老師我想對(duì)您說(shuō)滿分作文,老師我想對(duì)您說(shuō)滿分作文10篇

鑒于教師與學(xué)生互為主客體的關(guān)系，在現(xiàn)代教育思想中，人們一般認(rèn)為教師在教育活動(dòng)中發(fā)揮著主導(dǎo)的作用，以下是小編準(zhǔn)備的老師我想對(duì)您說(shuō)滿分作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

老師我想對(duì)您說(shuō)滿分作文篇1

教師節(jié)到了，為了慶祝老師的節(jié)日，我和媽媽一起做了張賀卡送給李老師。

在賀卡的上面，有一顆愛(ài)心，愛(ài)心的里面寫著感恩，意思就是謝謝李老師對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。打開(kāi)賀卡，里面畫了一幅海洋圖，里面有一群小魚(yú)，大一些的魚(yú)是老師，小一些的魚(yú)是我們，意思就是老師帶領(lǐng)我們游向知識(shí)的海洋。

我愛(ài)您，李老師。

老師我想對(duì)您說(shuō)滿分作文篇2

教師節(jié)的時(shí)，別的小朋友都開(kāi)始做了，你看見(jiàn)我沒(méi)做，是因?yàn)槲覜](méi)帶紙，我想回家做個(gè)更漂亮的送給老師?；丶椅易隽艘粋€(gè)，但是第二天忘了帶，那是因?yàn)槲姨中?，其?shí)我是喜歡你的。

有時(shí)你表?yè)P(yáng)我，看起來(lái)我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，其實(shí)我心里很高興，你批評(píng)我的時(shí)候，我也像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，其實(shí)我心里很難過(guò)。

鄭老師，你說(shuō)我上課不遵守紀(jì)律、欺侮同學(xué)，其實(shí)我是個(gè)優(yōu)秀的孩子，就是有時(shí)管不住自己，請(qǐng)你提醒我。

老師我想對(duì)您說(shuō)滿分作文篇3

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)六年級(jí)了。在遇到的這么多老師中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的班主任高老師了。老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您！

記得在五年級(jí)時(shí)，有一次語(yǔ)文考試，我只得了77.5分，而其中閱讀理解部分更是扣了13.5分。課后，高老師把我叫去了，我的心情沮喪而又忐忑，一通指責(zé)看來(lái)是少不了了。沒(méi)想到的是，高老師非但沒(méi)罵我，反而比以往更認(rèn)真地給我講起閱讀分析來(lái)。我當(dāng)時(shí)很是感動(dòng)，心想：我考這么差，所以讓老師操心，老師的心血不能白費(fèi)，我必須好好聽(tīng)！老師一句句地講，我一句句地聽(tīng)著。好一會(huì)兒才講完，我想老師也一定累了，渴了。哪知她根本沒(méi)休息，又叫了下一位同學(xué)去輔導(dǎo)了?？粗呃蠋熋β抵?，我想說(shuō)：謝謝你！

也是在五年級(jí)時(shí)，有一天吃飯，高老師正好在我旁邊：“吳天昊，送你個(gè)雞翅吃吧！”我一陣驚喜，可一想，您教我們多辛苦啊，應(yīng)該老師吃才對(duì)，哪有老師給學(xué)生的?。∥壹?dòng)得連謝謝都忘說(shuō)了。這雞翅飽含了高老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我吃得格外香。現(xiàn)在，我要說(shuō)：謝謝你！

離小學(xué)畢業(yè)都不到一年了，我珍惜老師和我們?cè)谝黄鸬囊环忠幻?，我唯有拿出成?jī)來(lái)報(bào)答老師的恩情。

高老師，我想說(shuō)：謝謝您！

老師我想對(duì)您說(shuō)滿分作文篇4

教師節(jié)就快要到了，這讓我想起了許多往事。

上幼兒園的時(shí)候，老師把我們當(dāng)做自己親生的小孩一樣照顧我們。那時(shí)侯有的小朋友不喜歡吃飯，老師就會(huì)去哄他們吃，她不會(huì)像別人似的，小孩子不吃就不吃了，而是一定要讓小朋友把那碗飯給吃完。吃完飯后，老師就帶我們出去散步，老師經(jīng)常帶我們到草坪上去做游戲、唱歌、跳舞、還讀唐詩(shī)呢，大家非常的開(kāi)心。

