《__讓生活更美好》六年級滿分作文,《__讓生活更美好》六年級滿分作文10篇

《__讓生活更美好》六年級滿分作文有哪些?在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編為大家整理的《__讓生活更美好》六年級滿分作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

《__讓生活更美好》六年級滿分作文篇一

《微笑讓生活更美好》

我喜歡笑，就算生活平平淡淡，我也要從中“挖掘”笑點。我的好朋友盤靖羽是個不怎么愛笑的人，他總是問我：“你一天天的，都在笑什么?”我咧嘴笑了笑：“我爸說了，愛笑的人運氣都不差，況且，笑容可以給人們帶去快樂，讓生活更美好!”是的，笑容能讓生活更美好。

學(xué)前班時，最歡喜的還數(shù)捧著薄薄的繪本，也因為讀得多，期末得到一份小小的獎勵——小紅帽手辦!明黃色的頭發(fā)，微微彎曲的劉海下，有一對笑得彎彎的眉毛;一雙亮晶晶的眼眸如星星一般，一眨一眨的;嘴角上揚，無時無刻;潔白的牙齒總是快樂地展示在眾人面前?？粗@么可愛，這么活潑，那一刻，我萌發(fā)了一個想法，像小紅帽一樣，做一個愛笑的女孩!于是，小小的我就有了任務(wù)：每天保持微笑。

自從有了這個聽上去不太正經(jīng)的任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)，我開始有些變化了。

一天，有位同學(xué)不小心撞到了操場上漫步的我，冒失的同學(xué)趕緊道歉，見此，剛皺起的眉毛舒展開來了，嘴角上揚，對她擺擺手，表示：“沒關(guān)系?！蓖瑢W(xué)先是一愣，隨即也露出一個微笑，兩張微笑的臉交織在一起，織成了一段甜甜的友誼。

以往參加的繪畫比賽都是名列前茅，從未品嘗過此項比賽失敗的滋味。又是信心滿滿地交上作品，等待著結(jié)果?？僧斅牭剑骸昂苓z憾，你沒有獲獎。”我猶如遭受了睛天霹靂，強壓下快要涌出的淚水，轉(zhuǎn)身快步走開了。走在回家的路上，以往婉轉(zhuǎn)的鳥聲變成了嘲笑，樹上聒噪的蟬鳴更讓我沉浸在失落中。干脆停步不前，閉上眼睛，深吸一口氣，再緩緩?fù)鲁觯乙巡豢鞓返臇|西趕走!又如此這樣的幾次深呼吸：你忘了嗎?無論怎樣，笑對挫折。再次嘴角上揚，用笑臉回答自己，這樣想著覺得豁然開朗，快步朝家走去。

微笑，是矛盾的溶解劑，也是幸福的加速機。微笑，讓生活更美好，讓我們時刻笑對人生!

《__讓生活更美好》六年級滿分作文篇二

《閱讀讓生活更美好》

幾絲細雨，輕輕地喚出柳樹體內(nèi)的枝芽。悄然而至的春意也喚醒了我體內(nèi)的書蟲，我靠在淺褐色的椅子上，翻閱著讓我愛不釋手的書籍。

走進季羨林的散文，我感受到他對故鄉(xiāng)小月亮情有獨鐘的愛。“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，季羨林終是看見了蘇東坡口中的高山明月。足下萬里，縱使到過世界三十多個地方，見過無數(shù)良辰美景和美妙絕倫的月亮，哪怕耄耋之年在朗潤園這一碧萬頃，荷香遠溢，宿鳥幽鳴，風(fēng)光絕倫的賞月盛地，季老卻也發(fā)出“月是故鄉(xiāng)明，我什么時候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮啊”的感嘆。獨特的或許不是月亮，而是月亮承載的永難磨滅的故鄉(xiāng)情。

