多彩的活動六年級作文,多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作怎么寫呢？在我們參加過的活動中，有讓我們得到鍛煉的，有讓我們收獲友誼的，還有讓我們感受到集體溫暖的……以下是小編精心收集整理的多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作篇1

同學(xué)們，你們都參加過什么有趣的活動呀？我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯(lián)歡會。因?yàn)榕R考前，學(xué)校決定給同學(xué)們放松放松，元旦聯(lián)歡會也就“誕生”啦！

四年級上學(xué)期的聯(lián)歡會在12月31日舉行，大家早就蠢蠢欲動、迫不及待了，準(zhǔn)備了各式各樣的節(jié)目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術(shù)的，報(bào)名主持的人也不少！

終于盼到了聯(lián)歡會那天，整個(gè)場面熱鬧非凡，所有同學(xué)都春風(fēng)滿面、笑逐顏開，克制不住心中的喜悅?！拔倚?，四年級一班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”這一“開始”可不打緊，大家的心又隨著主持人沸騰了起來，每個(gè)人都把手拍的紅彤彤的。

先是變戲法的，“魔術(shù)師”把有三種不同表情面的正方體放進(jìn)了一個(gè)黑盒子里搖晃一番后，隨機(jī)挑了一名同學(xué)看是哪個(gè)面。無論搖到哪個(gè)面，“魔術(shù)師”總能準(zhǔn)確無誤地說出來。在大家的好奇心下，“魔術(shù)師”揭開玄機(jī)，原來正方體是長方體，“魔術(shù)師”可以分辨出高低，也就知道對應(yīng)的是哪種表情了。

還有一個(gè)女生，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞，像極了在葡萄園里的維吾爾族小姑娘。她是誰??？其實(shí)她就是我。

時(shí)間飛快，大家還沒有從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯(lián)歡會在大家意猶未盡和戀戀不舍中結(jié)束了，也成為我的一個(gè)美好回憶。

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作篇2

在豐富的校園生活中，我們會參加許多有趣的活動，例如學(xué)校組織的運(yùn)動會、實(shí)踐活動、藝術(shù)節(jié)等等。而在上周二，我們有一次迎來了令人激動的活動，到底是什么呢？快隨我一起來看看吧。

最后一節(jié)課的下課鈴一響，班里就像炸開鍋了一樣，熱鬧極了。同學(xué)們激烈地討論著什么，原來是學(xué)校開展330社團(tuán)活動了，真是令人興致勃勃。在經(jīng)過上周的線上選課后，同學(xué)們都已經(jīng)確定了自己的社團(tuán)，正準(zhǔn)備和同社團(tuán)的同學(xué)一起結(jié)伴而行呢！待老師一聲令下后，樓道里到處都是成群的同學(xué)，對課程充滿期待。

我的社團(tuán)課程是草編，而上課地點(diǎn)則是中學(xué)部里所有學(xué)生都沒有去過的真趣園。來到園中，距離上課還有一段時(shí)間，老師讓我們可以隨便看看。在白色的小屋中，一邊欣賞著展示柜里琳瑯滿目的毛猴、皮影、草編等作品，一邊望著落地窗外一片竹林，別有一番情趣。

待社團(tuán)成員來齊后，老師便開始講課。同學(xué)們都興奮不已，畢竟這門課程幾乎是最搶手的。老師掏出兩捆草葉，把它發(fā)給我們，同學(xué)們好奇地翻著。這時(shí)候，老師發(fā)話了：“今天，我們先熱熱身，編一條小魚，下節(jié)課呢，我打算讓你們編這個(gè)。”接著，老師從他包里拿出了一條不小于20厘米長，足以讓人驚掉下巴的草編大蛇。隨后，老師給我們講解了如何編一條小魚的要領(lǐng)。嗯，對，這個(gè)折上去，然后把它穿過去，好了！大功告成，我心想。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都專心致志地編。??！我旁邊的同學(xué)已經(jīng)編了兩只了！我也要加油了，我又揚(yáng)起了斗志。

