小學(xué)五年級(jí)作文,小學(xué)五年級(jí)作文打羽毛球范文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的優(yōu)秀作文精選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1小學(xué)五年級(jí)作文打羽毛球

寒假作業(yè)基本完成，這幾天天氣晴朗。我和媽媽買了羽毛球，來到人工湖。這可是我第一次打羽毛球啊，心里既緊張又興奮。迫不及待的催媽媽發(fā)球，只見她把球往空中一拋，拿起羽毛球拍一揮，只見一道白光閃過，我還沒來得及做出任何反應(yīng)，羽毛球穩(wěn)穩(wěn)落在我腳前。媽媽在那邊笑的前仰后合。我不服氣的嘟囔道：“我一時(shí)沒注意，得意什么?看我來發(fā)球?！蔽野亚蛲罩幸粧仯脛湃淼牧猓偷囊粨]拍。恨不能把剛才的怨氣全部打出去，正當(dāng)我心里正得意著看媽媽那接不到球時(shí)的狼狽樣的時(shí)候。結(jié)果因?yàn)榧?dòng)揮的太早了，羽毛球卻在我前面蹦了一蹦，晃晃悠悠落在停地上。于是我生氣的撿起來繼續(xù)一拋一揮，一連十幾次。不是沒打中，就是打不到1米遠(yuǎn)。媽媽等的頭發(fā)都豎起來了，不耐煩的說：“你行不行啊?”我垂頭喪氣說：“不行啊，我老是打不中球?！眿寢屨f：“眼睛盯準(zhǔn)了，要眼手結(jié)合。把羽毛球往上一拋，羽毛球下落的速度很慢，不用那么著急，拍子再由下向上揮?！庇谑俏野凑諎寢尩?u>方法，果然略見成效。我和媽媽打了2個(gè)小時(shí)，累的我吃喘吁吁。直到媽媽催我回家的時(shí)候，我還依然意猶未盡呢。

回家后，我把我學(xué)打羽毛球的事告訴了爸爸。他又教我一些方法，我試著做了一下，發(fā)現(xiàn)這招還真管用，不但能準(zhǔn)確打中球，而且還不會(huì)打偏，今天真是收獲滿滿呀。連續(xù)幾天我每天下午都會(huì)和媽媽一起打羽毛球，媽媽說我羽毛球的進(jìn)步越來越大了，這讓我心里樂開了花。

看來不管做什么事，都要通過自己的不斷努力和探索才會(huì)有進(jìn)步。

2小學(xué)五年級(jí)作文打羽毛球

星期天早上7點(diǎn)40分，媽媽叫我去一中學(xué)打羽毛球。我迅速地把衣服和褲子拿到床上，我把衣服褲子翻了個(gè)邊穿上。然后，走向衛(wèi)生間，一只手拿牙刷，一只手拿杯子，先擠牙膏，再用牙刷來刷牙，然后漱漱口。最后用毛巾胡亂地在臉上抹一抹，刷牙洗臉結(jié)束。

我一路小跑到一中。我一邊跑，一邊喝牛奶，因?yàn)閬聿患傲?我剛跑到一中門口，就打鈴了。我顧不了那么多，一個(gè)勁地跑向班級(jí)，原來已經(jīng)遲到了，我怯怯地走到了班上。老師看了我的汗直往下流，也沒多說什么了，擺擺手讓我回座位了。

我到了自己的位子上，認(rèn)真聽老師講課。老師說：“學(xué)羽毛球第一個(gè)動(dòng)作是扔球，扔球是向上扔，不能向前后左右下面扔。”老師示范了一個(gè)動(dòng)作，把球扔得很高，立馬拿起羽毛球拍用勁往前一打，打中了!羽毛球不僅打中了，而且力度掌握得很好，速度也快。

