時(shí)間就像一個(gè)會(huì)隱身的精靈,在你不知不覺(jué)間就已經(jīng)偷偷溜走了。一轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了朝氣蓬勃的少年。下面是小編為大家精心整理的我來(lái)了初二作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我來(lái)了初二作文篇1
回顧初一,有喜有悲,有憂有樂(lè),是一段珍貴的回憶。
初一第一學(xué)期是美好的,雖然前半段有點(diǎn)無(wú)法適應(yīng),但后來(lái)漸漸習(xí)慣初一緊迫的節(jié)奏,學(xué)習(xí)起來(lái)也得心應(yīng)手。第二學(xué)期前半段依然腳踏實(shí)地,成績(jī)也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),后半段稍有松懈,成績(jī)也一落千丈,最后兩周的奮發(fā),成績(jī)還算令人滿意。
馬上就要迎來(lái)的初二新學(xué)習(xí)新生活既讓我興奮,又讓我有些害怕。興奮的是,將接受更高一級(jí)的學(xué)習(xí),并且能與新的知識(shí)相識(shí),害怕的是,初二的新課程——物理會(huì)給我?guī)?lái)很多的困擾,我還擔(dān)心生物、地理、信息技術(shù)、體育畢業(yè)考試會(huì)讓我焦頭爛額,每天像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。初二是個(gè)重要的中轉(zhuǎn)站,我們不要錯(cuò)過(guò)了,定要爭(zhēng)分奪秒,為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
媽媽說(shuō),有三個(gè)方法可以解決所有的問(wèn)題,那就是——接受,改變和離開(kāi)。一番深思熟慮,我選擇離開(kāi)緊張,改變自己,去接受未知的初二。我認(rèn)為不但要改正自己的缺點(diǎn)和不足,還要磨礪自己的精神與耐力,才能更上一層樓,看到更美更開(kāi)闊的風(fēng)景,于是,我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.給自己定一些時(shí)間限制,提高效率,減短時(shí)間。
2.在閑暇時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),不要臨時(shí)抱佛腳。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性、堅(jiān)韌性,主動(dòng)鍛煉自己。
4.保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處,為學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
5.堅(jiān)持鍛煉,保持8小時(shí)良好睡眠時(shí)間,為學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
蟬聲叫,蛙聲?shū)Q,炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間,我聽(tīng)見(jiàn)初二前奏的音樂(lè)響了起來(lái),多么振奮人心,撥動(dòng)心弦。讓我不禁有些激動(dòng),迫不及待地想面對(duì)初二,想挑戰(zhàn)初二的緊張。初二,躍躍欲試的我來(lái)了!
我來(lái)了初二作文篇2
初二,我將迎來(lái)極為重要的一次考試——地理會(huì)考,可我感到了危機(jī),因?yàn)槲业氖返厣騺?lái)是弱科。
對(duì)于弱科,我決定好好補(bǔ)習(xí)一下。我的生物尤其弱,初一上學(xué)期我的基礎(chǔ)沒(méi)有打牢,我一定要趁周末的時(shí)候,將生物好好補(bǔ)習(xí)上來(lái)。有人說(shuō):周末是用來(lái)趕超的,我也想用周末這段時(shí)間來(lái)趕超。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我并沒(méi)有感到緊張??墒?,當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候,我又考慮了起來(lái),不能再像先前那樣了。我現(xiàn)在養(yǎng)成了一個(gè)小習(xí)慣,就是一下課不急著跑出去玩了。這一點(diǎn),有兩個(gè)原因:第一、自己控制住自己;第二、十分鐘玩也玩不起勁,這是一個(gè)大事實(shí)。
步入初二,我們閱讀了名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)中的主人公保爾·柯察金不正是一個(gè)英雄,不正是我學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?書(shū)中的保爾命運(yùn)不好,他參加了紅軍,這原本是好事,保爾更是趁機(jī)努力勞動(dòng)。終于,他為革命做出很大的貢獻(xiàn)??墒?,十分不幸,他為此又付出了慘重的代價(jià),——全身廢了,只有一點(diǎn)兒地方可以動(dòng)??杀柺且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他憑借著頑強(qiáng)的毅力成功地寫(xiě)出了一本書(shū),這是多么不可思議的事情!一個(gè)正常人尚且不易,對(duì)一個(gè)“廢”人說(shuō),竟然成功了,實(shí)在令人欽佩!
保爾,就是我的榜樣,我要以他為榮,為了將來(lái)生活得更好,學(xué)習(xí)更上一層樓!
初二,我要變強(qiáng)!
