拿手好戲,是一個我們并不陌生的詞匯。每個人都有自己的拿手好戲,那你的拿手好戲是什么呀?下面是小編給大家?guī)淼奈业哪檬趾脩?u>作文范文六年級(精選13篇),以供大家參考!
我的拿手好戲作文范文六年級篇1
每個人都有屬于自己的拿手好戲:唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲,便是跳拉丁舞。我是從兩年前開始跳拉丁舞的,當時并不覺得跳拉丁累,只是單純覺得好玩而已。等開始學之后,才發(fā)現(xiàn)自己錯了。開始的時候,最基礎的基本功便將我折磨得不行,開開心心地去上課,然后紅著眼睛回來。每一天都是折磨。到后來,便是一個個艱難的動作,抬手,旋轉(zhuǎn),立穩(wěn),一次次重復,失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)跳,就算如此,還是沒少挨打。練站姿,抬頭,挺胸,提裙;練手位,一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒,可我依舊堅持。
一晃一年便過去了,我去參加了我人生中第一場錦標賽。會場人很多,很吵。舞臺旁有一個很大的銀幕。我的手心沁出汗珠,心“怦怦”直跳,非常緊張。輪到我上場了,依舊是熟悉的動作,提裙,抬頭,邁步。和周圍整齊劃一的動作比起來好似有些格格不入。當然,那時并未想到這是一種與眾不同。我深吸一口氣,暗暗數(shù)著音樂的節(jié)拍,跳著跳著便忘我了,旋轉(zhuǎn),邁步,后退。一個個動作一氣呵成,最后還加上了一個之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。
最后也不負眾望取得了好成績,便開始慶幸當初自己堅持了下來,沒有選擇放棄。這時,心中漾起一抹甜,屬于成功的甜,甜入骨髓。
這就是我的拿手好戲,你的呢?
我的拿手好戲作文范文六年級篇2
從普通家庭到奧運會的賽場上,無處不出現(xiàn)跳升那細長的身影。跳繩,這項歷史悠久的運動,我第一次接觸到它時就深深的愛上了它,正是這種熱愛,讓跳繩成了我的拿手好戲。
沒上學時,看到哥哥姐姐們拿著跳繩在不斷的跳動,便已下定決心要練好它??墒沁B跳繩哪有說起來那么容易的?第一次跳繩是我拿著跳繩往前一甩,與此同時腳也跳了起來,可在往腳下一看,繩子在前面,可腳還在繩子后面呢。我把左腳抬到繩子前面,把繩子繃緊,又是一條,可這次更慘,我腳下一滑,失去了重心,摔了一個大跟頭,我揉了揉摔疼了胳膊,毫不氣餒的站了起來。正如一位作家說的:“即使跌倒一百次,也要一百次的站起來?!蔽以谑≈形〗逃?,在跌倒后爬起來,終于,我完成了我的第一跳。
就這樣,我以這種永不言棄的精神,進步越來越大,最終,我也完成了連跳。一天學?!€名叫“跳繩王”的比賽。我被同學們推舉上了。終于到比賽那一天了。裁判的口哨一響,我迫不及待地跳了起來,我在整場比賽中一定不能有任何間斷,否則會嚴重地影響我的速度。我看到旁邊的同學,陽光透過跳繩灑在她身上,跳的時候汗水四處飛濺起來,她明顯很吃力。而我就大不相同了。比賽結束,我拿到了四年級第三名,這都是我奮斗出來的呀。
我享受跳躍的快感,我傾聽繩子揮舞的聲音,我望著揮舞的繩子,我在跳繩中成長。
我的拿手好戲作文范文六年級篇3
班上的人都有自我的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是打羽毛球等許多許多,我的拿手好戲是——跑步。
我小時候就和朋友一齊跑步、跳繩,提高肺活量。我們每一天堅持跑一個半小時,自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風下雨,我們都會堅持跑步,有時,甚至生病了也會堅持??墒俏颐恳惶於紩猿峙懿?,所以很少生病。