我們一共8個(gè)人，老師一個(gè)一個(gè)地教，老師說：“我先教第一個(gè)，你們?cè)诳盏刈约簩W(xué)習(xí)一下，會(huì)的人可以教教別人?！笨墒俏覀円粋€(gè)人也不會(huì)，我們只好裝模作樣地亂打，我用一只手拿著羽毛球往上一扔，怎么打也打不中，我重復(fù)練了好多次，都打不中。

突然，老師喊到了我的名字，我像魚兒得了水一樣沖去。老師對(duì)我說：“先把球往上一扔，再用球拍向上面羽毛球一打，要用力，速度也要快。”老師做了三遍，我照著樣子學(xué)了一遍，老師夸我學(xué)得很認(rèn)真，我的心臟“呯---呯”地跳著。老師叫我回家后要多多練習(xí)力度，和速度?！毕抡n后我興高采烈地沖回家了。

這一天，我學(xué)會(huì)了打羽毛球的第一步，我為自己感到驕傲。

3小學(xué)五年級(jí)作文打羽毛球

今天天氣真好，爸爸問我和妹妹愿不愿意學(xué)打羽毛球。我和妹妹異口同聲地說:愿意”。其實(shí)當(dāng)我看見院子里別人打羽毛球的時(shí)候——兩端的人不停地?fù)]動(dòng)球拍，羽毛球在空中來回的飛舞。真是好玩極了。我早就想打了。

爸爸帶我和妹妹來到院子里，對(duì)我和妹妹說：“學(xué)任何東西都要認(rèn)真，要不怕苦不怕累，才會(huì)有收獲，學(xué)打羽毛球也一樣。”我心里想：“打羽毛球還用學(xué)嗎?不就是揮動(dòng)球拍打球嗎?這誰還不會(huì)!于是極不耐煩得對(duì)爸爸說：“快點(diǎn)快點(diǎn)，別耽誤時(shí)間，開始。”爸爸笑著發(fā)了球，球從空中不快不慢地飛了過來。我不以為然的用球拍朝球落的方向揮了過去。居然連羽毛球的毛都沒打著。爸爸笑著說：“不認(rèn)真不仔細(xì)怎么能行呢?！壹t著臉不服氣的說：“我沒注意，沒什么了不起，再來?！卑职钟职亚虬l(fā)了過來，我快步上前，向球揮去。結(jié)果只打著了羽毛球的毛。球依然沒能打回去。這是我真有點(diǎn)不好意思了。爸爸耐心的對(duì)我和妹妹說：“有些事情看起來簡(jiǎn)單，但學(xué)的時(shí)候不虛心，不認(rèn)真，不反復(fù)的練習(xí)，是學(xué)不會(huì)的，打羽毛球先要會(huì)正確的握球拍，接球時(shí)先身體重心向下吧，仔細(xì)觀察球來的方向，朝球來的方向快速移動(dòng)，看準(zhǔn)球的落點(diǎn)后再揮動(dòng)球拍擊球。這樣反復(fù)的練習(xí)。球技就會(huì)慢慢的長(zhǎng)進(jìn)。我開始認(rèn)真的按爸爸說的方法練起來，后來都可以和爸爸打好幾個(gè)回合了。爸爸朝著我開心地笑了。

通過這件事使我懂得了，不管做任何事情，都是一分付出一分收獲。做任何事，只要認(rèn)真，不怕苦不怕累，就會(huì)有收獲。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是這個(gè)道理。

4小學(xué)五年級(jí)作文打羽毛球

昨天晚上，吃完晚飯后我和我的同學(xué)金銘拿著羽毛球拍，邊說邊笑走到城市廣場(chǎng)去打羽毛球。

到了城市廣場(chǎng)后，我和金銘選了一塊沒有人的場(chǎng)地，便拿出羽毛球和羽毛球拍，開始打羽毛球了。由金銘先發(fā)球，她彎著身子把球放到球拍前面，然后使勁一挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖向了我的球拍。我對(duì)著羽毛球用力一打“啪”的一聲球便又飛到了金銘那邊，可金銘的一個(gè)扣球把我的“絕世好球”給活生生的扼殺了，額的神那!金銘從地上把球撿起來交給我，說：“這次你發(fā)球。”我接過羽毛球，把羽毛球放到球拍前面，然后使勁往上一打，但是球拍沒有打到羽毛球，球沒發(fā)出去，落在地上。