走進蕭紅的回憶，蜜蜂、蝴蝶、螞蚱……一片生機盎然的園子，一位慈祥的祖父，一個貪玩的天真女孩，一段自由自在的童年時光。這是蕭紅苦難一生中最溫暖美好的敘事歌謠?！稗Z轟烈烈的生死離別在時間的淬煉下處變不驚，入木三分的貧苦生活在作者的回憶中歸于平淡”，作者在人生最艱難時刻記錄了呼蘭河畔的風(fēng)土人情，不管我們看完是震驚、憤怒或是同情、憂傷，《呼蘭河傳》文末一句“以上我所寫的并沒有什么優(yōu)美的故事，只因他們充滿我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻，就記在這里了”，又讓讀者緘默。

走進沈從文的《邊城》，那白塔綠水旁立著遠望的身影是如此的嬌艷燦爛!那雙清澈而又羞澀含情的眸子是如此動人!翠翠在儺送的情歌里放飛了似夢非夢的少女心思，想要說，卻不知如何表達也羞于表達，所以才會暗自垂淚。情竇初開，卻要被無常的命運捉弄，面臨著爺爺去世，心上人遠走他鄉(xiāng)的艱難處境，翠翠會守著渡口等待嗎?“這個人永遠也不會回來了，也許明天就回來?！惫适峦炅?，讀故事的人卻思緒萬千，韋莊的那一首《思帝鄉(xiāng)》也在我心頭縈繞：“春日游。杏花吹滿頭。陌上誰家年少，足風(fēng)流。妾擬身嫁與，一生休?！贝浯渑c她的少年郎終究是一朝別離，不知歸期。

讀書中故事，品百味人生，我愿邀一場人世間最美的遇見。遇見閱讀，我便任由自己“沉醉不知歸路”。

《__讓生活更美好》六年級滿分作文篇三

《集硬幣讓生活更美好》

說起來，我的愛好可謂獨一無二——收集硬幣。

一顆顆亮閃閃的硬幣不僅給予我視覺上的感受，還讓我心靈得到滿足，只要我看到心悅的硬幣，絕對不會輕易放過，非要拿過來仔細研究一番不可。

五歲那年，我收集了第一枚硬幣。從那一刻起，便一發(fā)不可收拾，幾年下來，銀幣早已堆成小山。我把它們小心翼翼藏在一個紅色的袋子里，雙手提起來沉甸甸的?？?這各式各樣的硬幣，在陽光下金銀交錯，甚是好看!抓一把再撒下去，嘩啦啦，嘩啦啦，聲音如銀鈴那般悅耳動聽。

是的，它們都是我的寶貝。在普通人看來毫不起眼的一角、五角和一元面值的錢幣，在我眼里都是獨一無二的存在——小小一枚錢幣上刻上了精美的花紋：精巧別致的蘭花、溫婉端莊荷花、熱情盛放的菊花，邊上還刻著中國人民銀行的拼音。它們的個頭跟面值成正比，一元錢是最大的。拿出一枚仔細觀察，上面雕刻著一朵盛開的菊花，花蕊和花瓣層次分明，每一片花瓣都努力向外延伸，活力四射!當我心情不好時，欣賞硬幣便是驅(qū)散負能量的靈丹妙藥。久而久之，家里人都會自覺收集一些幣拿給我。三歲的弟弟也“近朱者赤”，依偎在我身旁睜著眼睛看著亮閃閃的硬幣。

其中有一枚珍貴紀念幣，是二叔買來送給我們幾個孩子的。這枚銀幣由純銀鑄造，形狀酷似古錢幣，外圓內(nèi)方，大小和一元硬幣差不多，比普通硬幣稍厚一些。上面刻著一對福娃，他們相向抱拳作揖，很有新年的氣息，它承載著長輩對我美好的祝福。每次拿出它賞玩的時候，我會緩緩摩挲著，都情不自禁嘴角上揚，這種由內(nèi)而外散發(fā)的喜悅，是旁人無法體會的。

當然，我收集的錢幣中也有年份久遠的錢幣——1982年的面值五分錢，比我媽媽的年紀還要長一些。里面有很多熟悉的元素：五角星、天安門以及兩根麥穗。據(jù)說，這種錢幣是有升值空間的。

收集硬幣讓我了解其背后的故事、歷史。不僅開拓了視野，還為生活增添了樂趣。這一枚枚小小的硬幣，不僅僅記載著時代中的吉光片羽，還激蕩著我的思緒，讓我的生活隨著一次次探索，變得充實而快樂!

