告別小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編給大家準(zhǔn)備的告別小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文，希望能對(duì)您有所幫助！

告別小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文1

再見了，我的母校；再見了，我的老師；再見了，我的同學(xué)。

六年的時(shí)間一晃而過，我們馬上要面臨畢業(yè)考試。馬上要離開我們的母校，離開我們的老師，離開我們的同學(xué)。再見了，我的同學(xué)。曾經(jīng)，我們朝夕相處；曾經(jīng)，我們結(jié)下了深厚的友誼；曾經(jīng)，我們?cè)谝黄鹂磿?，暢游在書的海洋中；曾?jīng)，我們?cè)趯掗煹牟賵錾媳寂芡嫠?；曾?jīng)，我們?cè)趪煜鲁皇资讋?dòng)聽的歌曲……六年中，是你們陪我度過了人生中最美好的校園生活。轉(zhuǎn)眼間，我們就要分手了，我的心中怎么能平靜呢？

記得有一次，臨近圣誕節(jié)時(shí)，我發(fā)高燒了。在家休息了好幾天，扥我回到學(xué)校時(shí)，你們對(duì)我噓寒問暖，還在我的書包里裝滿了賀卡。雖然只是幾張薄薄的紙片，但里面的祝福卻有千言萬語，這種深厚的情誼，叫我怎么能忘記呢？

再見了，我的老師。你那諄諄的教誨和那慈祥的目光，讓我受益匪淺。從我上一年級(jí)，您教我學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在可以寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？可您從未抱怨過。劉老師，您還記得的嗎？我是一個(gè)很內(nèi)向而且不善于說話的女孩子。每一次回答問題，我都不舉手。就算知道答案是什么，我也不舉手。可是您從來沒有怪過我，也沒有因此而放棄我。而是用期待的目光，一直等著我舉手。以后，我雖然不是每節(jié)課都舉手，但有時(shí)候也會(huì)舉手。正是因?yàn)橛辛四墓膭?lì)，我才有了改進(jìn)。親愛的老師，您如一位辛勤的園丁，讓我們這一株株小草小花茁壯成長。

再見了，我的母校。母校，您如同我們的母親。給予我們呵護(hù)和關(guān)愛，讓我們?cè)谀膽驯е锌鞓返某砷L。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，自強(qiáng)自立，講究文明的好作風(fēng)；在這里，我們得到了許多的知識(shí)；在這里，我們懂得了做人的道理。是您，讓我們的一生受益匪淺。這里的一草一木，一磚一瓦，我都?xì)v歷在目。這些都是我一生中在母校中最美好的回憶。

母校，對(duì)您的回憶是最溫馨美好的，對(duì)您的感謝是無窮無盡的。老師，感謝您對(duì)我們的培育。再見了，親愛的母校。

告別小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文2

時(shí)間就像是手上的一把沙子，你松開手時(shí)，它在你不經(jīng)意間流逝了；

當(dāng)你發(fā)覺它走得匆匆，想要握緊它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它流逝得更快了。想要捕捉，卻只?；糜傲?，心里難免會(huì)覺得一陣陣辛酸。我想起一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！蔽覐膩頉]有拋棄過時(shí)間啊，只是有時(shí)不小心遺忘了它，難道說這樣惹惱了時(shí)間女神嗎？為什么時(shí)間要走得這么快？

轉(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我就要離開親愛的母校步入中學(xué)了?；貞浿@六年的時(shí)光，充滿了快樂、甜蜜的滋味。

一年級(jí)，帶著稚氣的小女生對(duì)一切都還那么陌生，還留戀著幼稚園的快樂生活。當(dāng)她結(jié)識(shí)了她小學(xué)里第一個(gè)好朋友時(shí)，當(dāng)她喜歡上那個(gè)漂亮又溫柔的啟蒙老師時(shí)，當(dāng)她感受到小學(xué)生活的快樂時(shí)，她才漸漸愛上這個(gè)美麗充滿歡聲笑語的校園；

二年級(jí)，那個(gè)小女生漸漸知道學(xué)習(xí)的重要了，漸漸有了集體榮譽(yù)感，漸漸明白該怎樣尊重父母、師長了；

三年級(jí)四年級(jí)，接觸到更多的知識(shí)了，逐漸褪去了那一層稚氣，開始覺得學(xué)習(xí)有些累了，上課盼望著下課，下課盼著放學(xué)；

