幾十年來(lái),高考?xì)v經(jīng)了幾代人,無(wú)數(shù)普普通通的人通過(guò)高考改變了自己的命運(yùn)。作為中國(guó)最高規(guī)格的教育選拔機(jī)制,以下是小編準(zhǔn)備的2023高考高分材料作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
2023高考高分材料作文篇1
油漆工給船主的船涂油漆時(shí),順便把漏洞也補(bǔ)好了,因而船主的孩子們平安歸來(lái)?!拔鹨陨菩《粸椤?,舉手之勞卻拯救了別人的生命。盡舉手之勞,可以創(chuàng)造生命的奇跡;盡舉手之勞;可能會(huì)讓我們的世界更美好。
盡舉手之勞,不要計(jì)較利害得失。
當(dāng)老人跌倒后,多少路人視而不見,繞開走過(guò),多少位老人倒在血泊中;當(dāng)小悅悅兩次被碾壓,多少行人熟視無(wú)睹,一個(gè)幼小的生命就此終結(jié)。我們不得不反生省一下人性這個(gè)東西,如果行人不去擔(dān)心自己是否會(huì)有損失,那么多鮮活的生命也就不會(huì)無(wú)辜逝去;如果能夠先想到別人,能夠伸出援助的手,也就不會(huì)有那么多悲劇發(fā)生;如果能夠先想到別人,能夠伸出援助的手,也就不會(huì)有那么多悲劇發(fā)生;如果人人都像陳賢妹一樣,憑良心做事,不去想太多,我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧!一位拾荒老人仍能保留一顆平凡卻充滿道德的心,我們呢?我們卻自私地想救人之后會(huì)不會(huì)有麻煩,會(huì)不會(huì)被人賴上?扶起他們,只是舉手之勞而已,不要想得那么復(fù)雜,不要為自己的冷漠找借口,盡舉手之勞也學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡,不要瞻前顧后,只是單純地幫助別人就好。
盡舉手之勞,哪怕自己力量微弱。
看到乞討的乞丐,你是否將自己的零錢贈(zèng)給他?看到深夜賣水果的小商販,你是否買他幾個(gè)蘋果?我們也許不屑去做這些“小事”,甚至覺(jué)得毫無(wú)意義,可也許就是這些小事會(huì)帶給別人無(wú)盡的溫暖和感動(dòng)。當(dāng)網(wǎng)友們幫助玉學(xué)書老人實(shí)現(xiàn)看升國(guó)旗的愿望時(shí),玉大爺是多么欣慰啊,那些網(wǎng)友們竭盡所能將愛心向世界傳遞,他們?cè)谝黄鸱窒淼氖歉袆?dòng)與真情。也許他們每個(gè)人的力量很微弱,可是他們用舉手之勞成就了玉大爺?shù)膲?mèng)想,此刻我們?cè)趺茨芎鲆暸e手之勞的力量呢?
盡舉手之勞對(duì)我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,也可能很艱難,它需要我們沖破自私與顧慮的阻礙,無(wú)私地幫助他人,它需要我們有一顆崇尚真善美的心,奉獻(xiàn)給他人。這個(gè)世界需要溫暖,這個(gè)世界有你才更溫暖,請(qǐng)伸出你的手,讓我們一起傳遞愛與幸福給這個(gè)世界!
