“假文盲”漫畫啟示作文,“假文盲”漫畫啟示作文十篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。下面是小編為大家整理的“假文盲”漫畫啟示作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

“假文盲”漫畫啟示作文一

文盲，就是不識字，不懂學(xué)問的人。如今文盲難以在競爭激烈的社會有立足之地，可有些人本不是文盲，卻甘愿做文盲。

母子上車處，一個個大男人手插著兜，挺起胸膛，臉不紅心不跳的像大丈夫一般站在那。欄桿外，一個女人吃力地抱著孩子可憐巴巴地盯著欄桿里那些身高體重的男人看，可那些男人就像文盲一樣，在眾目睽睽下“穩(wěn)如泰山”，即使告示牌上清清楚楚地寫著“母子上車處”，他們也絕不動一下身。

其實(shí)在生活中，類似的“假文盲”比比皆是。例如，公交車上有很多老弱病殘專座，可上車的老弱病殘連座位的邊兒都碰不到，因?yàn)樯厦孀龅萌菏悄贻p力壯的人，他們對那些真正不方便的人熟視無睹。又比如一塊地毯似的綠色草坪上，明明立著“禁止踩踏草坪”的牌子，但一眼望去，不還是有許多人在草坪上玩耍、奔跑?再說，一些公共場合的墻上明明掛著“禁止吸煙的指示牌?？善行┎蛔月傻娜烁试缸鑫拿?，絲毫不顧忌別人的感受。

他們?yōu)槭裁匆@么做呢?沒錯，因?yàn)樽运?，他們光想著自己方便，哪怕是違規(guī)、犯法，也要去做。他們假裝不識字，借著文盲的名義，占別人的便宜，給社會帶來極大的危害。

如果社會上的人再不提高公德心，那就會出現(xiàn)更多的假文盲。但愿假文盲在生活中成為一道并不亮麗的風(fēng)景線，在新世紀(jì)中可以絕跡。

“假文盲”漫畫啟示作文二

在一個寒冷的早晨，車道上擠滿了人。一塊牌子上醒目地寫著五個大字——母子上車處?？墒擒嚨郎险镜膮s是四個強(qiáng)壯的男士。難道他們就沒有看見這五個大字嗎?

你看站在首位的那一個，一看就知道很有錢，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看樣子還理直氣壯呢!那么大的五個字他就沒看見嗎?——顯然不可能。

緊跟其后的那一個，戴著一頂厚厚的帽子，挺高的個子站在人群當(dāng)中，就不知道羞愧嗎?他閉著眼睛，裝作沒有看見。他既然看見了，很奇怪，為什么還要站在這里呢?

這個時(shí)候，來了一對母子，抱著的孩子才幾個月大。母親看見車道上全是人，只好瑟瑟發(fā)抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母親連忙心疼地安慰著。

排在第三位的胖胖的男士可能聽見了孩子的哭聲，突然把眼睛一睜，瞄了一眼，不過，緊接著馬上又閉上了。這不是在裝嗎?他明明看見了這悲慘的一幕，卻為什么又置之不理呢?

此時(shí)的第四個男人正皺著眉頭，戴著口罩，仿佛在想心事，沒有看那牌子，目光朝著別處，不愿看那母子。

他們不都是一些假文盲嗎?他們就沒有一些良心了嗎?社會上，這種假文盲還少嗎?寫著“老弱病殘”的座位，時(shí)常有幾個身強(qiáng)力壯的青年在那——

這不由讓我想起了一句話：“有一種財(cái)富叫精神，有一種精神叫做文明!”真的希望這種假文盲現(xiàn)象越來越少,文明之花開遍世間每個角落。

“假文盲”漫畫啟示作文三

我看到一幅叫《假文盲》的漫畫，伴隨著畫家那強(qiáng)烈的諷刺和幽默，我仿佛正在一旁觀看著里面一個個人們……

我站在車站旁等待著公交車，當(dāng)我百般無趣地看到母子上車處時(shí)，那邊的奇聞著實(shí)讓我震驚了：一個正抱著小孩的婦女被一個個身強(qiáng)力壯的男士擠在一旁，那個標(biāo)語卻清清楚楚地寫著“母子上車處”五個大字。