經(jīng)過我的不懈努力，最后終于編好了兩條小魚，雖然有點(diǎn)丑，但是自己辛苦獨(dú)立完成的第一個(gè)草編作品。不過在我打掃衛(wèi)生后，發(fā)現(xiàn)有條小魚不見了！唉，至少留下來的這條還比較好看。心里想著：沒關(guān)系，就算只有一只我也心滿意足了，畢竟是第一次上課學(xué)習(xí)。就這樣，第一次社團(tuán)活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中愉快地結(jié)束了。

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作篇3

從小到大，我參加過許多活動，讓我印象最深刻的一次是五年級時(shí)舉辦的一場“趣味運(yùn)動會”。這場運(yùn)動會和普通的運(yùn)動會不一樣，它的項(xiàng)目都非常有趣，有托球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場“趣味運(yùn)動會”中，我們體會到了運(yùn)動的快樂。

那天早晨，我們穿上整潔的校服早早地來到了操場。進(jìn)入操場，我發(fā)現(xiàn)操場也換了一身“新裝”：操場四周插滿彩旗，它們迎風(fēng)飄揚(yáng)，將操場裝扮一新。跑道上是同學(xué)們事先擺好的凳子，我們就坐在這里觀賽。主席臺后的大屏幕上顯示著“趣味運(yùn)動會”幾個(gè)大字。運(yùn)動會馬上就要開始了同學(xué)們滿臉興奮地坐在自己的座位上期待著運(yùn)動會的開始。

早晨8點(diǎn)整，兩位主持人走到臺上，宣布運(yùn)動會開始，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。精彩的開幕式結(jié)束后就開始第一個(gè)項(xiàng)目——扔沙包，扔沙包結(jié)束后是套圈，第三個(gè)項(xiàng)目就是我參加的托球跑了。每個(gè)班的人依次用網(wǎng)球拍托球做折返跑?？茨膫€(gè)班最快。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。

預(yù)備，開始！”隨著老師一聲令下，第一排的同學(xué)們立刻沖了出去。我們班的同學(xué)跑的都非?？?。第一位同學(xué)飛快地跑完了全程，把拍子給了下一個(gè)人。第二個(gè)同學(xué)跑到一半時(shí)球掉了，他慌忙把球撿起來，跑回了起跑線。第三個(gè)同學(xué)在回來時(shí)掉了一次球。第四個(gè)同學(xué)和第一個(gè)同學(xué)一樣。沒有掉球。第五個(gè)就是我。我緊張地接過球拍跑了出去。一路上我都小心地不讓球掉下去。到了起跑線，我把拍子給了下一個(gè)人。八人跑完后比賽結(jié)束

下一項(xiàng)是接力，最后是宣布成績的時(shí)刻?！巴渡嘲谌何逡话?！”“耶！”我們歡呼起來。

這次趣味運(yùn)動會不但培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，還鍛煉了我們的運(yùn)動能力，而且它很有趣味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作篇4

在豐富多彩的初中生活中，曾經(jīng)發(fā)生過許多難忘的事，最讓我記憶猶新的便是那次圣誕節(jié)活動了。

記得那次圣誕節(jié)活動，老師讓我們中午準(zhǔn)備，下午帶東西與大家分享，當(dāng)時(shí)我們都高興極了。推開教室的大門，你就會發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著漂亮的彩色大字“圣誕節(jié)快樂”，窗戶上掛滿了彩帶，桌子上擺滿了琳瑯滿目的食物，這些都是同學(xué)們的勞動成果，整個(gè)班級都洋溢著快樂，每位同學(xué)的臉上都掛著發(fā)自內(nèi)心的笑，看上去喜氣洋洋的。

雖然活動還沒開始，但是有的同學(xué)早已按捺不住，伸出貪婪的雙手向好吃的食物抓去，這時(shí)，總會有一些人站出來，保護(hù)自己的食物，懲罰“小偷”，那些可憐的“小偷”，手還沒拿到食物，就被人懲罰了。

