《___讓生活更美好》六年級(jí)學(xué)生作文

《讓生活更美好》六年級(jí)學(xué)生作文你會(huì)寫(xiě)嗎？每次面對(duì)一篇作文時(shí)，切記一定要認(rèn)真審題，確定好方向，好的開(kāi)始，才能事半功倍，以下是小編精心收集整理的《___讓生活更美好》六年級(jí)學(xué)生作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

《___讓生活更美好》六年級(jí)學(xué)生作文篇1

我最喜歡觀察大自然了。只要你擁有一雙善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就可以領(lǐng)略大自然的神奇之處，感受大自然的豐富多彩。這不，今天下午，我閑著無(wú)聊，便到樓下去觀察昆蟲(chóng)了。

首要觀察目標(biāo)——螞蟻，天助我也！剛蹲下不久，便有一只螞蟻轉(zhuǎn)悠著，恐怕是來(lái)覓食的吧。走著走著，它忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)死蒼蠅。于是便對(duì)蒼蠅轉(zhuǎn)之又轉(zhuǎn)，嗅之又嗅，然后調(diào)頭離開(kāi)了。什么？居然走了？難道是嫌蒼蠅不新鮮嗎？挑三揀四的家伙，不餓死你才怪。

我剛要去尋找其他目標(biāo)，卻見(jiàn)那只螞蟻帶著蟻團(tuán)浩浩蕩蕩地移動(dòng)過(guò)來(lái)。眼看軍團(tuán)快走到螞蟻面前，我趕快跟著過(guò)去，看著他們是如何對(duì)這只死蒼蠅進(jìn)行“切割手術(shù)”的。

沒(méi)過(guò)幾秒，只見(jiàn)蒼蠅的上面爬滿(mǎn)了螞蟻。黑漆漆的一片，看！螞蟻們亮出了它們腳上的刺刀，一切，再一切，三切，四切……蒼蠅除了頭和身子連著外，其他部位都變成了零零散散的部件了，翅膀、眼睛、觸角……蒼蠅的傷口處，留下了幾滴白色的漿。既然頭和身子切不下來(lái)，那就使出招牌絕招——蟻酸。幾只螞蟻各司其職，從各方噴發(fā)蟻酸，不一會(huì)兒，搞定！最后，有的搬翅膀，有的搬頭，有的搬觸角……人心齊，泰山移，很快蒼蠅就被螞蟻搬走了。

我的目光又轉(zhuǎn)向了西瓜蟲(chóng)。這種可愛(ài)的昆蟲(chóng)，大家都非常熟悉吧，而且它“隨找隨到”。我翻開(kāi)一塊磚，嗬！果然有了！我用木棍挑起一個(gè)放到地上，膽小如鼠的它立刻縮成了一個(gè)球，怪不得叫做西瓜蟲(chóng)的。面對(duì)這種“縮頭烏龜”，我毫不客氣地把它放進(jìn)水里。在水里，它舒展開(kāi)身子，然后沉到水底，慢慢悠悠的爬了起來(lái)……

“陶子碩，回家了！”隨著媽媽一聲叫喚，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚了呢。夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天空，傍晚還不知道有哪只昆蟲(chóng)在等著我呢。

生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，學(xué)會(huì)觀察吧，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓生活更美好！

《___讓生活更美好》六年級(jí)學(xué)生作文篇2

大概，是在十月初的時(shí)候吧，我突然有一種很深的感觸，寬容讓生活更美好。

事情是這樣的。

那天我和妹妹似乎有點(diǎn)異想天開(kāi)，想自己做中午飯。這事兒說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，燒水，下面條，放調(diào)料，打倆雞蛋……

雞蛋已經(jīng)放到鍋里，讓它盡情地“游泳”，可是我妹妹櫻桃似乎還有點(diǎn)不甘心。正在我幻想著面條有多美味的時(shí)候，她走過(guò)來(lái)，拉著我的衣服，眼巴巴的望著我：“姐姐，我們可以再放點(diǎn)兒海帶嗎？”

