什么讓生活更美好作文,什么讓生活更美好作文(7篇)

我們生活在社會中，有很多事物都是美好的，那么有哪些是可以讓你的生活變得更加美好的呢？下面是小編為大家整理的關于什么讓生活更美好作文，希望對您有所幫助!

什么讓生活更美好作文篇1

家里的陽臺上養(yǎng)了很多綠植，可是開花的卻不多。這不，秋天到了，準備播種一些花種子，希望陽臺上一年四季都開滿鮮花。

種花，第一步當然是準備好泥土。一般來說，外面的公園、花園里的土都可以養(yǎng)花。不過為了讓花兒有更好的營養(yǎng)，我還買了一些營養(yǎng)土，跟泥土搭配著使用。我把之前花盆里的泥土倒出來，才發(fā)現(xiàn)，這些泥土結板的很嚴重，用小鏟子使勁的敲，費了很大的勁才把它們打散。這時候才突然明白，怪不得自己養(yǎng)不好花，這樣的土壤花兒能長好才怪了。結板，不透氣，不通風，所以基本上養(yǎng)一陣子花兒都死了。通過捯飭這些土才明白，養(yǎng)花的人都說一年或者一段時間換一次盆／換土，就是為了松土，讓土壤保持松弛的狀態(tài)，通風透氣，讓根部有一個良好的生長環(huán)境。

土壤準備好了，接下來是把土壤澆透。以前澆花的時候，水是很容易從盆地滲出來的。而這個剛剛翻好的土壤，我慢慢的澆了一小壺水，竟然沒有一點水滲出來。這應該才是真正的澆透了，讓土壤里的每一寸土都飽飽的喝上了水。以前滲的快，就是因為土壤結板，水都從外沿流走了，而根部根本就沒喝上水。

澆透水以后，放置一會兒，估計沒有積水了，就把花的種子散在土壤上面。比芝麻小的`種子直接灑在花盆里就行了，不需要上面再覆蓋土；比芝麻大的種子灑好后要在上面再薄薄的覆蓋一層土；還有一些種子在灑之前還要在水里泡泡。我買的是矮牽牛、雛菊，種子都比芝麻小，就均勻的灑在上面就行了。

好了，把種好的花盆放在陰涼通風處，太陽不能直射的地方，就等待她發(fā)芽了。

第一次種花，期待小種子快快發(fā)芽，希望能夠開出美麗的花朵。

種花讓生活更美好！

什么讓生活更美好作文篇2

最喜歡，在陽光明媚的午后，坐在窗邊，手捧一本心愛的書，靜靜品味書帶給我的樂趣。讀書，讓我的生活更加美好。

小時候，我在愛讀書的媽媽的引領下，愛上了讀書。有空的時候，我不再和小朋友們一起出去瘋玩，而是纏著媽媽給我講童話故事，在童話故事的世界里，我因賣火柴的小女孩的悲慘經歷而傷心流淚；我為白雪公主的故事而暗自喝彩；我對灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……讀書，豐富了我的感情，充實了我的生活，讓我懂得了是非喜悲。

上了小學，我開始識字，能夠自己讀書了。我腦袋里的小問號都在《十萬個為什么》里找到了答案?？珊髞?，《十萬個為什么》也漸漸滿足不了我的需要，《我們愛科學》，《博物》，《可怕的科學》……出現(xiàn)在我的面前，在這些書中，我體驗了世界上的萬種風情，了解了之外的神奇魔力，見識了奶酪、巧克力火鍋。一次，我在一本雜志看到了曲奇餅的做法，這引起了我的興趣，我立馬找來材料工具按照書上的做法做出了美味餅干，味道還不錯！我把餅干帶到學校，分給同學們吃，“小諾，你太厲害了，真好吃！”“還有沒有了呢，我還想吃！”“你真是心靈手巧，羨慕死了！”聽了同學們的贊美，我更加有信心了。我再接再厲，元旦晚會上，我做的小餅干得到了老師和同學們一致好評。從此，我愛上美食，周末總會擠出時間看美食書，嘗試著各種糕點的做法，美食書籍，豐富了我的業(yè)余生活，讓我的生活更美好。

