有關(guān)孝心五年級作文

生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家精心整理的有關(guān)孝心五年級作文，希望對大家有所幫助。

有關(guān)孝心五年級作文篇1

“琴鍵黑白分明像你，凝望這個世界的眼睛……”這首歌很快在我們耳邊響起，《尋找最美孝心少年》開始了。在我們觀看的過程中，許多人默默地留下了淚。視頻里有許許多多的榜樣，他們都用稚嫩的肩膀撐起了家。

在其中，有一個五歲的小女孩兒，叫梁榮，每天早上都要幫媽媽穿衣洗臉。三年前，媽媽失去生活自理能力，生活很困難。吃飯時，媽媽不小心把蘋果掉到了地上，她要把壞的吃了。梁榮馬上就從媽媽手里奪過來，自己吃，因為怕媽媽吃到泥。

當看到這里時，我已熱淚盈眶。我記得，家里有什么好吃的，媽媽都留給我，自己吃壞的。而視頻上，五歲的孩子就懂得讓父母吃好的，而我這么大了，也應(yīng)該給爸爸媽媽做一些家務(wù)。

我繼續(xù)往下看：在許多人的幫助下，她終于免費上了幼兒園。母親不放心她，就堅持著要將女兒送到學(xué)校?；氐郊遥畠壕徒o媽媽按摩、講幼兒園的故事。打開家的冰箱，里面放的全都是媽媽的藥。為了讓媽媽知道什么時候吃什么藥，女兒都在藥上標了字母。

五歲的孩子，應(yīng)該是無憂無慮地玩耍的時光，而她卻已經(jīng)開始給媽媽按摩、講故事。她還知道為媽媽著想，認真地為媽媽給標上了字母，方便媽媽尋找藥品。梁榮可真孝順啊。

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。梁榮五歲就知道孝順父母，我們也應(yīng)該像她一樣，學(xué)會孝順父母，珍惜父母對我們的愛。

有關(guān)孝心五年級作文篇2

今天我非常的高興，同時也非常的激動，開心。因為今天是正月十五——元宵節(jié)，家家戶戶都在吃湯圓。

我和媽媽爸爸也準備吃湯圓，可是媽媽不喜歡吃湯圓，她想今天吃餃子。所以我和爸爸也只好滿足她的要求，今天晚上吃餃子。正當媽媽準備去煮餃子的時候。我靈機一動，想要幫媽媽煮餃子。然后，我對媽媽說：“媽媽，今天是元宵節(jié)。不如就讓我來煮餃子吧!一會兒你們看看我煮的餃子好不好吃?！眿寢尯敛华q豫的就答應(yīng)了。我心里開心極了，同時我也想嘗嘗我煮的餃子好不好吃。

我先往鍋里倒上一點兒水，然后開開稍大一點兒火，過幾分鐘后，看看火開了沒有。如果開了，就把餃子一個一個的放進鍋里煮著。然后再接一勺兒水放入鍋里。等到鍋里的水滾開了，然后再用勺子圍著鍋邊繞一圈，讓鍋中的水轉(zhuǎn)圈。最后再讓鍋中的水滾三分鐘，讓水中的餃子鼓起來。然后關(guān)火。把餃子一個一個的撈出來，盛入盤中。端給爸爸媽媽。

我非常擔心餃子做的不好吃，不合爸爸媽媽胃口?？墒前职謰寢尦院髤s在臉上露出了笑臉，尤其是爸爸一直夸我餃子煮的真好吃。我聽了心里非常開心。

我從這件事知道了，我以后要多多的孝敬我的父母。因為是他們養(yǎng)育了我。我要學(xué)會尊重他們，孝敬他們。

有關(guān)孝心五年級作文篇3

今天，我看到了兩幅漫畫，講的是這樣一個故事。

一天，媽媽和她幼小的兒子在吃飯，媽媽煮了一條魚，媽媽把魚頭和魚身分開，微笑著把魚身夾到兒子額碗里，然后對他笑了笑：“兒子，你多吃點兒魚肉，我比較喜歡吃魚頭?！闭f著把魚頭夾到了自己的碗里。幼小的兒子看著媽媽奇怪地想：“媽媽真奇怪啊，為什么會喜歡吃魚頭呢?”但他還是點了點頭。