不過(guò)這種日子過(guò)得太快了，我們就要上小學(xué)，離開(kāi)這快樂(lè)的幼兒園時(shí)，小朋友都戀戀不舍。上小學(xué)的時(shí)候，負(fù)擔(dān)又多了一些。老師把她們豐富的知識(shí)傳給我們，給我們帶來(lái)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們白天跟我們上課，已經(jīng)很辛苦了，晚上還要批改我們寫的作業(yè)。有時(shí)候老師生病了，為了使我們不落下功課，她還帶病來(lái)給我們上課。

老師您就像辛勤的園丁，把我們這些幼小的花朵養(yǎng)大，老師你們的愿望不就是讓我們長(zhǎng)大成為這世界上有用的人才，祖國(guó)的棟梁?jiǎn)?，老師我們不?huì)讓你失望的。

老師我想對(duì)您說(shuō)滿分作文篇5

我心中有許許多多的話想說(shuō)，對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬愛(ài)的老師說(shuō)您辛苦了，對(duì)給予他人幫助的同學(xué)說(shuō)謝謝，然而，我最想對(duì)嚴(yán)老師說(shuō)……

嚴(yán)老師，謝謝您對(duì)我們的關(guān)懷。您曾三番五次地提醒我們，盡管讓人覺(jué)得十分嚴(yán)厲，但我知道，您是為了我們好。在您嚴(yán)格的要求中，我仿佛看到了您在激勵(lì)大家積極向前進(jìn)；在您的一句句批評(píng)聲中，我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格地要求自己，養(yǎng)成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣；在您氣憤的眼神中，我想到了您的另一種愛(ài)，那種恨鐵不成鋼的愛(ài)。

記得有一次，我去上精英班，對(duì)您所說(shuō)的“科紙一律重做！”的要求渾然不知。放學(xué)時(shí)，很多同學(xué)都圍著您，在您身旁訂正作業(yè)。此時(shí)，您一下子發(fā)現(xiàn)了一旁沉默的我。您到我身旁幫我輔導(dǎo)，而且是那么一絲不茍。那一刻，我深深感受到了您的愛(ài)。您在我的試卷上批示的一個(gè)個(gè)“加油！”，讓我充滿了信心，相信我能行！

嚴(yán)老師，您辛苦了！我理解您那嚴(yán)厲的愛(ài)。我一定要更嚴(yán)格地要求自己，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的愛(ài)！

老師我想對(duì)您說(shuō)滿分作文篇6

有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向，有人說(shuō)，老師是山間最清香的甘露，澆灌著我們這些小樹(shù)苗，有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵。

老師我崇拜你，我也說(shuō)不出自己為何有這種崇敬之情！看著你在黑板上留下遺憾很整齊而漂亮的自己，我就無(wú)法掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育實(shí)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清脆的鳥(niǎo)叫？還是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)和諧的旋律？都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)涵著世間最美妙的音調(diào)聽(tīng)起來(lái)讓我們更深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音。是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音我就明白了，許多知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧的大腦。

老師，您總是默默的奉獻(xiàn)著人的一生，為了您的學(xué)生，您的使命，你甘愿做綠葉也不愿做紅花，你想用自己的潛力擦亮的事情的曙光的，莘莘學(xué)子們的夢(mèng)飛的更高飛得更遠(yuǎn)。

可曾，記得你有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，我為了爭(zhēng)取下課玩耍的時(shí)間竟然在副科上記起來(lái)結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)收了，我想這次肯定沒(méi)戲了，我想主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤總比在那里坐以待斃好，被你批評(píng)一頓總比全班的小測(cè)驗(yàn)?zāi)貌换貋?lái)得好，于是我便主動(dòng)去找您，已為您肯定嚴(yán)厲批評(píng)罰抄課文，沒(méi)想到的是您用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，這一次就算了，算是吸取教訓(xùn)以后要懂得合理安排時(shí)間。我感動(dòng)不已。

老師，您用您的一生教我們懂得，為何要以有追求，為何要有理想，為何要超越自己，老師能把最美的笑容留給的精彩的世間，您是我們心中最美的神話！

老師我想對(duì)你說(shuō)！我愛(ài)您！

老師我想對(duì)您說(shuō)滿分作文篇7

我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文，而且經(jīng)常被不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉[注：皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的，只偶爾笑一下而以。

