六年級(jí)單元作文,六年級(jí)單元作文《我的理想》

六年級(jí)單元作文《我的理想》如何寫呢？理想就像是高山上的雪蓮，是那么純潔;理想就像是歌曲中的一個(gè)音符，以下是小編精心收集整理的六年級(jí)單元作文《我的理想》，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

六年級(jí)單元作文《我的理想》篇1

每個(gè)人都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，都憧憬著自己美好的未來(lái)。有的人想當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，或者是當(dāng)一名科學(xué)家。而我的理想是。

小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀、合格的老師。再大一點(diǎn)，我又想當(dāng)一名環(huán)保主義者。但自從姐姐考上大學(xué)以后，我的理想又發(fā)生了改變。雖然，我有過(guò)很多的理想，但是這次的理想是我永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

我的真正理想是當(dāng)新聞學(xué)博士，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師都要靠以后的發(fā)展，而當(dāng)上新聞學(xué)博士是固定的。真正自己以后要做什么，那還要看今后的發(fā)展。

我要開(kāi)始我的理想之旅，一步一個(gè)堅(jiān)定的腳印。雖然現(xiàn)在有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，但是始終要付出于行動(dòng)。因?yàn)榭障胍话倌辏恢狄晃腻X。我對(duì)明天最 好的準(zhǔn)備就是今天做到最 好!

六年級(jí)單元作文《我的理想》篇2

理想，會(huì)使絕望的人重新啟程;理想，會(huì)使成功邁出第一步的人勇往直前;理想，更會(huì)是無(wú)助的人重燃希望之火。理想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)何其重要，可以說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有理想，就跟沒(méi)有帆的船一般，無(wú)法行駛到理想的港灣。我的理想便是做一名愛(ài)讀書的作者。

我的理想是這樣開(kāi)始的：我上小學(xué)的時(shí)候媽媽把小姑讀過(guò)的書給我，并說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，這些書給你讀去吧!買了多么可惜呀!”我一聽(tīng)興趣便來(lái)了，一有時(shí)間我就看書，有時(shí)候我還“啃書”，啃著啃著我就成了一條名副其實(shí)的“小書蟲(chóng)”。為此，全家人都很高興。我把零花錢給爸爸，讓爸爸給我又買了很多書，因?yàn)闀吹亩嗔艘?jiàn)識(shí)也廣了，所以我開(kāi)始了寫作。剛開(kāi)始我的作文還可以，經(jīng)過(guò)全家人的鼓勵(lì)，我的作文，一次比一次好，媽媽說(shuō)：“你怎么這么棒呢?”我說(shuō)：“還要感謝您和爺爺奶奶爸爸，對(duì)我的鼓勵(lì)呢?！薄?/p>

之后，我抱著一個(gè)小小的期盼，小心翼翼地參加了“快樂(lè)杯”征文大賽。誰(shuí)知，那次我的作文竟得了三等獎(jiǎng)!全家人都高興極了，我也非常開(kāi)心，家人們都對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大可能是一位作家啊!”。

我暗自決定：我的理想——當(dāng)作家。

六年級(jí)單元作文《我的理想》篇3

一名教師教導(dǎo)著數(shù)名學(xué)生，就好像園丁栽培著一朵朵鮮花，一棵棵樹(shù)。人們都說(shuō)教師是一個(gè)高尚的工作。

我想當(dāng)一名教師，但并不是因?yàn)槿藗冋f(shuō)它是一個(gè)高尚的工作，而是我身上一個(gè)真實(shí)的事情。

從一年級(jí)開(kāi)始我們班就不停地?fù)Q教師，而我的學(xué)習(xí)也一直都提高不上去，教師說(shuō)的東西我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)心里去，一點(diǎn)也不合我的口味，上課時(shí)，總是與別人說(shuō)話，因此我的位子也換過(guò)很多次，別人不理我的時(shí)候我就想電視節(jié)目?，F(xiàn)在教師說(shuō)的每一句話都很有意義，使我聽(tīng)的快樂(lè)，現(xiàn)在不僅作業(yè)能按時(shí)完成，還能主動(dòng)的多看一些課外書?？荚嚦煽?jī)也逐步上升，并不斷的取得好成績(jī)。我所取得的成績(jī)都是與教師的教學(xué)分不開(kāi)的，所以我非常感謝我的教師。我也希望將來(lái)我也可以成為一名合格的、有愛(ài)心的好教師。

但這不是光說(shuō)說(shuō)就可以的，要想成為一名合格的、有愛(ài)心的好教師的話，首先要好好學(xué)習(xí)，要一心一意，還要持之以恒的不斷努力的學(xué)習(xí)各種知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面。認(rèn)真去做每一件事情，當(dāng)我成為了一名教師之后，我還要努力的去學(xué)習(xí)了解學(xué)生們的個(gè)性方法，要去針對(duì)讓每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

現(xiàn)在，我就向這個(gè)理想努力奮斗，加油!