那四個男士吸引了我的視線，：第一個較胖，穿著一件筆挺的西裝，加上黑皮鞋，一瞧就是個大老板，或者是上司;第二個又高又瘦，閉著眼睛仿佛在思考，衣一副書生的樣子;第三位戴著眼鏡，黑皮鞋擦得亮亮的，一見到就覺得是個傲慢的人;第四個盯著地面，還戴著口罩，衣服是沒有換過的白大褂，不用說了，他必定是一個醫(yī)生。咦!這可奇怪了，老板、書生、傲慢的人、醫(yī)生，不都有一個共同的特點(diǎn)——精通文學(xué)嗎?為何那五個大字，他們都視而不見呢?被擠出車站的婦女正淚光閃閃地望著他們，連那個小孩也好奇地盯著他們，嘴巴張成了一個“o”型，似乎很驚訝。我氣憤極了，伸手就去訓(xùn)斥，手卻被一張紙擋住了，這才發(fā)現(xiàn)，原來是這張畫讓我出了神。

氣憤中，我想到了：這些現(xiàn)象不是經(jīng)常在我的身邊徘徊嗎?水龍頭正“嘩嘩”流著水，上面墻上明明寫著“節(jié)約用水”;垃圾桶旁扔滿了垃圾，可垃圾桶上大大得寫著“請把垃圾扔到垃圾桶里”;公園里，小孩子們各自折著花玩，旁邊明明白白地寫著“勿采花”，大人們也不阻止……說起來，世界上假文盲可真不少!

他們是假的文盲嗎?不，不是，他們確實(shí)是文盲，只不過只會在文字中徘徊。簡言之，他們是道德的文盲!不會付出只會接受的文盲!

只要我們在生活中，多多從我做起，從小事做起，他們視而不見的冰冷心靈才會被融化。讓我們攜起手來，感動那些道德文盲吧!

“假文盲”漫畫啟示作文四

華君武先生畫了這樣一幅漫畫：__年的一個早上，人們都穿著厚厚的棉衣，看得出這是一個寒冷的早上。畫中是一個排隊(duì)候車區(qū)，而這個候車區(qū)也是一個非常特別的候車區(qū)——“母子上車處”是專為母子提供的一個方便的上車方式。而恰恰是因?yàn)檫@個地方比別的普通候車區(qū)更方便、容易上車，所以別的乘客就作“假文盲”去占“母子上車處”的位置。

圖中占“母子上車處”有四名候車者：第一名乘客，身穿黑棉襖、微閉雙眼，像是在思考什么;第二名乘客身穿“軍大衣”，像是中年商人，卻若無其事地站在“母子上車處”;第三名乘客是一位大約五十來歲的男人，戴著眼鏡卻眼神空洞的站在他不該停留的地方;第四位乘客戴著一個口罩，看上去有點(diǎn)像醫(yī)生。男人們旁若無人的站在“母子上車處”，他們的旁邊是一對母子，母親用一種討厭的眼神看著這四位占據(jù)“母子上車處”的男士。

在生活中，我們常常也會遇到很多類似的情景：比如在一個人來人往的廣場上我們偶爾會看到一個牌子，上面寫著“禁止停放共享單車”，而就在告示牌附近我們?nèi)阅芸吹饺齼蓛傻墓蚕韱诬囃７旁谂赃叄緩降穆啡瞬还懿粏?又例如在綠草如茵的草坪上，小指示牌告訴大家“小草嬌嫩，請勿踩踏”，但草坪上依然有不少人在遛狗、追逐或是散步。這種“假文盲”的行為總是在我們生活中常?？吹健?/p>

通過這幅漫畫我們不僅認(rèn)識到“假文盲”的可惡，也為我們自己敲響了警鐘。我認(rèn)為“假文盲”是精神文盲，品德文盲。他們對這些周邊的提醒和告示全然不管，也不理會是否對他人造成不便，僅僅以為自己的便捷而損害別人的利益。讓我們都將心比心，多為他人著想，不做“假文盲”。