五年級(jí)，學(xué)習(xí)開始有了壓力，但是卻還是從不知道著急，不論什么時(shí)候都不緊不慢的；六年級(jí)，整天的作業(yè)，盡管快要畢業(yè)了，還是那么沒心沒肺，直到日子一天天溜走，才覺得不舍......六年了，老師換了好多個(gè)，好朋友也分了合，合了又分，真的真的好舍不得。想著想著，一陣辛酸籠上心頭，淚水漫了上來，在眼睛里打轉(zhuǎn)，視線漸漸便得模糊。深呼吸，硬是扼制住了淚水的泛濫，不想再想那些事了，可是它們就像是一幅幅電影的畫面，在腦海里揮之不去：第一次考試得了滿分，第一次和最好的朋友吵架，第一次被同學(xué)惡作劇，第一次被老師狠狠地批評(píng)，和好朋友一起干壞事在那嘿嘿地笑......

在校園里漫步，每一處都有一個(gè)回憶，或美好、或心酸。黑板報(bào)、采星榜、紫藤長廊、籃球場、操場上的雙杠，校園里的每一個(gè)角落都深深烙在我心底，留下了永恒的記憶！最讓我舍不得的就是那些可愛的同學(xué)了，不管是男生還是女生，不管曾經(jīng)關(guān)系是好還是壞，我都覺得好舍不得，永遠(yuǎn)也不會(huì)遇到第二個(gè)他們了。

走在路上，聽見一家店門口的音響里大聲地唱著：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在里面嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)，等待著金色的童年。”我淡淡一笑，心里酸酸的，又覺得暖暖的，是一種非常奇怪的滋味，甜蜜地糊在了心頭。鼻子酸酸的，眼里濕濕的，好想哭！我跑起來，聽說人體內(nèi)的水分是有限的，如果化作汗水蒸發(fā)掉，就沒有眼淚哭了吧！

可是越跑越難過。我終于忍不住了，跑到一個(gè)無人的角落，蹲下來，把臉埋在膝蓋間，痛痛快快地哭了一場。好！這些淚水就當(dāng)做是對(duì)小學(xué)時(shí)光的告別吧，希望上了中學(xué)后，還有機(jī)會(huì)和原來的同學(xué)在一起?。?！

請(qǐng)不要忘記我——大家！?。∥乙欢〞?huì)永遠(yuǎn)記得你們！dear母校，見了！真的，我好愛好愛你們——好愛好愛！

告別小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文3

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將逝去。我很快就會(huì)離開親愛的母校，離開可愛的同學(xué)，離開敬愛的老師，離開自己待了多年的教室，離開學(xué)校的一草一木……

為了再仔細(xì)看看自己的學(xué)校，我獨(dú)自漫步在學(xué)校的小徑上。這條小徑是我們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路，小徑不僅經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，還留下了我們的一串串腳印，每個(gè)腳印都是一段永不磨滅的回憶啊！

我踏著這條小徑來到了學(xué)校的操場，操場周圍的樹木已經(jīng)換了了嫩綠的新裝，白衫挺拔著它那筆直而又高大的身軀一絲不茍地守衛(wèi)著整座校園。一些小同學(xué)在白衫樹下打著籃球，還有的繞著操場奮力地練習(xí)跑步，他們大概在上體育課吧！

看到這些，我眼前又隱隱約約地浮現(xiàn)出六年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然，那次我沒參加，但我卻看到了同學(xué)之間深厚的友情。那時(shí)，六年級(jí)的長跑比賽正在進(jìn)行著， 我們班的運(yùn)動(dòng)員們都熱愛自己的班級(jí)，要為班級(jí)爭口氣。只聽裁判員拿起信號(hào)槍“砰”地一聲響，他們箭一樣地沖了出去，近了，更近了，他們終于跑完了全程。幾 圈跑下來，運(yùn)動(dòng)員們又累又渴，好像連路都走不動(dòng)了，有的甚至還把肚子都給跑疼了?！皝?，坐下來歇歇吧！”“跑累了吧？這杯水給你喝，衣服我?guī)湍隳??！薄艾F(xiàn) 在，肚子還疼不疼？”這些安慰的話，讓任何人聽了心里都會(huì)無比的溫暖，友情的力量可真大啊！

