少年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文

學(xué)生時(shí)代經(jīng)常會(huì)寫到周記、作文，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的少年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文，希望大家能夠喜歡。

少年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇1

少年強(qiáng)，那中國一定也很棒。

炎黃子孫，是我們共同的名字。泱泱中華五千年的傳統(tǒng)文化卻在慢慢的消逝在時(shí)間的長河中。那些為外國人所稱道的中國功夫，飲食文化，綺麗的建筑，留在我們這一代的腦海里的還剩下多少？人們常說，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。但是，不停學(xué)習(xí)各類知識(shí)的我們都不清楚的文化，還談什么復(fù)興中華。

學(xué)校里請(qǐng)來了一個(gè)外教，談起中華文化頭頭是道，而我們這些地道的中國人顯得那么的孤陋寡聞。外教用他不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“中國功夫是很好的東西，但是你們都不去學(xué)，以后會(huì)不會(huì)都沒有中國人會(huì)功夫了？”

這句話深深地釘在了我的腦海里，外國人都為我們惋惜了。中華的文化的未來很是渺茫啊。

我只彷徨了那么一會(huì)兒，就恢復(fù)了原來的我。有心而力不足，時(shí)間都沒有，怎么學(xué)功夫，我這么安慰著自己。然后打開了電腦。

視頻主頁上的一個(gè)標(biāo)題吸引了我，戴上耳機(jī)就細(xì)細(xì)地看了起來，畫面上是一個(gè)畫著臉譜的男孩，賣力的表演著京劇。說實(shí)話，他的表演不怎么樣，甚至可以說是漏洞百出。但是他臉上的那種認(rèn)真的神情吸引了我，我記住了這個(gè)男孩的名字，趙輝輝。

果不其然，他的表現(xiàn)并沒有得到評(píng)委的青睞。后臺(tái)采訪的時(shí)候，他說：“我只是希望更多的人去了解京劇去喜歡京劇，想通過我的力量讓京劇發(fā)揚(yáng)光大?！甭犞脑?，我驀地感覺到了愧疚。

特地上網(wǎng)查了他的資料，可是卻少之又少。節(jié)目里也只提到了他很熱愛京劇而已。果然，當(dāng)代的孩子對(duì)傳統(tǒng)文化都沒有什么好感。想到這里，我又莫名的覺得悲傷了。

做為新時(shí)代的少年，我們有義務(wù)去傳承，去發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。而趙輝輝就是一個(gè)很好的例子，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

但是，這樣的事，現(xiàn)實(shí)中很少有人去做。比如我，我的身邊傳統(tǒng)文化的氣息很濃重，可是我并沒有把自己融入那種氣氛之中。古箏，書法，國畫，雕刻。每一樣，都有它們獨(dú)特的魅力，我視而不見，也難怪覺得它們索然無味。我喜歡音樂，但是欣賞不來京??；我喜歡繪畫，但是看不出國畫的韻味；我喜歡練字，卻覺得西方發(fā)明的鋼筆寫出來的字好看……

中國的人，總是到了老年，才會(huì)去欣賞這些他們以前不理解的文化，才會(huì)發(fā)現(xiàn)文化的獨(dú)特和閃光點(diǎn)。作為新生代的主力軍，我們應(yīng)該主動(dòng)去了解傳統(tǒng)文化，去理解并發(fā)現(xiàn)它們的魅力然后才能傳播它們。我們要在這忙碌的現(xiàn)代生活中，傳播這些可以平心靜氣、修身養(yǎng)性的國之精粹。

我們是國家的未來和希望，我們身上有著五千年文明。正如歌詞里所說：“少年強(qiáng)那中國一定也很棒，傳承五千年的磁場，習(xí)慣了后發(fā)制人，贏了還說承讓。”文化不僅是物質(zhì)，還有無形的精神。傳承了它們，我們才算是真正繼承了中國精神。只有繼承了中國的精神，我們才能在未來把中華傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，那些獨(dú)特的傳統(tǒng)文化，是開在時(shí)間長河里的花朵，需要我們一代一代的澆灌新的內(nèi)容。復(fù)興中華文化不只是成年人的任務(wù)，更是我們的責(zé)任。祖先五千年的心血，中華民族的智慧的復(fù)興，都由我們，新一代的少年們來完成！

