“我的拿手好戲”要求我們寫自己最拿手絕活,可以是手工制作的技巧,可以使擅長的一項技能......下面是小編整理的關(guān)于我的拿手好戲優(yōu)秀作文600字的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文600字篇1
每個人都有自己的拿手好戲,唱歌、跳舞、畫畫、釣魚……當然,我也不例外,我的拿手好戲就是做雞蛋餅了!
從小,我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅,每當吃到外婆做的雞蛋餅時,我都會心滿意足?,F(xiàn)在,我也長大了,做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲!
做雞蛋餅的方法其實很簡單,重要的是要控制好火候。先把兩個雞蛋打在碗里,攪拌均勻,撒一些鹽、雞精和蔥,再攪拌一下,然后把雞蛋液均勻地涂抹在面餅上。
準備工作做完后,就要開始做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的油,等油熱了,再把餅放進鍋里,過三十秒左右翻面。等餅上凸出很多小泡泡時,就表示,這個餅已經(jīng)熟嘍!此時,雞蛋餅不僅色澤焦黃,而且鮮美味撲鼻,真令人垂涎欲滴呀!
我做的雞蛋餅,當然是人人都愛的。吃了我的餅后,正減肥的媽媽不再減肥了,工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了,連平時嘴很挑的弟弟也喜歡吃。
大姨的小兒子也愛吃我做的雞蛋餅。你瞧,表弟他又來了,他可憐巴巴地對我訴苦道:“姐姐,媽媽最近老是讓我減肥,晚上都不給我做飯吃,你……你再給我做個雞蛋餅唄,求求你了!”說完,他又向我眨了眨眼睛。
望著他胖嘟嘟的臉,我也不忍心拒絕他,于是我走進了廚房,給表弟做起了雞蛋餅。
沒過一會兒,一個香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里,看著手里色香俱全的雞蛋餅,他不禁跳了起來,然后又狼吞虎咽地吃了起來。他邊吃邊對大姨說:“媽!你看姐姐多好!不僅會做飯,做得還比你好吃!你就快學(xué)學(xué)吧!”
每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是做雞蛋餅,你也想吃嗎?想吃就來找我吧!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文600字篇2
我一回到老家,就會想到家里的大灶臺,用它燒出來的魚湯燉豆腐,可真是鮮美可口啊!
魚湯燉豆腐這道菜深受爸媽喜歡,每次上桌,都會被他們一搶而光。媽媽稱之為“美味第一鮮”,爸爸也贊為“世上一絕”,因此它就成了我的拿手好戲。
到了老家,爸爸媽媽就特想我的拿手好戲,我也終于等到了大展身手的時候了。
首先把姜切片,把魚切成塊,洗干凈。然后等鍋熱了以后倒一點油,放入姜片,再放兩勺鹽,等到姜片變黃。接著放入魚片翻炒,炒到魚塊變黃時,并有淡淡的香味時,放入一碗半的水,蓋上鍋蓋煮十五分鐘。這時要格外小心一點,因為這時火候很難把握,火小了,魚湯的味道就會遜色很多,火大了,就不容易入味。
在我小心翼翼的調(diào)整后,魚湯按我的預(yù)想變化了,我忍不住喜上眉梢,這肯定是一鍋好湯。在等到香味溢出時,快速放入切好的豆腐,然后悶五分鐘,悶到湯呈乳白色,邊緣冒泡時,撒上準備好的大蒜葉和香菜葉,一碗美味飄香的魚湯燉豆腐就出鍋了!