“假文盲”漫畫啟示作文五

我今天看到一篇漫畫題目叫《假文盲》，看到了題目不知道它是什么意思，我猜是畫上的那幾個人假裝不識字，我在仔細(xì)一看，你知道我發(fā)現(xiàn)了什么?你猜猜……

我看到了在等公交車的站臺上，一個通道上面的牌子上寫著：母子上車處。然而站在這個通道上的卻是一些男人，把正真的一些母子擠到了一邊，我一直在思考“假文盲”是什么意思，我正在那想呢，我的眼睛不禁盯住那四個大男人的身上，他們就是“假文盲”，難道他們真的不識字嗎?不是的，他們在裝著不識字，你看，在畫面上的第一個男人，上身穿著軍大衣，閉著眼睛，第二個人，帶著墨鏡，穿著一雙大皮鞋……我一看畫的日期，是一九八四年，在那個年代，看他們的樣子，不像是窮人，他們怎么會不識字。他們只是“假文盲”而已，那個年代都是“假文盲”嗎?不是，那個年代有雷鋒叔叔。

這種“假文盲”直到現(xiàn)在還大有人在，有一次我和媽媽去雙D港，坐的是輕軌列車，在車上就看到兩個年輕的小伙子，坐在愛心座位上，就當(dāng)沒有看到“愛心座椅”這幾個大字。旁邊就站著兩個老奶奶。不但沒有給奶奶讓座，看了一眼后，就當(dāng)什么也沒有看到，繼續(xù)坐著。這種狀況一直延續(xù)到雙D港，老奶奶一直站到目的地，兩個多小時(shí)的時(shí)間，老奶奶一直站著，挺累的吧。

我一直想，為什么現(xiàn)在還有這種狀況，會不會隨著國民素質(zhì)水平的提高而有所改善呢?我想起了我們盛老師的一句話：愛心需要每個人付出，有愛的世界才精彩，我愛人人，人人愛我。

“假文盲”漫畫啟示作文六

在現(xiàn)實(shí)社會里，人們都在學(xué)習(xí)知識，為的是做一個有文化的人。但是，現(xiàn)在社會上卻出現(xiàn)了假文盲。

有一幅漫畫是這樣的：一個很冷的冬日里，四個男子霸占了車站上母子上車處的通道。第一個男子身穿大衣，腳穿著皮鞋，雙手放在口袋里。眼睛微微瞇著，似乎不想讓人看到他不安的眼神。第二個男人頭上戴著一頂棉帽，穿著一雙白色的鞋子，看起來文質(zhì)彬彬。第三個男人身穿羽絨服，眼睛緊閉著。第四個人戴著口罩，眼神有點(diǎn)緊張。一旁有一位衣著單薄的女人抱著孩子，無奈地看著他們，眼神是那么孤獨(dú)無助。可那四個男子卻無動于衷。

看了這幅漫畫，我的心中有許多感慨：他們難道不識字嗎?他們難道沒有一點(diǎn)不安嗎?他們難道是冷血的嗎?不是的啊。他們都是看起來很有文化的人。他們的外表看起來光鮮亮麗，腹有墨水。其實(shí)他們的內(nèi)心是無比的丑陋，為了一己私利，丟棄了道德，他們就像禽獸，多么無知，多么自私。

生活中類似這樣“假文盲”的現(xiàn)象比比皆是：在擁擠的公交上，有些人無視車廂內(nèi)“老弱病殘專用座”幾個字，霸占著好心人留著的愛心專座，讓腿腳不便的老人無奈地站著;在公園里，有些人無視草坪上警示牌的字“請不要踩進(jìn)草坪”，踩著草坪拍照，讓青青的小草身上留下一個個黃色的腳印;在書店里，有些人不顧墻上“請勿大聲喧嘩”的大字，大聲喊叫，讓正在看書的人皺起了眉頭……

