五年級介紹一種事物作文小學生范文大家都了解嗎?在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編精心收集整理的五年級介紹一種事物作文小學生范文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
五年級介紹一種事物作文小學生范文篇1
三節(jié)大小不一的烏黑的身體,三對細長的有力的腿,加上鉗子似的小嘴,就湊成了小而強壯的山螞蟻。
我養(yǎng)的山螞蟻都住在它們的塑料城堡里,城堡里有一些軟軟的藍色的“土”,它們最喜歡在那挖地道。有一只大螞蟻站在那些“土”上,指揮著小螞蟻們。小螞蟻們按照命令在不同地方挖著,鉗嘴不停地動著,像是在說“嗨喲,嗨喲,加把勁!加把勁!”十五分鐘后,它們挖出了一個深坑。再過一會兒,它們已經挖了一條短短的地道了!我想:它們可真厲害??!
它們吃飯的速度很快。我剛把蘋果丁放進去,幾只小螞蟻就過來吃了,我還沒來得及滴水,它們就把蘋果丁吃得無影無蹤了。我一把水滴下去,它們就把水吮吸光了。
幾天后,一條四通八達的長長的地道出現了。到了晚上,一只非常大的螞蟻睡在“大廳”里,有些小螞蟻排著隊圍住那只大螞蟻睡。我想:那只大螞蟻應該就是蟻后吧。還有些小螞蟻繼續(xù)挖呀挖。
當螞蟻們挖完了地道,完成了工作時,就到處散步、嬉戲。有的在地道里散步,從這頭出來,又從那頭進去;有的嬉戲玩耍,在閣樓里、過道上追逐著、打鬧著;還有的像是很生氣,遇上一個打一個。如果我晃一下城堡,它們就會嚇得驚慌失措,到處亂竄。
山螞蟻們非常有趣,我只要一看到它們辛勤工作,我就會變得很開心??上?,現在它們已經不在了??墒牵鼈冊谖倚睦锊]有消失,我的眼前時常浮現它們辛勤工作的樣子……
五年級介紹一種事物作文小學生范文篇2
大家好!我是你們的助手——鬧鐘。你瞧我:圓圓的身子上穿著一件藍色的外衣,還長著兩個半圓形的“藍雨傘”和“小錘子?!笨汕f別小看我的“小錘子”和“藍雨傘?!迸叮]有它,我就不會鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌了。有了它,小朋友就能準時起床了。
我的背后還長著一雙“眼睛”和一張“嘴巴”,只要轉一下我左邊的“眼睛”,我的秒針就會聽你的指使,你轉到哪兒,我就跟到哪。如果你轉我右邊的“眼睛”,你就可以鎖定時間。等到了時間,我就會鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌啦。你們想知道我的“嘴巴”有什么用處嗎?我的“嘴巴”是來裝電池的啦!如果沒電了,你就可以打開我的“嘴巴”,把新池裝進去。另外,我還長了一顆“痘痘”。
“痘痘”也長在我的背后,只要輕輕按一下,我就會發(fā)光。每天,我都要叫主人起床。別看我塊頭不大,我可是主人的好助手。如果你以前經常遲到,現在有了我,把遲到的壞習慣改掉了的話,那你還得感謝我呢!
我每天都過得很開心,因為主人很喜歡我,總是將我輕輕地放在他身邊,讓我陪伴他。我已經下定決心,要認認真真地為主人服務。
五年級介紹一種事物作文小學生范文篇3
Hi!知道我是誰嗎?估計你已經猜到了,不錯!我就是美麗的小印章。
我長的可漂亮了。圓柱體的身體上有一個粉色的“腦袋”,腦袋上有許多亮晶晶的“小眼睛”,雖然小,但也容易讓人看得見,只要輕輕一按“小眼睛”,她就開始睜大起來,四處看東西啦!。我的“身體”上有一層漂亮的外套,上有許許多多的小娃娃的衣服,美麗極了!我的下面穿著一只粉色的“鞋子”,脫下襪子可以看見我的“腳心”,上面有粉色的心形圖案,上面寫著英語“l(fā)ove”。我長得這么漂亮,一定有人喜歡我!
別以為我只是漂亮哦!我還很有用途呢!我的“腦袋”被人拿著時,我就知道要開始工作了,我用腳心一心一意地踩著白白的紙,同時,我的“小眼睛”也已經開始發(fā)出亮光啦!小朋友們非常喜歡我,因為我是老師給他們的獎勵呀!一想到這里,我都會感到無比自豪。當然,我也是一個很漂亮的裝飾品,大人把我擺到孩子的書桌上,孩子就會快樂地和我一玩,看!我的用途是不是很大!
我就是我,不僅美麗典雅,還多才多藝,是無法代替的,我因我給人類帶來的歡樂感到驕傲和自豪,你喜歡我嗎?
