在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹?u>作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編給大家?guī)淼囊悦赖聻樵掝}初中作文,希望可以幫助到大家!
以美德為話題初中作文1
中國是一個擁有千年文化的古國。從古至今,流傳下了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德博大精深,值得我們借鑒與傳承。
“世上凡是有真才實學者,凡是真正的偉人俊杰,無一不是虛懷若谷,謙虛謹慎的人?!蔽覀儜?yīng)該要傳承中國美德——謙虛。
從古至今,有許多偉人,他們不僅有錢又權(quán)還有才。他們完全可以覺得自己比別人高一等,但是他們都很謙虛。如周恩來“寫我一生的錯誤”就是很好的事例。
受世人崇敬的周因來,一生謙虛謹慎,平易近人,身為總理雖日理萬機、公務(wù)繁忙,但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上??疾?,與電影演員們會面,在親切交談中,有同志熱情向他建議:“總理,您給我們寫一本書吧!”可他回簽說:“如果我寫書,就寫我一生中的錯誤,讓活著的人們從過去的錯誤中吸取教訓?!?/p>
我們應(yīng)該向周恩來總理一樣,學會謙虛。不管你家多有錢,在社會多有地位,學習多好,都不應(yīng)該驕傲。因為人都是有不足的地方,我們要學會謙虛。
在當今社會,人們覺的謙虛就是否認自己得才能,所以人們總是在別人面前把自己說的多好多好,老是在炫耀自己的錢財、成績。永遠都不知道去向別人學習。像孔子說的:“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!蔽覀兙蛻?yīng)該謙虛的向別人學習自己不足的地方。只有這樣,我們才能成長。
我們應(yīng)該把這傳統(tǒng)美的延續(xù)下去,讓更多人學習到謙虛,這樣我們中國會大大進步,點燃我們的中國夢。
以美德為話題初中作文2
中華美德人人皆知,不管是在以前還是之后,都有典型的事例如:在古代,黃香冬天給他父親焐被窩,夏天就用扇子扇涼枕席。這體現(xiàn)了孝順父母長輩的優(yōu)良傳統(tǒng),優(yōu)良的美德很多。如:樂于助人,樂于奉獻,舍己為人,尊老愛幼……
一個民族的歷史是該民族的寶藏,發(fā)掘和傳承這座寶藏,靠的是文化,對文化的提煉,便是民族精神。而民族精神有事民族得以繼續(xù)向前發(fā)展歷史,繼續(xù)蔓延的推動力。一個國家、一個民族要興旺發(fā)達,自立于世界民族之林,必須得靠一個民族精神。
社會給予我們很多,我們現(xiàn)在唯一能回報的途徑就是好好學習,將來報效祖國,同時還要不斷弘揚中華5000多年不曾改變的傳統(tǒng)美德。
弘揚和培養(yǎng)中華美德,是全面建設(shè)社會和諧的重要組成部分,是實現(xiàn)社會和諧目標的精神動力和重要保證。我們要適應(yīng)時代要求,不斷豐富和發(fā)展中華美德,讓偉大的傳統(tǒng)美德,代代相傳,永遠發(fā)揚光大。
然,社會中也有其相反的人。社會中也存在“看客”現(xiàn)象。曾經(jīng)有一個小女孩,因為不小心跑到路上,不小心跌倒,車子直接從她的身上軋過。而旁邊的路人很多。但是沒有一個人伸出援助之手,這告訴我們,不能做袖手旁觀的人,要勇于為社會做點貢獻。
作為中國人,擁有五千年的文明,我們應(yīng)該而且必須將中華美德永遠傳承下去!
以美德為話題初中作文3
美德是每人必備的品質(zhì)。感恩是一種美德,孝順是一種美德,幫忙是一種美德,能夠說美德隨處可見。
在這個驕陽似火的夏日里,我參加了一次十分有意義的夏令營,在這短短的十天里最令我記憶深刻的是最終一晚上的感恩之夜。那一夜我懂得世上最完美的東西,那就是父母的愛。當我們還年幼的時候,爸爸媽媽教會了我們走路,吃飯,穿衣,當我們到了青少年,他們會為我們交學費,給我們輔導(dǎo)功課,而我們常常厭倦他們。漸漸地我們長大了,父母以白發(fā)蒼蒼,到那時,請你照顧他們,就像小時候他們照顧我們一樣,小時候父母是上帝派給我們的天使,那當他們老了請你也做他們守護的天使吧!其實父母要求的并不多,只期望我們能多陪陪他們,父母也就心滿意足了。父母為我們做的太多,我們要懂得感恩,哪怕為他們倒杯水,捶捶背,父母也會很高興。
平時,當你彎下腰撿垃圾,為別人打抱不平,幫忙有困難的人,這些都是一種美德,美德就在每人的身邊。
以美德為話題初中作文4
每個中華人,都必須要擁有自我國家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多,比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。
就好比說《孔融讓梨》這個故事吧!孔融小小年紀,就明白要把大的梨讓給比自我大和比自我小的人,而自我,卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一――尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種體現(xiàn),比如說:幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說,此刻大街上的一些人隨手亂扔東西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就能夠看到,讓清潔工人每一天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會怎樣想?是否會很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個不會亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二――不隨手亂扔垃圾。
說到亂扔垃圾,我就會想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個壞毛病,把痰吐到地下,就會造成空氣污染,對你,對我、對大家都是沒有好處的。
其實要不做到這些也很簡單,只要心里有這個信念,隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會再出現(xiàn)了。
中華美德里還有樂于助人。當同學有困難時,我們必須要去幫忙他,而不是蔑視他?;蛘?,在公共汽車上有空位時,我們就要先看看自我身旁有沒有老人或身體不便的人,這時候,我們就要把位子讓給那些人坐。
同學們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會在我們中間出現(xiàn)。所以,我們必須要做一個擁有中華美德的中華人!
