猜猜他是誰(shuí)命題作文,猜猜他是誰(shuí)命題作文精選

寫(xiě)作是語(yǔ)文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫(xiě)作能力的提高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是小編為您整理的猜猜他是誰(shuí)命題作文精選七篇，衷心希望能為您提供幫助！

猜猜他是誰(shuí)命題作文1

我有一個(gè)這樣的好朋友。大家知道嗎?她呀，可是一個(gè)獨(dú)立的好孩子。

她的臉是瓜子臉，眼睛大大的，笑起來(lái)彎彎的，像兩道彎彎的月牙，非?？蓯?ài)。她的劉海兒往里翹，非常美。

她很樂(lè)于幫助別人。有一次在學(xué)校晚托，我有一顆糖，正巧她也有一顆。吃完之后，我請(qǐng)求她幫我丟糖紙，她二話不說(shuō)就答應(yīng)了。換成別人的話，別人就該說(shuō)：“不去，你自己不會(huì)去嗎?”她真是一個(gè)樂(lè)于助人的朋友。

剛剛我說(shuō)到她很獨(dú)立，她怎樣獨(dú)立呢?她的爸爸媽媽都在很遠(yuǎn)的地方上班，她跟著隔壁的婆婆一起生活。她每天放學(xué)都是自己一個(gè)人回家，回家之后自己寫(xiě)作業(yè)，不需要?jiǎng)e人催促去。在家的時(shí)候，她也是自己煮飯、煮面吃。即使這樣，她的成績(jī)還是很不錯(cuò)的，從不低于90分以下。我覺(jué)得大家都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的獨(dú)立、自己把自己照顧好的能力。

說(shuō)到這里，大家一起來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧。對(duì)了，她還有一個(gè)好習(xí)慣，那就是不懂就問(wèn)，直到弄懂為止。

猜猜他是誰(shuí)命題作文2

他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。

他是一個(gè)智慧少年，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在我班名列前茅。但是，最近他在學(xué)習(xí)上有些松懈，成績(jī)有些退步。

他有一個(gè)特點(diǎn)就是非常好動(dòng)。有一次數(shù)學(xué)老師正在講課，同學(xué)們都專心聽(tīng)講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時(shí)彎下腰掏書(shū)包。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不動(dòng)聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō)：“專心聽(tīng)講，小動(dòng)作不要太多!”只見(jiàn)他大驚失色，馬上坐好。過(guò)了一會(huì)兒，他又把手伸進(jìn)桌子下面，好像在玩什么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導(dǎo)他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學(xué)習(xí)10分鐘也補(bǔ)不回來(lái)!”他低下了頭，開(kāi)始反省自己所犯的錯(cuò)誤。

這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)命題作文3

他是一個(gè)個(gè)子不高中等個(gè)的男生，身高大約一米三左右，他身上有幾樣特點(diǎn)，不過(guò)最有趣的要數(shù)他的牙齒了。

他的門牙又寬又大，好像兩顆牙合在了一起，不過(guò)那只是一顆牙齒。他的牙齒幾乎讓他合不攏嘴了，所以他就看起來(lái)笑呵呵的了。

他也很愛(ài)哭，每次別人欺負(fù)了他，他就會(huì)覺(jué)得心靈受到了打擊，就哇哇地趴在桌子上哭了，還不愿意讓別人看到。

他是一個(gè)很守規(guī)則的孩子，每次潘老師到了教室他就閉上了嘴，就像膠帶把他的嘴封死了一樣。

他喜歡畫(huà)畫(huà)、合唱，他的合唱還上過(guò)臺(tái)呢，他也愛(ài)做手工，經(jīng)常把手工做的漂漂亮亮的。

我說(shuō)了這么多，你們猜到他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)命題作文4

我的好伙伴，他的頭圓圓的，身材瘦瘦小小的。他雖然戴著眼鏡，但兩只眼睛很有神。他留了很短的頭發(fā)，看上去精神奕奕的。

他有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)，就是很喜歡看書(shū)。他整天沉迷在書(shū)的世界里，面對(duì)好書(shū)，他常常愛(ài)不釋手。早讀看，上課看，下課看，午休也看。我還記得他上次在看植物大戰(zhàn)僵尸時(shí)我問(wèn)了他一道題，他死也不理我，好像已經(jīng)沉迷在書(shū)里面了。

正因?yàn)樗@么喜歡看書(shū)，他的語(yǔ)文考試成績(jī)一直都很好，特別是作文寫(xiě)的非常棒，鄭老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)他呢!他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，他總是很樂(lè)意幫助我解答問(wèn)題。他在班里還是一個(gè)能干的班干部，經(jīng)常帶領(lǐng)全班讀數(shù)學(xué)書(shū)，老師不在的時(shí)候還負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律等。他的語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)都很厲害，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，相信大家已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧!

猜猜他是誰(shuí)命題作文5

他有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，不但身材健壯，腿還很長(zhǎng)，跑得比我快，是個(gè)很愛(ài)玩游戲的男孩。

他是我的好朋友，記得有一次他的語(yǔ)文作業(yè)一星期都沒(méi)有交了，被鄭老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了一頓。語(yǔ)文課上他又沒(méi)有帶筆，只見(jiàn)他眉毛緊鎖、目不轉(zhuǎn)睛的在書(shū)包里找，但還是沒(méi)有找到，最后終于向我發(fā)出借筆的求救信號(hào)，我爽快的答應(yīng)了。有一次數(shù)學(xué)作業(yè)也是沒(méi)有完成，本應(yīng)該在中午完成的，可他選擇先玩后做作業(yè)，結(jié)果被經(jīng)過(guò)教室的吳老師發(fā)現(xiàn)了，然后罰他到講臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)他后悔不已，心想：“早知今日，何必當(dāng)初?！?/p>

雖然他身上的壞習(xí)慣不少，但他也有讓我欣賞學(xué)習(xí)之處。比如，他籃球打得好，體育課上，他總很耐心的教我運(yùn)球、投籃，我也學(xué)會(huì)了不少。

說(shuō)了這么多，你們想知道“他“是誰(shuí)嗎?大家都來(lái)猜一猜吧!

猜猜他是誰(shuí)命題作文6

他曾經(jīng)是我同桌，個(gè)頭不高，長(zhǎng)得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個(gè)大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對(duì)與眾不同的招風(fēng)耳。

他不僅好動(dòng)，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無(wú)厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺(tái)上問(wèn)同學(xué)們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎?”同學(xué)們異口同聲回答：“不信。”“口說(shuō)無(wú)憑，行動(dòng)證明，請(qǐng)看我的表演。”他一邊說(shuō)一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級(jí)，班里舉行了一次親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來(lái)巡山》，化身“巡山隊(duì)”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。

雖然他平時(shí)搞怪多動(dòng)，但上課特別認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問(wèn)，他永遠(yuǎn)都是第一個(gè)把手舉得高高的，在二年級(jí)詩(shī)詞大會(huì)的搶答環(huán)節(jié)，他的分?jǐn)?shù)遙遙，被鄭媽媽大力的表?yè)P(yáng)，讓大家都對(duì)他刮目相看。

同學(xué)們，聽(tīng)我介紹了這么多，相信大家已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧。

猜猜他是誰(shuí)命題作文7

她是我的好朋友，高鼻梁，個(gè)子不高，皮膚白白凈凈的，她的臉鼓鼓的，看上去臉圓嘟嘟的。她的嘴唇紅紅的，頭發(fā)比較淺棕色，她身體瘦瘦的，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮。

她性格活潑開(kāi)朗，是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，她成績(jī)很好，有好多小伙伴愿意跟她玩。

她喜歡玩炒黃豆、打結(jié)板的小游戲。她喜歡粉色的東西，比如她的皮筋、鉛筆盒、鞋子都是粉色的。她喜歡做搞笑的動(dòng)作，喜歡跟我玩小貓咪的游戲，還喜歡演戲，她演小貓咪，我演主人，有時(shí)候我們還互換角色來(lái)演，真的特別好玩。

我很早就認(rèn)識(shí)她了，因?yàn)樵谟變簣@的時(shí)候，雖然我們不同班，但是我們?cè)谕粋€(gè)琴房學(xué)琴。我們也算是老熟人了，從幼兒園到現(xiàn)在我們已經(jīng)足足認(rèn)識(shí)并做朋友六年了?，F(xiàn)在我們又同一個(gè)班，雖然我們也鬧過(guò)矛盾，但是很快就和好了。

你們猜猜她是誰(shuí)?