那次，我和媽媽乘公交車回老家，公交車上座無虛席，人們有的低頭看手機(jī)，有的在睡覺，有的在打電話，我們只能站著。我們身后有一位老爺爺顫顫巍巍地，車子一路顛簸，老人站不穩(wěn)，可是公交車上的愛心專座被一些看起來很有文化的年輕人占著，老人無助地問：“哪位年輕人可以給我讓個座?”車上沒有一個回答，也沒有一個人給老爺爺讓座。老爺爺沒有辦法只好站著，但是又不能站穩(wěn)，差一點(diǎn)就要摔倒了。媽媽把自己站的有欄桿的位置讓給老爺爺，說：“您站在這里吧，這里會站得穩(wěn)些。”她自己站到過道里，老爺爺感激地看著媽媽。

如果社會上可以少一些自私自利，只顧自己利益的假文盲，多一些樂于助人的好心人，那么會使世界上多一些美好。

“假文盲”漫畫啟示作文七

“我們現(xiàn)在所生活的社會是多么的太平，多么的美好呀!”這是我一直以來的想法，但自從看了華群武先生于1984年1月所畫漫畫后，我完全改變了這種想法。

那是一個十分寒冷的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著。就在候車道里站著四個身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一對可憐兮兮的母子。那不是“母子上車處”嗎?怎么會站著四個大男人?難道他們是文盲嗎?不，他們不是文盲，我向你介紹一下他們的穿著打扮，你就會明白他們究竟是一群怎樣的人了。

站在最前面的那個人，他像是一個干部，他身穿皮大衣，雙手插在衣兜里，腳穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一個研究生模樣的男生，他頭戴一頂禮帽，身穿一件大衣，頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子。緊跟在男生后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒。在他后面站著一個面帶口罩的人，想讓人們會以為他是生病了，會諒解他。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。

在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過我所指的是“文明”的“文”。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德。這幅漫畫是對這類人絕妙的諷刺。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開放，使整個世界變成美好的人間!看完這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少。

“假文盲”漫畫啟示作文八

今天看了華君武的漫畫《假文盲》，不禁陷入了沉思。

漫畫描述的是路邊的公交站臺旁邊，立著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”五個大字?？赡抢飬s站著四個身強(qiáng)力壯的男人。他們身份各異，但唯一相同的就是對“母子上車處”熟視無睹，甚至故意不看牌子。而一旁抱著小孩的母親可憐兮兮地地望著他們，向他們投來期盼乃至乞求的眼神，期望他們能給她們母子挪一個位置。可是幾個看上去很有學(xué)問的大男人卻如同文盲一般，閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。漫畫是一種諷刺的藝術(shù)，作者借漫畫的形式，諷刺和批評了社會上那些缺乏公德心和愛心、個人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺做一個尊老愛幼、品德高尚、講究社會公德、維護(hù)社會道德規(guī)范的人。

初看這副漫畫，可能會心一笑，稱贊作者“假文盲”的題目取得真妙。但是細(xì)細(xì)品味，它卻觸動了每一個人的內(nèi)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，在你我的身邊，像漫畫中類似的人和事仍然時(shí)有發(fā)生。春天如綠毯一樣的草坪，夾雜著各種顏色的小花，在陽光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，當(dāng)然也吸引了踏春的人們。草坪上有的在放風(fēng)箏、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶，而旁邊偌大的“禁止破壞草坪”的提示牌卻選擇性屏蔽了，甚至有的“紅領(lǐng)巾”拔起標(biāo)識牌，當(dāng)起武器追逐打鬧。馬路上“禮讓行人”的字樣是那么的顯眼，可是仍然有很多“帥氣”的小車呼嘯而過，無視老奶奶蹣跚而行。酒店里在醒目的地方都張貼上“禁止吸煙”，可很多文質(zhì)彬彬的叔叔們就站在告示牌旁吞云吐霧，云霧中的“禁止吸煙”顯得更加蒼白無力。

作為一名小學(xué)生，一個少先隊(duì)員，我們不能做那樣的“假文盲”，也不能做“文盲”的幫兇，讓我們行動起來，對不文明的現(xiàn)象說不，從我做起，從小事做起，第一時(shí)間制止那些“假文盲”，提醒他們“講文明、樹新風(fēng)”。讓我們手拉手、心連心，為創(chuàng)造一個互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會而努力，相信有我們的共同努力，社會將變得越來越美好。