后來，兒子慢慢長大了。長大后的兒子又在和媽媽吃飯，那時的媽媽已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼了。這天晚上，餐桌上又有了一條魚，這次是兒子把魚頭和魚身分開。但是，他沒有把魚身夾給媽媽，卻仍把魚頭夾給了媽媽，嘴里還念叨說：“媽，我知道你最喜歡吃魚頭了，來，給你!”兒子和他小時候的媽媽一樣，笑了笑。

我認為，第一張圖是母愛。因為沒有人會不喜歡吃魚身，喜歡吃魚頭的。那位母親之所以會把魚身讓給兒子，把魚頭放到自己碗里說因為母愛，母親對孩子濃濃的母愛。每一位母親都會這么做的，因為她們雖然不能讓自己的孩子，但她一定會讓自己的孩子比自己好。

第二張圖雖然也有母愛，但是兒子卻沒有回報母愛。因為兒子長大后，懂事了，但他卻沒有明白媽媽的謊言，沒有回報媽媽，還是給媽媽吃魚頭。

啊!我應(yīng)該回報母愛，因為她總是讓我用好的，吃好的，您不求回報，您真?zhèn)ゴ?

有關(guān)孝心五年級作文篇4

一個周末的晚上，媽媽去輔導(dǎo)班接我回來，媽媽拉著我的手邊走邊聊。走到電業(yè)局家屬院門口時發(fā)現(xiàn)一位老奶奶坐在路邊哭，我和媽媽納悶：都八點多了她為什么坐在路邊哭呢?

這時過來一位叔叔走到老奶奶跟前說：“媽媽，跟我回家吧!”老奶奶說：“我不回去了，我來就給你們添麻煩惹你們生氣，我明天早上就打車回老家，再也不來了。只要你們能好好過日子當媽的就高興!再說老家也能生活我自己過也挺好!”叔叔好像是哭了拉著老奶奶的手說：“我不會讓你今晚睡大街的，我也不會讓你回老家，她如果再趕你走我就跟她離婚!”老奶奶哀求著叔叔：“千萬可不能這么做，當媽的不希望拖累你，只要你們能好好的當媽的就放心了?！?/p>

我和媽媽繼續(xù)走著，只聽見媽媽嘆了口氣自言自語：做父母的都是為了孩子好，寧愿委屈自己不愿拖累孩子!生活條件是好了可人的素質(zhì)咋低了呢?我抬頭看見媽媽眼睛里好像有淚，我的心里很難過，我安慰媽媽：“媽媽，我一定會孝敬你的，你老了我一定會養(yǎng)你的。”媽媽說：“兒子媽媽相信你會的，做父母的都是不愿拖累自己的孩子?！?/p>

我記得在一本《學(xué)會感恩》書中寫道：不要讓你的父母為你流血、流汗再流淚，不要讓你的父母孤獨中老去!我雖然現(xiàn)在還不能完全明白這句話的意思，但我知道孝敬父母是必須要做到的。我要像爸爸媽媽孝敬爺爺奶奶那樣來孝敬我的爸爸媽媽!

有關(guān)孝心五年級作文篇5

今天，我觀看了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》專題講座，從中我很受啟發(fā)。

講座里，于丹老師主要講了小學(xué)生孝敬父母。她給我們講了一個故事：一個小男孩經(jīng)常和門前的一棵果樹玩游戲，大樹很開心。小男孩變成了大孩子，果樹為了讓他實現(xiàn)愿望，把自己的果子賣了。大孩子長成了青年，果樹用自己的樹枝、樹干給他造房子和船。青年慢慢變成一位白發(fā)蒼蒼的老人，他所有的愿望完成了，座在只剩下樹墩的果樹旁邊休息。

這個故事告訴了我們父母對我們的愛，故事中的果樹就是父母，它盡力幫助小男孩。小男孩就是我們，在父母的幫助下成長。我們應(yīng)該學(xué)會感恩父母，孝敬父母。

在我上一年級的第一天，媽媽給我買了許多不同口味的糖果，等著我回家吃。晚上，我悠閑自在，一邊吃糖，一邊看電視。而爸爸媽媽卻在干家務(wù)。干完家務(wù)，爸爸媽媽已經(jīng)筋疲力盡也和我一起看電視，看著看著媽媽抓起桌子上的糖和爸爸一起分享，我很不高興，把媽媽手里的糖拿了回來，不讓爸爸媽媽吃。

現(xiàn)在，我知道我的做法非常不對?，F(xiàn)在所有的東西，都是父母給的，要和父母一起分享，做一個有孝心的孩子。父母的力量，就是一個偉大的力量，從現(xiàn)在開始，做一個孝敬父母，感恩父母的孩子。