朋友,也許你的微薄之力可以改變他人的一生,盡我們的舉手之勞,打造一個(gè)真善美的世界。
2023高考高分材料作文篇2
平凡的一小球絨花,在風(fēng)中搖晃,沒(méi)有玫瑰的妖艷,沒(méi)有百合的芬芳,配不上“花中君子”的大名,不可能與“濯清漣而不妖”的蓮花相提并論,蝴蝶蜜蜂也是拍拍翅膀就掠過(guò)去。或許只是惹人打噴嚏,令人厭煩的花兒!可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英,就是能觸動(dòng)人心中最柔軟之處。
“100”分是喜訊,可嘴角勉強(qiáng)往上揚(yáng)。當(dāng)我從老師手中接過(guò)卷子,心里如打翻蜜罐一樣,灑滿了甜味??梢溃酃薮蚍箅m甜,但不免惹來(lái)許多螞蟻。即使多美的花,也會(huì)惹來(lái)狂蜂浪蝶。
下課后,同學(xué)們議論紛紛聲刺擊著我的耳鼓?!翱荚嚂r(shí)我看到老師指著她的卷子,肯定是老師偏心,指出她的錯(cuò)誤……”這些話語(yǔ)一字一詞刺擊著我的耳膜,鞋子似乎沾滿了膠水,大腿更像灌滿了鉛,我只能一動(dòng)不動(dòng)地倚在桌子上,連找個(gè)洞鉆也鉆不進(jìn)去。我對(duì)自己說(shuō):“有花自然香,走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”我反復(fù)告訴自己,要向所有人證明我的能力。
每當(dāng)放學(xué)后總看見蒲公英在草坪上飄揚(yáng),飄至最高點(diǎn)?!澳且豢?,我要攜蒲公英飄至最高點(diǎn)!”但原來(lái)我只是一顆小小的蒲公英種子罷了,一切都成為在水中的倒影,是那么的虛幻,不可觸摸;如水的清波,散了……
再次考試分?jǐn)?shù)將我剛剛飄揚(yáng)的自信狠狠擊碎,而殘留的碎片向瘦小胸腔里的心房飛撲而來(lái)。夜,是那么的漆黑,如被緊緊地籠住一張撕不破的大網(wǎng),死一般的寧?kù)o,那藏在云后的月牙兒泛著冷冷的光。家門前我的身影在月光的照射下,顯得異常孤單無(wú)助,我堅(jiān)信那句話——“男兒有淚不輕彈”,盡管我只是女孩。
在家長(zhǎng)會(huì)上,我不知道媽媽會(huì)有多么難堪,只是對(duì)隱瞞分?jǐn)?shù)的我并沒(méi)有指責(zé)。那個(gè)沒(méi)有大人的夜晚,我聽見熟悉的腳步聲后趴倒在床,那輕輕打開房門的聲音,我知道媽媽一定在門縫中看著我。背對(duì)著媽媽的我終于強(qiáng)忍不住眼淚了,但我不敢啜泣,而眼淚一滴、兩滴,滴滿了枕頭,泛起斑斑霉點(diǎn)。“親愛的媽媽,不要為我悲傷,蒲公英早已將我最真切的話語(yǔ)帶給你……”
上帝只鐘愛那妖艷的玫瑰,對(duì)玫瑰無(wú)比呵護(hù),早已忘記曾經(jīng)四處播種的蒲公英種子。的確老天爺將種子四處播種,怎么可能記得每一處,給予無(wú)微不至的照顧?可種子不甘心被放在遺忘的角落。蒲公英種子散落在世界的每一個(gè)角落,等待著每一個(gè)奇跡的降臨,只是在每一個(gè)角落安靜的,謙卑的觀察世界,去尋找那一縷陽(yáng)光。但是請(qǐng)別忘記蒲公英也有激情迸發(fā)的時(shí)候!
2023高考高分材料作文篇3
人生的容器多種多樣,可以是直來(lái)直去的矩體,可以是大腹便便的球狀,可以是美麗曲折的多面體。但是人生的容器來(lái)選擇你還是你來(lái)決定你人生的容器呢?
有的人已被定形,是固體,只能存放在和自己形狀一樣的容器中。
像三國(guó)時(shí)期的馬謖,他在自己的容器中可以助諸葛亮七擒孟獲,等他情非得已跳出了自己的容器,就只能敗得一塌糊涂了。結(jié)果是諸葛亮揮淚斬馬謖!
馬謖忍受不了自己容器的改變,或者說(shuō),他不愿意自己的形狀也不想改變自己的形狀來(lái)適應(yīng)另一種人生的容器,于是他固守陳規(guī),不愿改變,最終導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生!