五年級介紹一種事物作文小學生范文篇4
衣服上起了小毛球很不雅觀,用剪刀剪掉?不,那樣不但會剪很久,而且還很有可能把衣服剪壞,那該怎么辦呢?用毛球修剪器呀。
毛球修剪器是一個12厘米高的長條狀圓柱,頂端有一個直徑在5厘米左右的圓盤,整個看起來有點像一個長腿蘑菇。
先來看看毛球修剪器的外部構造吧。它的表面有一個透明的絨毛保護蓋和一個透明的磨砂儲屑盒,儲屑盒上印著“OPEN”和一個倒三角圖形,意思是清理時可以打開,把毛屑倒掉。修剪器的把手左邊有個凹槽小孔,是充電用的,充電提示燈在小孔右邊。當提示燈呈現紅色,就表示正在充電了。把手右邊有修剪器的總開關。
接下來看看修剪器的內部有什么吧。打開保護蓋和布滿小孔的網罩,就可以看到里邊的刀片和風葉。有人會奇怪為什么把網罩打開后,刀片和風葉就不會動了?因為這里有一個安全保護裝置,這是為了防止有人打開網罩后,被刀片刮到手,所以修剪器設置了這個自動的安全保護裝置,一旦打開網罩,修剪器就會自動停止運行。這可比剪刀好用多了,既安全又簡便。
盡管修剪器的好處很多,但也有不盡人意的地方。雖然它有配個小刷子,但還是有些地方會清理不干凈,看上去怪不舒服的。如果遇到比較大的毛球,就要在那個地方停留很久才能修剪好。
天下物無全美,這樣一個既安全又便捷的修剪器,才30元左右,快去訂購吧。
五年級介紹一種事物作文小學生范文篇5
那天大掃除,我翻出來了一樣"寶貝"它記載著我兒時最快樂的時光,這個"寶貝"就是遙控直升機。我拿起遙控直升機把他從布滿灰塵的盒子中抽出來,還是那熟悉的質感,多么懷念以前歡樂的時光。
拿出遙控器,灰色的'外殼,搭配光滑的觸感給人一種玩游戲的感覺,就像拿著游戲手柄,遙控器前方配有三個藍色透明塑料遙控紅外線,遙控器上的按鈕,我都不記得怎么用了,兩個黑色的搖桿摸起來非常舒適,多么懷念的感覺。
這個直升機是我二年級的時候媽媽給我買的生日禮物,紅紅的外殼搭配上銀白色的鐵架子,筆直而炫酷的直升機尾部設有一個小巧的螺旋槳,用來保持方向,上邊兒配著兩雙螺旋槳風力很足,非常炫酷,打開開關,機頭和機身兩側的閃光燈發(fā)出五顏六色的燈光。
發(fā)現遙控直升機這值得慶幸,可是遙控器里面沒有了電池,我想重現以前的美好時光,于是,我所有的積蓄在下面買了六節(jié)電池,給直升機充了電,準備試飛,可是我忘了直升機,以前少了一個零件,我也不知道裝哪兒,沒了這個零件直升機就一直抖來抖去,于是我下定決心一定要讓我的直升機恢復原狀,然后就給直升機做了一番改造,終于找到了他抖動的原因,找了一個替代品給他裝上,又經過一系列的整修,我的直升機終于飛了起來,我的努力沒白費。
這個直升機代表著我美好的童年,雖然壞了,但我又把它修好了,我覺得之前的努力是值得的。
五年級介紹一種事物作文小學生范文篇6
大家好,我是魔方,是一種手部運動的玩具。1974年,匈牙利布達佩斯學院的厄爾諾。魯比克教授發(fā)明了“我”,所以我也叫魯比克方塊。
我是一個普普通通的三階魔方,每個面都有3×3九個色塊,一共有54個色塊。每一個三階都有12個棱塊,8個角塊和6個中心塊,棱塊無法轉到角塊上,角塊也無法轉到中心塊上,中心塊也同樣無法轉到棱塊上。你可別小看我這樣一個小小的魔方,現在我已經有43歲了,變化數量大約有4300億種。
我們魔方有很多種類,總的來說可以分為三大類:一類是正階魔方,如二階;一類是異形魔方,如金字塔;還有一類是變種魔方,如鏡面。我們魔方的復原方法也有很多,常見的是CFOP公式。
我們魔方的玩法也很多。比賽最多的要數三階速擰了,原世界紀錄是荷蘭少年MatsValk創(chuàng)造的4.74秒,現在是由美國14歲男孩龐斯創(chuàng)造的4。69秒打破世界紀錄。除了三階速擰之外,三階的比賽還有很多,比如三階單手速擰-世界紀錄:6.88秒、三階盲擰-世界紀錄:18、50秒、三階多盲-世界紀錄:52個-、三階腳擰-世界紀錄:20.57秒、三階最少步-世界紀錄:19步,等等其它的很多種玩法。
雖然說我們的益處多多,可是有一個缺點,就是一些魔方容易在高速轉動下卡住,從而減慢速度、降低成績。
隨著時代的發(fā)展,相信我們魔方家族一定會受到更多人的歡迎,玩法也會更上一層樓。
五年級介紹一種事物作文小學生范文篇7
我的文具盒現在在課桌上了,它功能齊全,可引人注目了,我特別喜歡它。
它穿著一件藍色的衣服,衣服是由鐵做成的,長方形,不大也不小。正面有一只米老鼠在躒,反面什么都沒有。不過,它有一個很特別的地方,就是面子上有一塊能變色的圖案,非常漂亮。
打開文具盒,它有兩個“房間”,里面住著鉛筆、橡皮、鋼筆。鉛筆長得細細的、長長的;橡皮是方方正正的;鋼筆是金光閃閃的。我的文具盒里鋼筆是最干凈的、橡皮最骯臟、鉛筆最土氣、尺子最洋氣。
我的文具盒趣事也有很多呢,說來給你們聽聽??!有一次,我迷迷糊糊的睡著了,突然聽到書包里傳來了“呯呯”的聲音,我急忙起床跑到書房一看,原來是書包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起來,鉛筆也滾出來了,只有橡皮安安穩(wěn)穩(wěn)的在里面躺著呢。我聽到橡皮對鉛筆說:“兄弟,你快進來呀!外面冷呢!”鉛筆一聽,連忙往里面跑,可是剛走了一半,不小心又摔了個大跟頭,橡皮哈哈大笑了起來,在我的幫助下,可憐的鉛筆還是回到了文具盒。
文具盒是我最好的伙伴,它給我?guī)砹酥R,帶來了快樂,我非常非常愛它。以后,我要好好的保護它,做它最好的主人!
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