上了初中，這些幼稚的書已經不能滿足不了我的需要，我又開始向名著的殿堂邁進，我猶如一個饑餓的人撲在一塊大面包上，廢寢忘食地讀書。讀《紅巖》，老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動；讀《簡愛》，女主人公的敢愛敢恨讓我欽佩；讀《家》，封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……讀書，充實了我的精神，讓我的生活更美好！

如果說書是大海，那么我便是一條小魚在其中暢游；如果書是天空，那么我便是一只鳥兒在書中翱翔。讀書，讓生活更美好。

什么讓生活更美好作文篇3

運動使人快樂，運動讓人們的生活充滿精彩，運動使人充滿活力與動力。

運動雖然好處多，但之前的我卻不怎么愛運動。

記得讀四年級前的我還是個非常瘦弱的男生，還時常生病。特別是一到冬天，就非常容易感冒，所以常待在家里不敢出門。有時候下雪，當我路過廣場，看到許多的小伙伴在廣場上玩雪、打雪仗時，我是多么想和那些他們一起玩雪啊，可又怕玩了之后生病，又要去打針。但最終我還是忍不住誘惑和那些小伙伴玩起了打雪仗，結果不出我所料，我生病了，然后就去打針。醫(yī)生知道原因后對我說：“你的身體這么弱，要多運動，增強體質才行哦。”聽了醫(yī)生的話，我開始每天堅持晨跑，晚上練習打羽毛球。經過一段時間的鍛煉，我的身體竟然真的慢慢變強壯了，也很少生病了，更不用經常打針吃藥了，我的心里別提有多開心！爸爸媽媽也常常夸我：“這才是一個真正的男子漢的模樣！”

由于堅持晨跑，我的跑步速度得到了明顯的提升。在五年級的時候，學校要舉行運動會，我報名參加跑步比賽。經過篩選我成為了班級的一位選手。不到幾日，運動會開始了，在100米和200米的比賽中，我奮勇爭先，將自己的訓練技術全部發(fā)揮出來。最后我坐上了冠軍寶座，成為了雙冠王。我也因此被選上代表學校參加學區(qū)運動會。同學們都對我刮目相看，家人也為我自豪！那時的我心里甜滋滋的，像喝了蜜似的；那時的我也深深體會到了運動帶給我的成功與幸福。

從此，我愛上了運動，因為運動給了我健康的身體，運動給了我更加美好的生活！我運動，我快樂！

什么讓生活更美好作文篇4

生活的意義在于什么，在于一天又一天，只是這樣走完24小時。

快樂的生活，是為了什么，只是為了在這24小時里面增添點樂趣。

在每天這二十四小時里面，我們可做很多事情，讓這些事情中充滿著快樂，從而使我們的生活更加的美好。

這又是關于誰？不得而知了。

生活，有很多答案，不同，卻又如一。從追求名利的過程，再到淡泊名利的過程，從拾起再到放下，也許會追求物質上或精神上的享受，但是歸根結底，我們這一輩子到底在生活中，每天這二十四小時里面追求的是什么，是享受，各種各樣不同類型的享受。所以，有時候是很累的。

也許有人會回答，我們都擁有快樂，可是，為什么我還是這么的平凡？

我可以回答你，這樣的人是可悲的，因為他們已經無能到連自己的喜怒哀樂都分辨不清，然后再談現(xiàn)狀，就可以很簡單的發(fā)現(xiàn)，這是在牽強，兩種原因的牽強：一種是因為快樂，卻很無知。還有一種，是明白，卻牽強，總體來說，這種復雜多變的心理有些解釋不清楚。平凡，就是快樂，有人會很淡定的說。