和馬謖一樣不愿意改變自己以適應(yīng)人生容器的還有同時(shí)期的一代天驕——周瑜。他大嘆“既生瑜,何生亮?”他忍受不了自己的人生容器被生生改變,也接受不了戲劇需要改變以適應(yīng)自己的容器的事實(shí)。于是,他氣得吐血,急火攻心而亡!
有的人是液體,于他們而言,無(wú)論他們?nèi)松娜萜魇侨绾纹嫘喂譅?,他們都能流淌到容器的每一個(gè)角落,浸潤(rùn)著整個(gè)人生!
李白是典型的液體人物。他入朝則違心地唱出“云想衣裳花想容”,出外則大喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”!他樂(lè)觀向上,恣意生活,飲酒賦詩(shī),快哉人生!
李白在朝中力求保持真實(shí)自我,不諂不媚,在朝外快意生活,有好酒好肉即是人生最美最快意之事!
同樣是豪放不羈的大文豪蘇軾更是液體!不論別人,不管仕途如何坎坷、人生如何失意,他都樂(lè)觀面對(duì)!“烏臺(tái)詩(shī)案”將蘇軾連人帶心都傷得體無(wú)完膚,但他依然樂(lè)觀向上,在《前赤壁賦》和《后赤壁賦》中都表達(dá)出了這種積極樂(lè)觀的心態(tài)。他用自己的行為為筆,人生為墨,在歷史的畫卷上寫下了一個(gè)大大的“樂(lè)”字!他的人生的容器,幾乎是充滿了曲曲折折的注口的,而他卻如一捧清泉,默默地,慢慢悠悠地填滿了自己的整個(gè)人生的容器。
做一個(gè)液體狀的人,不論自己人生的容器、環(huán)境如何變化,都流盡、浸潤(rùn)人生的每一個(gè)角落!容器方圓有何異?改變自己,環(huán)境再惡劣也只是一個(gè)提升自己的臺(tái)階!
2023高考高分材料作文篇4
孩子的視角是單純的帶著暖色調(diào)的世界,可以直白地說(shuō)出:“國(guó)王沒(méi)穿衣服”可以暢想,無(wú)謂地喊出自己的夢(mèng)想。孩子的筆體干凈而美好,而這種筆體可以屬于每個(gè)人心中的那一份童真。
只是,當(dāng)我看到手拿ipad一本正經(jīng)玩著游戲的小孩子,當(dāng)我看到眉頭緊鎖少年老成的小大人,甚至當(dāng)我看到只忙于生存的成人們,我感到這種孩子的筆體正一點(diǎn)一滴地縮減。然后,我又會(huì)問(wèn)自己多久沒(méi)用孩子的筆體去書寫生活?
或許,這份消逝來(lái)源于所謂的成長(zhǎng)與成熟。曾經(jīng)的我們也像清兵衛(wèi)般守護(hù)著自己的葫蘆,珍藏著一份夢(mèng)想。只是,迫于這樣那樣的原因,孩子般的心靈在一步步硬化。還記得《煉金術(shù)士》中那個(gè)爆米花小販么?當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí),他也曾夢(mèng)想周游世界,慢慢地,生存的大網(wǎng)讓他囿于一點(diǎn)點(diǎn)硬化的心靈與沉淪的孩提王國(guó)。當(dāng)我們還是孩子時(shí),我們可以驕傲無(wú)畏地向世界公布自己的夢(mèng)想,也可以謂之天命。只是慢慢地一種神秘力量會(huì)令少年們感到再用孩子的筆體去書寫生活未免太過(guò)簡(jiǎn)單與幼稚。于是有的人學(xué)會(huì)了屈服,讓目光轉(zhuǎn)了彎,而有的人卻仍舊堅(jiān)持著那一份單純的執(zhí)著,用直直的目光望著自己想的。