《__讓生活更美好》六年級滿分作文篇四

《愛讓生活更美好》

那些記憶，那么旖旎，行走在少年的路上，氤氳在時光流轉(zhuǎn)中……

那時正值初春時節(jié)，我和媽媽在公園小路上散步，路旁立著高大的松柏，郁郁蔥蔥，空氣中浸滿松脂味，時而聽見遠處傳來聲聲鳥鳴。走著走著，一轉(zhuǎn)角是一座高大的假山石，石旁有三棵姿態(tài)優(yōu)美的老海棠。我調(diào)皮地正想往山石上爬，忽聽“喵嗚——”一聲，一只黑煤球般的小奶貓?zhí)聛?。定睛一看發(fā)現(xiàn)它上黑下白，像烏云蓋雪，那色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。它用一雙純凈清澈的大眼睛看著我，抬起粉粉的小肉腳和我握手，圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去輕聲輕語。不知道它為什么自己出現(xiàn)在這里，是不是剛剛被拋棄的?我立刻就喜歡上了它，為它起名小黑。

我把帶來的魚片撕成小塊給它吃，吃飽后它心滿意足地坐在我身邊梳洗毛發(fā)。隨后小黑帶我來到海棠樹旁，我開始教它爬樹。折一段毛尾草逗它，它跳上去又“啪嘰”掉下來，我摸摸它的頭安慰一下，緊接著它又是一跳——沒掉下來!這給了小黑很大的信心，它小心翼翼地跟著我手中的草葉爬呀爬，終于到了樹頂，威風(fēng)極了!我開心地鼓起掌來，媽媽也夸我是一名優(yōu)秀的馴貓師。

就這樣，看小黑陪小黑喂小黑就成了每天傍晚我的必做之事。海棠樹抽枝長葉到滿樹繁花，我們帶爺爺奶奶來，鋪開毯子席地而坐，小黑和我們一起邊賞花邊看天邊絳紅的晚霞。手中的茶香，衣上花瓣的清香，一家人開懷聊天，小黑身輕如燕在樹上跳舞，此情此景像一幅油畫印在我的記憶里。

春去秋來，海棠樹結(jié)滿了黃中帶紅的果子，像掛了一樹小燈籠。小黑一天天長大了，我終于在爸爸媽媽幫助下收養(yǎng)了它，它再也不用四處流浪挨餓受凍，我隨時能看見它，每天能照顧它，因為這份愛，它一定會健康地活下去。

愛是冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到溫暖;愛是沙漠內(nèi)一泓清泉，讓瀕臨絕境的人重獲希望;愛是世界上最美的語言，把地球上的萬物緊緊相連。愛讓生活更美好!

《__讓生活更美好》六年級滿分作文篇五

《善意讓生活更美好》

“叮鈴鈴……”又是熟悉的下課鈴，喚醒了我的回憶如一滴墨水般蕩漾開來。

一年級的一天，一到放學(xué)鈴聲響起，大家都以閃電般的速度整理好書包迫不及待的擠出教室。而我望著一個又一個離去的背影，孤立無援。那會大家都還不夠熟悉，我該找誰呢?直到最后一個背影都消失了。我才沒忍住大哭。今天發(fā)放的東西多到書包拉鏈也“罷工”，我可怎么回家啊。“嘿，你怎么了?”我聽見了一聲如救命稻草般的詢問，我趕忙抬起頭，卻看見了……張軒齊?一股奇怪的感覺涌上了我的心頭。張軒齊可是班上看上去最冷漠的人了，面無表情的他總是不太回應(yīng)別人的熱情，有時連蹦個“嗯”都難，似乎靠近他都能感到一股隱隱的寒氣。全班人幾乎都對他敬而遠之，而現(xiàn)在，他……竟然主動跟我說話?眼下，他是唯一能幫我的人了。我的心里既高興又擔(dān)心。高興他的突然出現(xiàn)，又擔(dān)心他只是隨口一問。

