自我保護(hù)五年級(jí)作文

保護(hù),看似兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,卻蘊(yùn)含了...在現(xiàn)實(shí)生活中,年幼也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。下面是小編為大家精心整理的自我保護(hù)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

自我保護(hù)五年級(jí)作文篇1

在我們的生活中，有自然災(zāi)害和人為災(zāi)害兩種，我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝災(zāi)害，保護(hù)自己。

自然災(zāi)害有地震、洪水、海嘯……而人為災(zāi)害有：搶劫、偷盜、火災(zāi)……我們無論遇到什么災(zāi)難首先要冷靜，不要慌張，運(yùn)用自己學(xué)過的知識(shí)來對(duì)付。例如，我有一次和爸爸媽媽在商場(chǎng)里買東西。我想上廁所。讓爸爸在童裝區(qū)等我。我跑向廁所，上完廁所后，廁所門沒有拉開。我使勁拉，還用腳踢了幾下，門還是沒開。我急了沖外面大喊，叫了半天，沒人理我。我就把廁所里的衛(wèi)生紙團(tuán)往外扔。一卷紙快扔完了，才有一位阿姨發(fā)現(xiàn)我，并去找了保衛(wèi)科的叔叔將我救了出來。這次遭遇讓我明白了上廁所要有大人陪同才可以，不然可能就出不去了。

在生活中，我們要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，這樣才能安全成長(zhǎng)。

自我保護(hù)五年級(jí)作文篇2

生活中有著各種各樣的誘惑，它們都像一個(gè)幽靈，飄蕩在我們的身邊，稍不小心就可能落入陷阱。

小林是六年級(jí)的學(xué)生，去年父母離了婚。母親為了生活整天忙于工作，小林放學(xué)后回到家，家里總是空蕩蕩的，連個(gè)說話的人都沒有。于是，不知不覺在公園、街頭閑逛的時(shí)間多起來了。

有一次，在公園里，一伙認(rèn)識(shí)的中學(xué)生問他要不要來點(diǎn)刺激的，“感覺舒服極了，可以忘掉不愉快的事情。”這些話極富誘惑力，可小林知道這種東西千萬不能碰。這時(shí)，小林的眼前浮現(xiàn)出拼命干活賺錢養(yǎng)家的母親那張憂郁的臉。他堅(jiān)決拒絕了?；氐郊依锼麑?duì)他媽媽說了這件事，他媽媽夸獎(jiǎng)了他，說：“你真是好孩子，媽媽答應(yīng)你，以后會(huì)盡量早點(diǎn)回來。”從此以后，小林不再到公園、街頭閑逛去了。

小林這樣的孩子越來越少了，逐漸吸毒的人越來越多了。在這里告訴你們千萬不能吸毒，一吸毒就像踏進(jìn)無底深淵，不可自拔。而要遠(yuǎn)離的辦法有：

1，不能出于好奇心，而抱著試試看的想法去伸手;

2，遠(yuǎn)離容易傳播的地方;

3，聽聽有經(jīng)驗(yàn)的人，他們要注意些什么;

我們要珍惜生命，熱愛自己，唯獨(dú)一次生命。

自我保護(hù)五年級(jí)作文篇3

“道路交通安全法”是政府制定的法規(guī)，人人都必須遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易發(fā)生交通事故，有的甚至還會(huì)造成悲劇!

我就曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：年僅9歲的王濤是個(gè)小足球迷，在一天放學(xué)的路上，他邊走邊踢足球。一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，猶如足球場(chǎng)上帶球過人。踢遮踢著，來到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車開了過來，他只顧低頭踢球，沒有避讓，雖然司機(jī)緊急剎車，可由于慣性，卡車仍把他撞出了幾米遠(yuǎn)!在病床上，王濤痛苦地呻吟著，既有病痛的折磨;也有深深的懊悔!同學(xué)們，聽了這則事故，我心中異常沉痛?，F(xiàn)在城市交通繁忙了，無論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺遵守集交通法規(guī)，例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車;不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲!我們小學(xué)生不僅自己要遵守，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

在此，我倡議：讓我們?cè)鰪?qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，爭(zhēng)做文明守法的好少年!

自我保護(hù)五年級(jí)作文篇4

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，誰失去了生命，就等于失去了自己的一切。在現(xiàn)代社會(huì)里，有許多不確定因素在威脅著我們的人生安全，而我們想要避免事故發(fā)生，就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

在寒假的一天里，我和父母出門拜年，來到樓下正好趕上電梯。電梯里真擠啊!沒辦法，只好忍一忍了。就這樣，電梯開始緩緩上升。

突然，從頭頂上傳來了一陣刺耳的摩擦聲，電梯也隨著這聲音而減速。在顫了一下后，電梯完全停了下來?！霸趺椿厥?”人們停止了講話，有的用手按電梯鍵，有的拍打著電梯門，但電梯毫無反應(yīng)。我們被困在電梯里了!這種想法如同一枚炸彈，直接落在人們心里，人群騷動(dòng)起來。

這時(shí)，一個(gè)小孩子臉色開始發(fā)白，大口喘氣起來，我也感覺自己呼吸困難。估計(jì)是央企所剩無幾了吧?突然，我瞄到了電梯上的求救鍵，用手按了下去。求求你，快點(diǎn)通吧!我在心里祈禱著?！拔梗娞堇镌趺戳?”啊，打通了!人們安靜下來?！半娞輨?dòng)不了了，我們?cè)诶锩娉霾蝗チ?。”我?qiáng)忍著身體的不適，答了話?！昂?，我們馬上開門。記住，千萬別亂動(dòng)!”電話那邊的人反復(fù)叮囑。

我們屏住氣，目不睛的盯著電梯門。這時(shí)的每一秒都像一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。終于，電梯門緩緩打開，人們一哄而出，我呼吸了幾口新鮮空氣，狂跳不止的心才慢慢平靜下來。

這次的經(jīng)歷使我懂得了：在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開動(dòng)大腦，用在生活中所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來使自己化險(xiǎn)為夷，危為安。

自我保護(hù)五年級(jí)作文篇5

周末的早晨，小明在家認(rèn)真寫作業(yè)，突然，從門外傳來“咚咚咚”地敲門聲。小明問：“誰呀?”叔叔說：“我是你爸爸的朋友?！庇谑?，小明端來一張凳子，通過“貓眼”往外看，外面是一個(gè)陌生的叔叔。小明心想：我該怎么辦呢?

小明想：如果開門，可能我會(huì)有危險(xiǎn)，萬一是真的，我不開門又不對(duì)。正在小明左右為難的時(shí)候，他想起了媽媽的話：“遇到陌生人不能輕易開門”。他想了想說：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你，不能給你開門，要不我現(xiàn)在給爸爸打電話，叫他快點(diǎn)回來，你等會(huì)兒吧，他馬上就會(huì)回來?！笔迨逭f：“好吧，我在這里等你爸爸回來再說吧?！?/p>

過了一會(huì)兒，爸爸回來了。他請(qǐng)客人進(jìn)來，給他倒茶，上水果。客人對(duì)我說：“你做的真好!你學(xué)會(huì)了自我保護(hù)?！?/p>