又或許,這份沉淪來(lái)自社會(huì)的變遷。海德格爾說(shuō):“存在的被遺忘”。生活在一個(gè)被米蘭昆德拉稱之為“縮減的時(shí)代”中時(shí),每個(gè)人不得不面對(duì)自然縮減為公園,冒險(xiǎn)縮減為游樂(lè)場(chǎng)的極限設(shè)施,友誼縮減為手機(jī)通訊錄上的備注。當(dāng)孩子們長(zhǎng)大,他們或者說(shuō)我們的棱角被磨平,我們的心靈在無(wú)數(shù)次碰撞后起了厚厚的繭。于是乎,許多曾經(jīng)的少年過(guò)早地縮減了成熟的時(shí)間,藏起了孩子的筆體。
的確,每個(gè)人都面對(duì)著成長(zhǎng)與發(fā)展,不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,必須學(xué)會(huì)面對(duì)生活的風(fēng)浪。但是,保留一份孩子的簡(jiǎn)單與執(zhí)著,或許會(huì)為人生寫下更華美的篇章。孩子的筆體是最可愛也是最勇敢的筆體。阿甘那個(gè)充滿傳奇的人生,或許帶點(diǎn)戲劇的色彩,但是的確生活會(huì)給像阿甘這樣簡(jiǎn)單的“孩子”一份大禮,一盒滿滿的巧克力糖。保持孩子的天性會(huì)讓人更無(wú)謂地實(shí)現(xiàn)天命。沒(méi)想若是《煉金術(shù)士》的主角換作了一個(gè)完全失去童心不相信世界飽經(jīng)滄桑的老人,故事又會(huì)怎樣?
或許,面對(duì)著這樣那樣的外界因素,迫使著我們的孩提王國(guó)慢慢沉淪,但永遠(yuǎn)不要丟棄那孩子的筆體去書寫生活心靈。應(yīng)當(dāng)留一個(gè)空隙藏著那只筆去點(diǎn)亮曾經(jīng)執(zhí)著過(guò)的夢(mèng)想與無(wú)畏的言語(yǔ),保留一點(diǎn)直線的眼光與思維,勇敢地看穿謊言,勇敢地向前。然后用孩子的筆體寫下——相信自己!
2023高考高分材料作文篇5
一粒沙里映出一個(gè)世界,一朵花中看到一個(gè)天堂。生活中的諸多美好與玄機(jī)都蘊(yùn)藏在那點(diǎn)滴之處,小事之間。窺斑見豹,知微見著,更是歷經(jīng)歲月洗禮而毫毛不褪色的至理格言。一葉落而知天下秋,在一花一葉的小事中,我仿佛看到了一個(gè)奇妙的世界。
相信許多人都讀過(guò)那篇流傳千古的兵家經(jīng)典《曹劌論戰(zhàn)》,并深為曹劌的軍事才能所折服。但在“一鼓作氣,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之”的超群戰(zhàn)術(shù)背后,我卻窺見了曹劌知微見著,小處著手的別樣智慧。
還記得戰(zhàn)事接近尾聲時(shí),魯莊公見敵軍潰敗,盲目主張追擊。是曹劌,“下視其轍,登軾而望之”,見敵軍“轍亂旗靡”,才下令殲敵。在這看似細(xì)微的小事中,曹劌看出了戰(zhàn)勢(shì)的動(dòng)態(tài),敵情的變化,小事不小。
無(wú)法可想,在瞬息萬(wàn)變的軍事戰(zhàn)場(chǎng)上,若是魯莊公一般只觀大勢(shì)而忽略小事,將會(huì)給魯軍帶來(lái)怎樣慘重的損失。也許要經(jīng)歷謀士群臣無(wú)數(shù)繁瑣周密的分析策劃,才能得出曹劌一視一望間輕而易舉的結(jié)論吧!在那“轍亂旗靡”的所謂“小事”中,隱藏著決定戰(zhàn)事成敗的玄機(jī)!
由此可見,小事不干,將會(huì)在更小的事上勞碌萬(wàn)分!
反觀我們平凡的生活,又何嘗不是同樣的乖戾?有多少次,我們都因小事不干,而在更小的事上勞碌著:一個(gè)題粗心,而導(dǎo)致整張?jiān)嚲碇匦聶z查;一個(gè)音符彈錯(cuò),而導(dǎo)致整個(gè)曲子重新再?gòu)?;一次聽課不認(rèn)真,導(dǎo)致課下似懂非懂不得不從頭開始再次學(xué)習(xí)。更無(wú)法可想“神舟六號(hào)”飛船發(fā)射這樣“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的重大工程中,因忽略小事而造成的某一環(huán)節(jié)的疏漏,將會(huì)帶來(lái)多少紛繁復(fù)雜的檢修,甚至是全局皆輸?shù)膰?yán)重后果。
朋友,其實(shí)小事不小,殊不知小事不干,將會(huì)在更小的事上勞碌。讓我們重視那細(xì)微如一花一葉的小事吧,在一花一葉中鑄就那屬于我們未來(lái)的美麗世界。
朋友,讓我們共同銘記:一花、一葉、一世界……
2023高考高分材料作文篇6
生活在物質(zhì)最豐富而精神最貧瘠的年代,我們面對(duì)無(wú)限的選擇,而唯獨(dú)無(wú)法選擇自然的故鄉(xiāng),但不管我們身處何地,我們都可以選擇詩(shī)意地棲居于散發(fā)著泥土芬芳的大地,過(guò)有意義的生活,不是嗎?
蘇東坡一生宦海沉浮,三起二落;寫的詩(shī)正是他多舛命運(yùn)中美好人性的流露。蘇東坡20歲中進(jìn)士,此后或在地方,或在朝廷為官。風(fēng)平浪靜時(shí),他載歌載舞唱逍遙:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!憋L(fēng)雨來(lái)襲時(shí),他窮且益堅(jiān)唱豁達(dá):“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前溪水尚能西?!碧K東坡被貶后來(lái)到黃州。黃州本是一個(gè)不值得夸耀的小鎮(zhèn),但在詩(shī)人的眼里,簡(jiǎn)直就是天堂。他在耕耘之暇,望江上風(fēng)帆上下,水天相連,一片蒼茫。在生活拮據(jù)的時(shí)候,他用獨(dú)特的烹調(diào)方法燒出“東坡肉”“東坡湯”;在海南饑餓的日子,他甚至發(fā)明“吞食日光止餓法?!彼约涸炀?、制墨、蓋房子,還自己編歌,教村民們演唱。
蘇東坡一生雖是悲劇的一生,但也是充滿詩(shī)意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一雙雙慣于獻(xiàn)媚的眼睛。他總是那樣曠達(dá)灑脫,從容淡定,眼里只有秋風(fēng)幅面般的洛水清波,只把青春的竹杖、學(xué)生的芒鞋和那被雨淋濕的脊背留給世人。他以自己的堅(jiān)守,給后世樹起了難以企及的高標(biāo)。
延綿幾千年的文化長(zhǎng)河,無(wú)處不透的詩(shī)意!那個(gè)機(jī)智巧妙地諷諫齊王的忌諱,是詩(shī)意的;那個(gè)如話家常般用于娓娓的話語(yǔ)打動(dòng)了趙太后的觸龍,是詩(shī)意的;自投汨羅為愛國(guó)的屈原,是詩(shī)意的;忍辱含垢著史書的司馬遷,是詩(shī)意的……
2023高考高分材料作文篇7
對(duì)于一個(gè)富有感情的人,與毫無(wú)知覺(jué)的機(jī)器相比來(lái)說(shuō),判斷是非為感情所遮障,是不可避免也無(wú)可厚非的。但為了追求一種思想的成熟,我們需要理智。