六年級(jí)單元作文《我的理想》篇4

我的理想是當(dāng)一位作家。從小我就喜歡看書，總是一本書捧上三五天，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游一番后，還意猶未盡。有一天，當(dāng)我有看完一本書后，望著那個(gè)滿得連灰塵都塞不進(jìn)去的書架，心里突然萌發(fā)出了一個(gè)念頭：我想當(dāng)作家！

如果我當(dāng)上了作家，我會(huì)寫出一部部讓人一讀就舍不得放下的好作品，就像那一套風(fēng)靡全球的《哈利·波特》一樣，讓人們意識(shí)到勇氣、友誼、閃善良的重要，讓孩子們從小就知道這些比金錢、利益、名譽(yù)重要得多。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，充滿了奢靡之氣。我想寫的作品。會(huì)讓人不由自主的為真、善、美而落下淚來(lái)，讓他們意識(shí)到真、善、美的重要。我想寫的作品，還要讓人們擺脫種種陋習(xí)，例如隨地吐痰、亂丟垃圾、不關(guān)水龍頭等浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良行為。

我也知道，完成這個(gè)理想，我還要付出巨大的努力。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)看書時(shí)不單單看情節(jié)，還會(huì)摘抄好詞好句；我還要在生活中多積累素材，讓自己可以隨時(shí)動(dòng)筆。寫任何作品，都要堅(jiān)持不懈，不能停滯不前。

我的理想是成為一位作家，這個(gè)看起來(lái)要嘔心瀝血去思考、動(dòng)筆的職業(yè)。如果我當(dāng)上了作家······我期待那一天的到來(lái)！

六年級(jí)單元作文《我的理想》篇5

理想，多么美好的字眼！人人都有理想，有人的理想是當(dāng)一名教師，有人的理想是當(dāng)一個(gè)明星，還有人的理想是當(dāng)一名市長(zhǎng)。我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。

可是，為什么我要當(dāng)醫(yī)生呢？這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。有一次，我的媽媽到醫(yī)院去看姥姥，我便看起了墻上的廣告。上面說(shuō)有一位醫(yī)生，下班時(shí)有人來(lái)看病，他不愿讓病人受苦，下班時(shí)他還在工作。其他人員都催他還幾遍了，他還是堅(jiān)持看完這個(gè)病人的病再走。看完這個(gè)故事，我才感到醫(yī)生才是“白衣天使”。

假如將來(lái)我是一位醫(yī)生，我會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一位病人，用微笑面對(duì)每一位病人，理解每一位病人；如果已經(jīng)下班了，還有病人來(lái)看病的話，我會(huì)毫不猶豫的為他治??；如果某些病人因?yàn)橐恍┰蚨鴷簳r(shí)無(wú)法交費(fèi)，我會(huì)先替他們交上。假如我將來(lái)是一位醫(yī)生，我不會(huì)亂要醫(yī)生的錢。我還要多讀一些醫(yī)學(xué)方面的書，成為一位名醫(yī)，不但收錢少，還會(huì)讓病人少受些罪。

但是，如果想實(shí)現(xiàn)這些心愿，可是不容易的。要實(shí)現(xiàn)理想，只有行動(dòng)，才能成功。實(shí)現(xiàn)理想，就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松賽。所以我現(xiàn)在要多讀書，要把每一項(xiàng)科目都學(xué)好，不輸給別人，要把所有的注意力用在學(xué)習(xí)上，上一個(gè)好的大學(xué)。因?yàn)橹挥猩狭撕么髮W(xué)，才能找一個(gè)好工作，只有找了個(gè)好工作，才能圓了我當(dāng)名醫(yī)的美夢(mèng)。

這就是我的理想，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想的！

六年級(jí)單元作文《我的理想》篇6

每個(gè)人的理想都不一樣，都是那樣的五彩繽紛，我也有自己的理想。

我的理想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)槲蚁雱?chuàng)造更多東西。是這樣的：一次，我想看課外書，可是爸爸不同意，說(shuō)除非我寫完作業(yè)才能看。我只好使了降龍爸十八掌之偽記?？墒且粫?huì)兒，爸爸輕手輕腳地開(kāi)了門，把我揪了出來(lái)。第二次的我立馬有了經(jīng)驗(yàn)，我把一條繩子綁在筷子上，只要一開(kāi)門，筷子就會(huì)響。經(jīng)過(guò)這一次，我漸漸愛(ài)上了發(fā)明。