少年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇2

“起來，不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)國歌響起，我們都肅然起敬。那一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的音符，那一句句催人奮起的歌詞，匯聚了華夏兒女不屈不撓的精神。歷史時(shí)代的變遷，凈化著我們的心靈 。

從河姆渡人民住的簡陋木屋到如今上海的金茂大廈，足足經(jīng)過了五千年，這翻天覆地的變化，說明中國日益強(qiáng)大。歷史的長河中，又有多少辛酸、痛苦和掙扎？我們敬愛的祖國又受了多少屈辱，才換來了現(xiàn)在自由自在的生活。

從前和現(xiàn)在是今非昔比的，我們的生活隨著時(shí)代而改變，時(shí)代隨著生活而變遷。媽媽深有感觸地說道：“我們那個(gè)時(shí)候，連電視機(jī)都很少，哪像現(xiàn)在，每家每戶都有?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，可見，社會(huì)發(fā)展得有多快！這也驗(yàn)證了一句話：“時(shí)代在變遷，社會(huì)在進(jìn)步?！痹隈R路上，看見一輛汽車疾馳而過，我們也許只是隨隨便便掃一眼，因?yàn)檫@太平常了，平常到一睜眼就能看見。在我爸爸小時(shí)候，大街上很難看見一輛汽車開過，而現(xiàn)在，街上的車子數(shù)不勝數(shù)，帶給我們便捷。中國的發(fā)展速度真是快??！

在我出生時(shí)，每家每戶都有空調(diào)，但比我大四歲的哥哥出生時(shí)，他們家里還沒買空調(diào)?，F(xiàn)在全球變暖，沒有空調(diào)的夏天真是煎熬。時(shí)代的變遷，帶給我們更好的生活條件。

如今的時(shí)代需要我們?nèi)プ汾s，需要我們?nèi)^發(fā)。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”。我們一定要托起明天的太陽，讓中國屹立在世界的巔峰！

少年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇3

天色將白，霎時(shí)風(fēng)吹竹涌，秋風(fēng)蕭瑟間更襲幾分淡冶與凄清，涼意迫上心頭。然而，如有鶴唳沖破云霄，攪亂這一片混沌與涼薄，夜幕被猛然地撕開一道裂口，萬道光華如魚涌龍舞般灌入。驀然，東方吐白，一絲朝陽初綻，柔和的光芒似是翅膀逆光撲朔，宛如重生的中華。

在中華漆黑如墨的夜晚，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，縱是點(diǎn)燃也無濟(jì)于事，總有那么一陣刺骨的寒風(fēng)如猛獸般吞噬了那堪堪的螢火之光，然而，凡事卻又是逆境求險(xiǎn)，愈是濃稠不可破卻愈是奮不顧身，如同海鷗在狂風(fēng)驟雨之中更有不畏艱難的執(zhí)著。

流光暗轉(zhuǎn)的歲月長河，一灣溪水載著青年俊彥一棹云水一葉舟地飄向遠(yuǎn)方，依稀記得那個(gè)眉清目秀的少年挺直腰板，意氣風(fēng)發(fā)立誓“為中華之崛起而讀書”，字字如金，擲地有聲。若有耳聞，幾位先生俊才赴遠(yuǎn)洋留學(xué)，功成名就之后縱是美人相勸權(quán)利相留，也抵不住那顆忠誠報(bào)國的赤子之心。每每想起他們，便讓我想起遠(yuǎn)在三國時(shí)期的屬相諸葛孔明，一句“鞠躬盡瘁，死而后已”形容他們是最恰好不過了。而正是他們的出現(xiàn)，中華在水深火熱之中如臥龍?zhí)K醒，一躍而起，在亞洲上空綻放出奪人心魄的璀璨煙火。