做成后的魚湯燉豆腐色呈乳白色,美味可口,鮮香開胃,并且營養(yǎng)豐富,老少皆宜,可謂是一道顏值和實力并存的菜。
我把魚湯燉豆腐端上桌后,爸爸媽媽就以閃電般的速度將餐具伸了過來。媽媽喝了一口湯后,贊嘆不絕:“這魚湯燉得可真入味,不淡不咸,真好喝!”爸爸也贊嘆道:“豆腐滑嫩,魚肉鮮美,你燒的湯真是絕了!”聽了爸爸媽媽的贊揚,我心里甜滋滋的。
魚湯燉豆腐雖然只是一道家常菜,但在我眼中,這是對爸爸媽媽的感謝,是溫暖的味道。我喜歡做我的拿手好戲——魚湯燉豆腐。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文600字篇3
每天傍晚,我都要去公園的籃球場打籃球。那里是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,每天都在上演著一場場不流血的爭斗。那里不限制“戰(zhàn)士”的歲數(shù),有年過花甲的老人、有二十出頭的青年人、有十五六歲的大哥哥、還有七八歲的小弟弟。籃球是籃球場上不變的主角。對我來說,公園的籃球場,不只是一個玩的地方,更是一個無形的老師,它教給了我許多課堂中學(xué)不到的人生道理。
我捧著心愛的籃球來到籃球場,剛停下腳步,一個黑影就飛過我身邊,轉(zhuǎn)眼之間,球已不見。我對此見怪不怪。我馬上投入這場無人數(shù)限制,時間限制以及球數(shù)限制的比賽。
一枚黃色的籃球在A手中發(fā)出,從籃板上又反彈到了空中。突然,群雄跳起,像是一場蓄謀已久的搶劫案。球在B手尖上滑過,又落在了C的手中。C正要投球時,一只黑色的大手有力地一巴掌把球拍了下來,那大手動作迅速,趁眾人沒反應(yīng)過來,一只手接住球,然后輕輕向前一拍,瞬間,球又飛了出去,打中了籃板上的小黃框,又慢慢落了下來。只見球瀟灑地在籃筐上轉(zhuǎn)了起來,愈轉(zhuǎn)愈慢,正要進筐時,突然又飛來了一只黑球劃破了空氣,準確地投中了黃球。黃球被砸出了球筐,黑球卻毫無阻擋地進了籃筐,當它剛剛從籃筐中落下來時,又有幾只大手沖了上來……
我的米黃色的球也在別人的手、籃板、籃筐與地面中來回飛越,飛成了一條條米黃色的蜘蛛網(wǎng)。我可不想只當一名觀眾,每看見一個球要落下時,我就馬上沖上去搶球,可我個子矮,動作速度慢,球總在我的眼前被別人搶走。我心里一直在想如何能夠順利地搶到球。一個籃球向我飛來,我條件反射似地抓住了它,又一下子用雙手朝籃球筐用力投去。球進了,又有幾只大手同時沖了上去。這時,我才明白在這里打籃球會教給我什么東西。
我學(xué)會的不僅僅是投球、搶球、運球的技巧,更重要的是,我學(xué)會了如何與其他人分享,如何公平競爭,這才是我真正需要的處世之道。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文600字篇4
“今天的她要表演什么呀,魔術(shù)嗎?”沒錯,這正是我的拿手好戲。
在同學(xué)的推薦下,我的節(jié)目上了魔術(shù)演出名單。此前,我拼命的練習(xí),魔術(shù)就是一些小手段,做到眼疾手快,深藏不露,讓臺下的觀眾看不出破綻。
演出開始了,我的表演分兩個環(huán)節(jié),都是我平常練熟的。主持人報幕后,背景音樂響起,我從后臺奔上舞臺,臺下的觀眾用掌聲表達對這個節(jié)目的喜愛。
第一個環(huán)節(jié),短繩變變變。我把一根短繩拿了出來,又把空“口袋”翻出來給觀眾看,示意口袋里沒有東西。我把短繩放進口袋,用魔術(shù)棒在上面轉(zhuǎn)了一圈,接著從口袋里拿出短繩。神奇的事情發(fā)生了,短繩變成了一條長繩,并有了花邊,觀眾們立馬拍手叫好,有的在下面切切私語,猜測著是怎么回事。我又把長繩塞回去,又用魔術(shù)棒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),“嘭”煙霧中長繩變成了一個小禮盒,里面還是那根小短繩,臺下掌聲再次響起。
第二個環(huán)節(jié),變臉。這跟川劇里的變臉有些像,腰上有一個按鈕,按一下,臉上的面具會變一個樣式,這也是最難的一個表演,要是動作不快,很容易被看穿。在這個環(huán)節(jié)中,我心跳得很快,生怕慢一秒就會演砸了,我戴上面具并請上一個觀眾見證。此時,空氣似乎瞬間凝固,我讓他點一下我的面具,他的手指剛一點出,我的面具立刻變了樣,臺下觀眾驚訝不已,瞪大了眼——掌聲比上一次更加熱烈,有的人說:“這太不可思議了!”