“假文盲”漫畫啟示作文九

今天，我看到了一幅漫畫，叫做《假文盲》。讓我陷入了沉思。

一個寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在公交車站點(diǎn)，立著一個十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個大字格外耀眼。可在牌子下面的上車通道上，有四個身強(qiáng)體壯的大男人站在那。他們一個個面無表情，若無其事地在那兒等車，卻把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利的一位年輕母親和一個剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。

在母子候車處等候的四個大男人中，第一個人身穿的一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去是個有知識的商人?？伤[著眼睛，一副旁若無人的樣子。第二個人戴著大棉帽，穿著一件長大衣，兩手插進(jìn)衣兜里，他瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個人像一知識分子，矮矮的個子，穿著一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬著一雙油亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡。第四個人穿著一件大皮衣，戴個口罩，可是，眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的不安。

母子上車處是個優(yōu)先的上車位置，這是社會關(guān)愛兒童和婦女的表現(xiàn)?？赡切┛瓷先ズ苤v究的人，反而借這個機(jī)會來給自己優(yōu)先。他們的穿著很干凈，但他們的內(nèi)心是無比丑陋的。他們看上去很有文化，其實(shí)他們根本不懂得“尊老愛幼”這個成語的真正含義。

在當(dāng)今社會中，仍有這樣一些壞風(fēng)氣。比如：公交車上寫著：“禁止抽煙”。可是還是有人在車上肆無忌憚地抽著。草地旁寫著：“小草青青，腳下留情”?？墒?，仍然有人進(jìn)去踩踏草坪。這樣的人都是假文盲。

在生活中，我們不能貪占小便宜。做什么事都要光明正大，心中不能光想著自幾，還要多想想別人。

與人為善，就是與己為善。在愛的傳承中，你、我、他人人有份。如果我們每個人想別人都比想自己多一點(diǎn)點(diǎn)，這個世界將會更加美好!

“假文盲”漫畫啟示作文十

冬日的早晨，狂風(fēng)怒號著，寒冷的北風(fēng)鉆進(jìn)行人的衣袖、領(lǐng)口，路人紛紛加快腳步，縮著腦袋，在寒風(fēng)中“挺進(jìn)”著!

公交車站上，母子上車處站著一位臨近四十的婦女，她頭戴圍巾，懷抱著嬰兒，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，還不時(shí)跺跺腳，似乎想驅(qū)趕走冬日的寒意。

在漫長的等車過程中，四名男子加入了這無邊的等車之列。他們個個身穿棉襖，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看似沒有絲毫寒意的他們卻縮頭縮腳、畏首畏尾地走進(jìn)過道，企圖霸占位置!被他們擠在角落的婦女看到走來的是四個高出自己近一個頭的大男人，心中不免泛起疑云：他們難道沒看到這是母子上車處嗎?他們不認(rèn)識字嗎?……但卻說不出口!

排在第一位的男子身著大而厚的棉襖，應(yīng)該是經(jīng)商的大老板，按理說不應(yīng)該不識字，但他卻旁若無人地站在隊(duì)伍前端，目不斜視，仿佛這個位置是他應(yīng)得的，看著就讓人感到憤憤不平!

第二個同樣穿著一件大棉襖，還戴著一頂大棉帽，似乎是某公司的職業(yè)白領(lǐng)。他肯定識字，但為了逃避寒風(fēng)的“追趕”，違心地躲進(jìn)了這溫暖的母子上車處，所以閉著眼睛，也許這樣就心安理得了!

最后兩個人縮在后面，一個戴大氈帽，一個戴口罩，穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像做了什么虧心事似的，不敢見人!

漸漸地，那位婦女被擠出了護(hù)欄，她站在寒風(fēng)中，望著那四位“大”男人，眼中帶著微微的怨恨!

公交車站外，寒風(fēng)依舊呼呼地吹著，似乎想把那些人的丑惡心靈吹走……