眼前迷霧索繞,煙霧氖氧,有時(shí)還出現(xiàn)怡人的景觀,感情告訴你,前方一定是一片美景,而理智卻告訴你那T可能是萬(wàn)丈深淵。很清楚地選擇,卻常有人落人深淵,一邊下落,一邊呼喊著理智的名字;選擇了感情,往往讓人后悔,選擇了理智,即使有莫大的艱難,事后也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
正因?yàn)楦星槌尸F(xiàn)在人眼前的,是美侖美英的畫面,是悅耳動(dòng)聽的音樂(lè),是親密無(wú)間的家人,是面如西施的戀人,是形影不離的友人,是關(guān)云長(zhǎng)的誠(chéng)信,是項(xiàng)羽的大氣,是寶璧之間的默契……這才會(huì)造就無(wú)數(shù)大大小小的悲劇。
我們常說(shuō)讓理智戰(zhàn)勝情感,這是何等的艱難。包拯面對(duì)將他撫養(yǎng)長(zhǎng)大如親娘的嫂娘,任憑她苦苦哀求依然鐵面無(wú)私,揮手壓鍘。但誰(shuí)又不懷疑他內(nèi)心的矛盾和痛苦。然作為朝廷命官,是容不得意氣用事的。還有孔明揮淚斬馬謾,這些都是何等哀傷之事啊。
盡管感情給我們的是何等美妙的感受。而理智帶給我們的仍是無(wú)盡的痛擴(kuò)苦。但我們?nèi)耘f需要理智,守候理智。因?yàn)闊o(wú)數(shù)偉業(yè)都是在理智中產(chǎn)生的。愛因斯坦在理智中研究宇宙,牛頓在理智中研究天體,霍金也在理智中繼承前人的事業(yè)。可以說(shuō)人類研究出的任何對(duì)自己有用的事物時(shí),頭腦都處于理智中,而不理智僅憑自己的感情異想天開的人終不會(huì)有所成就。那個(gè)狂妄的亞里士多德就是個(gè)例證。
我們?cè)试S人們?cè)诟星闆_動(dòng)時(shí)暫時(shí)的恍憾、停頓。因?yàn)槿魏稳硕紩?huì)被感情誤導(dǎo)。但如果這種狀態(tài)持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間的話,那便會(huì)以理智喪失為代價(jià)。
我相信,人是富有感情的,同時(shí)也是富有理智的。只不過(guò)在有的情況下感占了上風(fēng),人們是有能力使自己處在理智的指導(dǎo)下對(duì)是非曲折進(jìn)行分辨的。理智并不是天邊難以遇知的云彩,只要用心呼喚一定會(huì)伴隨人的旅途。
2023高考高分材料作文篇8
自幼就聽說(shuō)猴子摘果子的故事,淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子,丟了苞谷去摘西瓜,結(jié)果卻一無(wú)所獲,年幼的我們都對(duì)那只可愛的小猴付之一笑。匆匆間我們都已長(zhǎng)大,奔忙于晨夕之間,明白了很多道理,卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現(xiàn)代劇。有人忙碌于追求自己的夢(mèng)想,卻認(rèn)為失去的才最珍貴;有人懷揣著許多的獲得,卻身心疲憊,不敢放棄。靜心去想,其實(shí)我們并不快樂(lè)。
如果說(shuō)擁有是寶貴的財(cái)富,我們因?yàn)閾碛心芰椭R(shí)而驕傲自豪,因?yàn)閾碛杏亚楹陀H情而幸??鞓?lè);而不知道珍惜卻使它埋沒(méi)于凡庸,就會(huì)分文不值。