在這次演出中,我得了表演二等獎,十分開心。今后,我要多練一些技能,一定會讓我的拿手好戲更精彩。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文600字篇5
當歲月流轉(zhuǎn),與時光輪回,都無可尋跡時,發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西藏在已流逝的時光背后,而它就是我的拿手好戲!
兒時,媽媽為了防止我掉入水中喝水,便讓我選擇了游泳??烧l知,就此開始了我在體育天壇的暢游。
開始,僅是因為教練看我訓(xùn)練態(tài)度積極向上,認真努力,肯吃苦,便常常為我指導(dǎo)游泳動作。但又有誰能想到呢?這讓我在身體條件并不好的情況下名列前茅,一馬當先。這也使我進入了一隊,為省運會打下了基礎(chǔ)!
記得那時,我們年復(fù)一年,日復(fù)一日拼命的游著,在水中留下的不僅有無數(shù)的汗水,還有數(shù)不勝數(shù)的淚水。你聽,我們的訓(xùn)練又開始了——
“嘟,嘟!”教練的哨聲又開始了。這熟悉的哨聲,讓我們沉浸在了10個100米,10個200米和6個400米的任務(wù)中。我們拼命的劃手,打腿,抬起頭又低下頭,側(cè)過身去又一下子翻過來。我們已被巨大的任務(wù)折磨的慘不忍睹!瞧,我旁邊的朵朵,她累得一次又一次的喘著粗氣;月月呢,趴在水線上一點也不想起來;茹茹一次又一次的做著放松。而我呢,仿佛泰山壓頂。顯然,我們都被巨大的任務(wù)折磨的疲憊不堪。教練一點也不憐憫我們:“下一個任務(wù)!”“啊?”我們剛剛回過神來?!鞍∈裁窗?!快點,快點,再游16個50米!第一個準備!”
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,到了省運會。教練為我報了50米蛙泳。盡管我拼盡全力,名次仍不理想??匆娢业拿危叹殕】跓o言,家長是“日暮客愁新”,而我簡直崩潰了!我的拿手好戲最終演砸了!
回家后,教練語重心長的教育了我一句:“好好反省吧!”是呀,憑什么留給我的就只能是失敗,而留給別人的卻是榮耀?我噙著快要落下的淚,拖著沉重的步伐,繼續(xù)去訓(xùn)練了!
“嘟,嘟——”那個熟悉的哨聲又響起了,可陪伴它的還是那個不屈服于他人的我么?
不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡,相信經(jīng)我無限努力后,等待我的會是我永久的笑聲,它會在我心中永久的回蕩著,回蕩著……
我的拿手好戲優(yōu)秀作文600字篇6
我的拿手好戲是唱歌。有些人認為唱歌很簡單,實際上它是十分具有挑戰(zhàn)性的,但對于我來說并不是很難……
太陽的光刺破了天空,照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無所事事,于是來到了一處叢林內(nèi),我一進去就被一陣美妙的歌聲所吸引,正是這美妙而動聽的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著這醉人的天籟之音,于是讓媽媽給我報了美聲班。
在那大雪紛飛的天空中,一年一度的元旦晚會開始了。老師給我們每個人準備了一個節(jié)目,而我要唱《光年之外》。
終于輪到我了。那憂愁的旋律在我耳邊響起,伴著旋律我開始唱了起來。在唱第一段的時候,我突然腦海中想起曾經(jīng)在祖父的追悼會中傷心的我,此時我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來;第二段是有激情和動感的旋律,此時的我又想起了曾經(jīng)在美聲唱法考過三級時清脆的笑聲,我不禁有了唱歌的沖動,于是歡快的歌聲又唱了出來。
這時,我隱隱約約地聽到下邊人的聲音?!傲_逸軒的聲音怎么這么富有感情?我以前還以為唱歌很簡單呢?經(jīng)這么一聽,天哪!我發(fā)現(xiàn)我與他簡直就是天壤之別,這歌被他唱得還別有自己的特色,真是太好聽了……”