我想這都快煮好了，還放什么海帶呢？櫻桃見(jiàn)我還沒(méi)有作出決定，便拉著我的小臂甩了甩，用一種萌萌的聲音說(shuō)：“姐姐，你了，求求你了?！?/p>

我終是個(gè)心軟的主兒，在櫻桃的再三請(qǐng)求，以及那個(gè)可以把冰川都融化了的表情影響下，便同意了。于是她像變魔術(shù)一樣，從背后拿出了一根海帶……呵呵，小家伙真是“機(jī)關(guān)算盡”了。我拿過(guò)海帶在水龍頭下洗了，洗切了，下鍋……

很快面煮好了，我打開(kāi)了鍋蓋，一股香氣撲鼻而來(lái)，“開(kāi)飯咯！”，隨著我一聲令下，媽媽和妹妹也來(lái)到了飯桌前。我嘗了一下，哇，味道真不錯(cuò)！可吃著吃著，就吃到了幾粒硬硬的像沙粒似的東西，一開(kāi)始我還沒(méi)怎么在意，便吞了下去。再看媽媽?zhuān)粤艘豢诰桶櫨o眉頭：“你們是不是放海帶了？而且并沒(méi)有泡？”

妹妹用了天使般清脆的聲音答道：“嗯”。

媽媽向我們解釋海帶必須要用水泡，但現(xiàn)在？自己挖的坑要自己來(lái)填啊，我只能硬著頭皮將那些面一起吃了。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)是內(nèi)心生氣度直線上升，很想把櫻桃給揍一頓。我抬起頭看到他低著頭，樣子十分難受，但還在一口一口地吃著，瞬間我的怒火便煙消云散。我笑著摸摸她的頭：“好了，別難過(guò)了，這事啊，又不是你的責(zé)任。”于是她便立刻“陰轉(zhuǎn)晴”了，笑著說(shuō)：“還是姐姐了！”

寬容是那么強(qiáng)大，能使生活更和諧，更美好。

《___讓生活更美好》六年級(jí)學(xué)生作文篇3

白云因純潔而美麗，家因愛(ài)而溫馨，人因?qū)捜荻呱小?/p>

仰望天空，感受著微風(fēng)的吹拂，天空?。∧銥槭裁慈绱藦V闊而無(wú)邊無(wú)際？為什么你能容納世間萬(wàn)物？海枯石爛、日轉(zhuǎn)星移你也毫不在乎。為什么你總是高高在上讓我們昂著頭看你？為什么你是如此的純凈而美麗？

一個(gè)人走在大街上，看似喧囂嘈雜卻是如此寂靜，夕陽(yáng)的余光疏疏零零地灑在我的肩上，仿佛挑上了沉重的擔(dān)子一般。心，沉重地墮著，有點(diǎn)迷惘又有點(diǎn)傷心。不覺(jué)，腳步停了下來(lái)，似乎被什么東西吸引。我坐下來(lái)，原來(lái)是在河邊，心里還是如此空虛。靜靜地聽(tīng)著河水拍打巖石的聲音，使我感到這么的煩躁不安，又想起了那張考差的卷子，就像是被繩子緊緊捆住了一樣，有一點(diǎn)象要窒息。我隱隱約約看到在河的那邊有一個(gè)漁夫在捕魚(yú)，沒(méi)過(guò)多久，一條大魚(yú)不幸遇難，它極力的掙扎著，慢慢的，它寬恕了，它沒(méi)再動(dòng)彈……

頓時(shí)間，我豁然開(kāi)朗，心中的石頭放下了，是如此的輕松與開(kāi)心，是??！這一次的失敗讓我明白很多，我何必這樣壓抑自己，寬恕吧！寬容自己，寬容別人，生活才會(huì)變得更美好。

