身邊的能人五年級(jí)作文

作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家精心整理的身邊的能人五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

身邊的能人五年級(jí)作文篇1

在我們班里，有許許多多的人才，比如數(shù)學(xué)高手啊、語文高手啊……但最令我欽佩的就是語文、藝術(shù)兩大能人的林倩莉了。

林倩莉性格開朗，小臉蛋肥嘟嘟的，上面有著水靈靈的眼睛，高高的鼻子，能說會(huì)道的小嘴巴，可愛極了。

林倩莉是我校的大隊(duì)長，她語文成績特別好，特別是作文。再難的作文題，我們費(fèi)勁心思都想不出，她卻想得出來。而且她詞匯量、好句量特多，只要是她寫出來的作文，那真是太優(yōu)美了，讓人讀得津津有味。上次她還以98分得了期末考試全年級(jí)最高分呢!這次4單元考試我得了89.5分，可林倩莉卻得到了97分，全班第一!她太厲害了，令我佩服得五體投地啊!

林倩莉不僅作文好，而且繪畫也是她的長項(xiàng)。

林倩莉的畫都是畫得栩栩如生的，她很刻苦，一有空就練習(xí)。記得那一次由柳南區(qū)召開的繪畫比賽，比賽快要開始時(shí)，一位老師拿著一個(gè)有著美麗花朵的吊籃走進(jìn)場來，這次比賽的要求就是模仿畫，看花畫花。比賽開始了，所有人都低頭開始作畫，林倩莉也信心十足的埋頭畫，只見她神態(tài)專注，兩眼緊盯著紙，一手握著筆，在紙上來回?cái)[弄著。不一會(huì)兒，平淡無奇的白紙上就出現(xiàn)了五顏六色的花，繪畫功底真好!這不，功夫不負(fù)有心人，林倩莉又得了第一名。

林倩莉真能干，不愧是我身邊的小能人啊!

身邊的能人五年級(jí)作文篇2

要問我們班的小能人是誰？自然是我們班的古箏小能人——許朝。

她個(gè)子不高，留著一頭烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，濃密的眉毛，皮膚黑黑的，別看她長的其貌不揚(yáng)，但她的性格很開朗，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。她的才藝屢次受到大家的認(rèn)可，那現(xiàn)在，讓我們一起來認(rèn)識(shí)她吧！

她做任何事都很認(rèn)真，彈古箏也是同樣。她本來音樂天賦極高，再加上后天的努力，才學(xué)了兩年的古箏就彈到了爐火純青的地步，彈出的曲子讓我們嘖嘖贊嘆。

在元旦晚會(huì)時(shí)，她帶來自己的古箏曲子，為大家演奏，向大家展示她學(xué)習(xí)古箏的成果。只聽晚會(huì)主持人報(bào)幕道：“下面有請(qǐng)?jiān)S朝帶來古箏曲一首?！彼蛷娜莶黄鹊牡巧衔枧_(tái)，在同學(xué)的幫助下，熟練地?cái)[好古箏架子，又將古箏放在架子上面，一種古香古色的氣息撲面而來。她自信的坐下，將一只手拂在琴弦上，另一只手在弦上不停地劃動(dòng)著，她微閉眼睛，似乎被悠揚(yáng)的古箏聲陶醉了。她將自己對(duì)這古箏的喜愛和對(duì)這首曲子理解以及對(duì)這曲子所付出的心血，全部融入到這美妙的古箏聲中。那美妙的樂聲讓前一刻還在吵鬧的我們，瞬間安靜下來，誰都不想打擾這樂聲，只想靜靜地享受。隨著樂曲聲，我們好像來到了古箏的世界，我們跟隨著琴聲了解它的歷史，跟古人們一起去過那平平淡淡、卻又美妙無比的田園生活。它的旋律連綿起伏，那琴聲似乎能進(jìn)入我們的心里，凈化我們的心靈，讓我們頓時(shí)感覺豁然開朗。

最后，樂曲的旋律越來越緩，最后歸于平靜。我們漸漸睜開眼睛，恍如隔世，停頓一會(huì)，才響起一陣經(jīng)久不息的掌聲。大家都被這樂聲所震撼，讓人回味無窮。

這就是我們班的古箏小能人---許朝，你喜歡她嗎？

身邊的能人五年級(jí)作文篇3

在我身邊又一個(gè)小能人，她是我一個(gè)非常要好的朋友，她有一個(gè)很好聽的名字，叫范曉筠。

范曉筠那一張櫻桃般的小嘴兒，能說會(huì)道。一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。還有那紅撲撲的圓臉，就像一個(gè)紅蘋果。她笑起來的時(shí)候，嘴角上就會(huì)掛著兩個(gè)甜甜的酒窩。一頭烏黑濃密的秀發(fā)，讓人覺得可愛極了!