有人則說這是自欺欺人，其實不然，這是現(xiàn)實，只有當事人明白，那里不存在當局者迷，旁觀者清的概念。在平凡中，學會得到快樂，甚至深陷和擁有它。

我的思品書上說：要讓快樂時刻陪伴著我們，這樣才能使我們邁向成熟，使生活更美好。也許和原話有些誤差，但是意思大概是對的，要讓我們擁有快樂。

有人一輩子，都在追求這種生活，把它當做自己的目標，當他松懈下來時，這種人就會造成一種潛在的錯覺：不行，只要停下來，我就會晚一點拿到快樂。這樣生活就有些塌方了。

因為這種思想根深蒂固，已經深深植入了骨髓。

從而失去了本質，其實擁有快樂，在日常生活中就可以做到，讓生活更美好，在生活中也可以做到。

因此，快樂就在于生活之中啊，只是這樣淡笑著說。

要為追求而煩憂，學會擁有快樂吧，擁有快樂，才能讓生活更美好，因為快樂使人充實，使人美好，所以，才會讓生活更美好。

什么讓生活更美好作文篇5

現(xiàn)在處處都有競爭，一般都十分殘酷可怕，所以你需要比別人更強，但在學校的競爭卻無比美好。自從拆完組變了新組，我對我們組的平均分感到堪憂，為了贊卡只能在改錯上得了。

在每天吳老師講完題就是激烈的改錯戰(zhàn)爭。每當吳老師一聲令下的時候，一大堆同學爭先恐后地跑向吳老師辦公桌，好像吳老師要發(fā)吃的似的，我也是其中的一員就是有些靠后。過了兩分鐘，陳默跑過來給了我四張卷子，她囑咐道：“這兩張是梁敬瑄的，這兩張是豬蹄的，你知道他們的學號吧？”我點了點頭，然后說：“你盯著點陳佳添，讓梁敬瑄他們把同步改了?！标惸贿呎fOK一邊走回去。結果我就是左臂下夾著卷子，左手上用手指同時夾著同步和卷子，右手上還拿著兩張卷子的狀態(tài)了。很快到我了，我拿了一大堆東西到了吳老師面前，吳老師有些驚訝，我趕緊判完了卷子勾完了名，正好白白就在后面便讓他們也順道給判了。

很快全組就差陳家添了，陳默走了過來說：“丁堯組也快完了，趕緊呀！”全組都圍繞著陳佳添，很快他改完了。陳默火急火燎的拿著同步輾轉各地判完了改錯。但人太多，白白雖說在后面排著呢，但實在有可能輸。我和陳默小梁站在吳老師辦公桌前一個個詢問可否插一個小隊勾兩個名。到鄭允文時，他十分紳士地答應了，并說了聲女士優(yōu)先。我們都很喜出望外，趕緊把同步遞了過去，吳老師先判陳佳添的卻發(fā)現(xiàn)寫錯字了，我急忙把陳佳添喊了過來，讓他把錯改了，我皺了皺眉頭十分焦急，陳佳添終于改完了，戰(zhàn)爭結束了，全組都十分喜悅，把贊卡扎在了我們組那里，那個儀式仿佛贏了全世界都厲害的獎。

競爭使我的學校生活變得充實有趣，競爭當真使生活更美好了，這讓新組更加團結，有了團隊意識，在競爭中大家都有了默契，我相信新組一定會越來越好。

什么讓生活更美好作文篇6

堅持，讓生活更美好

堅持是成功的秘訣，你若想達成一個目標，哪怕再小，也要有一顆堅持的心。堅持，讓我的生活更美好！

“哎呀，怎么只跳了100個？中考跳繩要跳170個呢！”媽媽焦急地說道。我嘴里喘著粗氣，慢吞吞地坐到沙發(fā)上，心兒跳得咚咚響。又是疲憊又是焦急，我用盡了洪荒之力卻只跳了100個。要把跳繩不錯的同學比做泰山，那我豈不只是個只有兩米高的小丘！