天空啊！我明白了，你廣闊、純潔、美麗，都源于你有一顆寬容的心。謝謝你，天空，謝謝你，寬容……

寬容，讓生活變得更美好！

《___讓生活更美好》六年級(jí)學(xué)生作文篇4

寵物在有些人的生活中是可有可無(wú)的，然而在我的生活中，寵物是必不可少的，他帶給我快樂(lè)，讓我的生活更美好。

我有一只小貓，因?yàn)樗簧硌┌?，我給它起名叫雪娃，雪娃兩只眼睛鑲嵌在巴掌大的臉上，看上一眼，便讓人心生喜愛(ài)之情。我和小貓的相遇純屬偶然，一次，我在大街上逛，路過(guò)寵物店時(shí)，這只小貓?jiān)趯櫸锏甑拇皯?hù)站著，看它十分可愛(ài)，我便多看了幾眼，實(shí)際上心里早想要養(yǎng)寵物了，這一切媽媽都看在眼里。幾天后，是我的生日。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)生日禮物，我打開(kāi)一看，是那天在寵物店里看到的小貓。我十分開(kāi)心，連忙謝謝媽媽?zhuān)蟊銕е∝埲ネ媪?。我和小貓的快?lè)生活因此開(kāi)始了。

那天，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，心情也不太好，和媽媽吵了一架，便摔門(mén)而出了。一口氣跑到了小區(qū)的花園里，我在花園的長(zhǎng)椅上哭，誰(shuí)知小貓也跟著我跑了出來(lái)，坐在我的腿上，聽(tīng)著我向它傾訴著，時(shí)不時(shí)的還會(huì)叫幾聲，它像通人性似的哄我開(kāi)心，一會(huì)兒在地上活蹦亂跳，似在跳舞，一會(huì)用它的小爪子撓我掌心，我便破涕為笑了，抱著它便往家走了，到了家后，我向媽媽道了歉，并認(rèn)真地保證下次一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)待考試，然后我?guī)е∝埢胤块g玩去了。

喏，這就是我的貓，一只讓我生活變得更加美好的貓。

《___讓生活更美好》六年級(jí)學(xué)生作文篇5

友情仿佛就是治愈一切的良藥，能幫你解決許多事情；友情就像是春風(fēng)，能吹散所有煩惱。友情，讓我的生活更美好。

有一次，語(yǔ)文期末模擬考試，我沒(méi)有考好。我的朋友沒(méi)有因此排擠我。她們下課還哄我去玩。他們像一陣陣溫和的春風(fēng)，慢慢地把我的煩惱給吹走了。在放學(xué)回家的路上，我的心像十五個(gè)吊桶——七上八下的。我的好朋友笑笑安慰我：“沒(méi)關(guān)系，我這次不也沒(méi)考好嗎？下次考好就行了?！甭?tīng)到笑笑的這句話(huà)，我心中的傷痛，好像一下子愈合了。

還有一次，我和我的媽媽吵了起來(lái)。我一氣之下跑到了我的好朋友笑笑家。笑笑好像是我心中的大海。我把我的秘密，裝進(jìn)漂流瓶里，全都告訴了她。她不但沒(méi)有煩，還認(rèn)真傾聽(tīng)我說(shuō)的每句話(huà)。她的安慰，好像治愈我的良藥。過(guò)了一會(huì)兒，我情緒已好轉(zhuǎn)。我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，打擾了?！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友。好朋友是不能說(shuō)謝謝的。好了，別再傷心了。你媽媽也擔(dān)心你，對(duì)媽媽說(shuō)句對(duì)不起就解決了?！鳖D時(shí)，好像有一束陽(yáng)光射進(jìn)我的心田，幫我趕走了所有烏云。

友情讓我的生活更美好。是友情幫助我解決了許多問(wèn)題。

《___讓生活更美好》六年級(jí)學(xué)生作文篇6

從小到大，我上過(guò)的興趣班也要有五六個(gè)了，然而，在多項(xiàng)興趣愛(ài)好中，最能讓我提起濃厚學(xué)習(xí)興趣的只有美術(shù)了。通過(guò)數(shù)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)能讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美，也讓我的生活更美好。

在三四歲時(shí)，我便對(duì)畫(huà)畫(huà)有了一些基本的認(rèn)知。當(dāng)時(shí)的作品不過(guò)只是一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、畫(huà)風(fēng)可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)而已，但正是有了這些簡(jiǎn)單的畫(huà)作與老師家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì)，才使我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣并堅(jiān)持學(xué)了下去。上小學(xué)后，我上了一個(gè)更專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)班，接觸了更復(fù)雜的畫(huà)，一些線描裝飾畫(huà)、油畫(huà)、水彩等不同的繪畫(huà)類(lèi)型讓我耳目一新。我更加堅(jiān)定一直畫(huà)下去的決心，希望有一天，我能用畫(huà)筆把我心中所思所想描繪出來(lái)。