我不好意思的說：“sorry，sorry，我失誤了?！比缓螅矣诌B發(fā)了5次，還是沒打著，偶暈。金銘見狀說：“還是我來吧!”這一次金銘發(fā)的不錯(cuò)，成功的發(fā)過來了。我輕輕的一揮球拍，羽毛球就飛了回去，金銘也算爭(zhēng)氣把羽毛球打了過來，不過她這次力氣太大了，沒等我反應(yīng)過來球就從我的左耳邊“嗖”的一聲飛了過去……

這是我們第一次打羽毛球，我們?cè)趶V場(chǎng)上橫沖直撞，發(fā)球、接球頻頻失誤，搞笑動(dòng)作花樣百出，旁邊的爺爺奶奶們看地哈哈大笑。有個(gè)大爺實(shí)在是看不下去了，走過來教我們?nèi)绾伟l(fā)球、接球。按這位大爺教的方法，我們練了將近一個(gè)小時(shí)，雖然我們的發(fā)球、接球還有不少失誤，但我們的發(fā)球和接球技術(shù)長(zhǎng)進(jìn)不少，心里滿有成就感的。

通過這次打羽毛球，我不僅鍛煉了身體，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都要認(rèn)真、努力、有決心，這樣才能成功。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就半途而廢，要持之以恒地去做每一件事情，這樣才能嘗到成功的滋味，才會(huì)充滿信心，讓自己快樂!

5小學(xué)五年級(jí)作文打羽毛球

看到人們行云流水般地打著羽毛球，我羨慕極了，也想試試。

我請(qǐng)了爸爸來當(dāng)教練兼陪練，爸爸告訴我：“要想打好羽毛球，必須夠?qū)Ｗ⒉藕??！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把羽毛球往上拋出手，看到它落下來了，便抬手自信滿滿地拿球拍去擊打。我想象著羽毛球與球拍觸碰發(fā)出會(huì)清脆的響聲，隨后還會(huì)畫出美麗的弧線飛向遠(yuǎn)方，卻被現(xiàn)實(shí)潑了一盆冷水——我的球拍根本沒有挨著羽毛球!

爸爸走過來，耐心地給我講解動(dòng)作要領(lǐng)，又給我示范了一次。之后，我接著練習(xí)。我再次把羽毛球向上拋，然后用力去打?？墒?，我像是欠了幸運(yùn)女神五毛錢似的，又拍了個(gè)空氣。羽毛球躺在地上晃動(dòng)著，好像在向我發(fā)出冷笑。我有些泄氣了，收拾東西就要回家，爸爸叫住我，拍了拍我的肩說：“加油，只要掌握動(dòng)作要領(lǐng)，一定會(huì)成功的?！蔽蚁肓讼?，是這個(gè)道理呀，便留下來繼續(xù)練習(xí)。

過了大約半小時(shí)，我學(xué)會(huì)了發(fā)球，但第二個(gè)麻煩又來了。我擊球的力量不夠，打得太輕了，球還沒過中線，就先落到了地上，而我的心情也像那個(gè)羽毛球一樣，隨之跌落到了谷底。爸爸讓我放下球拍，說要帶我先練一會(huì)兒臂力再說。

你別說，這招還挺管用?；顒?dòng)開了，我覺得有勁多了。果不其然，再去打球情況就不一樣了。我發(fā)出的球直向爸爸那一邊飛去，爸爸叫聲“好球”，一個(gè)縱跳，把羽毛球打了回來。我依葫蘆畫瓢，也跳起來，把球打了回去。就這樣，這個(gè)球我們連著打了好幾個(gè)回合。

伴隨著我和爸爸的歡聲笑語(yǔ)，羽毛球在空中飛來飛去。那時(shí)，它飛得有多歡快，我的心情就有多歡悅。