以美德為話題初中作文5
禮貌美德是我們中華民族的品質(zhì),經(jīng)過幾百年的洗刷,這個光榮的稱號始終沒有被磨滅,而是更加的耀眼。
暑假的一天,我正坐著公交車去書城吸收知識。剛上車,車內(nèi)十分擁擠。公交車行至電大,車剛停穩(wěn),有兩個乘客從前門上車自覺投幣后繼續(xù)向車中間挪動著,第三個踩上車門的是一個中年男子,他站在車門上向司機說:“師傅,請你等一分鐘,我老人腳不靈便,上車要慢些?!薄昂玫?,你必須要扶穩(wěn)老人,地上冰很滑,千萬細心,慢慢上車吧。”司機隨即把頭轉(zhuǎn)向車內(nèi)乘客大聲說道:“有老年人上車來了,請座位上的年輕乘客讓一讓座。”話音剛落,坐在我旁邊的三四個年輕人迅速站起來讓出了座位,并不約而同地伸出手去扶跨上車門步履蹣跚七八十歲的女老人,之后老人就近坐到了一個座位上,中年人頻頻向車內(nèi)幫忙攙扶老人的乘客點頭致謝。
筆者看到,因為冰凌路滑加之老人腿腳不靈便,相距公交車約20米一段路,中年人扶著這位老人足足走了5分鐘,公交車內(nèi)眾多乘客竟無一人發(fā)出怨言;三四個年輕人主動為老年人讓座,鄰近的乘客向老年人進取伸出援助之手,這在我們?nèi)粘I钪械拇_是一件人人都能做到的微不足道的小事,但這一幕著實令人感動——尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德在新世紀昭通年輕一代身上的顯現(xiàn),在我們大力倡導(dǎo)構(gòu)建社會主義和諧社會的今日,這不正是我們應(yīng)當一點一滴地做起的小事嗎?
這一件微不足道的事情深深的印在了我的心底,真期望美德能繼續(xù)留下來,伴隨著我們一齊走下去。
以美德為話題初中作文6
人先學到的,多是缺點,然后改掉。改正缺點,如同參加跑步競賽的人犯規(guī)后退回起點重跑。抱著缺點不改,如同白跑。人生所以而顯得漫長。
美德之巢如燕口銜泥筑巢,是一點點積累筑成的,是需要用時間與用心的。
美德不光是對別人施惠,還是對自我開恩。
開恩的意思是,一個人在遇到一件困難之前,他提前儲備了解決困難的基礎(chǔ)條件。包括意志力、習慣和體力,也許把體力當作美德讓人奇怪,但事實上能拯救自我的常常是體力,這是經(jīng)過磨練養(yǎng)成的生存儲備,能拯救自我的不是美德又是什么呢
在競爭激烈的時代,知識和技能被推到無以復(fù)加的高度,似乎它們就是美德。但本事和知識都不是美德,無論對別人或?qū)ψ晕遥鼈兡松硗庵铩?/p>
世上無論有多少所大學,無論這個大學有多么的大,只是傳授知識之地而非鍛造美德的場所。美德只能自我慢慢養(yǎng)成。
美德是自我所不愿意做的一切良善之事的總和。
人期望別人身上有美德,比如仁慈、慷慨和包容,同時不具備節(jié)制、勤奮、整治和守紀律的習慣,那么,擺在他面前的困難會比別人多。
美德是把一些困難早早化解。
美德是高附加值。
美德不僅僅是讓別人占便宜,自我也是贏家。
美德和貧富沒有關(guān)系。窮人不必須一生堅持美德,富人不必須一生都背離美德。
美德沒有年齡上限,即使到了80歲,還能夠保留或增加美德。
美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物,它不親近沒有耐力和沒有良知的人。
美德像土壤一樣普通,但沒有任何一位科學家能制造美德的土壤。
美德之巢,住在人的心里。
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