而人啊，從當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)的少年一路走到了意興闌珊的中午，只可謂心有意而力不足。正如_所說：“江山代有才人出”，國家的興衰與少年的出彩有著密不可分的關(guān)系——少年強(qiáng)則國強(qiáng)。而正值人生最茂盛階段的我們則是國家所寄寓的希望。愈是在危機(jī)落魄的時(shí)候便愈不能放棄，如俗語“莫欺少年窮，莫棄糟糠妻”，一個(gè)能在國家危難時(shí)刻，放下信念與堅(jiān)持的人定不是一個(gè)愛國之人，也是遭人唾棄的。而同時(shí)那些將愛國掛于嘴邊，而精神背叛的人更是可悲，酒酣耳熱時(shí)的高談闊論，躊躇滿志，卻抵不過天塌地陷的驚慌，對(duì)于這種人，我不得扼腕嘆息。

樂匆匆，似黃粱美夢(mèng)。若我們一昧認(rèn)為青春就應(yīng)該飛馳在大草原，翱翔在天空，那何來俊才救國。青春的美好本應(yīng)無限地?fù)]霍汗水，青春的價(jià)值本是將有限的年華投入到無限地富國之路上，青春的內(nèi)涵本應(yīng)在浩瀚宇宙中尋尋覓覓，如屈原“吾將上下而求索”。若是愛國，便是以全身全心去投入國家建設(shè)中去，若是愛國，用實(shí)際行動(dòng)去證明何為愛國，何為一片赤子之心，留取丹青照漢心。

周遭逐漸清明，剎一回頭，太陽冉冉升起，耀眼而不可思議，眸中綺霞映染，如有巖漿在心底流淌醞釀。等待一個(gè)關(guān)口，噴薄而出，用千萬億炙熱的愛國之心凝聚成無形的長龍，直上云霄，用千萬億少年的臂膀撐起緩緩上升的紅日——少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！倍覀円绾巫龅竭@些呢？那就要愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國。

愛學(xué)習(xí)能讓我們變聰明。作為一個(gè)學(xué)習(xí)，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。但是在我們當(dāng)中一些同學(xué)不知道珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，開小差，對(duì)于作業(yè)也是一種草草了事的態(tài)度，有些同學(xué)干脆不做作業(yè)；而有的同學(xué)卻能超額完成作業(yè)，字也寫得干凈整齊，他們不但玩得好，學(xué)的也好。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇泻玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，”讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

愛勞動(dòng)能讓我們更強(qiáng)大。勞動(dòng)又臟又累，所以有些同學(xué)厭惡勞動(dòng)，當(dāng)做值日時(shí)，便不負(fù)責(zé)任，下課了只知道玩，黑板也懶得擦，掃地、拖地也是敷衍了事，擦窗臺(tái)更是“百年”擦一次。但是你們不知道，勞動(dòng)是最重要的。

就像清潔工一樣，不論刮風(fēng)下雨，總是早早地來到馬路邊，清掃垃圾，如果沒有他們的勞動(dòng)，哪里有美麗干凈的環(huán)境呢？就像農(nóng)民伯伯一樣，不怕風(fēng)吹雨曬，用辛勤的勞動(dòng)種出米飯、水果、蔬菜，如果沒有他們的勞動(dòng)，哪里有我們的食物呢？所以說，勞動(dòng)能改變生活，勞動(dòng)讓我們變得強(qiáng)大，從現(xiàn)在開始，從自我做起，讓我們愛勞動(dòng)吧！

不僅要愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，更重要的是愛祖國，愛祖國能讓我們進(jìn)步。祖國，是我們賴以生存的地方，她就像是我們的母親，讓我們感受到溫暖。當(dāng)然，也有很多認(rèn)為祖國做出巨大貢獻(xiàn)；董存瑞舍身炸碉堡；錢學(xué)森放棄國外一切堅(jiān)持回國；狼牙山五壯士在跳崖前仍不忘祖國，喊出“中國萬歲”的豪言壯志。

同學(xué)們，讓我們也為祖國媽媽做一點(diǎn)自己力所能及的事吧！

俗話說：“今日之責(zé)任，不在他人而全在我少年?！彼?，少年們，行動(dòng)起來，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國，今日我為祖國驕傲，明日祖國為我自豪！

少年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇4

梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！笔前?，少年是國的希望，少年就像那日出時(shí)的太陽，光芒四射。

