在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家精心整理的讀書伴我成長高三作文,希望對大家有所幫助。
讀書伴我成長高三作文篇1
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。我覺得,書是知識的海洋,是打開知識大門的鑰匙,也是迷失方向是的指南正。因此我們從小就要培養(yǎng)愛讀書的好習慣。
兩歲時,我最早的物是一張張的正方形的卡片,上面是圖畫,下面是字和拼音,這種卡片有很多種,有動物,植物,交通工具,地理人物,還有很多國旗國徽……買這些卡片讀物。每天睡覺早晚,媽媽就一個字一個拼音地教我認這些卡片。
上幼兒園了,我的讀物是一些童話故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……那時,我還不怎么會認字,我每天晚上躺床上睡覺前,就讓媽媽給我講故事:“有一天晚上,外面下著傾盆大雨,有一位女孩到一個屋子躲雨,女孩子就在這件有著二十床被子、二十床被單的屋子里住了一個晚上。第二天起床了,女孩渾身不舒服,么回事呢?原來床和杯子中間有一個豌豆……”媽媽讀完后,我立馬拍手說:豌豆公主的故事,我喜歡聽!
上了二年級,我的讀物還是童話故事書。但是我已經不需要媽媽的幫助了,因為我已經可以借助拼音認識很多字了。每天我放學寫完作業(yè),就拿起媽媽以前給我們讀的那些童話故事書重新自己閱讀起來。經常我在房間讀書,吃飯時間到了,媽媽叫我吃飯我都不知道,每都要媽媽到房間叫我們才依依不舍出來吃飯。然后一邊吃飯一邊津津有味的跟媽媽分享,我在書上看見的精彩故事情節(jié)。
到了四年級,我的讀物更加廣泛了一些了,不在是那些兒時的童話故事了。所讀的是些名著,如《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等等。我在課余時間,就喜歡讀這些,增加自己的知識面,了解古今傳奇故事人物,叢中獲得更多不同的人文地理。在這些名著中,我最喜歡的是《三國演義》之中的被后人稱之為“智慧的化身”的諸葛亮,他擁有非人的智慧,未仆先知,料事如神;有仁義善良、禮賢下士、君子之風的劉備;有奸詐詭異卻是大智大勇的軍事家的曹操;還有重情重義的關羽、齊名諸葛亮的龐統(tǒng)、英明神武的趙云……喜歡的好多,要談最喜歡的就是諸葛亮和曹操了。
通過讀書,我發(fā)現隨著年齡的增長,讀書的內容越來越廣泛,學到的知識也是更加豐富多彩,感恩在我們成長的過程中,有讀書相伴,真好!
讀書伴我成長高三作文篇2
每個人都要成長。成長中有書香伴隨,也有親情相依;有誠摯的友情,也有殷殷的師恩;有快樂相伴,也有煩惱相隨……在我的成長中,一直有書的陪伴。
讀書,可以讓你知道在這字里行間蘊藏著無限的樂趣;讀書,還可以讓你在知識的海洋中盡情遨游;讀書,可以成為你無聊時的伙伴和流淚時安慰你的知己;讀書,更可以陶冶我們的情操……
在課余時間,我總是喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,是它讓我和書里那些擁有高尚品格的人在一起盡情地暢談;是它讓我有了不再害怕失敗的心。不僅如此,讀書還可以教導我們,只要肯努力,就能實現自己一直追求的理想。通過書本,我們還可以讀出很多樂趣,懂了許多哲理,這是一件多么有益的事情??!
有一次,我向圖書館借了一本書《格林童話》。回家以后,我連平時最喜歡的動畫片都不看了,一心只想著看書。此時此刻,我就像一只餓壞了的老虎捕捉到了可口的獵物一樣,迫不及待地打開書本瀏覽了起來??戳艘粫?,媽媽在樓下叫我吃晚飯,我仍是舍不得放下書本。直到媽媽跑到樓上催促我好幾次,我才依依不舍地放下書本,乖乖地跟著媽媽下樓。
隨便吃了幾口飯,我就又像飛毛兔一樣跑到樓上,拿起心愛的書本繼續(xù)讀了起來。一直沉浸在書的海洋里,沒想到又到了睡覺的時間。等媽媽回房后,我自己偷偷地打開臺燈又看起這本書。就這樣,一直到夜里12點多,才把這本書看完。
而這樣的事情還有很多。我喜歡讀書,因為是書本教會了我去打開知識的大門。我一定要好好學習,長大后讀更多的好書,讓知識豐富我的精神,用學到的知識為祖國服務。
讀書伴隨著我的成長,你們呢?
讀書伴我成長高三作文篇3
“書籍是人類進步的階梯?!眰ゴ蟮臒o產階級作家高爾基如是說。我認為書是在我們生活中必不可少的一精神食糧。我在很小的時候就與書結下了不解之緣。
在我剛會咿呀學語的時候,書便進入了我的視線里。一開始,我只當書是一件玩具,并不放在心上,偶爾對書中的圖畫看兩眼。但當我學會了拼音以后,我開始被書中的文字吸引,書開始頻繁地闖入到我的生活:床邊上、書架上、桌子上,沙發(fā)上……書占據著我生活的每個角落。于是,我忍不住拿起一本書,看了起來,越看越覺得有意思,從此,我開始注意到往日被我冷落在一旁的書。
從最初的童謠、《三字經》到《幼兒畫報》的精彩小故事,再到《安徒生童話》、《一千零一夜》等等,這些都給了我閱讀的啟蒙,讓我懂得了生活中的很多道理,規(guī)范了我的行為習慣。
隨著年齡的增長,知識的增多,閱讀理解能力的提高,我所涉及的書目也逐漸地增多。不同的書讓我認識了不同的人物并給了我不同的人生啟迪。
歷史名著讓我認識了許多歷史人物:經過多年拼搏終于完成《史記》大作的司馬遷;運籌帷幄,決勝千里之外的諸葛亮;金戈鐵馬,一代天驕的成吉思汗;奮勇殺敵、一往無前的抗倭名將戚繼光等等??苹眯≌f《三體》不得不讓我驚嘆作者將現實和科幻結合在一起的想象力。文學名著《愛的教育》又使我品味到了人生中的各種愛:學生之愛,老師之愛,父母之愛等等?!都偃缃o我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深地打動著我。
而現在最讓我迷戀的書,還是動物小說了,因為它借動物來反映人類社會的優(yōu)點或理應拋棄的惡習。最愛沈石溪的經典動物小說《狼王夢》,有人說紫嵐是個被權力欲而扭曲的可憐的失敗媽媽,而我卻更多的被狼媽媽那博大無私的母愛打動。《再被狐貍騙一次》又讓我體會到了血染的父愛的偉大。我不禁淚流滿面,我從心底發(fā)誓,我要做個孝順的孩子。
讀書,增長了我的知識,開拓了我的視野,啟迪了我的智慧。學海無涯,我會坐在閱讀的小舟上慢慢暢游;書山有路,我會借助勤奮閱讀的云梯慢慢攀登。相信有一天,我會抵達理想的彼岸,登上知識的殿堂。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我閱讀著,享受著,成長著!
讀書伴我成長高三作文篇4
有人認為世界上充滿著快樂:吃的快樂、玩的快樂……。 但是我卻認為讀書給了我最大的快樂。因為讀書讓我思考,讀書使我明智,讀書伴我成長。
莎士比亞有一句名言:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我認為讀書,讓我的生活更加充實。書中那優(yōu)美動人的故事,精彩絕倫的文章,甚至一個至善至美的句子,都會令我如癡如醉,陶醉其中。像《三國演義》、《水滸傳》這樣蕩氣回腸的名著,《格列佛游記》、《海底兩萬里》這樣令人尋味的小說,像《列那狐列傳》這樣的童話,像《中國少年兒童百科全書》、《十萬個為什么》這樣可以益智、解惑的科普讀物,還有世界名人傳記、歷史地理知識,都能讓我如飲甘泉,回味無窮。書本帶我到了非洲的大草原,讓我和動物同呼吸;帶我到了規(guī)模宏大、類型眾多的秦始皇兵馬俑,讓我感受到當時秦朝的強大;帶我到了“清明上河圖”,讓我感受到當時北宋的富庶繁華;帶我到了于謙死守北京的驚心動魄的場面,讓我感受到了于謙的忠誠……這一幅幅、一幕幕動人的畫面讓人回味無窮,感慨萬千。我漸漸地知道了世界的變遷,懂得些歷史的軌跡,體會了科學的奇妙,明白了做人的道理。岳飛的精忠報國,愛迪生的聰穎睿智,關羽的忠義一生,列那狐善于撒謊、狡詐奸猾、阿諛奉承……這些不朽的故事,都成了我腦海中不可磨滅的記憶。就這樣,不知從什么時候開始,我就成了一個小書迷。在讀書中我深深體會到那一句至理名言:不讀書的人只生活在現在,而讀書的人生活在三個時代:過去、現在和未來。
是的,是讀書,讓我由一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的小學生。我最喜歡讀的書是《淘氣包馬小跳》,如果問我為什么喜歡這本書,我會用書中的那句口號:跟著馬小跳,不跳也會笑。我最喜歡馬小跳。雖然他成績不好,但是他天真活潑,誠實善良,充滿愛心。他用一顆誠實守信的心,來對待每一個人,在他眼里,世界永遠是粉色的!馬小跳雖然是個淘氣包,可在我苦惱時,他能讓我開心;在我百無聊賴時,他能讓我充實;在我迷茫時,我又從馬小跳身上找到答案。他身上最能體現出一個孩子的天性,洋溢著兒童的氣息。馬小跳就有一句宣言:理直氣壯做孩子!我也想成為馬小跳,快快樂樂地生活!就這樣,我開始懂得了真、善、美。
從《聞雞起舞》一文中,我認識了兩個有志氣的人,一是祖逖,二是劉琨。他倆起早貪黑,只要雞鳴聲一響,他倆便會起床,開始練武或者互相切磋。就這樣,后來,他倆果然為國為民做出了許多貢獻。我懂得了一個深刻的道理:無論做什么事,都要專心致志、一絲不茍,千萬不能半途而廢。
不過使我感受最深的是史書。諸葛亮在隆中草堂隱居多年,雖未直接參與天下政事,但他讀過大量兵書,間接獲取了用兵的道理,在他輔佐劉備爭奪天下的過程中展現得淋漓盡致,幫助劉備建立了蜀國,鞠躬盡瘁死而后已;明朝宰相張居正一心輔佐皇帝,死后竟被株連九族,實在可悲、可嘆。
在閱讀中我不斷長大、不斷成熟,也越來越知道更多的道理,指導我以后的人生航程,伴我成長。
讀書伴我成長高三作文篇5
書是人類寶貴的財富,書是人類進步的階梯,書是人們開啟知識的大門的鑰匙。書伴隨著我成長,書籍里有許許多多的美妙吸引著我的心靈,使我成長。
小時候我并不喜愛讀書,但自從看了那本《中華神話故事》,書籍就從此吸引住了我。那本書里講的是一些神話故事,那是我第一次把一本書完完整整地讀完。這本書里有《女媧補天》,《夸父逐日》,《盤古開天辟地》等神話,但里面讓我記憶猶深的竟是記不起名字的故事。記得那日我剛讀了這個故事,就興奮地跑出屋找媽媽說:“媽媽,媽媽,我看書里說,一顆牙種在地上可以生根發(fā)芽,還能長出能裝下兩個大人的大葫蘆呢!”媽媽對我說:“你看的是神話,牙怎么會生根發(fā)芽呢?不信你就自己試一試吧!”媽媽只是隨口一說,那只傻傻的我,真的去試了。只是過了數日,也不見它長出葫蘆,別說大葫蘆,連芽也不發(fā),我只好相信了媽媽。媽媽知道我去“種牙”后,簡直是哭笑不得。
這本書雖然使我做了件傻事,但是就是因為這本書,我喜歡上了閱讀,每天都堅持讀書,因此,這本書使我成長,它伴隨著我的成長,也因這傻事明白“牙怎能發(fā)‘芽’”。
漸漸的,我長大了,讀了一本《品中國文人》這本書給我?guī)淼目刹皇且魂嚒肮甭?,也不是做了一件傻事,而是讓我真正的成長。這本書有一二部之分,我讀了第二部,里面有很多名人,例如蘇東坡,曹雪芹,這是讓我記憶猶深的兩個書中介紹的人。蘇東坡就是蘇軾,他是一位詩人。而曹雪芹則是《紅樓夢》的著作,那天讀了《品中國文人》,我就和爸爸聊起了這本書,我對爸爸說:“爸爸,這本書里有很多文人,其中有曹雪芹,蘇軾?!薄拔蚁肟床苎┣鄣摹都t樓夢》?!蔽矣终f。爸爸說:“給,《紅樓夢》?!蔽冶憬蚪蛴形兜刈x了起來。
這是我第一次對書如此感興趣,這本書,給我增長了許多知識,由于這本書,我又去讀了另一本書,我讀出了很多名人事跡,這本書也伴我成長,使我成長。
書籍是最美的,是知識最豐富的,更是是我們快樂,伴我們成長,讓我們懂得道理的好途徑。蘇軾曾經說過“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”,我們一定要多讀書,讀好書,讓讀書伴隨著我們的成長。
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