有一天，是六·一兒童節(jié)，是個(gè)值得高興的日子，可是，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了，有同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到。”頓時(shí)，老師火冒三丈，看起來(lái)像是想揍人一樣?？墒菫榱宋覀兊墓?jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝。化完妝之后，我看見(jiàn)有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來(lái)也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎！”這么一想，我決定不洗了。

節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家?？墒牵蠋熗蝗话l(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。

老師我想對(duì)您說(shuō)：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我們的班主任：吳曉琳：吳老師。

老師我想對(duì)您說(shuō)滿分作文篇8

臨近畢業(yè)，我卻滿肚子的苦惱。

咳，該從何說(shuō)起呢？回憶起以前和同學(xué)們?cè)谝黄?，都很快?lè)，同學(xué)們整天都樂(lè)樂(lè)呵呵的。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了。老師一整天都說(shuō)：“下節(jié)課語(yǔ)文，下節(jié)課數(shù)學(xué)，下節(jié)課什么什么?！蔽覀?cè)趺礃永蠋煵慌拢团挛覀兛疾簧现攸c(diǎn)中學(xué)。漸漸地，什么快樂(lè)的事都沒(méi)了，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。有一次，體育委員說(shuō)組織一次拔河比賽。不知道是誰(shuí)通知了老師，老師來(lái)了，教學(xué)了我們一頓：“都畢業(yè)班了，還胡鬧，都進(jìn)屋?！蓖瑢W(xué)們耷拉著腦袋，進(jìn)了屋。老師走進(jìn)教室“啪！”關(guān)上了門，然后說(shuō)：“都畢業(yè)班了，要有緊迫感，基礎(chǔ)知識(shí)一定要扎實(shí)！”同學(xué)們只好無(wú)精打采的拿好書(shū)這節(jié)課，老師講的口干舌燥，同學(xué)們卻“身在曹營(yíng)心在漢”我們誰(shuí)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句。老師，我們的快樂(lè)，全被學(xué)習(xí)占了。老師，畢業(yè)生也需要快樂(lè)。

老師我想對(duì)您說(shuō)滿分作文篇9

一朵花，需要水的澆灌才能綻放；一棵草，需要太陽(yáng)的照耀才能茁壯成長(zhǎng)。老師，如果我是那一朵小花，您就是那為我澆水的園??；如果我是那一棵小草，您就是使我茁壯成長(zhǎng)的太陽(yáng)。

老師，是您讓我從一個(gè)連故事書(shū)都要大人讀的小丫頭，變成一個(gè)可以獨(dú)立閱讀的大姑娘；是您讓我從一個(gè)什么都不會(huì)的小稚童，變成一名能計(jì)算加、減、乘、除的小學(xué)生。

老師，對(duì)您的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我只能對(duì)您說(shuō)：敬愛(ài)的老師，謝謝您！

老師我想對(duì)您說(shuō)滿分作文篇10

轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，我已經(jīng)升入了四年級(jí)，我由一個(gè)什么也不懂的小孩子，到了一個(gè)學(xué)會(huì)很多知識(shí)的大孩子了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)講明文懂禮貌的人。我深深地知道這一切的成績(jī)都是和您的辛勤教導(dǎo)離不開(kāi)的。媽媽也對(duì)我說(shuō)我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，不能像以前那樣不懂事讓老師和爸爸媽媽為我操心了。

回想起三年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，對(duì)您我很內(nèi)疚，我讓您操了太多的心，老是改不掉上課愛(ài)玩、聽(tīng)課不認(rèn)真的壞毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷地下降，在這里我要對(duì)你大聲說(shuō)一句“抱歉，老師?！钡乾F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我一定要改掉這些壞習(xí)慣。

今后，我不會(huì)再辜負(fù)您對(duì)我的期望，我要做一個(gè)懂事的好學(xué)生，老師請(qǐng)您相信我，今后上課我不會(huì)再貪玩了，我要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，為老師爭(zhēng)光為我們一班爭(zhēng)光，請(qǐng)等著我的好成績(jī)吧！