放眼祖國的大好河山，我為祖國的壯麗山河而驕傲；放眼祖國的綿延山巒，我為祖國的江山如此多嬌而自豪。

我們正處在人生的春天，是祖國的希望。我們身體中流動(dòng)的是炎黃子孫的血液，勤勞勇敢的中華兒女正實(shí)現(xiàn)著巨龍騰飛的夢(mèng)想。因?yàn)?，我們是中國人?/p>

雨點(diǎn)有一個(gè)夢(mèng)想，它說：“我想要滋潤中國的每一寸土地?！贝┧笤诤Ｑ罄锏男◆~兒說：“我想要飛上那湛藍(lán)的天空，俯視中國的大好河山?！蔽遥幸粋€(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想它陪伴了我6年的時(shí)間，為了這個(gè)夢(mèng)想，我在這6年內(nèi)每一個(gè)生日許愿時(shí)，我都會(huì)默念，我希望上帝能夠聽到我的愿望。為了這個(gè)夢(mèng)想，我每次仰望星空時(shí)，都會(huì)充滿希望，因?yàn)槲铱吹搅宋业奈磥恚覍?shí)現(xiàn)了，我成為了一名光榮的人民軍人。我始終認(rèn)為最美的愿望，一定最瘋狂！我不怕千萬人阻擋，我只怕自己投降！

小時(shí)候，我曾聽過一段最教育人的話。一個(gè)嚴(yán)厲的女長官說：鷹，是一種很兇狠的動(dòng)物，它是那么的英勇，那么的威猛?？捎姓l想過它是經(jīng)歷過怎樣的磨難之后才會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)？在鷹還是雛鷹的時(shí)候，它們就住在任風(fēng)吹雨打的懸崖峭壁上，它們?nèi)淌苤馐拇掏?，它們?nèi)淌苤L(fēng)雨的摧打?！昂菪摹钡您棆寢寘s還要把它們一步步推向懸崖。這時(shí)，這一群小雛鷹卻還茫然不知死亡正在一步步向它們逼近，也許，下一刻，他們就離開了媽媽。可是鷹媽媽卻還要把它們推向懸崖，就這樣，一只只小雛鷹墜落了懸崖。其中一些經(jīng)受不住的小雛鷹一邊拼命的拍打著自己的雙翅，一邊正在墜落懸崖。另一些小雛鷹們，也正拼命的撲打著自己的雙翅，仿佛要抓住自己最后一根救命的稻草。就這樣，它們學(xué)會(huì)了作為鷹最基本的動(dòng)作——飛翔。

也許，我是想，當(dāng)時(shí)，鷹媽媽親手把自己的孩子推向懸崖的那一刻，它在黯然落淚吧！也許，鷹媽媽只是想要自己的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，即使沒有它，自己的孩子也可以生活得很好吧！也許，在那一刻，鷹媽媽在心里默念：孩子們，請(qǐng)你原諒媽媽，媽媽只能這樣做，孩子，請(qǐng)你諒解！

這短短的一段話，讓我感觸很大。這是一種什么精神，我可能無法用言語來形容了。也許，正是這樣成長起來的鷹，才有勇氣明知有危險(xiǎn)，仍然去嘗試、去冒險(xiǎn)。在它的眼里，沒有懦弱、沒有屈服、沒有膽怯，沒有放棄。挑戰(zhàn)是一種本性，冒險(xiǎn)是一種享受。也正是這樣成長起來的鷹，才有凌云之志，王者之風(fēng)，才有資格為王為霸，才有能力統(tǒng)治天空、傲視群雄。

一群小小的雛鷹，在那么小的時(shí)候就要經(jīng)受殘酷的磨練，我，這個(gè)從小生長在溫室里的花朵又有什么理由退縮呢？為了自己的夢(mèng)想，為了國家，我必須努力！

我敬愛的祖國，我愛你！我愛你的自然美；我愛你的歷史美；我愛你的唐詩宋詞；我愛你的古老傳統(tǒng)；我愛你的文字美；我愛你的藝術(shù)美?？粗鎳谂c日俱進(jìn)，看著科學(xué)發(fā)展正在一步步步入高峰。作為一名中國的青少年，我，真自豪！