突然，我抬頭看到書房貼著一句名言——“鍥而不舍，金石可鏤”。一個念頭在我腦中閃過，我眼前頓時一亮：是??！有志者事竟成，堅持才有希望。為何我不每天晚上都抽出10分鐘來跳繩呢？原本疲憊不堪的我一下子站了起來。

“嗯，這是個好辦法，但你能堅持下來嗎？”媽媽十分懷疑。

“能！”我堅定地叫道。

“那就試試看?！?/p>

往后的日子，我每天都會跳一會兒繩，哪怕只是一分鐘?？墒窃趧傞_始的一段時間里，我發(fā)現(xiàn)我進步的速度簡直比烏龜還慢。我有些煩躁，心想：我是沒這天賦嗎？練了這么久怎么還只跳了110個！我傷心極了，我努力加快頻率，腳卻總是被勾住，我竟產生了放棄的念頭。可抬頭再看看“鍥而不舍，金石可鏤”這八個字，我又告訴我自己：只要堅持下去，不要放棄，那么成功就會屬于你的！我要為自己加油打氣！

十天過去了，一個月過去了，120，130，140……我的成績開始蒸蒸日上，我終于跳到了看似遙不可及的的數(shù)字：170！當數(shù)到170個，當媽媽喊出“時間到！”的剎那，我的心簡直跳到了嗓子眼，又是疲憊又是開心。雖然我的臉蛋像涂了一層紅油漆似的，嘴卻咧得比雞蛋還大，不停地喊著：“耶！耶！耶！”至于爸爸媽媽接下來說了些什么，我已經充耳不聞了！

堅持，讓我挑戰(zhàn)了極限！堅持，讓我摘到了勝利的果實！堅持，讓生活更美好！

什么讓生活更美好作文篇7

有一段時間，我擁有了一切，但在一瞬間，我又變得一無所有。

——題記

初見時，您手持一本語文書，神色嚴肅地站在講臺上?？吹贸?，您教學嚴謹，作文本、抄寫本、聽寫本、積累本等等，您讓我們準備了一沓，我略微吃驚。

慢慢了解，才知曉您是“雙面人”。您課上嚴厲，個性急切，不喜拖拉，總是把所有的事情規(guī)劃得井井有條。不過，課下的您很慈祥，是個連生氣發(fā)怒都會顧及學生感受的人。

每天，您想盡一切辦法給我們傳授知識。我們作文差，您就給我們印出一份又一份的作文，讓我們寫了一篇又一篇……考試時，這些練筆總能助我一臂之力。以前，您喜歡占體育課給我們講作文講試卷，大家不滿，開始吐槽。您得知后立即改變做法，還了體育課，卻把自己的休息時間擠出來，給我們講課。您從不覺得累，反而說很開心。但誰又知道，在我們不理解、不進步時，您嘆息過多少回，又在多少個夜晚，想著補救的辦法。

考試前夕，時間緊迫，您會在午休講講考試要點，又留下充足的時間“壓著”我們睡覺。我心中淌過一股暖流，漸入夢鄉(xiāng)。

可是，開學了，我端坐在教室里盼著您的身影，眼前出現(xiàn)的卻是一張新的面孔。得知換了老師的那一瞬間，我感覺失去了擁有的一切。

我再也聽不到您和我們談學習講人生，再也聽不到您批評我們，再也看不到那本語文書上您的字跡，再也感受不到您對我們的關心。不知還有沒有人，會在每一次考試前提醒我們注意事項。老師，是您對我們太失望，自己選擇離開了嗎？我心里不斷地難過著，心頭有很多根刺，在一下下地扎著。

再次看到您給我們的祝福語時，我就像一朵花，當花瓣落下的時候，其實它并沒有死，等風把它輕輕抬起，又重重摔到地上的那一刻，花才真正死掉了。心中的那眼水，干了。

真正的離別，沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，只是在那一個和平常一樣的清晨，那些美好的記憶就變成了曾經。

任滄海桑田，星辰斗轉，您永遠是我心里念念不忘的美好。