聽到他們這樣高聲地稱贊我,我開心得像一只獵到食物的豹子。緊張的結(jié)尾要來了,但我一點也不驚慌,因為有大家的鼓勵伴隨左右。我便挺起了胸膛,張開了雙臂,把嘴巴縮成了一個圓圈,拉開了嗓子,大聲把最后一句唱好了。我下臺之后,班級里響起了陣陣掌聲……
愛好,每個人都有,可能一開始不好,但什么事都是千錘百煉練出來的,再融入了自己的情感,那就成了一門個人的藝術(shù)。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文600字篇7
平鋪一張素紙,蘸墨。輕落筆,紙與筆瞬間綻開一朵素色的花??谥休p念,提筆、按、行筆、按、收……這就是我的拿手好戲——書法。
初識書法,左手輕按素紙,右手卻不停抖動,提起的筆又落回原位,都說“萬事開頭難”,那一本《書法指導(dǎo)》對我來說簡直就是天書!墨水散發(fā)的刺鼻的味道令我厭煩,枯燥單調(diào)的練習(xí)讓我想要放棄,但老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵讓我堅持了下去?;竟细窈?,便練習(xí)各種字體,每當我寫錯時,老師就會提醒我改正。
每個星期,我都會空出一個時辰。我似那干草,吸收著中華書法的甘霖雨露。
一年的反復(fù)磨練,一幅幅作品從筆尖流出,漸漸的,我已在學(xué)習(xí)中感到一種從未有過的自豪。就這樣我迎來了人生中第一次書法比賽。
坐在教室的座位上,周圍的同學(xué)仿佛齊刷刷地看著我。執(zhí)筆,開始。潑墨揮毫,那感覺:飄逸于空靈,游走于曠野墨香撲面。進入狀態(tài),似乎是一種物我兩忘,一切仿佛都變了樣:白陵瓦,青石墻,巷尾那件悠然的茶香,雨詩微涼,像一地金黃,且聽風吟。淺笑,在氤氳著墨香的書房中,找回了遺失的快樂。
行筆!
豎,如出淤泥而不染的荷花,亭亭玉立,但又頂天立地;撇,是戰(zhàn)場上的金戈鐵馬,雄壯偉岸,一筆到頭;點,像一塊圓潤的玉,仿佛分享著今世的春夜喜雨。清晰的墨痕一圈圈暈染開去,逐漸變淡。
比賽我榮獲幾十人之首——冠軍攤開手掌,竟不知何時冒出如多冷汗。
如今,我已寫至草書,家中春聯(lián)都由我來題,我喜愛書法,它成為了我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文600字篇8
一陣掌聲傳來,我如夢初醒,放下筆,靜靜地看著自己的作品——《露》。看著畫上美麗的水珠,我自信地把畫交給了老師。隨即,老師在全班矚目下,念出了我的分數(shù):“張雪依——100分!”我的嘴角揚起了得意的微笑:自己經(jīng)過那么多努力才把畫畫變成拿手好戲,得分不會低!
畫畫和我是“老相識”了,我從幼兒園練到小學(xué)六年級,畫技可謂是爐火純青,畫畫是行云流水,打稿,勾線,上色……一氣呵成,筆都不頓一下,而唯一的和同學(xué)的那次畫畫比賽讓我記憶猶新,一年多了,那場景還歷歷在目。
我那時剛畫完一幅畫,耳邊全是同學(xué)的贊美和老師的表揚,正沉浸在自我世界里,卻有一個不和諧的聲音冒出來:“切,真無聊,還沒我畫的好,虛而不實?!?/p>
我的倔勁兒一下子上來了:“說我畫得不好,你也不見得好哪兒去!要不就比試一下!”原來是馬容萱在挑釁。
她一口答應(yīng)下來,于是我們找了個同學(xué)做裁判,比賽內(nèi)容是畫漫畫人物!我的最愛!哈哈,馬容萱,你死定了!我笑得賊兮兮。
我一畫就再也停不下來,馬不停蹄地完成了一系列動作:打稿,勾線,上色……終于完成了。我畫的是只狐妖,已經(jīng)化成了人形,被畫出一種不食人間煙火的感覺,仿佛成仙,看著馬容萱抓耳撓腮的著急樣,我不禁仰頭大笑了:馬蓉萱,你死定了!
果然,成績下來了:我100,她97??吹今R蓉萱不服氣的神情,我真是爽歪了!
這就是我的拿手好戲——畫畫!怎么?想當我徒弟?這也不是不行,只是……你夠格嗎?