“來吧，我?guī)湍?。”還未等我組織好語言，他忽然的這句話如一位勇士把我?guī)С隽死浼诺墓疟?，這無疑是雪中送炭。我似乎感到幾滴熱淚劃過了我的臉龐，也好像滲進了我的心里。于是，在越發(fā)火紅的夕陽下，出現(xiàn)了兩個“抬”著書包的身影，太過擁擠的書包在移動中總會掉落幾件，撿了左邊還要顧及右邊，實在是令我崩潰。這時一只手過來拍了拍我的肩膀，還是張軒齊。他……他竟然笑著對我說：“沒事，我陪你。”盡管還是只言片語，但是我的內(nèi)心卻仿佛地震一般。這個看似冷若冰霜的外表下有多么友善又細膩的靈魂啊。不僅幫我，還關(guān)注我的情緒。我趕緊擦了擦眼睛，握住他的手，咧開嘴角：“嗯!”兩個小小的人兒總算把書包“抬”出了校門口。夜幕降臨前，我們微笑道了別。

從此以后，只要別人遇到困境，不論是誰，我都會毫不猶豫地伸出援手。因為那夕陽下的兩個小小人兒，一直深深地刻在我的心里。我知道，在遇到困境時，人是有多么渴望有人伸出援手。而如今，我更希望把曾經(jīng)受到的那份溫暖傳遞給其他需要幫助的人。而這樣的善意，讓彼此的生活都更美好。

《__讓生活更美好》六年級滿分作文篇六

《幫助他人讓生活更美好》

美好的生活在點點滴滴中創(chuàng)造，在持之以恒中延伸。我們的舉手之勞也許會讓其他人出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機。做一件小事，不僅快樂了我們自己，還使他人得到了幫助，做一件小事，也許造就了一件大事。這就是“勿以善小而不為”。

不久之前的一天，姥姥照常送我坐公交車上學(xué)。車來了，人們紛紛上車刷卡。正好有座位，我們就坐下了。這時乘務(wù)員叫住了一位剛上車的奶奶，提醒道：“請您把口罩戴好。”奶奶趕忙掏了掏口袋，又翻了翻書包。“誒呦，你瞅我這記性，沒帶口罩。您這有備用的嗎?”乘務(wù)員為難的說：“抱歉啊，阿姨，我們這里沒有備用的口罩，為了大家的安全，規(guī)定沒戴口罩不能乘車?！甭牭竭@，奶奶環(huán)顧四周，不知道怎么辦才好。她皺著眉頭焦急的說：“這大清早的，哪有賣口罩的，好容易來車了，我這還有事呢?！?/p>

車上車下的人開始不耐煩了。有人大聲喊道：“沒戴口罩就趕緊下車吧，別耽誤大家時間?！边@時，我突然想到我的書包里每天都會裝一個備用口罩，以備不時之需。我問姥姥：“姥姥，我這里有一個備用口罩可以給她嗎?”姥姥回答道：“行啊，正好，那你給奶奶拿過去，這樣她也別著急了，車也能趕緊走了?！闭f完，我從書包里取出備用口罩走過去，一邊伸手遞給奶奶，一邊對她說：“奶奶，我這正好有一個備用口罩，您用吧，別著急了?！蹦棠桃皇纸舆^口罩一手握住了我的手，神情中流露出感激，連聲說道：“誒呦，謝謝你啊小姑娘!”她馬上帶上了口罩。這時，旁邊的乘務(wù)員和司機也向我表示感謝。我隨口說了句：“沒關(guān)系的。”奶奶帶上了新口罩，走進的了車廂，對車廂里的乘客和司機說了句：“抱歉啊，耽誤大家時間了?！焙竺娴娜艘采狭塑嚕卉嚭芸炀烷_走了。我回到座位上，雖然周圍的乘客都帶著口罩，但我依然能感受到他們向我投來贊許的目光，我的心暖暖的，原來幫助了他人自己這么開心、快樂。