少年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇5

丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想，長大了能變成高貴的白天鵝；毛毛蟲有一個(gè)夢(mèng)想，長大了能變成美麗長大了能的蝴蝶；小百合有一個(gè)夢(mèng)想，開出芳香的花；貝殼有一個(gè)夢(mèng)想，長大了能形成光彩奪目的珍珠。每個(gè)人都有夢(mèng)想，可是夢(mèng)想是什么呢？

有的人長大了想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人長大了想當(dāng)老師，教書育人；有的人長大了想當(dāng)警察，除暴安良；有的人長大了想當(dāng)美食家，嘗盡天下美味。這些讓我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)叫夢(mèng)想。它有時(shí)等同于理想，有時(shí)又區(qū)別于理想。

“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”這是一代梟雄曹操的夢(mèng)想；“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！边@是詩仙李白的夢(mèng)想；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是詩圣杜甫的夢(mèng)想；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是愛國詩人文天祥的夢(mèng)想。這些在我們心中不斷追尋的東西叫夢(mèng)想。它是我們對(duì)人生的一種追求。

我希望世間只存在幸福和美好，不存在痛苦和不幸；我希望世間只存在和平和交往，不存在暴力和沖突；我希望世間只存在晴天和雨天，不存在地震與海嘯。這些在我們心中默默祈禱和期盼的東西叫夢(mèng)想。它是我們?cè)趬?mèng)境中能實(shí)現(xiàn)的理想。

我希望中國能夠重振雄風(fēng)，在世界的大舞臺(tái)上光彩奪目；我希望中國人民勿忘國恥，振興中華；我希望中國越來越強(qiáng)大！這些讓我們堅(jiān)定信念，努力前進(jìn)的東西叫夢(mèng)想。它是我們期望達(dá)到的一種高度。

歷史已經(jīng)過去，可它給中華民族帶來的傷痛和恥辱卻依然歷歷在目，令人記憶猶新。我們應(yīng)該正視歷史的兩面性，繁榮與衰敗。繁榮的歷史使我們感到自豪，衰敗的歷史令我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

對(duì)于現(xiàn)在的青少年來說，也許振興中華還是個(gè)模糊的概念，不知從何做起。但虛度光陰，無所事事絕不是我們能為振興中華所能做的。魯迅先生就是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的例子。他不遠(yuǎn)萬里奔赴日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，只希望能夠?qū)⑾冗M(jìn)的醫(yī)學(xué)帶回中國，幫助那些陷于水深火熱之中的貧苦百姓。但接二連三的事實(shí)讓他明白到，光憑自己一個(gè)人學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。復(fù)興中華需要喚醒人們麻木的意志。于是他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子來做斗爭。他用慷慨激昂的語調(diào)喚醒了沉睡在炎黃子孫血液里的尊嚴(yán)，那是身為中國人的尊嚴(yán)；他用筆尖劃破了黑暗的統(tǒng)治，給人民帶來希望的曙光；他用“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！边@樣樸實(shí)的話語激勵(lì)了一代又一代中華兒女們！

在科技飛速發(fā)展，生活條件逐漸優(yōu)越的今天，我們是否能夠居安思危，時(shí)刻牢記著振興中華這一偉大使命？以我們親少年微弱的實(shí)力，還不足以讓中國在其他大國的面前揚(yáng)眉吐氣，我們目前能做的唯有好好學(xué)習(xí)，為將來中國的偉大實(shí)力奠定基礎(chǔ)。

故今之責(zé)任不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！

少年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇6

梁啟超的《少年中國說》上這么寫到:“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>

這一段話深深的印入我的腦海。梁啟超說得非常的好，國家的未來靠年輕一代，青少年永遠(yuǎn)是最陽光，最勇敢的。這正如魯迅先生所說的：“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為 。”

