小學(xué)作文,小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)大全10篇

作文評(píng)語(yǔ)是老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，包含了指出文章在寫(xiě)作時(shí)的一些漏洞和一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使學(xué)生對(duì)寫(xiě)作更有信心，以下是小編準(zhǔn)備的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇1

1.語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。

2.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。

3.語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

4.語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

5.語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。

6.語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。

7.語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。

8.語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，

9.文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。

10.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。

11.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

12. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。

13.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。

14.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。

15.文章前后連貫形成完整的形象。

16.文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

17.內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

18.文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。

19.特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切。

20.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇2

1.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`

2.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處

3.文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢

4. 本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)

5.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮

6.對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素

7. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

8. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序

9.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性讀來(lái)饒有興味

10.文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心催人奮進(jìn)

11.簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

12.語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人

13. …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)

14.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

15.以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境

16.開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法

17.開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑

18.反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者

19.開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然

20.開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇3

1、以飽滿的豪情，形容了……

2、重點(diǎn)突出，詳略恰當(dāng)，內(nèi)容詳細(xì)。

3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

4、文章語(yǔ)言普通易懂，貼近生存現(xiàn)實(shí)，讀來(lái)令人倍感密切。

5、…以輕松痛快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

6、敘述天然生動(dòng)、布局緊湊，銜接天然連貫，中央突出。

7、對(duì)付景致的形貌，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而正確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。

8、通過(guò)富厚人物的語(yǔ)言和行動(dòng)，烘托出人物的頭腦品格。

9、文章邊敘事邊抒懷。

10、充實(shí)運(yùn)用消息聯(lián)合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等伎倆

11、小作者視察細(xì)致，敘述時(shí)井井有條

12、一些精妙詞語(yǔ)的利用，無(wú)形中為文章增加了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流通連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

14、文章想象合情公道，

15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的刻畫(huà)，使讀者好像置身于夢(mèng)鄉(xiāng)一樣平常。

16、文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞…舉行。

17、細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。

18、對(duì)人物的語(yǔ)言、樣子容貌形狀、行動(dòng)等，精心精致的刻畫(huà)，這是本文的一大特色。

19、形貌精致，生存氣味濃重，遣詞造句正確逼真。

20、，語(yǔ)言正確，光顯、生動(dòng)，內(nèi)容極其富厚詳細(xì)，

21、事例敘述得生動(dòng)詳細(xì)，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

22、文章源于日常生活，因此語(yǔ)言固然不怎樣柔美，但卻真實(shí)風(fēng)趣，寫(xiě)得入情入理

23、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微

24、語(yǔ)言生動(dòng)明快，富有情趣。

25、大量接納生存中的口語(yǔ)，使文章更顯天然密切。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇4

1. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

2. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

3. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

4. 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

5. 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

6. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

7. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

8. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。

9. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

10. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。

11. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

12. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

13. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

14. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

15. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇5

1. 動(dòng)作寫(xiě)得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒(méi)有，

2. 題目很不錯(cuò)，文章語(yǔ)句構(gòu)篇很好。

3. 詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。

4. 段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。

5. 整體的結(jié)構(gòu)，描寫(xiě)都還不錯(cuò)。

6. 這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)的還可以，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫(xiě)出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。

7. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

8. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

9. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

10. 與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

11. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

12. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

13. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

14. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

15. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

16. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

17. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。

18. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

19. 情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

20. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇6

1. 能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣

2. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

3. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫(huà)了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果

4. 文章以為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮

5. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人

6. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

7. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚

8. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象

9. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整

10. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想

11. 文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微

12. 語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

13. 大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

14. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

15. 以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

16. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

17. 文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

18. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

19. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

20. 文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇7

1.語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。

2.…以…開(kāi)頭，較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。

3.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

4.以景喻情，開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭，渲染意境。

5.開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法。

6.開(kāi)頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑，

7.反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者。

8.開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然。

9.開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。

10.場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;

11.對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

12.簡(jiǎn)單介紹情況，自然過(guò)渡到下一段;

13.情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

14.充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)。

15.簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。

16.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)。

17.將…改成…更合適些，

18.自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。

19.敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心。

20.擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

21.外形描寫(xiě)十分有趣，突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想，有感染力。

22.用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。

23.過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。

24.這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。

25.采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了…的美。這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)。以小見(jiàn)大，表現(xiàn)…

26.比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。

27.…和…形成鮮明對(duì)比，突出…

28.小學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看。

29.對(duì)…的比喻用得妙。

30.運(yùn)用多種感官，描寫(xiě)十分仔細(xì)。

31.孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。

32.加入人物行為，使畫(huà)面生動(dòng)。

33.這段多余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔。

34.發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。

35.充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。

36.這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。

37.心理描寫(xiě)細(xì)膩，比喻句用得好，

38.排比名的使用為文章增色不少。

39.以味誘人，意境深遠(yuǎn)。

40.比喻貼切，用詞生動(dòng)。

41.…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

42.結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。

43.結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。

44.結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。

45.結(jié)尾同樣有趣。

46.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整。

47.由景生情，結(jié)尾自然。

48.比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

49.結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。觀察細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)。

50.結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇8

1、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，對(duì)峙寫(xiě)作，從不輟筆。你的精力著實(shí)使人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

2、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝！

3、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。

4、外形描述十分搞笑，突出了的可愛(ài)介紹中融入了自己的思想，有感染力。

5、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

6、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而就應(yīng)以用心的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記載下自己的心路歷程。

7、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。期望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感觸感染以及體味生活，開(kāi)具更加感人的好文章。

8、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成。

9、文章的語(yǔ)言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。

10、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇9

1. 本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程

2. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

3. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

4. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

5. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

6. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

7. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前

8. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

9. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

10. 借景抒情托物詠志很特色

11. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味

12. …要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理

13. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

14. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒

15. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然

16. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力

17. 想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧

18. 文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢

19. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑

20. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇10

1. 作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意、 全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然、…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)、

2. 語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙、本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂、

3. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好、

4. 本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信、思路清晰,節(jié)奏明快、

5. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚、作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),充分表達(dá)了…

6.以飽滿的激情,描寫(xiě)了……

7.重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

8. 真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

9. 看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

10. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。