似的,我越提醒自己不要想,大腦里出現(xiàn)的卻全都是鬼故事,看過(guò)的所有鬼片一股腦都涌進(jìn)我的大腦里,終于我撐不住了,眼皮漸漸垂了下來(lái),一切都變模糊了,我閉上了眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
唉,我多么希望我變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,我多么希望我不再怕黑了?。?/p>
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