剛開始,我曾想放棄過,但還是被朋友硬拉著跑步,跑多了,已經(jīng)養(yǎng)成了習慣,不再需要朋友叫我。有時,我還會多跑一會兒,朋友也會陪我多跑一會兒。有時候跑得太猛,被石頭絆倒了,我會趕緊爬起來,拍拍身上的塵土,繼續(xù)跑步。
每次跟朋友比賽跑步時,我們都是并列第一,不相上下。但跟別人跑的時候,我總能跑過別人,恐怕是我倆每一天在一齊堅持跑步的原因。我們有時會練習短跑,幾秒鐘跑完20米,此刻長大了,跑得更快了,幾秒能跑完50米。學校舉辦過接力賽,我們班跑了個第一,可是全靠我。
之后,我從村里搬到縣里,與朋友分別了。我很少回村里,有時還會在小區(qū)朋友面前炫耀自我跑得快。讓我印象深刻的一件事是,我在小區(qū)舉辦過比賽,結果,你猜誰贏了?當時,我跑步時還會回頭看一下別的伙伴,他們竟然被我落了十幾米遠,我還嘲笑他們:“你們跑得那么慢,怎樣回事呀?”可是,一不溜神,差一點兒就被他們追上來了,我以后再也不敢嘲笑別人了,一嘲笑,跑步速度就會減慢。
拿手好戲都是自我練出來的,不努力肯定不會有收獲。
我的拿手好戲作文范文六年級篇4
唱歌,跳舞,打乒乓,畫畫……我都喜歡,而我的拿手好戲呢就是羽毛球了,今天是我展示真正技術的時間到了。
原本吵鬧的羽毛球場,突然安靜下來,體育老師來了。老師用他那原本就低沉的聲音告訴我們,這節(jié)課要和那些來校參觀的老師打比賽。同學們一聽臉上的笑容逐漸消失,我心想和老師打可從來沒輸過,這次就更不用說了。老師把我們的四場比賽都排在了最后。
同學們和老師打的時候都輸了,但到了我這就都不一樣了,第一場我們用拋硬幣的方式?jīng)Q定了我發(fā)球,結果我用力太大發(fā)到了后場,那個老師接住了,他高遠球回打過來,我的一系列撲吊,殺上網(wǎng),放網(wǎng),挑球那個老師有好幾個都沒有接住,所以第一場我贏了。
第二場是我學校的體育老師,一上場我的手有一點地抖,體育老師這怎么打得過,這次不一樣了,是老師發(fā)球,第一個球老師好像是故意沒有使勁,沒有發(fā)過前發(fā)球線,使我得到一分,我知道老師要在前面幾里保留體力,在后幾句利發(fā)揮出來。這下讓我看穿了,然后我就用一丁點勁保持體力,這下老師想保存體力也保存不了了。幾局下來我全勝,這可把我高興壞了。
老師還說你啥時候變厲害了。我并沒有說話,只是得意的笑一笑。
打羽毛球是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文范文六年級篇5
每個人都有自己的拿手好戲,有些人一跳起舞來就韻味十足,有些人寫一手行云流水的好字,有些人一唱歌就讓人沉醉其中,而我的拿手好戲就是做一碗香噴噴的蛋炒飯。
在這個世界上我最喜歡吃蛋炒飯了,可不要以為蛋炒飯做起來是一件很容易的事。回想起來我第1次做蛋炒飯,真是困難重重。
天媽媽出差,爸爸也不在家,聞見鄰居家傳來一陣炒飯的香味,我也想親手做一次蛋炒飯,我連忙跑去廚房,拿出冰箱里的雞蛋打入碗中。調(diào)皮的雞蛋殼好像不聽我的使喚,落入了雞蛋液中,我用筷子夾了一次,又一次才將那條皮的雞蛋殼挑了出來。我將米飯和蛋液一起放入鍋中“滋”的一聲,滾燙的油花從鍋中飛濺出來,逼得我連連后退,我戴上了防油神劇面具,當我正在翻炒時,一大束火苗像一頭兇惡的豹子一樣躥了上來,嚇得我連忙跑出了廚房。當我回過神來時,蛋炒飯已經(jīng)變成了一鍋焦黑的鍋吧。
經(jīng)過我反復的練習,現(xiàn)在做蛋炒飯,我已經(jīng)達到了爐火純青的地步了,如果你們想吃的話,隨時歡迎你們。
我的拿手好戲作文范文六年級篇6
每個人都有自己的拿手好戲,有人會跳舞,有人會拉小提琴…而我的拿手好戲非籃球莫屬。
六歲時,在我的苦苦央求下,媽媽終于同意我去學打籃球。到了籃球場,我急切地跳下了車,第一次來到籃球場上,感覺一切都太過于陌生。在這里我就像一個不會走路的小孩,可是經(jīng)過我一年的學習,我在小班里把拍球和一些基本功都學會了,可正當我以為自己的球技很厲害時,我遇到了我籃球生涯中的第一個瓶頸期。
當我從小班升到大班時,所有的一切都像是從零開始,第一課老師開始教我們過人的動作變向,轉(zhuǎn)身、背后和胯下。邊些動作我根本就學不會,老師整一節(jié)課都在單獨給我一個人講,有一些同學開始笑話我,我對籃球漸漸失去了信心,之后的一個學期每天幾乎都在練習這幾個動作,我開始不想去學籃球,甚至有幾節(jié)課騙媽媽說我不舒服,不想去打。正當我想放棄時,我在電視上看見一些明星打球,看見他們在舞臺上領獎的時候,我開始羨慕他們,又慢慢地開始重新學籃球。在我堅持不懈努力的一段時間里,我進步飛快,在短短幾個月的時間里,我成功升進了精英班。
在精英班里學了一個月左右,許多技巧,動作、方法,我都爛熟于心,無論是哪種動作,我都學得行如流水。
不久前,我去參加廣東省籃球比賽,我?guī)ьI隊伍取得全省第三名的成績。
我喜歡籃球,既能鍛練身體,又能放松心情,可以磨練意志,籃球就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文范文六年級篇7
俗話說:“十八般武藝,樣樣是好戲?!蔽业哪檬趾脩蚓褪菑椉?。
我是在去年四月份開始了彈吉他演奏之路。那是因為我看到電視上有許多男孩或青年上臺演出時,背著個吉他覺得很酷,演出了一定特別酷!所以我經(jīng)常讓爸爸給我買一把吉他曲練習,并且去上吉他培訓課。
我彈吉他先從基本功開始,一節(jié)課一節(jié)課上好之后,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級了。我學會了吉他中的許多技巧,并且學會了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。
有一次,我認真地去彈《圓舞曲》,不出二十分鐘,我自以為彈得挺熟練了,就叫媽媽來聽。我一曲彈完之后,媽媽比較驚訝:“哇——咦——”我覺得肯定是媽媽在表揚我吉他彈得好,心想,待會爸爸上完課回來了,我一定要彈給他聽。
過了一會兒,爸爸回來了,我假裝如無其事的對他說:“爸爸,我新學會一首新的歌曲《圓舞曲》,讓我彈給你聽吧。”說完,就高興地彈了起來,結果,彈得很差,和弦換錯,掃弦掃錯,這一曲彈得結結巴巴?!鞍Γ瑥椀貌缓?,加油吧,孩子”,爸爸失落地走開了。我聽著這句話,心理不禁失落,知道彈吉他是學無止境的,要不斷地努力去練習,不要像“薛譚學謳”中的薛譚那樣。
從此以后,我不斷地努力,終于考過了六級,這使我更加充滿自信了。同時,我想:無論是什么拿手好戲,都要經(jīng)歷過“臺上一分鐘,臺下十年功”的磨練。
我的拿手好戲作文范文六年級篇8
每當我看到那和五顏六色的彩筆時,腦海中就浮現(xiàn)出了幾年前我學畫畫時的場景。
初次畫畫時的時候,我才剛上幼兒園幾個月,畫的并不是很好,甚至還會讓自己很不滿意,還會受到大家的嘲笑。
爸爸見同學們經(jīng)常笑話我畫的畫,就把我送到了一個美術班,在那里我的畫畫技術一點點進步著,到后來我從初級班升到了中級班,又從中級班升到了高級班。
時光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級,我已經(jīng)成了班里畫畫排名靠前的學生了。爸爸見我每天一有空就畫畫,便又給我報了個素描班,慢慢的在我的努力下,我又成了班里畫畫的第二名了,接著爸爸又給我報了個比賽,在比賽中我努力的發(fā)揮出了所有潛能,最后得了一等獎的高分,這令家人們感到非常自豪!
到了五年級,我成了班里美術最好的了,就連班主任也對我另眼相看。
畫畫是我最拿手的好戲,但是我從來都沒有因此而驕傲過,因為我知道這條路很艱難,我會一直堅持走下去,終有一天我會在這方面大展鴻圖。
我的拿手好戲作文范文六年級篇9
你知道我的拿手好戲是什么嗎?我會的可多了:打乒乓球、騎自行車、跆拳道……但是我最拿手的還是畫畫啦!某一個周末,是表弟的生日,我和媽媽來到表弟家,為他慶祝生日。表弟告訴我:“今天書畫協(xié)會在廣場舉辦書畫展,這是個難得的機會,表哥,你一定要參加呀,準能得到好名次!”帶著表弟的期盼,我們倆一起去了廣場。來到廣場,我看到一排排畫桌上坐滿了人,而且他們年紀都比我大,我不由地打起了退堂鼓,準備回家?!安唬砀?,你一定要參加。該出手時就出手!”聽了表弟的話,我頹廢的精神立馬振作起來,我理了理頭發(fā),便大踏步地走進了作畫區(qū)。
監(jiān)考老師剛宣布完比賽應注意的事項,大家就開始全神貫注地作畫。我得心應手地圈、點、勾、畫,不一會兒就交了畫作。第二天,成績名單張榜公布了。當看到我的名字時,我簡直不敢相信自己的眼睛,血液一下子沸騰了。我緊緊地摟著表弟,哭了……我知道,這次的成功,離不開表弟對我的信任,對我的鼓勵,我很感動。
還有一次,學校舉行畫畫比賽,全校同學可以自由報名參加,我也報了名。在300多幅作品中,我的作品脫穎而出,獲得了一等獎,我高興不已。
你們現(xiàn)在該知道,為什么我說畫畫是我的拿手好戲了吧!這就是我的特長——畫畫,我希望我能在自己的畫畫生涯中,更上一層樓!
我的拿手好戲作文范文六年級篇10
大家都有自己的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是拼樂高積木。
說起拼樂高,那可是我的老本行了,我拼出來的樂高,那可是又實用又霸氣了,所以我的朋友們都稱我為“樂高之王?!?/p>
關于拼樂高我還有一段故事呢!
一個暑假,我待在家里悶得慌,把媽媽花了一百多元買的消防局樂高拆了又裝,裝了又拆。一天晚上,陳宣午忽然來到了我家,我一見著他就看到了希望,因為他是樂高高手,僅次于我那么一丁點兒。我不管三七二十一向他發(fā)起挑戰(zhàn),他立馬答應了。一場好戲拉開了序幕?!伴_始!”我們倆一邊向餓狼似的找零件,一邊在構思拼裝怎樣的車。輪子、車架、底盤、一切準備就緒,我三下五除二把找到的零件拼了個精光。再看看陳宣午,他也拼裝好了,我拿出我的“飛鷹號“向他的“猛虎號”發(fā)起挑戰(zhàn)。
“出擊!”我們發(fā)射了手中的車。耶!我的比他射得遠!因為我拼樂高的經(jīng)驗多,稍微將輪胎之間的距離放寬了,而他之間的距離小,可正因為這樣,他的車走到一半便轉(zhuǎn)彎了,而我的還在沖刺。我靠我的經(jīng)驗贏得了這場高手之間的對決。
怎么樣,我的拿手好戲厲害吧!你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲作文范文六年級篇11
每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是畫畫。
我在上幼兒園時就很喜歡畫畫,參加了我們幼兒園老師辦的畫畫培訓課——每周二、周四留在教室畫畫。上小學后,媽媽給我報了一個美術班,每節(jié)課我都學得很認真,所以我畫得越來越好,畫畫也成了我的拿手好戲。