我把我的理想做成一只翩翩起舞的風(fēng)箏，我畫了一個(gè)發(fā)明的工具，經(jīng)過(guò)爺爺巧奪天工的手，終于做好了風(fēng)箏，我把圖畫貼上去，開(kāi)始放線了，在蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一個(gè)發(fā)明家。

我要把我的理想做成一本書，我畫了一個(gè)美麗的封面，里面寫著我的夢(mèng)想故事，我還畫了幾張美麗的插圖，后面寫著簡(jiǎn)潔，插圖，在豐富的書山里，有一個(gè)神奇的發(fā)明家。

我要把我的理想做成時(shí)間，讓它一步一步地走著，一步又一步地發(fā)展，在緊迫的時(shí)間里，出現(xiàn)了一個(gè)發(fā)明家。

我的理想被翩翩起舞的風(fēng)箏帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！

六年級(jí)單元作文《我的理想》篇7

我的理想是當(dāng)一名畫家，長(zhǎng)大后畫出美麗的畫，讓每個(gè)人都可以欣賞到。

你們想知道我為什么有這樣的理想嗎？因?yàn)樾r(shí)候我拿著筆愛(ài)畫來(lái)畫去。所以現(xiàn)在我讓媽媽給我報(bào)了畫畫班，自從在畫畫班里學(xué)畫畫，讓我懂得了作事一定要細(xì)心。認(rèn)真。就像是學(xué)別的東西一樣，只要認(rèn)真，就能學(xué)好任何東西。在畫畫班里，畫畫老師看了我的畫每次都說(shuō)：“你畫的畫都畫的很好。”因?yàn)槲耶嫷暮芎?，還在畫畫班當(dāng)了一個(gè)組長(zhǎng)。

因?yàn)槲蚁矚g畫畫，所以我會(huì)每一天都畫一副，讓我的畫一天天畫的更好。

假如我成了一名畫家，我會(huì)讓我的每一副畫讓大家去欣賞，假如我是一名畫家，我要讓愛(ài)畫畫的小朋友畫的更好。這就是我的理想。

六年級(jí)單元作文《我的理想》篇8

從小我就有一個(gè)奇怪的夢(mèng)想：舞蹈家。這是我的夢(mèng)想，也是很多女孩子的夢(mèng)想。但要去實(shí)現(xiàn)它卻難上加難。當(dāng)我在舞臺(tái)上舞動(dòng)我優(yōu)美的身姿時(shí)，迎來(lái)整整掌聲，這一只是我最渴望的事情。

練舞蹈是一件很苦的事。但在心里它永遠(yuǎn)是美好的、快樂(lè)的，令我向往的事。在訓(xùn)練的時(shí)候，我痛苦過(guò)，呻吟過(guò)，也哭泣過(guò)，但從未放棄。當(dāng)我看到電視上那些大姐姐們的舞美極了，各個(gè)楊柳冷腰，舞步輕盈，笑瞇瞇的神態(tài)格外動(dòng)人，那手舞足蹈，扭動(dòng)腰肢的神態(tài)表現(xiàn)女孩的活潑天真，我也就會(huì)不由自主的跟著動(dòng)起來(lái)。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊。”這些大姐姐們練了多長(zhǎng)時(shí)間啊!我幼小的心靈滿是期盼，期盼我有一天能上臺(tái)表演，用我的舞蹈打動(dòng)觀眾，像那些大姐姐們一樣動(dòng)人。

但這個(gè)夢(mèng)想在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)就破滅了，因?yàn)橛兄F(xiàn)實(shí)的約束，我沒(méi)有精力和時(shí)間去做。這并不代表著我完全忘記了它，在我心里它還是那么優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)著。再一次文藝表演中我們幾個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩組成了團(tuán)隊(duì)，去表演。盡管我們沒(méi)有的教導(dǎo)，也沒(méi)有太好的基礎(chǔ)，但我們付出了汗水，我們相信總會(huì)有收獲的。

終于半個(gè)月后我們?nèi)ケ硌萘耍?dāng)我們用盡全身力氣去跳時(shí)，臺(tái)下陣陣掌聲，這就是我期待已久的掌聲，心里有種說(shuō)不出的甜。在發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)雖然我們得了三等獎(jiǎng)，可我們的心象飛到了天上似的高興，因?yàn)槔锩姘覀兌嗌傩难健?/p>