她的古箏彈的特別好，因?yàn)樗龔亩昙?jí)酒開始學(xué)習(xí)古箏了，每天不管做作業(yè)做到多晚，她都要堅(jiān)持練習(xí)，一直到現(xiàn)在。所以她的古箏才會(huì)彈的那么棒。

記得一次六一兒童節(jié)，大家要表演節(jié)目，她的家長特意從家里把古箏搬來，讓他彈奏。

開始演奏了，范曉筠的手指一碰古箏，樂譜上的一個(gè)個(gè)音符就變成了一曲美妙的音樂。好似小精靈在教室里撒下了一顆顆音樂的種子，優(yōu)美的旋律蕩漾在教室里，久久地回響著。同學(xué)們沉醉在這動(dòng)聽的音樂聲中，還有一些同學(xué)十分佩服她會(huì)彈古箏，而且彈得那么好。

她得學(xué)習(xí)也很好，在班上名列前茅，年年都拿“三好”學(xué)生，她得語文特別突出，好幾次都考全班第一，大家都很羨慕她。她還是窩們班的文明形象小使者呢!

除此之外，范曉筠還有很多優(yōu)點(diǎn)呢!她真是一個(gè)名副其實(shí)的小能人。

身邊的能人五年級(jí)作文篇4

我們班就像一個(gè)“大江湖”，有許多才藝達(dá)人，他們總會(huì)使出渾身解數(shù)來展示自己的才能。其中，我最敬佩一位能人就是“作文大王”──梁銘恩。

記憶深刻的是在一場突襲考試中發(fā)生的一切。那次，我們都被這突如其來的測試慌得不知所措，我們都焦慮得像熱鍋上的螞蟻，好多同學(xué)額頭上竟然都冒出了密密的細(xì)汗。只有梁銘恩例外，只見她表情異常淡定，思想片刻，就拿起筆，“刷刷刷”地快速地寫著，真是“下筆如有神”?。?/p>

過了很久，終于把我們前面的題目都硬挺著過去了，可一到作文題，我們又全都愣住了，呆若木雞坐在位子上，恨不得咬破筆桿子。而此時(shí)，書寫“刷刷”的聲音停了。梁銘恩寫完了，又在用心一遍遍地檢查著，不用說，這次突襲檢測，她肯定又拿下全班，甚至全級(jí)第一的寶座了。

過了幾天，試卷發(fā)下來了，她的表現(xiàn)竟然超出所有人的意料，大家都被她的成績驚訝得幾乎掉了下巴，她竟然打破紀(jì)錄，作文拿了滿分，試卷也滿分——100分！這讓我對(duì)她更加敬佩不已。

梁銘恩不僅作文寫得一級(jí)棒，她還會(huì)跳舞，彈琴，書法，她簡直就是我們班上閃閃發(fā)光的“大明星”，每逢有什么才藝大賽，寫作競賽，她從沒辜負(fù)過大家的期望，拿到許多獎(jiǎng)項(xiàng)，創(chuàng)下傲人的佳績。

梁銘恩真棒，她是我最敬佩的小能人！

身邊的能人五年級(jí)作文篇5

說到我班的那些同學(xué)，個(gè)個(gè)有本領(lǐng)，個(gè)個(gè)有特長。他們有的酷愛看書被稱為“小書蟲”;有的在數(shù)學(xué)方面頗有鉆研精神，有成為華羅庚的希望;還有的就在賽跑上非常突出，說不定將來能追上飛人劉翔。

而今天我要向大家介紹的是我們班的體育小能人劉曦。他雖然長得不高，但跑得很快，一雙炯炯有神的眼睛，讓人感覺在注視前方，他幾乎每天都要鍛煉，經(jīng)常在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們五(5)中隊(duì)立下赫赫戰(zhàn)功

記得是在一次校運(yùn)會(huì)上，劉曦參加了四年級(jí)男子200米長跑比賽。在跑步前，他做好了充分的準(zhǔn)備。他身體向前傾，像一支繃緊了的箭一樣。

“啪”槍聲響徹云霄，劉曦甩開他的飛毛腿，奮力擺動(dòng)著他那長而有力的手臂，像離弦的箭一樣射了出去。他飛快的奔跑著，身后留下了一條白色的霧龍，宛如一條拖著長尾巴的慧星。“加油，飛毛腿!”“劉曦，加油!”同學(xué)們扯著嗓門為劉曦加油鼓勁。到彎道那邊，劉曦被磁鐵吸住似的..，貼著內(nèi)道，側(cè)著身子，加快速度，輕松地跑了過去。嘿，小竅門還挺多的嘛!漸漸地，他與第二名拉大了距離，5米，10米，20米......越來越大，啊，他第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。頓時(shí)，場上響起了熱烈的掌聲。

這時(shí)，同學(xué)們都圍上去，紛紛祝賀劉曦得了第一。我好奇地問他：“你怎么會(huì)跑得這么快呢?”劉曦謙虛地說：“這沒什么，只是我天天鍛練的結(jié)果?！?/p>

劉曦不僅跑步非?？欤?u>跳遠(yuǎn)，奧數(shù)都是他的看家本領(lǐng)，他也應(yīng)該算一名全能型小能人吧!如果你想認(rèn)識(shí)他，就來我們五(5)班吧，我一定會(huì)向你介紹他的豐功偉績。