我的拿手好戲優(yōu)秀作文600字篇9
我的拿手好戲俗話有曰:“沒有一個好技能,干啥都不成。”技能技能,由技巧演變出的能力,掌握了技巧,也就掌握了這項能力。
我的能力是變魔術(shù)。我在家依照魔術(shù)書苦練了一年才自學(xué)成功。讓我最得意的是堅持練習(xí)四個月的“紙與方糖”。我可沒有吹噓,不信請看下面故事。
那次我與同學(xué)們出去游玩,在一個公園中,我們找到了幾個石凳與一個石桌,我便開始了我的表演-----我拿出8塊方糖與一張折紙,用折紙包?。笁K方糖,經(jīng)過一番晃動,我故意掉在地上一塊,讓同學(xué)拾起并讓我放回紙里。我故作神秘:“猜一猜,里面有幾塊方糖?”他們?nèi)齻€一齊說:“8個吹?!蔽掖蜷_紙包,里面就只剩下剛才那塊掉在地上磕掉移交的方糖,他們?nèi)齻€一次又一次地說:“哇塞,你怎么做到的?太神了!”我不緊不慢的說:“還有呢,別急啊?!蔽野涯菑埣堈归_,再次把那一個方糖放進去,我裝作在褲兜里摸來摸去,說:“我一次拿一塊方糖放進去?!蔽颐藘纱味挤帕诉M去。我問:“現(xiàn)在有多少塊?”他們?nèi)齻€再次齊聲說:“三塊?!蔽掖蜷_紙,卻一塊也沒有了。原來都在我的褲兜里呢。我拿出一塊方糖,用鉛筆在上面畫了個數(shù)字“8”,放進了我的水杯。我說:“讓閆(代號)來把手放在杯子上,糖在融化了之后,數(shù)字會變成水蒸氣化作空氣上升再印到你的手上,不信看手掌。”他將信將疑的把手反過來,看到掌心的確有個數(shù)字“8”。他驚呆了,嘴巴張成了“O”形驚嘆:“哇!你可真是前無古人,后無來者阿!教教我吧!”我做了一個表情說:“想學(xué)?新華書店里買書去吧!”
這就是我的拿手好戲變魔術(shù)!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文600字篇10
說起我的愛好,那可不少,鋼琴,聲樂,跑步,奧數(shù),但要說到我的拿手好戲,我一定會說是籃球。
我從小偏愛體育,每天回家不是除了寫作業(yè)就是在和伙伴們出去比賽,媽媽看我每天精力無限,就給我報了籃球班,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),現(xiàn)在籃球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。
那是五月的中午,天氣轉(zhuǎn)熱,暑氣漸漸濃了,小學(xué)的第一屆籃球賽拉開了帷幕,作為班級主力,我?guī)ьI(lǐng)隊伍投入了戰(zhàn)斗。面對六班強大的陣容,我們的陣容深度相對比較薄弱,真正練過籃球的就只有三個人,進攻重任全都落在了我的頭上。我?guī)蚪M織進攻,小明和小強底角落位,拉開空間放我單打,后退兩步,利用速度過掉了對方球員,但是六班底線球員反應(yīng)很快,立刻收縮防守,轉(zhuǎn)瞬之間,已經(jīng)有三名球員來到了我的身前,我被包夾了,一個小個子伸手就掏掉了我手里的籃球,我立刻轉(zhuǎn)身防守,并大聲喊著小明和小強,回防!快!對方不如我跑得快,被我發(fā)起了第二次進攻。
吸取了第一次的教訓(xùn),這次我不能再自己單打了,我要將隊友團結(jié)起來才可以,我佯裝再次突破,對方以為我還像上次一樣一頭扎到籃下,再次收縮,我順勢把球分給了三分線的小強,朝他使了眼色,自己迅速跑到籃下,他心領(lǐng)神會,一個擊地球,球越過了防線來到了我的手里,我一個打板投籃,籃球調(diào)皮的顛了幾下,落進了籃筐,場邊的班主任和同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般掌聲,我興奮極了,揮了揮拳頭,投入了防守當中,最終,我們獲得了這場比賽的勝利。
籃球,我的拿手好戲,讓我學(xué)習(xí)到了,只靠自己一個人是很容易失敗的,只有團結(jié)一致,才能取得成功!
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