我來(lái)了初二作文篇3
這個(gè)夏天不太熱,我的心卻煩躁得靜不下來(lái)。因?yàn)椋何揖鸵醵恕?/p>
老師說(shuō):初二是關(guān)鍵的一年,會(huì)很累。
學(xué)長(zhǎng)說(shuō):初二很苦。
同學(xué)說(shuō):初二要分班。
所以我懼怕初二,但初二還是來(lái)了。當(dāng)我踏著九月的朝陽(yáng),昂揚(yáng)的走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)陌生又熟悉的教師。我恍惚間覺(jué)得:我依然還是初一的學(xué)生,盡管初一的新生已經(jīng)穿著耀眼的軍訓(xùn)服在校園中,但卻好像與我無(wú)關(guān)。
我并不是沉溺在初一的回憶中不能自拔。我所觸及到的是真實(shí)柔軟的部分,那是我的心。我并不能預(yù)知這個(gè)初二將如何度過(guò),但我相信自己準(zhǔn)備好了。因?yàn)閼峙?,所以?zhǔn)備,即使周?chē)囊磺卸甲兞耍倚牟蛔儯业男倪€是初一時(shí)快樂(lè)的那顆心,大概是幸福的粉色吧。我清晰地感覺(jué)到它在跳動(dòng),指引我行走。我已走過(guò)初一,它將繼續(xù)陪我行走,繼續(xù)陪我發(fā)現(xiàn)生活的美。
我的天空還是藍(lán)的,即使不是,也是無(wú)憂無(wú)慮的。因?yàn)槌跻坏囊磺幸磺卸荚冢宜Φ囊磺卸荚?,比如我的朋友。雖然生活中多了很多我不情愿的東西,比如新的`課程,繁重的課業(yè),但我心永恒,我心依舊。人們總說(shuō)失去了才知道珍惜。我現(xiàn)在就算見(jiàn)到以前關(guān)系不怎么好的同學(xué),都有擁抱一下對(duì)方的沖動(dòng)。朋友的懷抱是最溫暖的,所有的勞累都會(huì)融化在這個(gè)懷抱里。朋友是我的港灣,有困難的時(shí)候總想倒在這個(gè)港灣里,再也不起來(lái)。
初二我現(xiàn)在已不怕它。因?yàn)槲腋淖儾涣爽F(xiàn)實(shí),所以學(xué)會(huì)了接受。學(xué)會(huì)了接受,我就不得不去承受。我希望我能勇敢.堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)初二,為初三的重生奮斗。
我,已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
我來(lái)了初二作文篇4
度過(guò)了初一的假期,就要再一次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。其實(shí),我還沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接初二的來(lái)臨,一個(gè)半月就這樣匆匆過(guò)去。沒(méi)辦法只好邁出矯健的步伐,抬頭挺胸,邁進(jìn)二中的大門(mén)。
剛進(jìn)班就看到那些熟悉的面孔,還是那么,欠揍!一個(gè)半月沒(méi)見(jiàn)了,難免會(huì)有一些激動(dòng),但是也不至于這樣抱半天吧,小心別人認(rèn)為你是個(gè)gay!說(shuō)實(shí)話,同學(xué)們都長(zhǎng)高了,只有我的海拔依舊還在原地徘徊。但是沒(méi)關(guān)系,我比他們小一歲。
鈴-鈴-鈴上課了,心情難以平復(fù)的我們還在激烈的討論。老師進(jìn)來(lái)了,但是不是我們之前的老師,納悶了原來(lái)我們換了老板了啊。老板是教我們數(shù)學(xué),一身休閑裝,看上去很輕松,讓我們?cè)揪o張的神經(jīng)也放松了,筆直的長(zhǎng)發(fā)讓人感覺(jué)很精神。原本覺(jué)得她很好,可她給我們來(lái)了個(gè)煙霧彈,后面的一系列行為讓我們崩潰!語(yǔ)文老師也換了,姓曹,她說(shuō)她剛剛過(guò)了生
日,是7月7,七夕情人節(jié)那天。哇塞!真的很巧!我有一網(wǎng)友也是這天生日,真是無(wú)巧不成書(shū)!也是因?yàn)榍槿斯?jié)這一天,讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的這一天。
初二了,真的很快,還依稀記得剛剛上初一時(shí)那懵懂的樣子,一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)只好自己默默的學(xué)習(xí),才使我后來(lái)考上年級(jí)第四。還記得喜歡和主任唱反調(diào),在自習(xí)教室,雖然主任在,我們故意說(shuō)話,講題,做出真的在好好學(xué)習(xí)的樣子,主任也拿我們無(wú)可奈何,主任一走,全班猛笑。
初二,踏上了一個(gè)新階梯,邁上了真正拼搏的征途。父母老師又開(kāi)始苦口婆心的教育我們了。帶著父母老師的期望,我們的希望夢(mèng)想和目標(biāo),乘著努力的航船,乘風(fēng)破浪,通向成功!
我來(lái)了初二作文篇5
初一的暑假已接近尾聲,初二前奏的音樂(lè)響了起來(lái)。多么振奮人心,撥動(dòng)心旋。
四天后,另一種生活方式等待著我;四天后,另一種生活態(tài)度期待著我;四天后,另一種緊張氣息環(huán)繞著我;四天后,另一種嶄新面貌歡迎著我……我是多么欣喜與幸福,是多么歡快與緊張……
一個(gè)新的開(kāi)始,就要有新的變化,就要有新的面貌,就要有新的計(jì)劃……我已經(jīng)歷7個(gè)年級(jí)階段的學(xué)習(xí),每次接受更高一級(jí)的學(xué)習(xí),就要有新的反思與行動(dòng)。我認(rèn)為只有不但改正自己的缺點(diǎn)與不足,不斷磨礪自己的精神與耐力,,才能更上一層樓,看到更美的風(fēng)景。
我認(rèn)為每個(gè)人都是一棵小樹(shù),都要經(jīng)過(guò)太陽(yáng)和風(fēng)雨的洗禮,才能成為一棵挺拔的參天大樹(shù)。才能在眾樹(shù)之間出眾耀眼。
加油,初二,我期待著你的到來(lái)。
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