我深深的熱愛(ài)著舞蹈，它像一把火在我的心里慢慢地燃燒著，也許有一天它會(huì)越燒越旺。

六年級(jí)單元作文《我的理想》篇9

我從小志愿當(dāng)一名護(hù)士，當(dāng)一名合格的護(hù)士，用自己的愛(ài)心和汗水去關(guān)心呵護(hù)每一位病人，這就是我的理想。

我深深地記得，自己第一次喜歡上護(hù)士這一職業(yè)時(shí)，是在四歲的時(shí)候：那時(shí)正值深夜，我突然發(fā)起了高燒，爸媽連忙把我送進(jìn)了醫(yī)院。這時(shí)，醫(yī)院只剩下了值班人員。一量我的體溫——39.8度。爸媽趕緊把我?guī)У搅舜蜥樖?，打退燒針。迷迷糊糊中，只?jiàn)一名20多歲的漂亮的護(hù)士姐姐，拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針朝我__上刺去。我立即明白要干什么了，馬上反抗起來(lái)。結(jié)果，爸媽都拿我沒(méi)辦法。

就在這時(shí)，那位護(hù)士姐姐對(duì)我說(shuō)：“小朋友，打針并不疼的，你要做個(gè)勇敢的花木蘭，打完針后，姐姐就去給你買糖吃，好嗎?我一聽(tīng)有棒棒糖吃了，高興極了，立馬點(diǎn)頭答應(yīng)了。要開(kāi)始打針了，我緊閉眼睛，不敢睜開(kāi)，雖然有了棒棒糖的誘惑，心里還是很害怕。針頭開(kāi)始刺進(jìn)__了，很疼，我就在心里默默念著”我要做個(gè)勇敢的花木蘭……“打完針后，護(hù)士姐姐立即兌現(xiàn)了，出去買了棒棒糖給我。我吃著棒棒糖，心里甜甜的，還和護(hù)士姐姐做了好朋友呢……

自那以后，我不再害怕打針了，也愛(ài)上了護(hù)士這個(gè)職業(yè)。然而，就在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了一個(gè)美麗的身影，她總是提著一盞有著微弱燈光的路燈，常常走在崎嶇的小路上，走著走著……她究竟是誰(shuí)呢?我百思不得其解。終于有一天，我在課本上認(rèn)識(shí)了她，她就是南丁格爾——提燈天使，護(hù)理教育的奠基人。南丁格爾，她總是用自己的愛(ài)心和汗水去關(guān)心呵護(hù)每一位病人，她的一生都在為護(hù)理教育做貢獻(xiàn)。南丁格爾，她多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

然而，就在我的心中萌發(fā)了一顆理想的種子——志愿當(dāng)一名的護(hù)士，當(dāng)一名合格的護(hù)士，用自己的愛(ài)心和汗水去關(guān)心呵護(hù)每一位病人。

當(dāng)然，要做一名合格的護(hù)士，就要從我做起，從小事做起，去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，每當(dāng)身邊的人有困難，我們就要施以援助之手……

同學(xué)們，讓我們用自己的汗水與眼淚去澆灌每一顆理想的種子，讓理想的種子開(kāi)出最絢爛的花!讓理想之花開(kāi)滿我們希望的田野上吧!

六年級(jí)單元作文《我的理想》篇10

每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想：老師、警察、醫(yī)生、科學(xué)家，等等，而我的理想就是當(dāng)一名作家。

小時(shí)候，我一點(diǎn)也不懂寫作，是媽媽耐心地給我講述什么是寫作，怎么寫作、如何開(kāi)頭、結(jié)尾……

漸漸地，我愛(ài)上了寫作。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，一完成作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那方形的文字已成了我成長(zhǎng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。

我長(zhǎng)久地沉浸在書中營(yíng)造的美好世界，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。之后，我會(huì)坐下來(lái)，把我感受到的全都寫在本子上。然后當(dāng)我再寫作文時(shí)，腦子中很自然地就會(huì)涌出很多東西，很快地就寫出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽，最后還得了許多獎(jiǎng)。這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，我更愛(ài)寫作了。

當(dāng)然，作家也不是說(shuō)說(shuō)就可以成為的。要多寫、多練、多創(chuàng)作，這樣寫作水平才會(huì)不斷提高。若干年以后，或許你會(huì)在世界上最火爆的書中看見(jiàn)我的名字!那時(shí)我已經(jīng)成為了一個(gè)著名的作家了!

有理想就要奮斗，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想!