有一次,美術班組織“百里畫展”活動,我有幸被選上了去瓦庫,我準備選一幅簡單又好看的畫,結果找到了一幅上面有三只貓的線描畫,圖片的畫風很搞怪、很可愛。一條線,兩條線,一個圓……描邊,上色,大約十分鐘,我就畫完了,畫上的貓乖巧地坐著,正對著我笑。這時,老師走來了,對我伸出了大拇指。因為是在瓦磚上畫畫,我覺得很有趣,便又去挑了一張圖。這是一只鳥,它有尖尖的喙,五顏六色的羽毛和寬大的翅膀,既美麗又威風,不到二十分鐘,我又畫完了,那只美麗的鳥張開翅膀好像準備向夢想飛去。我十分滿意,向跟我一個美術班的表弟展示,他兩眼放光,嘴張得大大的,夸我說:“哇,真漂亮!”我也得意地沾沾自喜。
每次在美術班畫畫,快放學時,都會有家長來等待自己孩子放學,總是有家長經(jīng)過我那里時,夸贊我畫得好,我聽后就更細心地畫了,因為雖然畫得好,也不能驕傲啊。
畫畫就是我的拿手好戲,我落在畫紙上的每一筆都飽含了我對畫畫的熱愛。
我的拿手好戲作文范文六年級篇12
我是一個琴棋書畫,樣樣精通的人,但我眾多的愛好中最突出的是寫毛筆字。
在一節(jié)課中,我突然找到了一個寫毛筆字的小秘決。老師在給我們寫字的時候,總是先看著字帖小會兒,又想一小兒,才開始給我寫,每寫一個筆畫,老師就再看一眼字帖,寫得時候還很有耐心。于是,我總結了四點就是“看,想,臨,靜,”老師寫完之后,就該我“上場”了,用那四招開始寫毛筆宇,模仿老師的架子,看一會兒又想一會兒,再開始動筆,每寫一個筆畫,就看一眼字帖,最后寫出來和原來寫的字沒有什么差別,一點兒進步也沒有。
我沒有灰心,繼續(xù)練習,不到半節(jié)課,我把那個字給練好了,從原來的想寫好變成現(xiàn)在的能寫好,那四個字給我前進的動力,每次我寫毛筆字的時候,都會想到那四個字,它使我進步很大。
“看,想,臨,靜”四個字就是我寫好毛筆字的秘決,我不會忘記這四個字。
我的拿手好戲作文范文六年級篇13
如果你問我,我的拿手好戲是什么?我會毫不猶豫地告訴你,游泳便是我的拿手好戲。
六歲的時候,有一次泡溫泉,我差點被水淹死,爸爸知道后,下定決心讓我學習游泳。
來到游泳館,映入眼簾的是一個巨大無比的游泳池,泳道上有許多冒了尖兒的浮標。池里有不少小孩子,穿著泳衣,帶著泳帽,身上綁著浮漂,在幾個教練地帶領下,正認真地學習游泳。
教練給我系上浮漂,毫不留情地把我推下水?!皣W”的一聲,濺起一陣波浪,倒是把我這只旱鴨子嚇得手足無措,還好,水不是很深,剛剛沒到我的胸口。
“嗚——”一聲哨響后,教練大聲說:“這節(jié)課,我們學習蛙泳的初步蹬水動作,大家兩手抓緊沿邊,身體和水面盡量平行,雙腳向上勾,兩腿慢慢收縮,快速蹬出。開始!”教練一聲令下,我學著教練的樣子,趴在水上,“哇——”,一瞬間,嘴里被灌進了好幾口水,有一股洗潔精的味道,受不了,我“哇”的一口吐了出來,好惡心啊!
接著,我繼續(xù)練習,猛的一蹬腿,腦袋竟然撞在了沿邊的墻壁上,眼前瞬間飄過幾顆小星星,可疼死我了。不練了!正當我想放棄時,腦海中不禁浮現(xiàn)出那次泡溫泉,被淹在水中拼命掙扎的場景。不行,為了我的小命,我必須堅持練下去。
就這樣,經(jīng)過近兩年的訓練,現(xiàn)在,無論是蛙泳、仰泳、還是自由泳、和蝶泳,我都樣樣精通。游泳,已經(jīng)成了我生活的一部分,也可謂是我的拿手好戲了。
版權聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/zuowen/jieri/170578.html