只要有時(shí)間，我就會(huì)與家人一起漫步在公園里，喜歡拿著手機(jī)或相機(jī)到處拍，拍含苞欲放的花朵、剛抽新芽的柳樹(shù)、紅霞滿(mǎn)天的傍晚……這個(gè)時(shí)候，他們疑惑不解的問(wèn)我：“你為什么拍那么多的照片呢？”我會(huì)笑著說(shuō)：“你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些都很美嗎？大自然就是一位的畫(huà)師，他用畫(huà)筆為我們描繪了一幅幅色彩斑斕的畫(huà)卷?！彼麄兌颊f(shuō)“我長(zhǎng)了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我心里美滋滋的，我心里也更明白，這是美術(shù)給予我的一雙慧眼。

在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中，我還認(rèn)識(shí)了很多偉大的畫(huà)師：文森特·梵高、畢加索、達(dá)·芬奇……我最喜歡的就是文森特·梵高，他雖一生窮困潦倒，卻不放棄自己對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，堅(jiān)持買(mǎi)當(dāng)時(shí)的畫(huà)材作畫(huà)，他對(duì)美術(shù)極致的愛(ài)，讓他最后獲得了成功。我從他身上學(xué)習(xí)到了永不放棄、持之以恒的精神。

我在親友的眼中就是一位“小畫(huà)迷”，在學(xué)習(xí)美術(shù)的道路上，我也會(huì)一直堅(jiān)持下去，讓我的畫(huà)筆為我的生活增添色彩，讓我的生活更加美好！

《___讓生活更美好》六年級(jí)學(xué)生作文篇7

筆，是我一刻也離不開(kāi)的朋友，它豐富了我的生活情趣，帶給了我許多歡樂(lè)。筆，讓我的生活更美好。

在學(xué)校，它是最忙碌的。在課堂上，筆幾乎沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的手，一會(huì)兒隨著我的手舞蹈，一會(huì)兒在紙上散步，一會(huì)兒在課桌上做操。它的曼妙的舞姿、鏗鏘的步伐帶給我快樂(lè)。不寫(xiě)字的時(shí)候，它就在我的文具盒里睡覺(jué)，最多也就睡五六分鐘，又要工作了，我很心疼它，它依舊任勞任怨。筆，你給我的生活帶來(lái)了美好。

在家里，筆仍舊沒(méi)有歇息，作業(yè)還是有一大堆的，筆也會(huì)因此而繼續(xù)工作，不能睡覺(jué)，不能休息，我便開(kāi)始埋怨老師，就不能少布置點(diǎn)作業(yè)嗎？都怪你，我心愛(ài)的筆在家也不能安心的睡個(gè)好覺(jué)、做個(gè)好夢(mèng)了。寫(xiě)完了作業(yè)，筆便開(kāi)始喘氣，我愛(ài)戀地把它放進(jìn)了文具盒，給它道晚安，祝它做個(gè)好夢(mèng)。筆，是你讓我的生活更美好。

在旅游的時(shí)候，筆也不會(huì)離身的，它就在我的小包里——我給它獨(dú)自安排的一個(gè)小房間。當(dāng)我看到了湖光山色，我便用筆把它們畫(huà)下來(lái)。你看，筆是個(gè)大藝術(shù)家，這幅畫(huà)多么的生動(dòng)，多么美妙啊！當(dāng)我遇到一些有趣的事情，我便會(huì)拿起筆，記下這美好的一刻：我的腳丫伸到河水里，小魚(yú)來(lái)給我瘙癢，筆記下了；我不小心被一塊石頭絆倒，哭得“哇哇”叫，筆記下了；我被一只蝴蝶嚇到，筆記下了……

筆，謝謝你一直陪伴著我，是你讓我的生活更美好！