坐在位置上，等了五分鐘，就好像等了五百年一般，老師終于走進(jìn)了教室。隨著一聲令下，小隊(duì)長開始給每個(gè)隊(duì)員分發(fā)食物，早已迫不及待的趙承昊，他那雙肉乎乎的手伸向美味的食物中，抓起了一大把送進(jìn)嘴中，狼吞虎咽，仿佛那張嘴是無底洞。一邊吃還一邊說：“別跟我搶，都是我的?！痹倏纯锤]婭瑋，一口一咬一點(diǎn)餅干，動作十分優(yōu)雅，好似公主。時(shí)間在不知不覺中過去了，隨著上課鈴的音樂，活動只好暫告一段落。

歡笑聲就在這次活動中發(fā)出的，它記載著我們的笑容與笑聲，我永遠(yuǎn)也不會忘記的。

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作篇5

有一次比賽，對我印象極為深刻。我永遠(yuǎn)忘不了。

那天我?guī)嫌狙b來的河南省體育場，參加五十米自由泳比賽。

來到體育場，看看體育場的宏偉氣勢，不免有些驚訝，也有些激動。進(jìn)去以后，換了衣服，來到比賽專用泳池。共有十個(gè)泳道，每個(gè)泳道都有一個(gè)裁判員，有低臺跳水和高臺跳水兩種跳水方式，水深約五米，長50?？磁_約可容納2000人。

先進(jìn)行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳，由于馬上輪到我了，所以不免有些緊張，輪到我了，看這看臺上那么多的觀眾，我告訴自己要鎮(zhèn)定，由于我沒有學(xué)過高臺跳水，所以我是低臺跳水，看著旁邊的隊(duì)員站在高臺上，不禁有些羨慕。不過也都很緊張，現(xiàn)唯有四號泳道的人，鎮(zhèn)定自若，目光有力地看著水面，仿佛這次的第一歸他了似的。都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備姿勢?！邦A(yù)備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣沖了出去，而我眨眼就被甩在了后面，我并不氣餒這是。三號選手和九號選手不分上下，兩位都在加速，九號獲勝。三號選手僅次于九號選手屈居第二，我隨后也到了終點(diǎn)。我的名次并不好，是倒數(shù)第四，用了1分32秒。

通過這次比賽，我覺得只要努力就會取得一些成就，這次比賽前我練了許久許久，覺得能拿倒數(shù)第一吧，但是比我想象的要好的多。

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作篇6

在小學(xué)的操場上，我們班展開了一場足球友誼比賽，比賽分成紅藍(lán)兩隊(duì)，每隊(duì)六人。

隨著裁判員一聲哨響，兩隊(duì)的隊(duì)員都馬上進(jìn)入狀態(tài)。紅隊(duì)守門員張開雙手，像是要隨時(shí)準(zhǔn)備接球，藍(lán)隊(duì)的守門員直盯著球，像是能算出球的參數(shù)。他們表情嚴(yán)肅，似乎是面臨重大的考驗(yàn)。

藍(lán)隊(duì)一號隊(duì)員前鋒馬茗先搶到球，只見他用腳輕輕撥一下球，往后一伸又迅速踢向前，那樣子像極了一個(gè)訓(xùn)練有素的專業(yè)足球運(yùn)動員。他用力一踢，球就被踢了出去，一個(gè)射門，不偏不倚地進(jìn)了球框。呀！太棒了，開賽才幾秒鐘，就進(jìn)球了，1：0！初戰(zhàn)告捷。藍(lán)隊(duì)的親友團(tuán)們在看臺上都激動得站了起來，高高舉起手臂在天空中比劃了一個(gè)V字。紅隊(duì)球員則低著頭唉聲嘆氣。

興奮勁兒剛過，紅隊(duì)就給大家潑了一盆冷水。紅隊(duì)隊(duì)友們像是商量過了，配合得天衣無縫，越過我方的重重阻礙，很快就打了一個(gè)漂亮的翻身仗，1：1平局了。

輪到藍(lán)隊(duì)老余子發(fā)球了，他站在球邊，朝馬茗比了個(gè)眼神，一個(gè)大腳，精準(zhǔn)地把球傳到了馬茗的腳邊。馬茗心領(lǐng)神會，帶球跑到球框邊，我以為這樣的球，馬茗肯定要直接一腳射門，就像剛才那樣。誰知馬茗好像并不著急，而是先做往左閃的假動作，然后身子又立刻返回來。趁著守門員不注意，奮力一腳，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)球。呀！這一招聲東擊西，簡直令人叫絕，我們興奮地歡呼起來，馬茗也露出了自豪的表情。

藍(lán)隊(duì)暫時(shí)，比賽還在如火如荼繼續(xù)進(jìn)行，看臺上的歡呼聲此起彼伏。

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作篇7

“叮鈴鈴”下課鈴聲剛一響，有兩個(gè)人就像一陣風(fēng)似地跑到了教室的后面。

我攏眼一看，哦，原來是劉苡銘和姜治，他們自從看到課本里《竹節(jié)人》這一課后，就迷上了竹節(jié)人，現(xiàn)在估計(jì)是要拿自己做的竹節(jié)人大展身手了。

只見他們把多余的椅子拼在一起，從椅子底下的縫里拉出竹節(jié)人身上的繩子來控制竹節(jié)人。不用他們來喊，椅子旁邊已經(jīng)聚集了許多人，人們都聚精會神地盯著竹節(jié)人，盼望著趕緊開戰(zhàn)。

他們盼啊盼，終于等到了開戰(zhàn)，只見劉苡銘用繩子控制著竹節(jié)人，像蝸牛一樣向前“蠕動”，觀眾們一看都樂了，有捂著嘴樂的，有悄悄地退出人群捧腹大笑的，有的用牙使勁咬著嘴唇也沒忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們，他們就全都不笑了。姜治抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前拉了竹節(jié)人一步，劉苡銘的竹節(jié)人還沒反應(yīng)過來，就被姜治一劈。?。④鱼戄斄?。

第二局開始了，姜治還沉迷在勝利的喜悅中，得意洋洋地向別人炫耀著他的“赫赫戰(zhàn)功”，劉苡銘一看，趕緊把竹節(jié)人向前一帶，要報(bào)仇雪恨，誰知，老天給他開了個(gè)天大的玩笑，他的竹節(jié)人被卡住了。姜治看見了，臉上浮出了生氣的表情，仿佛在說，好啊，你居然敢偷襲我。他的竹節(jié)人仿佛也知道主人的心情，給劉苡銘的竹節(jié)人劈頭蓋臉地一頓打，劉苡銘又?jǐn)×?。這時(shí)上課鈴響了，大家都戀戀不舍地回到了座位。

這次課間的活動真有意思，什么時(shí)候還有這么有趣的課間呢？

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作篇8

我參加過很多活動，比如：打羽毛球、打籃球、踢足球等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽，我來給你講一講吧。

由于我們表現(xiàn)好，作業(yè)每次都完成，所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點(diǎn)鐘，我們紛紛跑出教室，來到了操場上。我們拿了一根長長的繩子，中間系著一根紅繩，老師把我們分成了四組叫：紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。

第一組是紅隊(duì)和黃隊(duì)比賽，老師喊道：“比賽開始！”紅隊(duì)的人都使勁地往后拽，黃隊(duì)拼命地喊：“加油！”其他的同學(xué)們也大聲的喊道：“紅隊(duì)加油，黃隊(duì)加油！”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個(gè)操場。到了最后黃隊(duì)勝利了。

第二組比賽 馬上開始，第二組是藍(lán)隊(duì)和綠隊(duì)比賽。兩隊(duì)上場后，老師大聲喊道：“比賽開始！”我使出吃奶的力氣往后拉，綠隊(duì)也不輕讓，也使勁往后拉，中間的紅繩子一會兒移到左，一會移到右。這時(shí)我和我們隊(duì)的同學(xué)更加使勁地往后拉，到了最后我們藍(lán)隊(duì)贏了，我非常的高興。

下一場比賽 馬上開始，我又激動又興奮，因?yàn)橄乱粓霰荣惗▌儇?fù)。老師喊到下一場比賽開始，我使出渾身解數(shù)，可是不一會兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下，我的臉通紅通紅的，可是他們不一會往左拉，不一會往右拉，我們往后猛一使勁我們贏了。

今天這個(gè)比賽告訴我一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量更大。

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作篇9

我們班舉行過大大小小無數(shù)的活動，最讓我難以忘懷的是“全員發(fā)明創(chuàng)未來，科技點(diǎn)亮強(qiáng)國夢”為主題的活動。這次活動的要求很簡單，我們每個(gè)同學(xué)用一周的時(shí)間制作一個(gè)小發(fā)明。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，都對自己充滿了自信。

經(jīng)過一周的創(chuàng)作時(shí)間，終于盼到了活動的展示階段。我有幸成為了這次活動的主持人之一。站在臺上，看到同學(xué)們每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅和自豪的表情，我知道大家都迫不及待想上臺解說自己的作品了。班主任老師宣布展示活動正式開始，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)展示作品并進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)解說，班主任老師臉上也透露出贊許和鼓勵(lì)的笑容。我最喜歡的作品是一個(gè)機(jī)器人，它眼睛會發(fā)光，身體可以活動，頭部可以旋轉(zhuǎn)，最棒的一點(diǎn)是它竟然可以簡單說話。

終于輪到我了，我的作品是一個(gè)電動風(fēng)行車。這輛由小木塊制作的小車電為動力源帶動玩具馬達(dá)，由馬達(dá)驅(qū)動車輛后方的風(fēng)扇，利用風(fēng)扇產(chǎn)生的強(qiáng)風(fēng)推動車輛行駛。因材料有限，我用的是普通5號電池，如果條件允許還可以使用太陽能電池板供電，它是目前非常環(huán)保的動力源。

快樂的時(shí)光總是短暫的，活動很快結(jié)束了，73個(gè)同學(xué)，73件作品各放異彩，展現(xiàn)了自己大膽的想象和卓越的動手能力。只有發(fā)展好科技才能使國家更加富強(qiáng)。我們都是祖國的未來，只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識，才能更好建設(shè)祖國。

多彩的活動六年級作文優(yōu)秀習(xí)作篇10

同學(xué)們，你們都參加過什么有趣的活動呀？我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯(lián)歡會。因?yàn)榕R考前，學(xué)校決定給同學(xué)們放松放松，元旦聯(lián)歡會也就“誕生”啦！

四年級上學(xué)期的聯(lián)歡會在12月31日舉行，大家早就蠢蠢欲動、迫不及待了，準(zhǔn)備了各式各樣的節(jié)目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術(shù)的，報(bào)名主持的人也不少！

終于盼到了聯(lián)歡會那天，整個(gè)場面熱鬧非凡，所有同學(xué)都春風(fēng)滿面、笑逐顏開，克制不住心中的喜悅。“我宣布，四年級一班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”這一“開始”可不打緊，大家的心又隨著主持人沸騰了起來，每個(gè)人都把手拍的紅彤彤的。

先是變戲法的，“魔術(shù)師”把有三種不同表情面的正方體放進(jìn)了一個(gè)黑盒子里搖晃一番后，隨機(jī)挑了一名同學(xué)看是哪個(gè)面。無論搖到哪個(gè)面，“魔術(shù)師”總能準(zhǔn)確無誤地說出來。在大家的好奇心下，“魔術(shù)師”揭開玄機(jī)，原來正方體是長方體，“魔術(shù)師”可以分辨出高低，也就知道對應(yīng)的是哪種表情了。

還有一個(gè)女生，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞。她是誰啊？其實(shí)她就是我。

時(shí)間飛快，大家還沒有從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯(lián)歡會在大家意猶未盡和戀戀不舍中結(jié)束了，也成為我的一個(gè)美好回憶。