這時(shí)，我又回想起老師常說的一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”在六年級(jí)的上冊(cè)，剛剛開學(xué)不久，我們班舉行了一次數(shù)學(xué)測試。試卷考完發(fā)下來 了，我翻開一看，居然只考了78.5分，我的心情從晴天轉(zhuǎn)到雨天，唉，回家肯定又要挨罵了。而老師卻什么也沒說，只是用嚴(yán)厲的目光看著我，她其實(shí)在警告 我：以后要認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，細(xì)心答題，考試才能考好。我咬咬牙關(guān)想：我是該努力了。第二次靠平時(shí)的努力考上了95分以上，連續(xù)第三次、第四次考的分?jǐn)?shù) 都還可以?？墒呛髞恚淮卫蠋熗蝗槐頁P(yáng)了我一下，說我成績還算穩(wěn)定，還要再接再厲。這不，聽到了表揚(yáng)，我開始驕傲起來，成績又退步了?，F(xiàn)在，回想起老師說 的話，還真有道理。

時(shí)間來得匆匆，去得也匆匆，六年的光陰即將逝去，我們將要互相分手告別，迎來的將是新的學(xué)年。但我卻永遠(yuǎn)忘不了敬愛的母校，您就像一位慈祥的母親， 辛苦地養(yǎng)育了我們六年，在您的懷抱里，讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢；敬愛的老師，是您教會(huì)了我們做人的道理，為我們開啟智慧的 門窗；親愛的同學(xué)，在這六年里正因?yàn)槟銈儯业纳畈艜?huì)多姿多彩，充滿生機(jī)，希望我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕中一道成長，讓友情天長地久！

告別小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文4

天氣晴朗，空氣中飄蕩著陣陣花香，耳邊傳來鳥鳴聲，陣陣猶若天籟，在這亮麗的天氣里，我將與你離別，請(qǐng)讓我將你的美麗與回憶印在心底。

冬日，雪后，操場上便會(huì)出現(xiàn)我們嬉戲打鬧和鏟雪的身影，望著雪在操場上一點(diǎn)點(diǎn)的消失，所有的疲勞與抱怨一瞬間全部化為烏有，隨著雪的消失心中的豪感也隨之不斷增升，當(dāng)操場上的雪已被鏟盡后，我們便驕傲地夸耀自己的戰(zhàn)績，勞累此時(shí)已不復(fù)存在，更有甚者，還會(huì)在雪后舉行鏟雪比賽，一個(gè)人當(dāng)裁判，剩下幾個(gè)人進(jìn)行比拼，在規(guī)定的時(shí)間，誰鏟雪越多，誰便會(huì)勝利，雪后鏟雪也便成了我們校園娛樂活動(dòng)之一。

秋天，紅葉在風(fēng)中翩翩起舞，走在學(xué)校的走廊里，口中吟誦著落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，從各班門口走過便會(huì)聽到朗朗的讀書聲，雖內(nèi)容不同，但所誦之人無不沉浸在知識(shí)的海洋當(dāng)中，微風(fēng)吹過，窗外唦唦的樹葉拍打聲與室內(nèi)的讀書聲相結(jié)合，構(gòu)成了一首秋季校園里獨(dú)有的美妙韻律。

夏日的校園，空氣燥熱不堪，如若這時(shí)從冒有白氣的冰柜中取出一塊雪糕，咬上一口，微風(fēng)吹來，若正趕上蟬鳴，那種感覺，讓人舒服，自在到無可言喻。

春日，則是校園在賦有生機(jī)的日子，小草頂來堅(jiān)硬的泥土，花兒在陽光下羞的含苞待放，在教室里打開窗戶，只要稍有微風(fēng)飄動(dòng)，便可帶來一陣陣沁人心脾的花香，手中拿著書本，口中朗誦詩歌，聞著陣陣花香，聽著悠悠鳥鳴，那一瞬間猶如踏入了人間仙境。

春夏秋冬校園之美，難舍意難忘，穿過校園門，路過操場，走過走廊，走近熟悉的教室，一切是那么熟悉，唯可惜早已物是人非。

離別之際，千言萬語難道感受，心中陣陣悲痛如今只能化為這句：再見吧，母校，再見吧，我三年的時(shí)光！

愿少年乘風(fēng)破浪，他日毋忘化雨功。

告別小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文5

六月綠草如茵，鳥兒于枝頭歡快地歌唱，女生們也換下厚重的冬裝，興高彩烈地穿上夏裝，爭相斗艷。而在這樣的六月，喜悅卻不曾關(guān)顧我們——畢業(yè)生。

畢業(yè)了，畢業(yè)了，十年寒窗終破壁?？墒腔厥?，方知世間唯有離別苦。正如一首歌曲所言“說分手不應(yīng)該在秋季”，而它也不應(yīng)該在夏季！

這不是小學(xué)升初中，亦非高中升大學(xué)，而是大學(xué)邁向社會(huì)。這意味著將永遠(yuǎn)告別學(xué)生的身份，而成為社會(huì)中的人，(除非考研)，沒有了課堂的老師，沒有了班級(jí)一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，沒有了圖書館認(rèn)真的氣氛，沒有了青青操場奔跑的少年，沒有了遲到的尷尬，沒有了考試的緊張，沒有了通宵復(fù)習(xí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線。我，將作為一個(gè)社會(huì)人，一個(gè)社會(huì)工作者的身份，獨(dú)立地肩負(fù)起生活的全部。

往后，我不能再以學(xué)生自稱；往后，我將不能再回到我的學(xué)校；往后，我將一個(gè)人追逐自己的夢想。

母校，你孕育了我的初始，給我以知識(shí)、技能；母校，你陪伴我四年，日夜不離；母校，你用你的母乳滋養(yǎng)我成長；母校，你給給予我象牙塔的無憂無慮的時(shí)光。

或許是我以前太過稚嫩，或許是我以前不夠成熟，或許是我以前不知道什么叫身在福中不知福。

我以前多么想要脫離你的身旁！就像是不懂事的孩童對(duì)母親的叛逆。遙想當(dāng)年，一上午的課程，覺得疲乏；即將考試，臨陣磨槍；碰見老師，不得不瞬間變淑女；我多么討厭被你束縛。而今，我真要跟你告別，竟然，哀傷，難過，無奈，遺憾。太多的情緒糾結(jié)，宛如蜘蛛吐出的絲線，找不到頭緒。

母校，即將跟你告別，我多么想再去聽一節(jié)課。少年不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。四年倏忽而逝，宛如天上的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，又如，那美麗的曇花，來不及觸碰便已凋謝。而我該是那蜉蝣，沒有那個(gè)與你長伴左右，永不分離的福氣。

四年的臉盤，嬉笑怒罵的同學(xué)，一朝聚會(huì)一朝離，未及道別已分飛。好似那蒲公英，被風(fēng)一吹，便各奔天涯，各自成家立業(yè)，再見又是何時(shí)，不知君是否還是年少模樣，又不知卿嫁作何人婦了。

再見了，母校，再見的不僅僅是母校，同學(xué)，還有我的學(xué)生時(shí)代，我的青春年華。

悲傷只該些許停留，一切的終點(diǎn)也是另一個(gè)始點(diǎn)，母校，你的兒已長大，未來，你的兒將讓你以我為傲，不負(fù)母親經(jīng)年培養(yǎng)。未語淚先流，母校，再見。

告別小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文6

時(shí)間就像是手上的一把沙子，你松開手時(shí)，它在你不經(jīng)意間流逝了；

當(dāng)你發(fā)覺它走得匆匆，想要握緊它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它流逝得更快了。想要捕捉，卻只?；糜傲?，心里難免會(huì)覺得一陣陣辛酸。我想起一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！蔽覐膩頉]有拋棄過時(shí)間啊，只是有時(shí)不小心遺忘了它，難道說這樣惹惱了時(shí)間女神嗎？為什么時(shí)間要走得這么快？

轉(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我就要離開親愛的母校步入中學(xué)了。回憶著這六年的時(shí)光，充滿了快樂、甜蜜的滋味。

一年級(jí)，帶著稚氣的小女生對(duì)一切都還那么陌生，還留戀著幼稚園的快樂生活。當(dāng)她結(jié)識(shí)了她小學(xué)里第一個(gè)好朋友時(shí)，當(dāng)她喜歡上那個(gè)漂亮又溫柔的啟蒙老師時(shí)，當(dāng)她感受到小學(xué)生活的快樂時(shí)，她才漸漸愛上這個(gè)美麗充滿歡聲笑語的校園；

二年級(jí)，那個(gè)小女生漸漸知道學(xué)習(xí)的重要了，漸漸有了集體榮譽(yù)感，漸漸明白該怎樣尊重父母、師長了；

三年級(jí)四年級(jí)，接觸到更多的知識(shí)了，逐漸褪去了那一層稚氣，開始覺得學(xué)習(xí)有些累了，上課盼望著下課，下課盼著放學(xué)；

五年級(jí)，學(xué)習(xí)開始有了壓力，但是卻還是從不知道著急，不論什么時(shí)候都不緊不慢的；六年級(jí)，整天的作業(yè)，盡管快要畢業(yè)了，還是那么沒心沒肺，直到日子一天天溜走，才覺得不舍......六年了，老師換了好多個(gè)，好朋友也分了合，合了又分，真的真的好舍不得。想著想著，一陣辛酸籠上心頭，淚水漫了上來，在眼睛里打轉(zhuǎn)，視線漸漸便得模糊。深呼吸，硬是扼制住了淚水的泛濫，不想再想那些事了，可是它們就像是一幅幅電影的畫面，在腦海里揮之不去：第一次考試得了滿分，第一次和最好的朋友吵架，第一次被同學(xué)惡作劇，第一次被老師狠狠地批評(píng)，和好朋友一起干壞事在那嘿嘿地笑......