一個小小的口罩看起來不起眼，但在這種特殊時期卻起了大作用，我一個簡單的動作，給別人帶去了方便、帶去了溫暖。而我同時也感受到了幫助他人的快樂，一天的美好生活就這樣開始了。

《__讓生活更美好》六年級滿分作文篇七

《星光讓生活更美好》

星星，是這個世界上最溫柔的景色。

它，是光明，是希望，是期盼，是愛意的表達，也是無言的撫慰。

曾幾何時，它在多少個難以入眠的夜晚安慰我，又在多少個晚歸回家的路上陪伴我，使我不那么迷茫。

其實星光本身，就是很美妙的東西。

幾年前，去爬一座還未被開發(fā)的野山并在山上露營。夜幕降臨，我從帳篷里探出腦袋，電影般的畫面映在我眼前。無數(shù)密密層層的星星洋洋灑灑地鋪滿了深青色夜空。紫色、銀色構(gòu)成的銀河沿著天平線向外延伸。星與月把漆黑的夜籠罩的格外光明，仿若置身于一副巨大的星空圖中，美的讓人難以置信。無數(shù)的星，像是一場盛大的煙花雨過后，那些留戀天空的光點，將身軀緊緊地印在天穹。凝神注視著天空的美景，腦海里所有愁緒都化為烏有。

有句話說：星光不問趕路人，時光不負有心人。星光之所以美麗，是因為它璀璨在黑夜，也是因為它璀璨在黑夜，才能給茫茫黑暗中迷茫的人們指引方向，帶來光明。

傍晚時分，夜色漸濃，我賣力的蹬著自行車，匆忙的走在回家路上。冬日的風(fēng)格外的冷，它從我領(lǐng)口調(diào)皮的鉆進去，讓我身體冰涼。我迷茫的向前騎車，陰冷黑暗讓我越發(fā)害怕。猛然抬頭，天的另一邊，有顆星星，好似明珠，鑲嵌在天幕，閃閃的發(fā)著光。它靜默的望著我，我心中漾起一股悸動，那是一顆代表希望，代表光明的星，那是上蒼派來引路的使者。疏忽間，繃得緊緊的心豁然舒展，數(shù)不清的感情、思緒從天上涌入我心。這是使者的召喚，推動著我，向那顆星星騎去?？v然沒有結(jié)果，我也要一直追著光。

星光帶給我的，遠遠不止這些。

漫長的假期，夜晚格外難熬。我睜著眼，望著天花板，白天發(fā)生的種種，都清晰的印在腦海里，若有似無地酸意在我心中翻滾。我再也憋不住，猛地拉開窗簾，淚水順著臉頰淌下，落到窗臺，然后慢慢融開。眼淚遮掩了我的視線，恍惚中，一縷銀白色的光在我眼中忽閃忽現(xiàn)。擦擦眼淚，又是星星。我出神地望著天空，生活中的煩惱、困擾紛至沓來……還有明天嗎?星光籠罩著我，似乎給我答案。也許，明天也會很糟糕，但是，期盼的，終究會發(fā)生。

滿天的星星璀璨，那是我眼里的期盼。

《__讓生活更美好》六年級滿分作文篇八

《種“花”，讓生活更美好》

種下去的，不光是一顆種子，更是希望之花。——(題記)

那日，經(jīng)歷過很多次失敗的我鼓氣勇氣向同學(xué)要了一顆小小的種子，它渺小、弱不禁風(fēng)，以至于我沒看出來它是什么種子。但我依然拔去陽臺花壇中的雜草，挖了一個深深的、大大的坑。接著，我小心翼翼地將它埋入坑中，慢慢填好，再澆上適量的水。望著那個比別處凸起一塊的土窩，我長長嘆了一口氣。種花，對別人來說，似乎簡單至極;對我來說，卻難于“登天”，這次若再不成功，以后就不再種花了。

天，黑了,躺在床上的我，聽著遠風(fēng)的長嘯，一夜無眠……

第二天，我抱著好奇的心從門縫里向陽臺望了過去，土窩上光禿禿的。沒關(guān)系，它一定會長出來的!我默默鼓勵著自己。從此以后，我每天早晨起來后的第一件事就是到陽臺轉(zhuǎn)一圈，澆澆水，看看那個孕育生命的土窩有沒有冒出小嫩芽。這個孕育生命的土窩包含著我的無限希望。

看著下發(fā)的考卷，我決心更加努力的學(xué)習(xí)，讓成績再上一個層次。于是，我毫不猶豫地給自己定下了一個目標，因為我相信，只要付出了，就一定會有收獲。我便不放過學(xué)習(xí)的一分一秒，一有時間就奮筆疾書。有時，在中途休息，我會到陽臺轉(zhuǎn)一圈，澆澆水，看看種子有沒有發(fā)芽。

土窩上，裂開了一條小縫，很小，很小……

“滴答，滴答”……雨點打在了教室的窗玻璃上。它現(xiàn)在怎么樣?應(yīng)該沒事吧……我透過雨景，望向窗臺，心中略帶有一分不安和擔(dān)心。一放學(xué)，我就冒著大雨，狂奔回家，一進家門，直奔陽臺——土窩完好無損。還好，還好。我走回書房，猛然一想：連種子都不畏風(fēng)雨，更何況我呢?就這樣，我加倍努力學(xué)習(xí)，也抽了更多時間去照顧種子，天天為這樂此不疲。

土窩上，露出了一個小小的嫩芽，乍一眼望過去，實在不起眼……

直到有一天，我終于歷經(jīng)重重磨難，提筆寫完了滿分試卷的最后一筆。我沖到大街上，幾滴雨點落到了我的手心上。我欣喜若狂，在朦朧細雨中奔回家，穩(wěn)步走向陽臺——不，我不會看錯，在雨水的反射下，土窩上反射著一抹綠光，細小的嫩芽長大了，在雨中盡情舒展，似乎在說：“你我同在?！蔽冶慊腥?，生活，就如同一個大花壇，要種下的，是代表希望的夢想之花。雖然過程往往會很艱辛，但當它綻放之時，一切都變得如此美好。

只要春耕，才有秋收。愿你放下一切，追逐夢想，讓漫漫人生路不再寂寞。

《__讓生活更美好》六年級滿分作文篇九

《音樂讓生活更美好》

音樂，恰如一縷陽光，照耀著我的理想與信念;音樂，好似一劑良藥，治愈著我幼小的心靈，是我最好的慰藉;音樂，宛若一位摯友，陪伴在我的身邊，與我共度一個又一個春秋，使我并不感到孤單寂寞。

印象中我聽音樂是從幼兒園開始。那時我主要聽的是兒童歌曲，跟著歡快活潑的曲調(diào)跳起舞來，心情也隨之變得愉快，把所有煩心事統(tǒng)統(tǒng)拋開不管。上小學(xué)后，聽的音樂種類更加豐富，范圍也更廣，隨著時間的遷移，我漸漸領(lǐng)悟到音樂這門藝術(shù)的獨特魅力，并由此開始愛上這門高尚的藝術(shù)。

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮”，每當響起這慷慨激昂的聲音，我的精神便會為之一振，每當心血來潮之際，我實在按捺不住心中的激動，就引吭高歌，這一刻，我的心好像海浪一般涌動著、起伏著、澎湃著。一串串跳動的音符，一句句精彩的話語，一部部輝煌的樂章，在我腦中構(gòu)成一幕幕鮮活的畫面，畫面中一個個中國人滿懷著理想與信念，為民族之未來而不懈奮斗。紅歌，因為經(jīng)過歷史的沉淀，所以才能被人們傳唱至今，并成為永恒的經(jīng)典，因此，紅歌使我百聽不厭、百唱不煩。

“鐘期一見知，山水千秋聞”，以伯牙演奏的古曲命名的《高山流水》真是美妙無比，我初次接觸就深深地陶醉在那如詩如畫的意境之中，不管心情有多急躁，靜靜地欣賞這首樂曲，一曲終了，心也自然恢復(fù)平靜。這，就是中國古典音樂之美。當閑來無事時，我總會放一些流行音樂來聽，它使我感到輕松和愉悅。我還聽過許多其他種類的音樂，聽不同音樂的感受不同，收獲也不同。

我心情好時，感覺聽音樂是一種享受，我沉浸在音樂的世界里，玩得不亦樂乎;我感到孤單時，音樂好像一位老朋友，它與我相伴，讓我不再覺得寂寞;我傷心時，感覺音樂給予我的心田幾分溫暖，還送給我一股力量，令我變得勇敢堅強起來。

我十分愛唱歌。每年學(xué)校都會組織各班進行歌唱比賽或展示，這不僅可以促進班集體的團結(jié)，還能鍛煉我們的唱歌水平，而且趁此機會得以學(xué)會新歌，對我來說可謂是受益匪淺。只要有興致，我必然會唱歌，唱的內(nèi)容并不重要，重要的是表達我內(nèi)心的快樂。

音樂，讓生活更美好。它為我的生活增光添彩，讓我更加快樂，使我不再感覺孑然一身。人生不應(yīng)該畏懼困難，而是高聲歌唱著邁過一道又一道坎。

《__讓生活更美好》六年級滿分作文篇十

《書法讓生活更美好》

書法是中國的國粹，是漢字文化的縮影，是每一個國人的驕傲。俗話說：“字如其人，人亦如字”，一個人的字里透著他的性格和人格魅力。筆、墨、紙、硯給我的生活也增添了許多色彩。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)習(xí)書法已有七年多，從啟蒙老師的橫、豎、撇、捺里，我第一次認識了文字，一個個漢字像快樂的音符，伴著我童年的記憶。在那黑白交錯的世界里，我增長了很多做人的道理。

今年暑假我第一次學(xué)習(xí)小楷。一個炎熱午后，灼熱的陽光烘烤的地面，那熱氣熏的樹上蟬嘶啞的叫著，像在訴說這天氣有多么炎熱。我走進書法教室，墨香撲面而來，似陣陣涼風(fēng)讓人心曠神怡?！敖裉煳覀儗W(xué)習(xí)小楷”書法老師開門見山的說到。我的書法老師——劉老師，他高高的個子，雙手總是不自覺的背在身后，他既能出口成章，又能妙筆生花?！耙郧拔覀儗懘笞侄贾谰o密無間，而寫小字必要其寬綽有余”老師又款款道來，手也嫻熟的書寫著，那一撇一捺行云流水，落筆如云煙?；腥婚g我仿佛看見那未見過，卻又仰慕于心的大書法家——王羲之，他的小楷書字里流露著眉目清秀和他的長相是那么的神似，若非這般才氣，又怎能有如此閑情呢?又怎能在蘭亭寫出那舉世聞名《蘭亭序》呢?

凝視潔白的宣紙，老師遞給我一支小毛筆，我像之前那樣用筆沾滿墨汁，將富有韌勁的筆尖溫柔地在墨汁中蘸了蘸，再墨盤邊緣刮一刮，然后一提手腕，開始書寫著，但那小小的筆尖每次都不聽使喚的吐著墨汁，看著自己書寫的小楷書都快成一個個小黑團。劉老師笑道：“墨如人性，溶于筆、書于紙會不凝而散，很容易便毀了字。好墨要調(diào)，正如人，太過濃稠，就過于驕傲。筆蘸墨太飽，正如人太自滿，并失去進步的毅力。為人如用墨要恰到好處為怡，用墨講究寧枯勿濕，得先把筆喂飽，再調(diào)去三成才可以書寫，那樣筆毫才挺拔，字才剛勁?！甭犕昀蠋煹慕虒?dǎo)，我把筆上的墨刮去三成，果然書寫的小楷書圓潤挺拔，剛中帶柔。今天的收獲滿滿，不但學(xué)會了小楷的書寫，更學(xué)到了做人道理。

書法，不是詩而有詩的韻味，不是畫而有畫的靈動，不是歌而有歌的悠揚，筆墨間蕩漾著是濃厚的文化氣息，書寫的是生活的美好!