花開絢爛,只因有愛花的蜂蝶才倍加美麗;漠視它,只會(huì)在花敗英殘后哀嘆感傷。日出燦爛,只因有熱愛陽(yáng)光的人才倍加溫暖;藐視它,只會(huì)在黑夜里孤寒后悔。
饑餓者視糧食貴于金錢,寒冷者視衣帛重于珠玉,只因他們真正體會(huì)到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功,失敗的人珍惜自己的付出,因?yàn)樗麄冎莱晒Φ牟灰?,付出的辛勞。而智者,居陋室而自?shī)?,無(wú)得失而自樂(lè),他們珍惜自己所擁有的一切。因?yàn)樗麄冎?,只有現(xiàn)在的擁有才最值得珍惜,失去的和將來(lái)的只是水中月鏡中花,雖美卻虛幻。
悟已往之不諫,知來(lái)者之可追。古風(fēng)悠悠中陶淵明吟唱于田園菊下,坦然恬然笑嘲一切務(wù)幻望虛之子。
也有哲人說(shuō),人如負(fù)筐采石者,于歲月的崎嶇蜿蜒間采擷心愛的珍寶,載著越來(lái)越重的行囊,追趕不斷流逝著的光陰而懷揣曾經(jīng)希冀的未來(lái)。當(dāng)衣食使人淪于瑣屑庸俗,成敗使人墮為鉤心斗角,擁有,竟成了累贅?;蛟S,讓昨天隨風(fēng)而逝,讓明天姍姍而至,失去些擁有,我們會(huì)更輕松。
有登山者不幸將腿夾于兩石間,呼喚、推石都不得救,他竟勇敢地用刀剪將腿卸下,血流殷紅,浸潤(rùn)石土,他忍痛爬行找人幫助。后來(lái)他得救了,雖丟失了健壯的肢體卻保住了完整的生命。
面對(duì)強(qiáng)權(quán)富貴的逼迫誘惑,職位榮耀都成了陷阱上的屏障。李白憤然甩袖而去,安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!他超凡于名利之上,慨然擺脫擁有的羈絆,名垂千古。
壁虎能夠斷尾,所以弱小的它們勇敢地長(zhǎng)存于世;蝸牛不舍殼,所以只能緩慢地爬于尺寸之地。
舍棄,不是浪費(fèi)。當(dāng)前進(jìn)的步伐因行囊而蹣跚,舍掉偌重的負(fù)荷,腳步才會(huì)更堅(jiān)實(shí)。甚至舍棄比擁有需要的勇氣,擁有是我們?cè)?jīng)辛苦的汗水、心愛的珍品,棄之,幾許依依之情絲痛心呵!
許多的選擇與行為都令人難以左右,處于昨日與明朝,總會(huì)有幾多惆悵幾多憧憬。人生就似乘車,于一站站的聚合離別而或喜或悲,成熟就在選擇中成就。珍惜自己的擁有,學(xué)會(huì)割舍自己的擁有,才能真正擁有自我。
2023高考高分材料作文篇9
就像一場(chǎng)戰(zhàn)役,終于在烽煙中飄走,橫尸遍野,但軍歌嘹亮。
從結(jié)果來(lái)看,我是個(gè)失敗者,分?jǐn)?shù)像一把無(wú)形的劍,徹底摧毀了我的好夢(mèng),可我從來(lái)不是輕易屈服的人,我相信我的明天在明年的六月!
也許是步入高三教室的那一瞬間,我感到我不屬于高三,盡管很用心的學(xué)習(xí),很努力的付出,但我的狀態(tài)告訴我,我不是在高三。那時(shí),我很明白我肩負(fù)的責(zé)任,我要取得進(jìn)步,要不負(fù)眾望,要對(duì)得起自己,要但我從未為真正體會(huì)高考所能賦予人生的重要意義,所謂的壓力,所謂的成長(zhǎng),所謂的磨練,仿佛天方夜譚一般遙不可及。我在班會(huì)上公然把自己的高三生活稱為小日子,那么緊張的高三,那么人人望而生畏的高三,那么煉獄般的高三,竟被我叫做小日子!我想我的潛意識(shí)里是做好補(bǔ)習(xí)準(zhǔn)備的,要不然怎么會(huì)說(shuō)混日子的話呢?