20_年5月12日，中國四川省汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。在災(zāi)難面前，多少稚嫩的生命牽動(dòng)著億萬人的心。他們挺起幼小的脊梁，用稚嫩的語言、純潔的心靈，感動(dòng)了世界，撼動(dòng)了地球。林浩，一個(gè)多么不起眼的名字，但是他卻讓13億中華兒女所感動(dòng)。他，一個(gè)年僅9歲的孩子，一個(gè)應(yīng)該圍繞著爸媽撒嬌的年齡的孩子，在那一天，他的所作所為撼動(dòng)了每一位在場的人。當(dāng)?shù)貏?dòng)山搖時(shí)，當(dāng)大地在咆哮時(shí)，林浩他迅速地跑出了教室脫離了危險(xiǎn)，可當(dāng)他看見全班同學(xué)仍在教室時(shí)，他又冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)教學(xué)樓。他，難道不怕嗎？不！他怕，但是他的腦海里想到的是：“我是班長，如果班上的同學(xué)沒有了，我怎么當(dāng)班長？”當(dāng)他看見兩位毫無知覺，已昏迷的同學(xué)時(shí)，毫不猶豫的將她們托出生命的出口。房屋依然在劇烈的搖晃，不時(shí)的有坍塌的石塊從天而降，林浩沒有退縮，沒有害怕，他一次又一次的沖向教學(xué)樓，拖著那條受傷的大腿，將一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)救出大樓。這是一段多么艱辛的路程，林浩的身上全是傷，他沒有哭，卻笑對(duì)著每一位同學(xué)。他的笑像陽光一樣燦爛，像水一樣清澈，像花一樣艷麗，讓人看了不禁心酸。9歲，多么燦爛的年齡，多么無知的年齡，可他卻感動(dòng)了世界。

那么今天的我們呢？隨地吐痰，到處扔垃圾的隨處可見；身寬體胖，不愛運(yùn)動(dòng)的多不勝數(shù)。美好的生活環(huán)境，讓一個(gè)又一個(gè)的我們沉迷于網(wǎng)吧、游戲廳。這是為什么呢？什么原因?qū)е铝诉@樣的我們。當(dāng)新的一天來臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們總會(huì)想起_要求引導(dǎo)青少年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召，他要我們以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。我們的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音！讓我們行動(dòng)起來吧!為了祖國的榮譽(yù)，為了祖國的強(qiáng)盛，為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青少年是祖國的希望，民族的未來。我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行，釋放青春的能量。

“少年強(qiáng)那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳說中的神奇和積蓄的鋒芒，一根傲骨無法隱藏這個(gè)智慧和力量?”哼著這首令人陶醉的歌曲，心中不免涌起一股自豪感：少年強(qiáng)則國強(qiáng) !

少年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇7

鳥兒鳴，紅花開，又是一年清明到。我們虹路小學(xué)五六年級(jí)代表全校師生，一起去了金華革命烈士紀(jì)念碑掃墓。

紀(jì)念碑兩側(cè)有一排排挺拔青翠的松柏，筆直挺立著，就像烈士們永垂不朽的革命精神。

“全體立正！出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮?！彪S著金老師那響亮的口號(hào)聲，我懷著對(duì)革命烈士的`敬意，右手高舉過頭頂，敬隊(duì)禮，目視著前方。

出旗結(jié)束后，我們?nèi)w師生默哀三分鐘。在那三分鐘里，我想了許許多多，我們的祖國是由無數(shù)個(gè)革命先輩為我們創(chuàng)造出來的。也是用鮮血換來的新中國。所以我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，繼承先輩的遺志。長大以后要建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國。

我們集體朗誦了《請(qǐng)英烈們放心》，嘹亮的聲音久久在烈士碑前回蕩，隊(duì)員們?yōu)榱沂揩I(xiàn)上了親手制作的菊花，向烈士們表達(dá)深深的哀悼和敬意！

再見了，烈士們！，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們會(huì)珍惜這來之不易的幸福生活，做一個(gè)積極向上，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛祖國的好少年。長大以后一定為祖國添磚加瓦，使祖國的明天更加美好！

全文沒有太多華麗的語言，卻處處透露出對(duì)革命烈士的崇敬與緬懷之情。作者善于用心理描寫來表達(dá)對(duì)革命烈士的哀悼和自己立志建設(shè)祖國的決心！

少年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇8

青春是美好的，沒有感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是的青春。我們要勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)。

催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)的人。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。

這讓我們肩負(fù)起歷史的，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年則國之，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧！