書籍改變了我初二作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編為大家精心整理的書籍改變了我初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。

書籍改變了我初二作文篇1

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！痹?jīng)我還對(duì)這句話還是云里霧里的，但是自從我不斷的翻閱課外書，我不禁懂得了高爾基的這句名言的含義。還讓書籍改變了我。

曾經(jīng)我的書架上塞滿了與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要的漫畫書、小說(shuō)……也許就是這個(gè)的緣故我的作文寫的很不好，有的時(shí)候老師恨不得拿出作文書隨便選一篇給我抄，然后就了事了。每一次考試成績(jī)都不理想不用說(shuō)你也知道肯定作文扣的很慘，別說(shuō)能得三類文了，考試能及格我就阿彌陀佛了。

不知道過(guò)了多久老師說(shuō)：“據(jù)我的觀察同學(xué)們最好去看作文書，這樣作文自然就好起來(lái)了，我這里有不少的案例，過(guò)去我教過(guò)一個(gè)學(xué)生，他的作文很不好。但是有一個(gè)學(xué)期他的作文越寫越好，我問(wèn)題他為什么寫這么好，他說(shuō)，它喜歡變得喜歡看作文書了，還有一個(gè)學(xué)生……”看作文真的那么神奇嗎？不會(huì)是掛羊頭賣狗肉吧？種種的好奇心讓我到家后找出了那本已經(jīng)被灰塵包裹的作文書，我把它擦干凈，閱讀了起來(lái)，我還拿起了一個(gè)專門摘抄御用的本子來(lái)，把好的段落給摘抄來(lái)下來(lái)。又一個(gè)考試開始了，在考場(chǎng)上我寫作文的時(shí)候，筆不由自主的動(dòng)了起來(lái)我的筆墨猶如江河泛濫一發(fā)不可收拾[注: 指事物敗壞到無(wú)法整頓或不可救藥的地步。]，更讓我不敢相信的是我竟然這篇作文還得了滿分。得到了老師的夸獎(jiǎng)。啊，原來(lái)作文書有魔法，它能帶來(lái)好成績(jī)，我為什么原來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)呢？

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭娴?！書籍改變了我。望著書架上早已換新的課外書，我又一次把書柜上的書本拿來(lái)下來(lái)，閱讀起來(lái)。

書籍改變了我初二作文篇2

在幼兒園的時(shí)候，我們大部分的時(shí)間都在玩，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，那里成了我的樂園?？墒俏覀儾荒芤恢贝谟變簣@里呀，得到外面去闖一闖。起先還認(rèn)為小學(xué)跟幼兒園沒啥兩樣，以為小學(xué)也可以玩的超盡興。

哎，現(xiàn)在才懂得了夢(mèng)幻實(shí)在實(shí)在是再美妙不過(guò)了，可同樣也不現(xiàn)實(shí)。

就在六歲那年我入學(xué)了，同時(shí)心中的樂園也破碎了。站在學(xué)校的大門口我就有了一種極為為不詳?shù)念A(yù)感。看吧，小孩的感覺有時(shí)也是很強(qiáng)的。突然，一陣刺骨寒風(fēng)刮過(guò)，弄的我臉頰發(fā)疼。第二天我再次走進(jìn)了這恐怖的地方，這會(huì)呈現(xiàn)在我眼前和耳邊的又是另一番景象，從窗子的里面，我模糊地看到一張張不怎么快樂的'面龐，從教室里傳出了一陣陣讀書聲，在我來(lái)說(shuō)是一群群法師在念咒語(yǔ)。

在往后的日子里還有更苦不堪言的呢。

果然，小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)特別重，還經(jīng)常買本子，害得我的書包愈駝?dòng)亍Ｈ绻谶@樣過(guò)下去還怎么得了呀！

就在我精神受不了的時(shí)候，我買了著本《淘氣包馬小跳之四個(gè)調(diào)皮蛋的時(shí)候》的時(shí)候，我的思想突然改變了。里面得人物學(xué)習(xí)是那么快樂，是呀，我怎么不樂觀點(diǎn)，往好處想一想，雖然學(xué)習(xí)比較苦，為什么不在辛苦中挖掘快樂呢？再說(shuō)了，我還交了那么多朋友哩！學(xué)習(xí)再苦也值得了！

另外從書中我還了解了再玩中可以開發(fā)智力。

比如說(shuō)上一次我們偶爾發(fā)現(xiàn)了一只貓，并取名為加飛，我們逗它，它非但不怕，還和我們玩起來(lái)了呢。我們先買了幾個(gè)小魚頭，給他吃，呵，它還挺貪，還想吃，然后我們開始撫摸它，它顯得很乖巧……

在這次娛樂中我們既獲得了快樂，又知道了怎樣親近動(dòng)物，還贏得了小貓的喜愛，真是一舉三得呀。

我真要感謝這本書，它改變了我！

書籍改變了我初二作文篇3

每個(gè)人初來(lái)世上，是最最單純，最最無(wú)知的，因?yàn)樗裁炊紱]經(jīng)歷過(guò)，什么都不懂得。世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)個(gè)未知的問(wèn)題。我也不例外，孩提時(shí)代，什么都不曾明白。每日無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)外面的天空一無(wú)所知。

直到有一天，我的意識(shí)里出現(xiàn)了“書籍”這一種東西。也許小孩子總是對(duì)新鮮事物感到好奇。我對(duì)這種從未了解過(guò)的東西產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。我喜歡那一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字。那一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，用不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音讀完一段文字，我便欣喜若狂。我越來(lái)越感到書記已成為我生活中重要的一部分。

人之初，性本善。人的品行養(yǎng)成與優(yōu)勢(shì)所受的教育嘻息息相關(guān)。幼時(shí)看過(guò)的那些書，給了我很大幫助。從童話中我明白了何為真善美。何為假丑惡,變更懂得了該如何保持純樸善良的本心。

幼時(shí)讀書打發(fā)了無(wú)數(shù)乏味的時(shí)光，也讓我有一點(diǎn)點(diǎn)自豪感。少時(shí)讀書，又是一番新面孔。

隨著年齡增長(zhǎng)，我看書的類別也在變化。散文，小說(shuō)，隨筆，都能合我的胃口?？磿吹枚嗔耍R(shí)面自然就擴(kuò)廣，寫作能力也提升了?，F(xiàn)在的我，更懂得品位書中的妙詞佳句。揣摩作者的思想感情，而不是注重去讀那些膚淺的故事了。漸漸覺得，讀書宛如品香茗，要帶著一種“品”的心情去讀，要欣賞要領(lǐng)悟，要回味，這樣才能把讀到的東西變成食糧，充實(shí)了精神世界，也精彩了人生。

現(xiàn)在，閑暇時(shí)光已所剩無(wú)幾，讀書都變成了一種奢侈。真是懷念讀書時(shí)光，能與各名家同游，品讀一路悲歡。我想，認(rèn)識(shí)要成長(zhǎng)的，正是書籍改變了我，使我成長(zhǎng)！

書籍改變了我初二作文篇4

書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。這位大作家的話千真萬(wàn)確。人類的進(jìn)步文明要靠書籍去記載、去傳播。難怪有人說(shuō)書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。讀書既能讓人獲得知識(shí)，也能讓人懂得道理。讀書還能讓人得到感情的陶冶。讀書的意義顯而易見。

我以前一點(diǎn)兒也不愛看書，一看到書我的心里就產(chǎn)生了一種莫名其妙的厭煩，當(dāng)我看到格言書上的少壯不努力，老大徙傷悲，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲時(shí)，我才知道讀書的重要性，這些格言告訴我們：你現(xiàn)在耳聰目明不好好讀書，等長(zhǎng)大成人了，老眼昏花，想讀書也不方便了，如果你從小就好好學(xué)習(xí)，掌握了將來(lái)工作的必備知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)就能找到一份如意的工作，同時(shí)，也能為他人服務(wù)，也能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。所以，從此以后，我對(duì)書慢慢產(chǎn)生了感情，從不愿意看書，到喜愛看書；從被動(dòng)看書，到主動(dòng)看書；從把書閑置一旁，到愛不釋手。

過(guò)去，我看到老人過(guò)馬路，我不屑一顧，當(dāng)作沒看到，根本就不會(huì)去扶老人過(guò)馬路，當(dāng)我在書上讀到贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幫助別人的人，才能得到別人的幫助。這些格言時(shí)，我就十分樂意干好事，看到老人過(guò)馬路，我會(huì)不假思索地上前扶老人過(guò)馬路，看到有人向我乞討錢，我會(huì)不由自主地向乞討的人把自己的錢全部都給他，看到身邊的同學(xué)需要幫助，我會(huì)竭盡全力去幫助他（她）我只做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事，別人都夸我是個(gè)樂于助人的孩子，聽了我心理暖洋洋的。

我喜歡書，因?yàn)闀梢宰屛业纳钭兊貌豢菰铮兊煤艹鋵?shí)，變得更美好。書還可以幫我改掉許多的壞習(xí)慣，書可以告訴我許多新知識(shí)，書可以讓我懂得許多做人的道理書改變了我，把我變成了一個(gè)樂于助人的孩子，同學(xué)們，讓書香伴著我們一起成長(zhǎng)吧！

書籍改變了我初二作文篇5

在我成長(zhǎng)的道路上，書籍是伴我成長(zhǎng)的良師益友。驀然回首，成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印無(wú)不散發(fā)著書籍的氣息，隱藏著書籍的影子。是書籍改變了我，給予我充實(shí)的成長(zhǎng)。

在我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩時(shí)，書籍這個(gè)詞語(yǔ)便給我留下了深刻的印象。在我幼小的眼中，書籍是一種神圣的東西，但卻充滿了無(wú)限趣味。于是，那一本本小冊(cè)子成了我最愛，在書頁(yè)的翻動(dòng)中，那斑斕的圖畫映入眼簾，卻并不在意那深?yuàn)W的文字。斑斕的圖畫在我心中描繪了一幅五彩的畫卷，給了我一個(gè)美好的世界。

長(zhǎng)大后，那些插畫便不足以滿足我的味口。于是，小人書便走進(jìn)我的視野，生動(dòng)有趣的圖畫搭配著淺顯易懂的文字，給予我一個(gè)奇妙的世界，而那小人書也在我的頭腦中留下了抹不掉的美好回憶，創(chuàng)造了一個(gè)多問(wèn)的我。

后來(lái)，圖畫便在我的腦海消失，取而代之的便是各種名著，一縷縷淡淡的書香透過(guò)薄薄的書頁(yè)溢出我的心靈，每當(dāng)翻開書頁(yè)，我都會(huì)被深深的吸引住，是它們教會(huì)了我許多知識(shí)，它們給予了我與眾不同的思想，使它們影響著我，改變著我。

成長(zhǎng)的路上，有書籍相伴，那是一種幸福，是它們給與了我許多許多。在那空靈的文字中，我在書海中暢游，在那深情話語(yǔ)中，我在藍(lán)天中翱翔，是它們告訴我生活的真理，世界的奧妙，使我學(xué)會(huì)珍惜友情，感受美好，體驗(yàn)生活的一切一切。書籍毫無(wú)保留的告訴了我，是它，讓我變的堅(jiān)強(qiáng)，不再膽小，是它使我變得開朗，不再沉默，是它讓我變得自信，不再自卑，是書籍改變了我。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，而它，是我成長(zhǎng)的良師益友，它在我的成長(zhǎng)中，留下了那絢麗多彩的一筆，在我的頭腦中，深深的影響著我。