在沒(méi)有體驗(yàn)到高考對(duì)我一生有多重大的意義前,我不想走。在高中,我?guī)缀鯖](méi)有體會(huì)過(guò)成功的樂(lè)趣,它完全不同于我的初中,我完全失去了所向披靡的氣勢(shì),一敗到底,我不甘心。如果我的未來(lái)要光鮮,我的一生要光鮮,那么我不能容忍我走出敗筆。
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),高考是人生至關(guān)重要的一步,所以他們拼命奮斗,而我在承認(rèn)高考的重要性的同時(shí),放棄了拼殺,很無(wú)所謂的的走完了高三,我原諒了自己的一切不足,就是因?yàn)?,我相信,我的高考不在x年,而是x年。其實(shí),回首高考,我有一種錯(cuò)誤的態(tài)度,這種態(tài)度一直延續(xù)到考場(chǎng)上。我認(rèn)為你為自己很了不起,我看不起普通班的,看不起元培班的,甚至看不起補(bǔ)習(xí)班的,以至于輕松應(yīng)戰(zhàn),就像平時(shí)考試一樣,對(duì)成績(jī)的關(guān)注也可有可無(wú)。
感謝老天,我能重新認(rèn)識(shí)自己,能有新的目標(biāo),能在橫尸遍野的疆場(chǎng)上,吹響明年的軍號(hào)!
2023高考高分材料作文篇10
在夢(mèng)中,不知多少次,那雙手,蒼老的,皮膚已經(jīng)打皺了,似乎在訴說(shuō)主人一生的飽經(jīng)風(fēng)霜。但那雙手依然有力,青綠色的血管依稀可見,讓人感受到生命的張力。無(wú)數(shù)次,我多么想握住這雙手,可那都是在夢(mèng)中。
又是一個(gè)細(xì)雨朦朦的深秋,腳下色濕的梧桐發(fā)出了響聲,低低的聲音。細(xì)雨有點(diǎn)模糊我的視線,可隱約中我看到了那幾個(gè)蒼勁挺拔的大字“杜甫草堂?!蔽乙魂嚳裣玻泳o了步伐。夢(mèng)中的手在我腦海中清晰地浮現(xiàn),那雙手的主人就像一塊磁鐵,深深地、強(qiáng)烈地吸引著我。
我多想握住你的手??!讓我感受一下這神奇的手。這手寫下了多少千古鴻文!多少名詩(shī)在這手下誕生!筆底波瀾,民間疾苦;世上瘡痍,詩(shī)中圣哲。這不正是你的寫照嗎?那句話我已爛熟于胸?!鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士具倶歡顏。嗚呼,何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”無(wú)數(shù)人感動(dòng)、折服。這是一個(gè)怎樣寬廣的胸懷啊?這是一顆怎樣仁厚的赤子之心???就讓我握住你的手吧,讓我摸摸那青綠色的血管。
是的,我是如此渴望握住你的手,讓我撫平那皺紋,讓我給那雙冰涼的手帶去一絲絲的溫度。人們都說(shuō)“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?!笔沁@樣的嗎?你就是個(gè)反例。一生坎坷,仕途多舛,窮困潦倒,可你的心中一直裝著老百姓啊。在你受凍的時(shí)候,你想著用鐵枕蓋天下蒼生;在你受餓的時(shí)候,你想著用米飯喂黎民百姓。當(dāng)你的兒子因饑寒交迫而死時(shí),我看到你的那雙受在顫抖著,當(dāng)目睹民間疾苦時(shí),我看到你的內(nèi)心在震顫。讓我握住你的手吧。那雙受凍的手是否寒冷依舊?那雙操勞的手是否皺紋密布?
你知道嗎?我生活的年代在21世紀(jì),時(shí)一個(gè)高度發(fā)展的社會(huì)。我快十八了,早已過(guò)了及笄之年,可是我有些迷茫。在如今多元文化的時(shí)代,在走向成人的道路上,我有些彷徨。我知道你的那雙手能帶給我力量,給我指明一條道路。因而,我更迫切地想要親近你、撫摸它。
懷揣著激動(dòng)、興奮、緊張,我跨過(guò)門檻,我看見了,那雙大手,那炯炯有神的雙眼??墒琼暱蹋磺腥缗菽悖没?,只留下匾上的大字“文章留后人,草堂著千秋?!?/p>
當(dāng)我再次睜開眼,窗上已結(jié)成了密密的一張網(wǎng),我的臉頰已布滿淚水。
版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/zuowen/jieri/168911.html