在校園里漫步，每一處都有一個(gè)回憶，或美好、或心酸。黑板報(bào)、采星榜、紫藤長廊、籃球場、操場上的雙杠，校園里的每一個(gè)角落都深深烙在我心底，留下了永恒的記憶！最讓我舍不得的就是那些可愛的同學(xué)了，不管是男生還是女生，不管曾經(jīng)關(guān)系是好還是壞，我都覺得好舍不得，永遠(yuǎn)也不會(huì)遇到第二個(gè)他們了。

走在路上，聽見一家店門口的音響里大聲地唱著：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在里面嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)，等待著金色的童年。”我淡淡一笑，心里酸酸的，又覺得暖暖的，是一種非常奇怪的滋味，甜蜜地糊在了心頭。鼻子酸酸的，眼里濕濕的，好想哭！我跑起來，聽說人體內(nèi)的水分是有限的，如果化作汗水蒸發(fā)掉，就沒有眼淚哭了吧！

可是越跑越難過。我終于忍不住了，跑到一個(gè)無人的角落，蹲下來，把臉埋在膝蓋間，痛痛快快地哭了一場。好！這些淚水就當(dāng)做是對(duì)小學(xué)時(shí)光的告別吧，希望上了中學(xué)后，還有機(jī)會(huì)和原來的同學(xué)在一起?。。?/p>

請(qǐng)不要忘記我——大家?。?！我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得你們！dear母校，見了！真的，我好愛好愛你們——好愛好愛！

告別小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文7

我即將告別童年，也意味著我即將告別我的母校，在一個(gè)新的場所和環(huán)境中繼續(xù)我將要走過的路。

想起一年級(jí)那個(gè)幼稚可愛的小朋友，一下子變成一個(gè)活力十足的小伙子，這一切的一切，我的母校都在默默地注視著......

在母校里，我生活了6年，快樂伴隨著我度過這6個(gè)春夏秋冬。在我一字不識(shí)的時(shí)候，母校的老師們賦予了我知識(shí)，讓我變成一個(gè)聰明能干的人，難道這不是母校的功勞？難道母校沒有見證我的成長？

如今的我，將要離開我的母校，離開辛勤教育我的老師，離開朝夕相處的同學(xué)和小伙伴，難道有誰不會(huì)頭涔涔而淚潸潸嗎？沒有誰不會(huì)，因?yàn)樗麄兌贾廊碎g有著“情”。

上了初中，難免也會(huì)在班上遇到幾個(gè)小學(xué)的同窗，但是，永遠(yuǎn)也不會(huì)向小學(xué)時(shí)那樣，只會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)。但也有例外，還會(huì)做一下小學(xué)時(shí)流行的“鐵哥們兒”，但在這之中，人們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的可貴，也會(huì)茫茫然地潸然淚下......

在小學(xué)生涯中，我知道了怎樣做人，怎樣做與別人合得來的人，所以，我一定會(huì)走完我應(yīng)走的人生道路，再見了，母校！

告別小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文8

再見了，母校

風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我面對(duì)這些無時(shí)無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生散文吧原創(chuàng)

在那高大茂盛的松樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍;那寬廣的操場上，有多少同學(xué)們打打鬧鬧的歡快的背影;我永遠(yuǎn)都忘不了，那記載我們成長中每一個(gè)腳印的校園。

六年的時(shí)間說短也短，說長也長，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見高年級(jí)同學(xué)，總覺得六年是一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間在不知不覺中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，飛向自由的天空。但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們深厚的情誼。

即將畢業(yè)，我再也不會(huì)聽到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇?，即使是班里平時(shí)默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。

即將要離開母校的我們，感到特別的不舍，不舍得擁有多才多藝的老師，不舍得有著笑聲的教師，不舍得曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，不舍得這校園里的一切東西;來讓我們的不舍，記錄下只剩半年的六二班。